Resultados para “'Holocausto'”

Elton Paulo Dobrovoliski

docente IFPR - Campus Ivaipora

É Engenheiro Agrônomo, professor no Instituto Federal do Paraná, Campus Ivaiporã. Mestrando em Agroecologia com ênfase em Manejo Agroecológico dos Solos pela UEM - Universidade Estadual de Maringá no programa PROFAGROEC. Possui MBA em Gestão do Agronegócio e Docência no Ensino Superior pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci, concluído em 2023. Além disso, obteve especializações em áreas relevantes, tais como Fertilidade, Manejo de Solos e Nutrição de Plantas; Avicultura de Corte; e Fitotecnia pela Faculdade Facuminas de Pós Graduação no mesmo ano. Sua formação acadêmica inclui uma graduação em Engenharia Agronômica pelas Faculdades do Centro do Paraná, concluída em 2021. Desenvolveu uma valiosa experiência como Residente Técnico em Gestão do Meio Ambiente no Instituto Água e Terra (IAT) em colaboração com a UEPG/UNICENTRO, concentrando-se em trabalhos voltados para a Recuperação de Áreas Degradas e Conservação do Solo e da Água entre 2022 e 2023.Demonstrou sua aptidão para a educação, atuando como Professor do curso de Agronomia na UCP - Faculdades do Centro do Paraná e ministrou disciplinas relacionadas à Fertilidade do Solo, Manejo e Conservação dos Solos, Gênese e Classificação dos Solos, Mecânica dos Solos e Tecnologia de Sementes. Também exerceu a função de Professor/Tutor no curso de Agronomia no Centro Universitário Leonardo da Vinci entre 2022 e 2023.Além disso, possui um histórico no campo da música como Pianista, Violonista, Produtor Musical e Audiovisual, contribuindo para a comunidade na região central do Estado do Paraná e conquistando premiações em nível estadual. Anteriormente, de 2004 a 2007, foi acadêmico do curso de História na Unicentro.

Thiago Ponce De Moraes

docente IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Thiago Ponce de Moraes é poeta, professor e tradutor, tendo publicado, entre outros, os livros de poemas Espacelamentos (Urutau, 2023) e Dobres sobre a luz (Lumme Editor, 2016, finalista do Prêmio Jabuti) e a seleção de poesia bilíngue Glory Box (Carnaval Press, 2016). Possui mestrado em Literatura Portuguesa, com estudo sobre Ricardo Reis e Paul Celan, pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), e doutorado sobre a obra de Paul Celan, pela Universidade Federal Fluminense (UFF). Graduou-se em Letras: Inglês/Literaturas também pela UERJ. Participou, entre outros, do 31 Festival Internacional de Poesia de Tróis-Rivières (Canadá), do XX Encontro Internacional de Escritores (México) e do 55 Struga Poetry Evenings (Macedônia), o mais antigo encontro internacional de poetas. Atua, principalmente, nos seguintes temas: teoria literária, teoria da arte, teoria psicanalítica, poesia brasileira, poesia portuguesa, poesia moderna, poesia contemporânea, arte moderna, história da arte e tradução literária.

Débora Almeida De Oliveira

docente IFRS - Campus Osório

Professora efetiva no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - IFRS, campus Osório. Lotada no Curso de Letras e no Ensino Médio Integrado em Administração e Ensino Médio Integrado em Informática. Doutora em Literaturas de Língua Inglesa pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS (2017), mestre em Literatura Comparada pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - (2003), especialista em Língua Inglesa pelo Instituto de Ensino Superior do Amapá - IESAP (2009), especialista e Teoria da Literatura e Produção Textual pela faculdade Focus (2022), graduada em Letras Licenciatura Português/Inglês pela Universidade Paulista - UNIP (2012), graduada em Letras Bacharelado Inglês pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS (2000). Coordenadora do projeto Fantasismo: ecos do mundo factual, em andamento. Atua na área de Língua Inglesa e Literatura, com ênfase nos estudos de Literatura de fantasia. Membro do Núcleo de Arte e Cultura - NAC do IFRS Osório.

