Resultados para “'Hipersuperfícies de Rotação'”

João Marcelo Machado

docente IFC - Campus Videira

Docente e pesquisador no Instituto Federal Catarinense (IFC) Campus Videira, com atuação no ensino superior e em pesquisa na área de Astrofísica. Doutor em Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), onde também obteve o título de Mestre em Física. Bacharel e Licenciado em Física pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), com período sanduíche na University of Oklahoma, EUA. Sua atuação em pesquisa concentra-se em Astrofísica Estelar, particularmente no estudo de estrelas de baixa massa, rotação e atividade magnética estelar, variabilidade fotométrica e exoplanetas, com interesse em análise de dados observacionais e modelagem computacional aplicadas à Astrofísica. No IFC, atua principalmente no curso de graduação em Engenharia Elétrica, é coordenador do Laboratório de Física e desenvolve projetos de pesquisa, ensino e extensão. Anteriormente, integrou o corpo docente do curso de Licenciatura em Física do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) Campus Jaraguá do Sul.

Henrique Blanco Da Silva Marques

docente IFCE - Campus Maranguape

Graduado em licenciatura plena em matemática pela UFPA (2010) e mestrado em matemática pela UFC (2013). No mestrado sua área de interesse foi a geometria diferencial, mais especificamente em análise geométrica. Atualmente é aluno de doutorado em matemática pela UFC (2024) cujo seu interesse de estudo atual é a teoria de singularidades. É professor efetivo do IFCE.

Antonio Carlos Do Nascimento

docente IFPI - Campus Parnaíba

Mestre em Matemática (2014) pela Universidade Federal de Santa Maria-RS com trabalho "O Problema de Dirichlet para equação das Hipersuperfícies mínimas. Possui graduação em licenciatura plena em matemática pela Universidade Federal do Piauí (2010) graduação em licenciatura plena em Pedagogia pela Universidade Federal do Piauí (2005). Atualmente é p...

Ben-hur Costa De Campos

docente IFRS - Campus Ibirubá

Possui Graduação em Agronomia (1990), Mestrado em Agronomia (1993) e Doutorado em Ciência do Solo (2006) pela Universidade Federal de Santa Maria. Foi pesquisador da Fundação Centro de Experimentação e Pesquisa (FUNDACEP), Cruz Alta, RS, na área de Microbiologia do Solo. Foi Professor Adjunto da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul (UERGS) e da Universidade de Cruz Alta (UNICRUZ). Foi Coordenador do Laboratório de Análises de Solos e Tecido Vegetal (UNICRUZ) e Coordenador da Unidade de Cruz Alta - UERGS. Foi Coordenador de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) - Campus Ibirubá, RS. Atualmente é professor do IFRS - Campus Ibirubá, no curso técnico em Agropecuária e bacharelado em Agronomia e, Coordenador do Curso de Agronomia. Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em Manejo e Conservação do Solo e Microbiologia e Bioquímica do Solo, atuando principalmente nos seguintes temas: dinâmica do carbono, fixação biológica de nitrogênio, plantio direto e rotação de culturas.

