Professora do Instituto Federal de São Paulo (IFSP), campus Jacareí. Doutora em História Social da Universidade de São Paulo (USP). Mestre em História Cultural pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Bacharel e licenciada em História pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Pesquisadora da área de História da América Colonial, História da Ciência e Ensino de História.
Possui graduação em História pela Universidade Federal de Minas Gerais (2007), especialização em Gestão Pública pela Fundação João Pinheiro (2011), mestrado em Administração Pública pela Universidade Federal de Viçosa (2016) e doutorado em Política Científica e Tecnológica pela Universidade Estadual de Campinas (2022). Atualmente é Técnico em Assuntos Educacionais do Instituto Federal Minas Gerais. Tem experiência na área de Administração Pública e História, com ênfase em História das Ciências, atuando principalmente nos seguintes temas: Teoria Ator-Rede, Charles Darwin, Bruno Latour, Micro-História e Orçamento Participativo Digital.
Graduado (2004), licenciado (2006), mestre (2010) e doutor (2020) em Filosofia pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Leciona Filosofia no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília (IFB) e integra o grupo Fritz Müller-Desterro de Estudos em Filosofia e História da Biologia da UFSC.
Graduado em Licenciatura Plena em História pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (UNIJUÍ) (2002). Mestre em Integração Latino-Americana na área de História da América, pela Universidade Federal de Santa Maria (2006). Doutor em História Cultural pela Universidade Federal de Santa Catarina (2013). Tem experiência na área de História, com ênfase em História Latino-Americana, atuando principalmente nos seguintes temas: história social, contrabando, relações transfronteiriças, história política, federalismo, revolução federalista, fronteira, direito internacional, História Econômica, História Indígena. Atualmente é Professor Efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Campus Ibirubá.
O pesquisador é doutor e mestre em Desenvolvimento Regional pela Universidade Regional de Blumenau (FURB). Sua tese de doutorado analisou a História Ambiental do Desenvolvimento Regional da Serra do Itajaí, enquanto sua dissertação de mestrado abordou a Formação e o Desenvolvimento da Rede Sociotécnica da Piscicultura em Blumenau-SC. É especialista em História Social e Ensino de História pelo Instituto Superior do Litoral do Paraná, onde desenvolveu o estudo ''Relatos da Devastação: Análise Histórico-Ambiental da Memória Oral da Comunidade da Nova Rússia sobre a Região e Entorno do Parque Municipal Natural Nascentes do Garcia (1950-2000)''.Possui Bacharelado e Licenciatura em Ciências Sociais, tendo realizado o estudo ''Interações Humanas na Floresta Atlântica no Entorno do Parque Nacional Serra do Itajaí: Comunidades em Apiúna, Vidal Ramos, Presidente Nereu e Botuverá - SC''. Também possui Licenciatura em História e atua como pesquisador no Grupo de Pesquisas de História Ambiental do Vale do Itajaí (GPHAVI) na Universidade Regional de Blumenau desde 2004, como colaborador voluntário.Seus estudos se concentram na área da História Ambiental e do Desenvolvimento Regional, com experiência em estudos histórico e socioambientais em áreas naturais protegidas (Unidades de Conservação) e com povos tradicionais. Atualmente, é professor na Universidade Regional de Blumenau, ministrando disciplinas nas áreas de Antropologia e Ciências Sociais, além de atuar no ensino de História e Sociologia na Escola Técnica do Vale do Itajaí - ETEVI., e no Ensino Médio da Escola SESI Blumenau.
Bacharel em Sistemas de Informação pela Universidade Estácio de Sá (2014). Licenciado em Informática pelo Centro Universitário Leonardo da Vince (2026). Mestre em Sistemas e Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN (2019). Doutorando em Sistemas e Computação pelo Programa de Pós-graduação em Sistemas e Computação (PPgSC) da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) (Atual). Professor efetivo de Ciencias da Computação no IFBA/Valença desde 2022. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Sistemas de Computação, atuando principalmente nos seguintes temas: Análise e desenvolvimento de sistemas, Banco de Dados, Inteligência Artificial, Linguagens Formais, autômatos e transdutores e Processamento de Linguagem Natural.
Doutor e Mestre em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal da Paraiba nos anos de 2015 e 2010 respectivamente. Especialista em Educação pelo Instituto Federal do Ceará. Graduado em Licenciatura em Física pela Universidade Estadual do Ceará em 2002 e bacharelado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Ceará (2000). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará. Tem experiência nas áreas de Engenharia Elétrica e Mecânica, atuando principalmente nos seguintes temas: energia renovável, gás natural, cogeração, pacto de cooperação e máquinas elétricas. Na área de educação trabalha com o ensino presencial e a distância.
Doutor em Ciências e Mestre em Ciências (ênfase em petróleo e gás natural) pela Escola de Química/UFRJ e Engenheiro Químico (EQ/UFRJ). Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) no curso Técnico em Petróleo e Gás. Coordenador do curso técnico em Petróleo e Gás do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ). Consultor em Produção mais Limpa. Área de conhecimento: Petróleo e Gás ( Processamento de Petróleo, Processamento de Gás Natural, Química do Petróleo e Refino de Petróleo), Petroquímica e Impacto Ambiental. Tem experiência na área de Engenharia Química, com ênfase em técnicas de remediação e biorremediação de solos contaminados com petróleo e derivados, atuando principalmente nos seguintes temas: solo argiloso, bioestimulação, bioaumento, biorremediação, óleo cru e óleo diesel.