Victor Lemes Cruzeiro

docente IFG - Campus Cidade de Goiás

Mestre em Comunicação pela Universidade de Brasília (UnB), na linha de pesquisa Imagem, Som e Escrita, estudando as formas de expressão da dor nos diários íntimos de Frida Kahlo e Roland Barthes. Bacharel em Filosofia pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), com ênfase em filosofia política e contemporânea. Foi membro do Grupo de Pesquisas e Estudos em Comunicação e Estética (Com Versações), Grupo de Comunicação e Produção Literária (Grupo Siruiz), ambos vinculados à FAC/UnB, além do Gruñido - Grupo de Pesquisa em Narrativas Insólitas (IFG) e do Núcleo de Pesquisa e Realização TELAA, vinculado ao programa de pós graduação em literatura da UnB (PósLit). Atualmente faz parte da Rede de Pesquisa em Narrativas Midiáticas Contemporâneas (Renami). Atuou em várias produções audiovisuais de Brasília, entre 2013 e 2016, além de estágio como jornalista na Agência Nacional de Aviação Civil (ANAC). Foi professor substituto de filosofia no Ensino Médio da rede pública de ensino do Distrito Federal, além de professor-estagiário nas disciplinas de Estética da Comunicação (2016) e Oficina de Argumento e Roteiro (2017), ambos na FAC (UnB). Atuou como Analista de Gestão do Patrimônio no Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico (Iphan), administrando a gestão da capacitação em fiscalização do patrimônio material, criando conteúdo e coordenando o ambiente de aprendizado virtual. É professor no Instituto Federal de Goiás, câmpus Cidade de Goiás, tendo atuado como professor de filosofia no ensino médio técnico integrado, educação de jovens e adultos e ensino superior, além de atuar como Coordenador de Curso Técnico Integrado em Agroecologia. Atualmente é servidor do Ministério da Igualdade Racial, atuando na Coordenação de Políticas Públicas para Quilombolas (CGPQ), dentro da Secretaria de Políticas para Quilombolas, Povos e Comunidades de Matriz Africana, Povos de Terreiro e Ciganos (SQPT), onde atua com levantamento e análise de dados para a construção de políticas públicas nas áreas de educação, saúde, desenvolvimento produtivo, habitação, regularização fundiária, dentre outras agendas relativas à população quilombola. Contato: (61) 981081246 / victor.cruzeiro@ifg.edu.br / victor.cruzeiro@igualdaderacial.gov.br.

Gilmar Alexandre Da Silva

docente IFTM - Campus Ituiutaba

Graduado (Licenciatura e Bacharelado) em História pela Universidade Federal de Uberlândia em 2005; Mestre em História Social pela Universidade Federal de Uberlândia (2006-2008). Concluiu o Doutorado em História pela Universidade Federal de Uberlândia em setembro de 2013, tendo como horizontes de pesquisa a História, o cinema e a literatura brasileira. Atualmente, desenvolve projetos de pesquisa relacionados ao Ensino de História e suas correlações com as Artes (Literatura, Cinema, Música) e as novas tecnologias.

Tiago Da Silva Coelho

docente IFSC - Câmpus Araranguá

Doutorando no Programa de Pós-Graduação em História do Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade Estadual de Campinas - IFCH/Unicamp. É mestre em História pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - PUCRS (2012), especialista em História da Arte (2008) e bacharel e licenciado em História pela Universidade do Extremo Sul Catarinense - Unesc (2007). No Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC é professor permanente, atuando na área de História, História da Educação e História da Moda e Arte. Atualmente ocupa a função de coordenado do Curso Superior de Tecnologia em Design de Moda (IFSC Campus Araranguá). Participa dos grupos de pesquisa: GPA - Grupo de Pesquisa em Arte; Patrimônio Cultural, Histórias e Memórias; e Políticas de Memória, Arte e Patrimônio. Tem experiência na área de História, com ênfase em História da Arte e História do Brasil contemporâneo, atuando principalmente nos seguintes temas: História, Arte, Cultura Visual, Ensino e Memória do Trabalho.

ÂP

Ânderson Martins Pereira

docente IFFar - Campus São Vicente do Sul

Doutor em Letras com ênfase em Estudos Literários, na linha de Sociedade, (inter)textos literários e tradução nas Literaturas Estrangeiras Modernas, na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), tendo sido bolsista CAPES. Possui graduação em Licenciatura em letras -Português/ Inglês - pela Universidade Federal do Pampa (2012) e especialização em Linguagem e Docência (2014), pela mesma instituição. Mestre em letras com área de concentração em literatura comparada na Universidade Federal de Pelotas (UFPel), período no qual foi, também, bolsista CAPES. Atualmente, é professor de português e inglês no Instituto Federal Farroupilha( IFFAR), campus São Vicente do Sul. Atua também como Coordenador da especialização de Linguagens, Humanidades e Ensino do Instituto Federal Farroupilha (IFFAR), campus são Vicente. Está, particularmente, interessado nos seguintes temas: Utopia, Distopia, transumanidade, pós-humanidade e (pós-)apocalipse.

