Resultados para “'Historiografia Antiga'”

Tiago Da Costa Guterres

docente IFC - Campus Luzerna

Professor Adjunto da Universidade Federal do Maranhão (UFMA), Campus Pinheiro. Pós-doutor em História pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), com bolsa Pós-Doutorado Júnior (PDJ) da CNPq. Doutor em História pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), com período de doutorado sanduíche pela Université de Toulouse II Jean Jaurès (França), com bolsa do Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior (PDSE) da CAPES. Mestre em História pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Graduado em História pela Universidade Federal do Rio Grande (FURG). Tem experiência de pesquisa na área de Teoria da História, Historiografia e História Antiga.

José Ernesto Moura Knust

docente IFF - Campus Macaé

Doutor em História pela Universidade Federal Fluminense e professor de História do Instituto Federal Fluminense. Possui Mestrado e Graduação (Bacharelado e Licenciatura) em História também pela UFF. Tem especial interesse na pesquisa sobre História Social, Econômica e Política da Itália antiga no período republicano romano, e sobre o ensino de história de passados distantes na educação básica brasileira. Interessa-se, também, em questões teórico-metodológicas ligadas às Áreas de Teoria da História, Ensino de História, História Econômica, História Ambiental, História Global e Marxismo.

Rogerio Chaves Da Silva

docente IFGoiano - Campus Hidrolândia

possui graduação, especialização, mestrado e doutorado em História pela Universidade Federal de Goiás. Atualmente, é Professor Titular do Instituto Federal Goiano - Campus Avançado Hidrolândia. Tem experiência na área de História, com ênfase em Teoria da História, pesquisando principalmente sobre os seguintes temas: Teoria e História da Historiografia, História e Historiografia Regional e Identidades.

Jacquelyne Taís Farias Queiroz

docente

Possui graduação em Licenciatura em História pela Universidade Estadual de Santa Cruz (2005) , mestrado em CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (2012) e doutorado programa de pós graduação em LETRAS: LINGUAGENS E REPRESENTAÇÕES pela Universidade Estadual de Santa Cruz (2024). Tem experiência na área de História, com ênfase em História Antiga, atuando principalmente nos seguintes temas: cadáver, literatura grega, rito fúnebre, ultraje, funeral, antifuneral, Homero, Grécia antiga., cadáveres, sexo, sociedade, heróis, tragédia e homenagens.

Mariângela Areal Guimarães

docente IFRJ - Campus Niterói

Doutora em Filosofia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro e pesquisadora do Laboratório OUSIA - Estudos em Filosofia Clássica, possui graduação e mestrado em Filosofia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2009), graduação em Artes cênicas bacharelado em Interpretação pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (1990). Tem experiência na área de Filosofia e educação, com ênfase em História da filosofia, Filosofia antiga e ética, atuando principalmente nos seguintes temas: helenismo, estoicismo, ética e educação.

Raul Vitor Rodrigues Peixoto

docente IFG - Campus Aparecida de Goiânia

Possui graduação em História pela Universidade Federal de Goiás (2008), mestrado em História pela Universidade Federal de Goiás (2011) e doutorado em História pela Universidade de Brasília (2017). Atualmente é professor titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. Tem experiência na área de História, com ênfase em História Antiga e Medieval, atuando principalmente nos seguintes temas: polieno, história antiga, estrategias, literatura apocalíptica e manuais militares.

Bruno Balbino Aires Da Costa

docente IFRN - Campus Canguaretama

Possui graduação em História pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (2009), mestrado em História pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2011) e doutorado em História pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2017). Atualmente, é professor de História do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), professor do Mestrado em Ensino de História da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (ProfHistória/UERN) e professor do Programa de Pós-graduação em História & Espaços da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (PPGH-UFRN).Tem experiência na área de História, com ênfase em Teoria da História, História da Historiografia, História da Historiografia Brasileira, História Intelectual, História e biografia; História e Literatura; História e Comemorações; História e Espaços; Materiais didáticos e ensino de História

Sandra Cristina Donner

tecnico IFRS - Campus Canoas

Possui graduação em História pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1996), especialização em Supervisão Educacional e em Educação Especial e mestrado em Teologia e História pelo Instituto Ecumênico de Pós-Graduação, mestrado em Museologia na Universidade Federal do Rio Grande do Sul e Doutorado em História na Universidade Federal do Rio Grande do Sul, na linha de pesquisa de Teoria da História e Historiografia. Possui experiência na área de História, com ênfase em História Contemporânea, História do Brasil, Historiografia e Didática da História, museus locais e História Local. É Técnica em Assuntos Educacionais, atuando no Setor Pedagógico do IFRS- Campus Canoas e professora da área de Teoria da História no curso de História da FACCAT.