Possui graduação em História pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2001), Mestrado (2004) e Doutorado (2011) em História pela Universidade Federal Fluminense e Jornalismo (2020) pelo Centro Universitário Internacional, Curitiba, PR. Atualmente é Professor Titular do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais - Campus Juiz de Fora, onde foi Diretor de Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação (2013-2021). É docente permanente do Programa de Pós-graduação em História Social da Faculdade de Formação de Professores da Universidade do Estado do Rio de Janeiro junto às linhas de pesquisa Território, Relações de Poder e Movimentos Sociais e Território, Identidades e Representações. Associado da Associação Nacional de História, participante de projetos do Laboratório Cidade e Poder (LCP) da Universidade Federal Fluminense e do Laboratório Poder e Ideias Políticas (LAPIP) certificado pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Trabalha com temas de pesquisa na área de História Política e suas relações com a cultura religiosa, atuando principalmente nos seguintes temas: História do Direito, história das ideias jurídicas, história da instituições de ensino jurídico, intelectuais do campo jurídico, instituições jurídico-penais e sistemas de controle social e da pobreza urbana dita válida e inválida; História da Igreja e do ultramontanismo ao (neo)tomismo e à neocristandade passando pela chamada questão religiosa e o estudo da história da Congregação da Missão/lazaristas e as disputas com as politicas de secularização da educação/escola, da assistência social e da família. No campo da Extensão tem interesse no desenvolvimento de programas e projetos na área temática de Cultura e na linha de Patrimônio cultural, histórico, natural e imaterial.
Possuo graduação em História pela Universidade Federal de Campina Grande (2012), mestrado em História pela Universidade Federal de Campina Grande (2015) e doutorado em História Social pela Universidade de São Paulo (2020). Atualmente sou professor do Instituto Federal da Paraíba (IFPB) no Campus Picuí. Tenho experiência de ensino, pesquisa e extensão na área de História, com ênfase em História do Brasil República, atuando principalmente nos seguintes temas: História da medicina, História do trabalho e História da imprensa.
Graduada em História pela Universidade Federal de Uberlândia (1997). Doutora em História Social pela Universidade Federal de Uberlândia (2011) Mestre em História Social pela Universidade Federal de Uberlândia (2003). Atualmente é Professora Titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro IFTM - Campus Uberlândia Centro. Atua como professora de História no Ensino Médio Integrado ao Curso Técnico de Computação Gráfica e Administrarão; Tem experiência na área de História, com ênfase em História do Brasil Colônia e Brasil Contemporâneo, atuando principalmente nos seguintes temas: História Cultural; História e Ficção; História e Estética; História e Manifestações Artísticas. Coordena o Projeto de Ensino Laboratório de Ideias e Estudos em História.
Doutor em História Social (2023) e Mestre em História Social pela Universidade Federal Fluminense (2018), também possui graduação em História pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2015). Atualmente é professor efetivo de História no IFRO. Tem experiência na área de pesquisas sobre História Econômica, História Social e História Cultural.
possui graduação, especialização, mestrado e doutorado em História pela Universidade Federal de Goiás. Atualmente, é Professor Titular do Instituto Federal Goiano - Campus Avançado Hidrolândia. Tem experiência na área de História, com ênfase em Teoria da História, pesquisando principalmente sobre os seguintes temas: Teoria e História da Historiografia, História e Historiografia Regional e Identidades.
Doutor em História pela Universidade Federal Fluminense e professor de História do Instituto Federal Fluminense. Possui Mestrado e Graduação (Bacharelado e Licenciatura) em História também pela UFF. Tem especial interesse na pesquisa sobre História Social, Econômica e Política da Itália antiga no período republicano romano, e sobre o ensino de história de passados distantes na educação básica brasileira. Interessa-se, também, em questões teórico-metodológicas ligadas às Áreas de Teoria da História, Ensino de História, História Econômica, História Ambiental, História Global e Marxismo.
Possui graduação em História (2013) e mestrado em História (2016) (Bolsista FAPESP) pela Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" (UNESP), campus de Franca, e Doutorado em História (2022) pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) (bolsista CAPES). Tem experiência na área de História das Américas, atuando principalmente nos seguintes temas: História Política, História das Ideias Políticas, História Intelectual, História dos Intelectuais, História do Uruguai, Teoria da História e Historiografia, e História Pública. Foi membro do Grupo de Pesquisa "Intelectuais e Politica nas Américas) (IPA/UNESP-Franca). Também é membro pesquisador do Grupo de Pesquisa História Intelectual: narrativas, práticas e circulação de ideias (UFMG/CNPq). Atualmente, é Professor de História do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais (IFNMG-Campus Janaúba).
Doutor em História Social pela PUC-SP (2020), possui graduação em História pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2009) e mestrado em História pela Universidade Federal de São Paulo (2014), cuja dissertação foi aprovada para publicação com apoio da FAPESP. Atualmente é professor EBTT de História do Instituto Federal Farroupilha - Campus Uruguaiana, onde trabalha em cursos técnicos integrados ao Ensino Médio. Tem como áreas de interesse Teoria da História, História da Historiografia e Ensino de História.