Resultados para “'Hipocampo'”

Gisele Silva Nogueira

docente IFMG - Campus Avançado Arcos

Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) no Instituto Federal de Minas Gerais, campus avançado Arcos. Pós doutorado (bolsa PNPD/CAPES, 2019 a 2021), doutorado e mestrado pelo Programa de Pós-Graduação em Bioengenharia da Universidade Federal de São João del-Rei - UFSJ. Licenciatura e bacharelado em Ciências Biológicas (2008) pela UFSJ. Pesquisas desenvolvidas no laboratório de Neurociência Experimental e Computacional (LANEC), Departamento de Engenharia de Biossistemas (DEPEB) da UFSJ. Experiência em registros eletrofisiológicos, métodos histológicos e de imunofluorescência e modelos de epilepsia.

Matheus Henrique Jantsch

tecnico IFFar - Campus Santo Ângelo

Biólogo Bacharel formado pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Mestre em Ciências Biológicas: Bioquímica Toxicológica (UFSM) e Doutorando em Ciências Biológicas: Bioquímica Toxicológica (UFSM). Foi bolsista do Programa Institucional de Doutorado Sanduíche no Exterior (PDSE/CAPES), desenvolvendo estágio de pesquisa na Université Laval (Québec, Canadá), junto ao Departamento de Microbiologia, Doenças Infecciosas e Imunologia, com foco em imunologia experimental e mecanismos inflamatórios. É vinculado ao Laboratório de Pesquisa de Imunobiologia Experimental e Aplicada (LabiBio), atuando nas linhas de pesquisa em avaliação imunológica e bioquímica em modelos experimentais e respostas imunológicas e bioquímicas nas patologias humanas. Atua principalmente nos seguintes temas: sistema purinérgico, imunologia, modelo de experimentação animal, melanoma, inflamação e estresse oxidativo.

Gustavo Kellermann Reolon

docente IFRS - Campus Porto Alegre

Bacharel e licenciado em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) (2004 e 2017, respectivamente), mestre e doutor em Biologia Celular e Molecular pela UFRGS (2007 e 2011, respectivamente). Trabalhou como pesquisador (research associate) na Universidade da California, Irvine e na Universidade de Nova York (2011). Realizou pós-doutorado no Laboratório de Neuroquímica e Psicofarmacologia da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2014-2015, 2016-2017) e no Laboratório de Neurogenética funcional na Universidade de Tübingen, Alemanha (2015-2016). Trabalhou como professor substituto na Universidade do Estado de Santa Catarina, Laguna (2018-2020) e como professor do Instituto Federal Farroupilha, Alegrete (2020-2021). Atualmente, é professor do Instituto Federal do Rio Grande do Sul, campus Porto Alegre. Tem experiência nas áreas de Bioquímica, Biologia Molecular e Toxicologia com foco em Neurobiologia da Memória e Aprendizado.

Gabrielle Do Amaral E Silva Müller Gnatkowski

docente IFC - Campus Luzerna

Bacharel em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG - 2009) e licenciada pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC - 2018). Mestre (2012) e Doutora (2017) pelo Programa de Pós-Graduação em Bioquímica da UFSC com doutorado sanduíche pela University of California, Riverside, Califórnia - EUA (03/2015 a 12/2015). Realizou estudos na área de Bioquímica com ênfase em Bioquímica de Proteínas e Biologia Molecular, Proteômica e Toxicologia aquática. Possui experiência em docência para Ensino Médio, Graduação e Pós-Graduação nas modalidades presencial e à distância (EAD). Trabalhou como professora no Instituto Federal Catarinense (IFC) para Ensino Médio Integrado e Graduação (2020 - 2022). Logo após, efetivou-se como bióloga responsável técnica na Prefeitura de Brusque e atualmente é professora municipal em Treze Tílias/SC.

