Doutorando em História pela Universidade Federal de Ouro Preto. Mestre em Letras pela Universidade Federal de Ouro Preto (2018). Bacharel em Letras: Estudos Literários pela Universidade Federal de Ouro Preto (2015) e licenciado em Português/Inglês pela Universidade de Franca (2020). Tem interesse nas seguintes áreas: Teoria da Literatura, Teoria da História, Literatura Comparada, História do Brasil, Filosofia da Arte e Estética.
Professor com dedicação exclusiva no Instituto Federal de Santa Catarina (IF-SC). Doutorando no Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Mestre em Desenvolvimento Regional pela Universidade Regional de Blumenau (FURB). Especialista em Estudos Literários pela Universidade Regional de Blumenau (FURB). Graduado em Licenciatura Plena em História pela Universidade Regional de Blumenau (FURB). Possui experiência no Ensino de História. Pesquisa os temas: História do Corpo (Discurso médico, corpo e subjetividades), Patrimônio Cultural e Arqueológico do Litoral Sul de Santa Catarina, História e Literatura.
Possui graduação em Licenciatura em História pela Universidade Estadual de Feira de Santana (2008), mestrado em História pela Universidade Federal da Bahia (2011) e doutorado em História pela Universidade Federal de Santa Catarina (2017). Atuou como professora substituta da Universidade do Estado da Bahia entre os anos 2016 e 2021. Também foi professora substituta da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia. Atualmente é docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia, campus Paulo Afonso. Tem experiência na área de História das mulheres e relações de gênero, estudos relacionados à História Social da Medicina, Mulher e Literatura, Literatura infantil. .
Possui graduação(licenciatura e bacharelado) em história pela Universidade Federal de São João Del-Rei (2008) e mestrado pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2011). Tem experiência na área de História, com ênfase na área de História do Brasil República e História da literatura brasileira. É servidor público no Instituto Federal do Espírito Santo ocupando o cargo de técnico em assuntos educacionais.
Graduado (Licenciatura e Bacharelado) em História pela Universidade Federal de Uberlândia em 2005; Mestre em História Social pela Universidade Federal de Uberlândia (2006-2008). Concluiu o Doutorado em História pela Universidade Federal de Uberlândia em setembro de 2013, tendo como horizontes de pesquisa a História, o cinema e a literatura brasileira. Atualmente, desenvolve projetos de pesquisa relacionados ao Ensino de História e suas correlações com as Artes (Literatura, Cinema, Música) e as novas tecnologias.
Doutor em Política, Memória e Cidade, mestre em História Cultural e licenciado em História pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), atuando principalmente nos seguintes temas: História e Memória, Ensino de História, História da América, História Intelectual, literatura hispano-americana. Possui experiência na área de ensino e pesquisa em História e na produção de livros didáticos para os Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio. É professor do Instituto Federal de São Paulo (IFSP) - Campus Capivari.
Possui graduação em História pela Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória (2011) e Mestrado em Ensino de História pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2018) e especialização em Inovação na Educação cm Foco nas BNCC's Nacional e de Santa Catarina (UNIARP). Atualmente é professora efetiva da Prefeitura Municipal de Fraiburgo, ministrando a disciplina de História. Tem experiência na área de História, com ênfase em História, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de História, movimento do Contestado, História, Literatura infanto-juvenil e influências africanas.
Possui doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras pela Universidade Federal da Paraíba (2010). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Letras, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino; gêneros literários; literatura; livro didático; história do ensino de literatura.
É professor do Instituto Federal do Ceará (IFCE). Doutor em filosofia pela Universidade Federal do Ceará (UFC), na linha de pesquisa de Filosofia da Linguagem e Teoria do Conhecimento. Possui mestrado em história pela Universidade Estadual do Ceará (UECE) e graduação em História pela mesma instituição. Desenvolveu pesquisa sobre o método de Marx, mais especificamente, sobre a relação entre o conceito de história e totalidade provisória na obra O Capital, assim como pesquisas em teoria da história, sobre a objetividade do discurso historiográfico. É líder do grupo de Pesquisa em Literatura, Estética e Psicanálise (GLEP), vinculado ao IFCE- Campus Umirim e cadastrado no diretório de grupos do CNPq, e coordenador da linha de pesquisa Freud e Literatura. Atualmente cursa doutorado em Letras na pós-graduação em Literatura Comparada da Universidade Federal do Ceará (UFC), e Licenciatura em Letras Português/Alemão na mesma instituição. Desenvolve pesquisa sobre a Literatura Como Modo de Figuração do Inconsciente na Obra de Freud.