Gabriel De Oliveira Soares

docente IFFar - Campus Alegrete

Licenciado em Matemática pelo Instituto Federal Farroupilha (IFFar), especialista em Educação: Espaços e Possibilidades para a Educação Continuada pelo Instituto Federal Sul-rio-grandense (IFSul), em Gestão Educacional pela Faculdade Focus e em Atendimento Educacional Especializado na perspectiva da Educação Inclusiva e em Especialização para Professores de Matemática pela Universidade Federal do Rio Grande (FURG), mestre e doutor em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Franciscana (UFN), com bolsa da CAPES no doutorado. É professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do IFFar - Campus Alegrete desde 2024, com atuação na Licenciatura em Matemática e na pós-graduação lato sensu. Tem experiência docente na Educação Básica, na Rede Municipal de Ensino de Santa Maria, e no Ensino Superior, na Faculdade Antonio Meneghetti. Colaborou com a Especialização em Docência do IFMG Campus Avançado Arcos na orientação de trabalhos de conclusão de curso e no desenvolvimento de produtos educacionais. No IFFar, exerce a Coordenação de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação do Campus Alegrete desde fevereiro de 2025. Atuou como coordenador substituto da Licenciatura em Matemática e participou, em 2024, da elaboração do Projeto Pedagógico da Especialização em Ensino de Ciências e Matemática EaD. Desenvolve pesquisas em Educação Matemática na linha Ensino, Tecnologia e Sociedade, com ênfase no ensino e na aprendizagem de Matemática, na formação de professores e no desenvolvimento e na avaliação de recursos didáticos. Integrou o Grupo de Estudos e Pesquisas em Geometria (GEPGEO/UFN) até 2026, com estudos sobre ensino de Geometria e formação docente. Também desenvolveu pesquisas sobre o ensino de noções de Cálculo Diferencial e Integral na Educação Básica. Atua em projetos de pesquisa e extensão do Laboratório de Ensino de Matemática Itinerante (LEMi), com oficinas em escolas públicas e produção e aplicação de jogos, materiais didáticos e outros produtos educacionais. Integra o Grupo de Estudos em Políticas e Gestão Educacional (GEPGE/IFFar), no qual participou como estudante de 2015 a 2017 e atua como pesquisador desde 2020. Neste, desenvolve atividades nas linhas Políticas de formação de professores e saberes docentes e Políticas públicas de educação, gestão educacional e organização dos processos pedagógicos. Participa de pesquisas sobre financiamento da educação pública e de ações de formação de conselheiros para o controle social dos recursos do Fundeb. Atua como revisor de periódicos científicos nacionais.

Wilio Aparecido Rodrigues Torres

docente IFMG - Campus Santa Luzia

Possui graduação em Fisica pela Universidade Federal de Minas Gerais (2005) e mestrado em Física pela Universidade Federal de Minas Gerais (2017). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal Minas Gerais. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Professor de Física, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino superior, dificuldades acadêmicas, construção civil, aluno-trabalhador e mão de obra.

Carlos Gomides Da Costa

docente IFGoiano - Campus Catalão

Sou Graduado em Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (1993). Mestre em Matemática pelo Projeto Mestrado Profissional em Matemática, PROFMAT SBM/CAPES/UFG. Entrei no serviço público federal em janeiro de 1995, na antiga Escola Agrotécnica Federal de Urutaí, em 1996 me transferi para Escola Técnica Federal de Goiás (Goiânia-Go), onde estive até fevereiro de 2020 e em março de 2020 me transferi para o Instituto Federal Goiano, Campus Catalão, onde estou no momento.

Luciano Delmondes De Alencar

tecnico IFSP - Reitoria

Servidor público federal no Instituto Federal de São Paulo (IFSP), doutor em Genética e Biologia Molecular pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), mestre em Agronomia com ênfase em Genética, Melhoramento Vegetal e Biotecnologia pelo Instituto Agronômico de Campinas (IAC), e graduado em Agroecologia pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar).Exerceu o cargo de superintendente adjunto do Ministério de Desenvolvimento Agrário e Agricultura Familiar - MDA no Estado de São Paulo em 2023, destacando-se na promoção da agroecologia, reforma agrária, sustentabilidade, agricultura familiar e políticas públicas.Atualmente, dedica-se ao sequenciamento de nova geração (NGS) para a construção de plastomas de Cactáceas, utilizando ferramentas de bioinformática. Coordena o TED de Formação de Agentes de ATER no IFSP, focado em assentamentos da reforma agrária na região centro-oeste de São Paulo, e lidera o projeto "Hortas como ferramenta de reConexão com as ancestralidades" em hortas comunitárias de Avaré e participa do projeto "Bioinsumos on farm para pequenos produtores: estruturando uma rede de apoio".Atuou como professor de Agroecologia na Escola Waldorf Rudolf Lanz e sua expertise abrange os seguintes temas: Melhoramento genético de plantas, Controle biológico, Cultivo in vitro, Tetraploidizações, Educação, Hortas escolares e comunitárias, Políticas Públicas, GBS, NGS, Genética de populações, Genética da Conservação, Bioinformática, Reforma Agrária e Assistência Técnica e Extensão Rural (ATER).

