Resultados para “'Horta Pedagógica'”

Juliana Cesário Aragi

tecnico IFSP - Campus Registro

Nutricionista graduada pela Universidade de São Paulo (2015) , mestra em ciências pelo Programa de Pós-Graduação em Nutrição da Universidade Federal de São Paulo (2022) e é doutoranda pelo mesmo programa, com período de estágio sanduíche na Universidade de Auckland - Nova Zelândia, com bolsa Capes - PDSE. Atualmente é nutricionista do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo. Tem experiência na área de saúde e alimentação coletiva, com ênfase no Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), atuando principalmente nos seguintes temas: segurança alimentar e nutricional, horta escolar, soberania alimentar, alimentação escolar e agricultura familiar.

Yana Dos Santos Moysés

docente IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Doutora em Geografia pela Universidade Federal Fluminense (UFF) /Linha de Pesquisa: Ordenamento Territorial e Ambiental. Mestre em Geografia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro(PUC- Rio) /Linha de Pesquisa: Desenvolvimentos e Sustentabilidades. Graduada em Oceanografia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Licenciada em Geografia ( AVM Educacional). Atuando , principalmente, nos temas: planejamento e gestão do território, sustentabilidade (s), geotecnologias, agroecologia, pesca, educação, conflitos ambientais, justiça ambiental e movimentos sociais.

Odino Ferreira Neto

tecnico IFF - Campus Campos Centro

Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2013). Mestre em Novas Tecnologias Digitais na Educação. Servidor efetivo do Instituto Federal Fluminense no cargo de Técnico em Assuntos Educacionais, função de nível superior na área pedagógica. Professor II efetivo de Ciências Físicas e Biológicas na Prefeitura Municipal de Quissamã.

Giselia Antunes Pereira

docente IFSC - Câmpus Criciúma

Possui doutorado em Didática e Tecnologia Educativa pela Universidade de Aveiro - UA/PT(2006). Concluiu sua graduação em Pedagogia pela Universidade do Extremo Sul Catarinense - UNESC (2001). Exerce atividade docente nas componentes curriculares pedagógicas dos Cursos de Licenciatura em Química do Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC - Câmpus Criciúma. Atua como líder do Grupo de Estudos e Pesquisa Identidade e Formação Docente - GRIFO/CNPq/CAPES. O mesmo grupo possui vínculo com a Rede Internacional de Escolas Criativas - RIEC/Brasil. No âmbito da gestão do Laboratório Aberto Interdisciplinar Canto da Horta (LAICH) do IFSC - Câmpus Criciúma tem coordenado projetos ecoformadores de ensino, pesquisa e extensão. Possui interesse de pesquisa em temáticas relacionadas com a formação de professores com destaque para Didática e Tecnologia, Avaliação e Estágio Curricular Supervisionado e Educação Ambiental Crítica.

Poliana Ribeiro Barroso

docente IFRO - campus Colorado do Oeste

Doutora em Ciências Fisiológicas pela UFMG/UFVJM (2021), na área de Farmacologia de produtos naturais, Mestrado em Ciências Farmacêuticas pela UFVJM (2015) na área de produtos naturais, Graduação em Bacharelado em Farmácia pela UFVJM (2012) e Licenciatura em Ciências Biológicas pela Cruzeiro do Sul (2020). Possuo curso complementar em Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes - Biologia pela Universidade de Franca em 2016. Atualmente sou docente de Biologia no Instituto Federal de Rondônia - Campus Colorado do Oeste; leciono as disciplinas de Parasitologia, Biologia celular, Histologia, Imunologia e Bioquímica. Tenho experiência na área de Farmacognosia com ênfase em Farmacologia de produtos naturais, tanto de origem vegetal quanto animal, atuando em bioprospecção de farmacos com atividade antioxidante, antiinflamatória, antimicrobiano e antitumoral. Experiência em ensaios in vitro e in vivo, tais como triagem de atividades, microdiluição em placa, citotoxicidade, citocinas por citometria, clonogenicidade, marcação de vias de morte celular e ciclo celular, atuando principalmente nos seguintes temas: fitoquímica e caracterização química, plantas medicinais e atividades biológicas.