Mestra em Teoria da Literatura pelo Programa de Pós-Graduação em Letras da Escola de Humanidades da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS), atualmente doutoranda no mesmo curso e programa. Possui o curso de Especialização em Língua Espanhola pela PUCRS. Licenciada em Letras - Português e Espanhol pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Tem experiência na área de Letras, com ênfase no ensino de Língua Espanhola, Língua Portuguesa e Literatura. Atua como docente do Curso de Licenciatura em Letras (áreas: Teoria da Literatura e Literatura Brasileira) e dos cursos de EMI na área de Língua Portuguesa, Literatura e Língua Espanhola no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) - Campus Osório. Suas atividades de pesquisa estão concentradas nos seguintes temas de estudo: relações entre Literatura, História e Memória; Descolonização literária; Misoginia e violência de gênero na literatura latino-americana.
possui graduação, especialização, mestrado e doutorado em História pela Universidade Federal de Goiás. Atualmente, é Professor Titular do Instituto Federal Goiano - Campus Avançado Hidrolândia. Tem experiência na área de História, com ênfase em Teoria da História, pesquisando principalmente sobre os seguintes temas: Teoria e História da Historiografia, História e Historiografia Regional e Identidades.
Graduado (1992) e Mestre (1996) em História pela Universidade de Brasília. Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG), Campus Inhumas desde 2009. Membro do Núcleo de Estudos e Pesquisas Interdisciplinares (NEPEINTER - IFG) e do Grupo de Pesquisas e Estudos em Leitura (GPEL - IFG). Tem experiência na área de História com ênfase em Historiografia, Teoria e Metodologia da História e História do Brasil Império, atuando principalmente nos seguintes temas: História, Historiografia, Leitura, Literatura, Histórias em Quadrinhos e Educação.
Professor de História no Instituto Federal do Norte de Minas (PEBTT-História). Doutorando em História pela Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP). Mestre em História (2018) pelo Programa de Pós-Graduação em História Social da Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes). Graduado em História pela mesma Universidade (2014). Áreas de Interesse: História da América Latina nos séculos XX-XXI; História e Literatura; História e Memória; Gênero e Sexualidade; Revolução Cubana.
Possui graduação em História pela Universidade de Santo Amaro (2005), Mestrado em Ciências da Religião pela Universidade Metodista de São Paulo (2008) e Doutorado em Literatura e Interculturalidade pela Universidade Estadual da Paraíba (2021). Atualmente é professora do Instituto Federal da Paraíba, IFPB. Tem experiência na área da educação básica e superior, presencial e à distância.
Em março de 2014, conclui o curso de Doutorado em Literatura Comparada pela Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ). Em março de 2008, obtém o grau de mestre, também na área de Letras, em Ciência da Literatura (Literatura Comparada), pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Além do mestrado e do doutorado, concluiu especialização em Estudos Bíblicos e Judaísmo (2004) como também bacharelado e licenciatura em Letras Português-Hebraico (2004), ambos pela mesma instituição: Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Quanto à atuação profissional, tendo sido aprovado em concurso de prova e título, leciona, como professor efetivo, Língua Portuguesa e Literatura Brasileira no Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ).
Professora do Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Sergipe. Doutora em Estudos Literários pelo Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística da Universidade Federal de Alagoas. Possui, como áreas de interesse, o Ensino de Literatura,o Ensino de Leitura e Produção de Texto e a Aplicação de Novas Tecnologias na Educação.Atualmente faz parte dos grupos de pesquisa ''Poéticas Interartes'', coordenado pela Profa. Dra. Susana Souto; e ''Poesia brasileira e História'', coordenado pela Profa. Dra. Gilda de Albuquerque Vilela Brandão.