Tatiane Sabriela Cagol Camozzato

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Tecnóloga em Radiologia, Mestre em Ciências Biológicas (Fisiologia) pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul e doutora em Medicina e Ciências da Saúde pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC) Campus Florianópolis. Vice-líder dos grupos de Pesquisa: NTC- Núcleo de Tecnologia Clínica e o GPR- Grupo de Pesquisa em Proteção Radiológica. Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso Superior de Tecnologia em Radiologia e atualmente coordenadora do Mestrado em Proteção Radiológica. Associada à Sociedade Brasileira de Proteção Radiológica. Tem experiência na área de medicina nuclear, proteção radiológica, radiologia, cintilografia e anatomia.Possui produção em ciência, tecnologia e inovação aplicada à saúde, com destaque para proteção radiológica e medicina nuclear. Coordenou diversas pesquisas com recursos da FAPESC, CNPq e CAPES incluindo projetos sobre vestimentas de proteção, controle radiométrico online e sistemas de administração de I131.

Tony Alexandre Medeiros Da Silva

docente IFGoiano - Campus Ipameri

Graduação: Bacharelado em Ciência da Computação - Centro Universitário do Triângulo (2002).Especialização: Banco de dados - Centro Universitário do Triângulo (2009).Mestrado: Engenharia Elétrica - Universidade Federal de Uberlândia (2016).Doutorado: Engenharia Biomédica - Universidade de Brasília (2023).Especialização: Formação Pedagógica para Educação Profissional - IF Goiano (2023).Ocupação: Professor do Instituto Federal Goiano - Campus IpameriÁreas de ensino: i) programação (estrutura de dados, laboratório de programação, programação imperativa, busca, pesquisa e ordenação); ii) Banco de Dados; iii) Inteligência Artificial; iv) Processamento Digital de Imagens; e v) Gerência de Projetos.Linhas de pesquisa: i) Processamento Digital de Imagens Médicas; ii) Inteligência Artificial (Machine Learning, Deep Learning e Educação); iii) Visão computacional e iv) Extração de características.

Gabriela Dos Santos Sant'anna

tecnico IFRS - Campus Rolante

Pesquisadora e gestora acadêmica com doutorado em Ciências Médicas pela UFRGS, graduação em Biologia e especialização em Meio Ambiente. Com mais de uma década de experiência em pesquisa aplicada e gestão de laboratórios (HCPA e ICBS/UFRGS), atua na interface entre ciência, inovação e sustentabilidade. Atualmente exerce o cargo de Coordenadora de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação no IFRS (Campus Rolante), onde também integra a Comissão de Avaliação e Gestão de Projetos e coordena pesquisas para o aproveitamento de resíduos agroalimentares na produção de bioplásticos.

Daniel Shikanai Kerr

docente IFC - Campus Camboriu

Atualmente é Professor no Instituto Federal Catarinense - Campus Camboriú. Graduação no Curso de Ciências Moleculares pela Universidade de São Paulo (2001); Mestrado em Bioquímica pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2004), Doutorado em Bioquímica no Instituto de Química da Universidade de São Paulo (2008) e Pós-doutoramento (2009) no Departamento de Bioquímica do Centro de Biociências da Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Alessandra Nejar Bruno

docente IFRS - Campus Porto Alegre

Graduação em Biologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul -UFRGS(2000), mestrado (2002) e doutorado em Bioquimica pela UFRGS (2005). Em 2006 concluiu o Pós-Doutorado no laboratório de imunogenética do Departamento de Genética da UFRGS. Possui experiência em neuroquímica, neuroendocrinologia, enzimologia, biologia celular e imunologia, atuando em temas como câncer, substâncias bioativas e fitoquímica. Possui experiência em pesquisa acadêmica, tecnológica e aplicada, atuando em Instituições de ensino e empresa na área de Biotecnologia em projetos de inovação tecnológica voltados para as áreas de imunodiagnóstico, oncologia e imunoterapia. Em 2006 foi contemplada com o prêmio LOréal-UNESCO-Academia Brasileira de Ciências -para Mulheres na Ciência. Atualmente é professora titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Campus Porto Alegre (IFRS-POA) vinculada aos cursos de Biotecnologia e Ciências da Natureza, para as disciplinas de Bioquímica, Imunologia, Processos Bioquímicos e Tecnologia de Cultivo de células animais. É coordenadora do laboratório de cultura de células animais e Investigação de Compostos Antineoplásicos, onde lidera e atua em projetos de pesquisa vinculados a linha de pesquisa Propriedades antineoplásicas de biocompostos.