Antônio Carlos Da Silva Costa De Souza

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

É licenciado em Letras pela Universidade do Estado da Bahia (1994), bacharel em Direito pelas Faculdades Integradas de Cacoal (2011), especialista em Metodologia e Didática do Ensino Superior pela FEC/RO (1998), especialista em Língua Portuguesa pela FEC/RO (2000), especialista em Designer Instrucional pelo Centro Universitário SENAC/SP (2015); é mestre em Educação pela Universidade Federal do Mato Grosso do Sul (2007). É professor de disciplinas das áreas de Letras e de Direito. Tem 22 anos de experiência na docência e também nas áreas de gestão acadêmica. É Bàbálòríṣá do Ilé Àṣẹ Ojú Oòrùn desde sua função em 10 de março de 1991, na cidade de Caetité - Estado da Bahia. É fundador do Grupo Arco-íris de Rondônia (GAYRO), em 2007. Atualmente, é professor EBTT de Língua Portuguesa no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano (IFBaiano), lotado no Campus Bom Jesus da Lapa, onde também exerce a função de apoio à gestão como coordenador de educação a distância.

Kalina Alessandra Rodrigues De Paiva

docente IFRN - Campus Natal - Central

Pós-doutorada (2021), Doutora (2019) e Mestre (2008) em Estudos da Linguagem pela UFRN - Área de concentração: Literatura Comparada. É graduada em Letras e Literaturas (2003) e especialista em Educação de Jovens e Adultos (2007), ambos pela UFRN. Atualmente, é Professora da Educação Básica e do Ensino Superior do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN - Campus Natal Central. Atua como orientadora e avaliadora do curso de Especialização em Literatura e Ensino - Campus EaD do IFRN. É membro do Núcleo Central Estruturante do IFRN e do Conselho do IFRN - Campus Natal Central. Escritora, revisora e designer instrucional de material didático. É membro das seguintes agremiações literárias: Mulherio das Letras Nísia Floresta; Sociedade dos Poetas Vivos e Afins do Rio Grande do Norte (SPVA/RN); União Brasileira dos Escritores (UBE/RN); Movimenta Mulheres RN, onde atua como coordenadora de cultura, no segmento Letras e Literatura. Membro do Mulherio das Letras Zila Mamede - RN de janeiro de 2020 a julho de 2022.

Carmen Cristiane Borges Losano

docente IFSudesteMG - Campus Barbacena

Doutora em Estudos Literários/ Literatura Comparada (UFMG, 2013), orientada por Georg Otte. Mestra em Letras/ Teoria Literária e Crítica da Cultura (UFSJ, 2005), orientada por Alberto Tibaji. Licenciada em Letras - Português, Inglês e suas Literaturas (UFSJ, 2003). Professora de Português no IF Sudeste de MG - Campus Barbacena (desde 2014). Ex-docente da UEMG/ Barbacena, onde também exerceu as funções de Coordenação de Pesquisa e de Extensão (2005-2014). Acadêmica de Direito (10 período). Áreas jurídicas preponderantes: Direito Administrativo e Constitucional; Direito Civil e Processo Civil; Direito Internacional Público e Privado. Membro do Conselho Subseccional Estudantil da 3 Subseção da OABMG e membro representante do Conselho perante a Seccional da OABMG.