Luciano Candeia

docente IFPB - Reitoria

Professor Titular; Doutor em História da Educação pela Universidade Federal da Paraíba, Mestre em História pela Universidade Federal de Pernambuco; Especialista em História pela Universidade Federal da Paraíba e Graduado em História pela Universidade Federal da Paraíba. Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba, atuando principalmente nos seguintes temas: História das Instituições Educacionais, Memória; Historiografia, Comemoração e História da Paraíba.

Rilton Ferreira Borges

docente IFFar - Campus Uruguaiana

Doutor em História Social pela PUC-SP (2020), possui graduação em História pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2009) e mestrado em História pela Universidade Federal de São Paulo (2014), cuja dissertação foi aprovada para publicação com apoio da FAPESP. Atualmente é professor EBTT de História do Instituto Federal Farroupilha - Campus Uruguaiana, onde trabalha em cursos técnicos integrados ao Ensino Médio. Tem como áreas de interesse Teoria da História, História da Historiografia e Ensino de História.

Lílian Martins De Lima

tecnico IFSP - Campus São Paulo

Possui graduação (Licenciatura/Bacharelado) (2005), mestrado (2008) e doutorado em História (2012) pelo Programa de Pós Graduação em História e Cultura Social da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP. Atualmente ocupa o cargo de Técnica em Assuntos Educacionais no Instituto Federal de São Paulo, com experiência na educação profissional e tecnológica. Tem interesse nas seguintes temáticas: história da historiografia brasileira, história da cultura escrita e políticas públicas na educação.

Marcela Irian Angélica Machado Marinho

docente IFRO - campus Colorado do Oeste

Marcela Irian Angélica Machado Marinho, é licenciada em História pela Universidade Federal de Mato Grosso - UFMT, Campus Universitário de Rondonópolis e possui Mestrado em História pela Universidade Federal de Mato Grosso - UFMT, Campus Cuiabá, pelo Programa de Pós-graduação em História, na área de concentração ''História, Territórios e Fronteiras''. Tendo experiência na área de História, com ênfase em História, Ensino de História e Historiografia, atuando principalmente nos seguintes temas: História, historiografia do século XIX, Ensino de História, Narrativa, Memória e Patrimônio, Cooperativismo, Ética Profissional e Disciplina Socioemocional, Filosofia, Sociologia Projeto de Vida. Atuou como Professora Substituta do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico D101, no Instituto Federal de Rondônia, Campus Colorado do Oeste, nas disciplinas de História, Sociologia, Filosofia, História da Educação, Ética Profissional e Cidadania e, ainda, Orientação de Prática de Profissional e de Pesquisa, no período de Setembro de 2013 à Agosto de 2015. Atuou como Professora de História da Arte e Educação Artística no Colégio Particular Professor Vanks, município de Vilhena, Rondônia, ministrando aulas para o Ensino Fundamental e Médio (Sistema Ético e Sistema de Ensino Ari de Sá), no ano de 2015. Foi Professora de Geografia Geral e do Brasil na Cooperativa Educacional de Vilhena, da Rede Particular de Ensino, no município de Vilhena, Rondônia, ministrando aulas para o Ensino Fundamental e Médio (Sistema COC de Ensino), no ano de 2015. Atuei como Professora e, a posteriori, Diretora Acadêmica da Faculdade da Amazônia - FAMA - Instituto de Ensino Superior da Amazônia, Portaria N.10/DG/FAMA/2015, no período de outubro do ano de 2015 à abril do ano de 2017. Atuou como Diretoria Científica da Faculdade da Amazônia em Vilhena, no período de setembro de 2017 à abril de 2018. Tendo vasta experiência em Processos de Autorização de Cursos no Ensino Superior, Reconhecimento e Renovação de Reconhecimento de Cursos no Ensino Superior e em Processos de Recredenciamento de Instituição que oferta Ensino Superior, junto ao Ministério da Educação, encontra-se cadastrada no Banco de Avaliadores do Ministério da Educação. De maio de 2018 até 18 de setembro de 2024, atuou e desempenhou a função de professora de Geografia Geral e do Brasil para o ensino fundamental I (4 e 5 ano), fundamental II ( 6 ao 9 ano), Ensino Médio ( 1 ao 3 ao); Projeto de Vida para os estudantes do 1 ao 3 ano do Ensino Médio, de Amigavelmente - Conteúdo Socioamocional (do 4 ao 9 ano), Cooperativismo (4 ao 9 ano); Ética e Cooperativismo para o Ensino Superior (Curso de Graduação em Administração e Ciências Contábeis); e na função/cargo de Procuradora Institucional (PI) da Faculdade FAVOO (COOP), junto ao Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacional Anísio Teixeira INEP/ Ministério da Educação (MEC). Docente do Colégio Ordem e Progresso - FEITEP, Maringá - Paraná, na disciplina de História, Geografia e Ciências Sociais e Professora/Orientadora de Estágio Supervisionado Obrigatório dos Cursos de Graduação Presencial e Ead na mesma Instituição, dedica-se à estudos relacionados à Regulação e Supervisão da Educação Superior do Ministério da Educação, nos estudos da pós-graduação em curso.