Samia Abadia Dantas

docente IFTM - Campus Uberlândia Centro

Graduada em Física pela Universidade Federal de Uberlândia (2002). Especialista em Ensino de Ciências pela Universidade Federal de Uberlândia (2010), em Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional e em Neurociência e Educação pela Faculdade Metropolitana do Estado de São Paulo (2022) e em Altas Habilidades e Superdotação pela Faculdade Novoeste (2025). Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Federal de Uberlândia (2016). É professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnlógico de Física no IFTM campus Uberlândia Centro, onde atuou como Coordenadora de Curso e como Coordenadora Geral de Ensino, Pesquisa e Extensão.

Júlia Borges Dos Santos

docente IFG - Campus Uruaçu

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Uberlândia (2013) e realizou parte de seus estudos com ênfase em Estruturas em Portugal pela Universidade da Beira Interior (2012). Mestre em Estruturas pela Universidade Federal de Uberlândia (2016). Possui experiência na área de projeto estrutural em concreto armado e fundação. É professora efetiva no Instituto Federal de Goiás, na área de Engenharia Civil/Estruturas. Doutoranda em Estruturas na Universidade de Brasília (UnB) sob orientação do Prof. Guilherme Melo, e coorientação do Prof. Aurelio Muttoni. Realizou parte dos estudos do Doutorado em período sanduíche na Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne (EPFL), Suíça.

Matheus Martins Ferreira

docente IFRO - campus Colorado do Oeste

Engenheiro Agrônomo pela Universidade Federal do Pampa - UNIPAMPA (2012-2016), Mestre e Doutor em Agronomia pela Universidade Federal de Santa Maria - UFSM (2017-2022). Possui experiência na área de Fitotecnia e Experimentação Agrícola. Realizou pesquisas sobre o arranjo espacial e adubação orgânica para o algodoeiro, manejo de resíduos remanescentes de arroz irrigado, rotação de culturas nas propriedades físicas do solo, uso de microrganismos promotores do crescimento, manejo entressafra e plantabilidade para a soja. Ministrou cursos para a produção de soja. Atuou como professor voluntário no ensino superior, na área de experimentação agrícola, uso de software livre para análises estatísticas e interpretação de dados (2021). Foi professor do curso de Agronomia do UNIFAEMA (2022-2024) e professor Substituto no Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do IFRO (2023-2024). Membro de Comitê de Ética em Pesquisa (CEP) e revisor de periódico. Atualmente é professor do IFRO, Campus Colorado do Oeste.

Rodrigo Da Silva Sobrinho

docente IFRN - Campus Natal - Zona Norte

Possui graduação em Licenciatura Plena em Física pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN (2013), Mestrado em Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN (2015) e Doutorado em Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN (2019). Possui experiência em Ensino de Física no ensino médio, no ensino superior e na pós graduação. Em pesquisa, possui experiência em Astroestatística e Astrofísica Estelar, com ênfase na busca por Exo-cinturões de Asteroides (Discos de Detritos) pelo método do Excesso no Infravermelho (IR excess). Possui interesse em Astronomia, Astrofísica, Física Geral, Ensino de Física, História da Ciência e Divulgação Científica. Atualmente é Professor Efetivo de Física do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN e Colaborador Científico do Núcleo de Astronomia Observacional, Instrumentação e astroeStatística da UFRN.