Larissa Silva Nascimento

docente IFG - Campus Valparaíso

Doutora em Literatura pela Universidade de Brasília - UnB (2014-2018), com tese desenvolvida sobre a poética de autoras negras periféricas em mídias digitais e alternativas, também mestre (2010-2012) pela mesma instituição e departamento. Graduada em Letras, com dupla licenciatura em Português e Inglês, pela Universidade Estadual de Goiás (2009). Possui formação acadêmica voltada para o estudo da literatura negra periférica de autoria feminina, relacionada ao resgate ancestral, aos estudos de interseccionalidade, aos feminismos negros e à representação das estratégias de resistência das mulheres negras. Tem experiência em ensino e pesquisa abordando as seguintes temáticas: literatura e mídias digitais, literatura periférica, feminismos negros, autoria feminina, lutas antirracistas, literatura e história, romances gráficos, memória e autobiografia, imagem e texto. Entre os anos de 2012 a 2023, atuou como professora de linguagens na Secretaria de Educação do Distrito Federal (SEDF) e ainda foi docente no curso de Letras na Universidade Estadual de Goiás (UEG), Campus Nordeste, Sede Formosa. Atualmente, é professora do Ensino Básico Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Goiás (IFG). Compõe, ainda, o NEP - Linguagem, Núcleo de Estudos e Pesquisas em Linguagem, atuante no IFG/Valparaíso, que visa desenvolver estudos da linguagem como prática social. E-mail: larissa.nascimento@ifg.edu.br ORCID: https://orcid.org/0000-0002-5379-3310

Silvia Szterling Munimos

docente IFRS - Campus Restinga

Sou Doutora e Mestre em Psicologia e Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FEUSP), Especialista em Educação Especial pela Faculdade Souza, Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional pelo Instituto Sedes Sapientiae, Licenciada em Pedagogia pela Faculdade Sumaré e Licenciada em História pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo (FFLCH-USP). Atualmente trabalho como Professora de Pedagogia no IFRS Campus Restinga e como Coordenadora de Cursos de Formação Continuada na Rede Municipal de Ensino de São Paulo (SME-SP). Por fim sou autora de artigos científicos e livros especializados no campo da Psicologia e Educação, além de livros didáticos e paradidáticos de História, tendo sido agraciada com duas indicações ao Prêmio Jabuti de Melhor Livro Didático e diversas participações no Programa Nacional do Livro Didático (PNLD).

Milla Benicio Ribeiro De Almeida Câmara

docente IFRJ - Campus Niterói

Pós-doutora em Comunicação (UFF); Doutora em Comunicação e Cultura, na linha de mídias e mediações socioculturais (UFRJ); mestre em Letras, na área de teoria literária (UFRJ); pós-graduada em Língua Francesa e Literaturas Francófonas (UFF); e graduada em Comunicação Social, com habilitação em Publicidade e Propaganda (UFRJ). Atualmente é professora adjunta de Comunicação e Marketing do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) e coordenadora do Laboratório de Cultura Digital, na mesma instituição..

Rogerio De Oliveira

docente IFMG - Campus Ouro Preto

possui graduação em Química (2001) e mestrado em Química/ Físico-Química (2004) pela Universidade Federal de Minas Gerais. Doutor em Química/ Eletroquímica (2016) pela Universidade Federal de Alfenas. É professor do Instituto Federal Minas Gerais desde 2008.

Aline Raquel Franceschini

docente IFSP - Campus São Carlos

Possui graduação em Letras, português e inglês, pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) e mestrado em Linguística pela mesma universidade. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino de Língua Estrangeira, atuando especialmente com materiais temáticos baseados em tarefas, desenvolvimento de materiais didáticos autênticos, ensino de inglês para propósitos específicos e ensino de inglês e português como língua estrangeira. Foi bolsista Fulbright na Michigan State University na função de FLTA (Foreign Language Teaching Assistant) e bolsista CAPES na Northern Virginia Community College, participando do Brazil TESOL Training Program. Atualmente, é professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), campus São Carlos.

Odair Eduardo Geller

docente IFPR - Campus União da Vitória

Licenciado em História pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Palmas, PR, FAFI. Especialista "latu sensu" pela mesma instituição. Mestre em História pela Universidade de Passo Fundo, RS, UPF.Doutor em História pela Universidade Federal do Paraná, UFPR. Certificado/Autorizado como Psicanalista Clinico pela Associação Brasileira de Psicanálise Clinica - ABPC.Professor a mais de 30 anos, acumula experiência em todos os níveis do ensino, inclusive como coordenador de graduação e pós-graduação (latu sensu).Tem estudos associados a História Regional (O Contestado, em especial), a História do Brasil e as Teorias da História. Como último trabalho, na Tese de doutoramento, estudou (e estuda) a historiografia da Guerra contra o Paraguai, notadamente, a influência dos clássicos na constituição narrativa do episódio guerreiro.