Maria Isabel Silva De Morais

tecnico IFTM - Campus Uberlândia

Atualmente, é Assistente Social no Instituto Federal do Triângulo Mineiro - IFTM - Campus Uberlândia, lotada na Secretaria da Direção Geral - Órgão Colegiado Serviço Social, dando assessoria para Direção Geral, atuando no Ensino (Apoio ao Estudante e Assistência Estudantil) e Gestão de Pessoas.Possui Bacharelado em Serviço Social (2016) e Fisioterapia pelo Centro Universitário do Triângulo (2001), Mestrado em Biologia Funcional e Molecular, Modalidade Fisiologia Geral e Biofísica - Linha Estudos Neurais, Aprendizagem e Comportamento, pela Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP (2007), e Doutorado em Educação no Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGED da Universidade Federal de Uberlândia (UFU). De 2022 a 2026, foi Assistente Social na Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI), lotada na Diretoria de Assuntos Estudantis (DAE) e depois, Pró-Reitoria de Apoio à Permanência Estudantil (PRAPE). Em 2025, foi Coordenadora Substituta do Núcleo de Educação Inclusiva da UNIFEI, e de 2021 a 2023, atuou junto aos Coletivos Autistas, com grupos de apoio e escuta de TEA adultos. Facilitadora de Práticas Restaurativas (Círculos da Paz), em contínua formação, atua nas vivências de permanência, acessibilidade/inclusão e pertencimento de estudantes e servidores, contribuindo para melhorias da comunidade escolar. É Escritora e Membro da Academia Independente de Letras - AIL.

Cristovam Guerreiro Diniz

docente

Possui graduação em Licenciatura Plena em Ciencias Biológicas pela Universidade Federal do Pará (2004), mestrado em Neurociências e Biologia Celular pela Universidade Federal do Pará (2007) e doutorado em Neurociências e Biologia Celular pela Universidade Federal do Pará (2013). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará - Campus Bragança. Tem experiência na área de Neuroecologia, atuando principalmente nos seguintes temas: estereologia, reconstrução celular tridimensional, expressão diferencial e migração.

Marcelo De Faria Salviano

docente IFB - Campus Planaltina

Professor do Instituto Federal de Brasilia (IFB). Possuo graduação com dupla habilitação (Bacharelado e Licenciatura) em Ciências Biológicas (2005), mestrado em Biologia Animal (2008) e doutorado em Ciências do Comportamento (2013), todos realizados pela Universidade de Brasília. Tenho experiência na área de Neurofisiologia, com ênfase em ciências do comportamento animal. Sou professor de biologia desde 2002, atuando no presente momento no ensino médio, técnico, superior e pós-graduação. Tenho projetos em andamento relacionados ao ensino. Tenho experiência em gestão escolar, tendo atuado como Coordenador Pedagógico, Diretor de Ensino, Pesquisa e Extensão e Coordenador do Curso de Licenciatura em Biologia do IFB Campus Planaltina.

Diego De Almeida Miranda

docente

Doutor em Oncologia e Ciências Médicas pela Universidade Federal do Pará (UFPA), mestre em Biologia Ambiental pela UFPA, na linha de pesquisa em Sistemática e Evolução, especialista em Psicopedagogia e Estatística Aplicada, e licenciado em Educação Física pela Universidade do Estado do Pará (UEPA).Atua como Servidor Público do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA), no município de BragançaPA, desenvolvendo atividades nas áreas de Educação Física, Bioestatística e Educação Especial. Possui experiência consolidada em neurociências, neuroecologia e neuropatologia, com ênfase em análises metodológicas e de dados quantitativos, incluindo testes comportamentais, estereologia, reconstrução celular tridimensional e análise estatística aplicada à pesquisa científica.Desenvolve e ministra cursos e capacitações em análise de dados estatísticos voltados às áreas da Biologia, Medicina e Psicologia, contribuindo para a formação metodológica de pesquisadores. Seus interesses de pesquisa incluem oncologia, transtornos do neurodesenvolvimento (como o autismo) e alterações neuropatológicas, integrando abordagens experimentais, quantitativas e translacionais.