Delza Cristina Guedes Amorim

docente IFSertão-PE - Campus Petrolina

Estudante de Doutorado no Programa de Pós-Graduação em Educação Especial/PPGEES da Universidade Federal de São Carlos/UFSCar. Mestra em Educação, Cultura e Territórios Semiáridos pela Universidade do Estado da Bahia/ UNEB - Campus III - Juazeiro-BA, no Mestrado Multidisciplinar do Programa de Pós Graduação em Educação, Cultura e Territórios/PPGESA. Especialista em Psicopedagogia pela Universidade de Pernambuco/UPE - Faculdade de Formação de Professores de Petrolina /FFPP. Especialista em Neuropsicopedagogia pelo Centro Universitário Internacional/UNINTER. Especialista em Atendimento Educacional Especializado pela Faculdade de Administração, Ciências e Educação/FAMART. Licenciada em Pedagogia pela Universidade de Pernambuco/UPE - Faculdade de Formação de Professores de Petrolina FFPP. Professora efetiva do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano/IFSertãoPE, nos cursos de Licenciatura em Física, Química, Computação e Música, ministrando as disciplinas: Prática Pedagógica, Educação Inclusiva e Estágio Supervisionado. Pesquisa na área de Prática Pedagógica; Formação docente; Educação Inclusiva e Educação Contextualizada para convivência com o Semiárido.Tem experiência com Educação Básica e Ensino Superior. Atuou como Coordenadora de Área e Institucional do Pibid e do Programa Residência Pedagógica.

Marcos Barbosa Horta

docente

Possui graduação em Engenharia Civil pela Escola de Engenharia da Universidade de Minas Gerais (1973), pós graduação em Engenharia de Segurança (1973) e graduação em Licenciatura em Matemática pela Faculdade de Tecnologia e Ciências de Salvador (2008). Atualmente é professor do Instituto Federal da Bahia no campus de Santo Amaro. Tem experiência na área de Engenharia Civil, com ênfase em Segurança do Trabalho.

Vanessa Maria Marques Salomão

docente IFGoiano - Campus Ceres

É doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Uberlândia. É Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Federal de Uberlândia (2016), tendo desenvolvido pesquisa na área de Ensino de Ciências no ensino fundamental. Possui Especialização em Gestão Ambiental pela Universidade Católica e em Gênero e Diversidade na Escola pela Universidade Federal de Goiás. É licenciada e bacharel em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Uberlândia (2009) e graduada em Pedagogia pela Universidade Paulista (2017). Atualmente, é docente da área de Pedagogia no Instituto Federal Goiano Campus Ceres, atuando nos cursos de Licenciatura em Ciências Biológicas e Licenciatura em Química, ministrando disciplinas da área de Educação e Educação Inclusiva. Atua também na Pós-Graduação Lato Senso em Formação de Professores para a Educação Básica (FPEB) do IF Goiano. Desenvolve estudos e se interessa pelos seguintes temas: práticas de ensino-aprendizagem, formação de professores, currículo e educação socioemocional.

Alexsandro José De Sá

docente IFSudesteMG - Campus Barbacena

Possui Mestrado em Artes, Urbanidades e Sustentabilidade pela Universidade Federal de São João Del Rey UFSJ, Especialização em Gestão Ambiental pela FIJ e graduação em Licenciatura Plena em Geografia pela Universidade Presidente Antônio Carlos Unipac.Trabalhou como professor de Geografia nas redes municipal, estadual e particular, entre 2005 e 2011.Trabalhou como Analista Educacional PIP II / CBC ( Projeto de Intervenção Pedagógica / Conteúdo Básico Comum - Geografia) na SRE / Barbacena-MG, entre 02/2012 e 07/2012.Professor de Educação Básica, Técnica e Tecnológica de Geografia convidado da Escola Agrotécnica Federal de Barbacena - EAFB / Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais - Campus Barbacena, entre 2007,2008 e 2009. Professor de Educação Básica, Técnica e Tecnológica de Geografia substituto do IF Sudeste de Minas - Campus Barbacena, em 2010. Professor de Educação Básica, Técnica e Tecnológica Efetivo de Geografia e Coordenador de Registros Acadêmicos do Instituto Federal de Alagoas - Campus Piranhas , entre 08/2012 a 02/2014.Professor nos Cursos de Gestão Ambiental (Gestão de Recursos Hídricos, 2014 e 2015) e Meio Ambiente (Introdução a Cartografia a partir de 2021) do IF Sudeste MG Campus Barbacena.Foi Coordenador de Educação do Departamento 2 do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais - Campus Barbacena, entre 08/2018 e 08/2020.Atualmente é Professor de Educação Básica, Técnica e Tecnológica Efetivo de Geografia no Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais - Campus Barbacena. ( 02/2014 em diante).Esteve como Diretor de Extensão do Campus Barbacena do IF Sudeste MG. entre 19/05/2021 à 09/09/2024 ( Portaria n 503 de 17/05/2021, DOU 19/05/21).