Leandro Honorato De Souza Silva

docente IFPB - Campus Cajazeiras

Graduado em Engenharia da Computação pela Universidade de Pernambuco (2011), com mestrado (2013) e doutorado (2023) na mesma área e instituição, com foco em Inteligência Computacional. Atualmente, é professor adjunto na Universidade de Pernambuco e professor EBTT no IFPB Campus Cajazeiras, atuando nos cursos de Engenharia da Computação, Engenharia de Controle e Automação, e Técnico em Eletromecânica. É colíder do grupo de pesquisa LABSIN (Laboratório de Sistemas Inteligentes) e pesquisador no grupo de Reconhecimento de Padrões da UPE. Suas pesquisas são voltadas para aplicações de Inteligência Artificial, com ênfase em Aprendizagem de Máquinas, Visão Computacional, Sistemas Embarcados e Engenharia de Software, contribuindo para soluções inovadoras e multidisciplinares nesses campos.

André Rocha Pimenta

docente IFRJ - Campus Paracambi

Possui graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2006), mestrado em Engenharia Mecânica pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2009) e doutorado em Engenharia Mecânica pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2016). Tem experiência na área de Engenharia Mecânica, com ênfase em Engenharia de Materiais, atuando principalmente nos seguintes temas: aços inoxidáveis, soldagem, metalusgia física.

Orleinilson Agostinho Rodrigues Batista

docente IFAC - Campus Cruzeiro Do Sul

Graduado em Licenciatura em Pedagogia (1999) e Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal do Acre (UFAC). Mestre em Ensino de Ciências e Matemática (2016) pela UFAC e doutor em Educação em Ciências e Matemática (2025) pelo Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática (PPGECEM), da Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática (REAMEC). Atuou como professor da Educação Básica entre 1998 e 2011, ministrando as disciplinas de Matemática e Química. Desde 2011, é Professor da Carreira de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre (IFAC), Campus Cruzeiro do Sul, onde atua no ensino de Matemática em cursos técnicos integrados ao Ensino Médio e nos cursos de Licenciatura em Matemática, Física e Química. Ao longo de sua trajetória no IFAC, exerceu funções de gestão acadêmica e administrativa, incluindo a coordenação dos cursos de Licenciatura em Matemática e Técnico em Agropecuária, além dos cargos de Diretor de Administração, Manutenção e Infraestrutura, Diretor de Ensino, Pesquisa e Extensão e Diretor-Geral do Campus Cruzeiro do Sul, atuando também como substituto eventual da Direção-Geral. Nessas funções, participou do planejamento, da gestão acadêmica e administrativa e do fortalecimento das ações institucionais de ensino, pesquisa, extensão e desenvolvimento institucional. Desenvolve atividades de ensino, pesquisa, extensão e gestão, com experiência na formação de professores e atuação nas áreas de Educação Matemática, Educação em Ciências, Ensino de Matemática, currículo, políticas educacionais e Educação Profissional e Tecnológica.

Maria Leopoldina Veras

docente IFSertão-PE - Campus Petrolina

Professora Titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano (IFSERTÃOPE), atuando nos cursos de Licenciatura em Química e do ensino básico técnico e tecnológico, dos Departamentos de Ensino Superior e do Ensino Básico do IFSERTÃOPE, Campus Petrolina. Licenciada em Ciências com habilitação em Química pela Universidade Estadual do Ceará (1999), mestre (2002) e doutora (2006) em Química Orgânica de Produtos Naturais pela Universidade Federal do Ceará. Foi Diretora de Ensino do Campus Petrolina (2010-2016), Coordenadora institucional do PIBID (2009-2012). Foi reitora do IFSERTÃOPE (2016-2024), Coordenadora da Câmara de Ensino do CONIF (2018-2021), vice-presidente de assuntos acadêmicos do CONIF (2022) e presidente do CONIF (2023). Tem experiência na área de Química, com ênfase em Química dos Produtos Naturais, Ensino de Química, Formação de Professores, e Educação Profissional e Tecnológica.