Adilour Nery Souto

tecnico IFTM - Campus Uberaba

Possui Licenciatura em História (2003), Especialização em História do Brasil (2005), Mestrado em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia (2012), Licenciatura em Computação pelo Instituto Federal do Triângulo Mineiro (2017) e Doutorado em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia (2019). Tem experiência na área de Educação e Informática aplicada a Educação, com ênfase em pesquisas na Linha de História e Historiografia da Educação atuando principalmente nos seguintes temas: Instituições Escolares, Teorias Pedagógicas, Metodologia de Pesquisa, Projetos Educacionais e Educação Tecnológica.

Antonio Gilberto Abreu De Souza

docente IFCE - Reitoria

Doutorado em Artes pela Escola de Belas Artes da Universidade Federal de Minas Gerais (2012); Mestrado em Gestão em Negócios Turísticos pela Universidade Estadual do Ceará (2005); Especialização em Atividades Prático-Experimentais na Educação em Ciências e Tecnologia pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (1998); Graduação em Licenciatura em História pela Universidade Federal do Ceará (1985). Professor titular efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE). Larga experiência no Ensino Médio e nos cursos superiores nas áreas de História e Turismo: Gestão em Empreendimentos de Turismo; e Políticas Públicas do Turismo, com ênfase nas nas seguintes disciplinas: História da Arte, Cultura Contemporânea, Gestão Cultural, Historiografia Brasileira, História Contemporânea, História Moderna, História Medieval, História Antiga, História do Brasil, História do Ceará e Fundamentos do Turismo.

Erika Morais Cerqueira

docente IFSudesteMG - Campus Barbacena

Professora Efetiva de História do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais - Campus Barbacena. Doutora em História e Culturas Políticas pela Universidade Federal de Minas Gerais (2020). Mestre em História pela Universidade Federal de Ouro Preto (2011). Especialista em Filosofia pela Universidade Federal de Ouro Preto (2010). É sócia e pesquisadora da Sociedade Brasileira de Teoria e História da Historiografia. Atualmente, tem desenvolvido pesquisas no campo de estudos sobre memória, patrimônio e ritualizações da história, principalmente no que se refere à relação entre os museus, as comemorações cívicas e a escrita da história. Participou do Concurso de Teses, Dissertações e Monografias (edição 2023) - promovido pela Sociedade Brasileira de Teoria e História da Historiografia - tendo recebido Menção Honrosa na área de História da Historiografia Brasileira pela Tese de Doutorado defendida no PPGHIS/UFMG.

Marcone Costa Cerqueira

docente IFNMG - Campus Arinos

Doutor em filosofia pela Universidade Federal de Santa Catarina (2020), com período de pesquisa na Radboud University - Holanda (2017), com bolsa de estudos e fomentos da CAPES/NUFFIC. Mestrado em filosofia pela Faculdade Jesuíta de Filosofia e Teologia (2012), Licenciado em filosofia pela Universidade Vale do Rio Doce (2007). Licenciado em história pela Uninter (2023). Licenciado em pedagogia pela Uniasselvi (2023). Pesquisa as relações entre ética e política, tendo como fio condutor a Teoria da Vontade e suas distensões em relação às tradições Clássica e Moderna. As influências e superações das tradições ético-políticas Clássica e Medieval, constantes na construção do humanismo renascentista e seus desdobramentos na tradição ético-política da Modernidade. Pesquisa ainda os temas do republicanismo, o pensamento político moderno (Machiavelli, Hobbes, Rousseau e Montesquieu), teoria do Estado. Interessa-se também por Filosofia Antiga (principalmente Aristóteles), Filosofia Cristã Medieval, Humanismo Cívico Italiano, Teologia da Libertação na América Latina e Marxismo. Faz parte do NÉFIPO (Núcleo de Ética e Filosofia Política) UFSC. Membro da Sociedade Brasileira de Filosofia Medieval. Membro da The Society for Italian Studies. Membro da Red Latinoamericana de Filosofia Medieval - RLFM.