Lívia Cristina Cortez Lula De Medeiros

tecnico IFPB - Campus Cabedelo

Doutora (2020) e Mestre em Educação (2012) pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) na linha de pesquisa: Educação, Comunicação, Linguagens e Movimento. Pesquisa, principalmente, os seguintes temas: leitura; teoria literária; literatura; prática educativa; mediação pedagógica; formação do leitor; violência na escola, bullying e práticas pedagógicas na Educação Profissional e Tecnológica (EPT) . Graduada em Pedagogia pela UFRN (2006) e Especialista em Psicopedagogia pela mesma universidade (2008). Tem experiência profissional docente no Ensino Fundamental e na Educação Infantil e como Coordenadora Pedagógica em cursos ministrados pela Marinha do Brasil (2010-2014). Atualmente, é pedagoga do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), integrando a equipe da Coordenação Pedagógica e de Apoio ao Estudante (COPAE) e o Grupo de Pesquisa e Estudos Pedagógicos, Humanos e Sociais (GPEPHS).

Ticiana Patrícia Da Silveira Cunha Coutinho

tecnico IFRN - Campus Parnamirim

Ticiana Coutinho é graduada em Pedagogia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN, 2005), Especialista em Formação Docente para o Ensino Superior (FACEX, 2007), Mestra em Educação (UFRN, 2016) e Doutora em Educação (UFRN, 2022) em Educação. Atua como pedagoga do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Tem experiência na área de Educação com ênfase em prática pedagógica, atuando principalmente nos seguintes temas: educação profissional, coordenação pedagógica e saberes.

Grazielle Aparecida De Oliveira Ferreira

tecnico IFG - Campus Anápolis

Formada em Pedagogia (2003) pela Universidade Estadual de Goiás - UEG/ Anápolis (Unidade Universitária de Ciências Sócio - Econômicas e Humanas - UNUCSEH), especialista em Metodologia do Ensino Superior (2005) pela mesma universidade e especialista em Coordenação Pedagógica pela Universidade Federal de Goiás (2013). Mestre em Educação (2014) pela Universidade de Brasília (FE/UnB), linha de pesquisa Escola, Aprendizagem, Ação Pedagógica e Subjetividade na Educação, eixo Letramento e Formação de Professores. Título da dissertação: Formação continuada de professores alfabetizadores na perspectiva do letramento: um (re) significar da prática docente?. Professora na Rede Municipal de Anápolis/Goiás e Orientadora Educacional - Pedagoga, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG), câmpus Anápolis. Membro do Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas (NAPNE) da mesma instituição.

Josimary Horta De Araújo

tecnico IFCE - Reitoria

Técnica em Agente em Turismo (1993), Técnica em Turismo (1996), profissionalizante em Produção e Organização de Eventos (2009), graduada em Processos Gerenciais (2014), Bacharel em Administração (2023), Especialista em Recursos Humanos no Setor Público (2016), MBA em Empreendedorismo, Marketing e Finanças (2024), Mestre em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para a Inovação (2021). Atualmente é servidora federal efetiva e atuando na Coordenadora de Formação de Recursos Humanos no Polo de inovação. Já atuou na Coordenadoria de Seleção e Movimentação, na Coordenadoria de Apoio à Saude do Servidor e no Departamento de Pessoal na Pró-reitoria de Gestão de Pessoas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará. Tem experiência na área de Formação Continuada em Administração e Turismo, com ênfase em Finanças, Logística, Gestão de Pessoas, Organização de Eventos e Gestão do Atendimento, atuando principalmente nos seguintes temas: Direitos Humanos, Gestão de pessoas, Gestão de processos e projetos, Empreendedorismo, Economia Solidária, Finanças Pessoais, Qualidade no Atendimento, Competitividade, Motivação e Saúde no serviço público. Desenvolve pesquisas na área de Administração, com foco em melhoria de Processos, gestão de pessoas e Saúde e Qualidade de Vida do Servidor Público Federal.

André Hellvig Da Silva

docente IFFar - Campus São Vicente do Sul

Doutorando em Educação pelo PPGE (UFSM), Mestre em Tecnologias Educacionais em Rede (UFSM), Especialista em Educação para a Diversidade (UFRGS), Licenciado - Formação Pedagógica para Formadores da Educação Profissional (UNISUL),Graduado em Tecnologia em Processamento de Dados (ULBRA). Atualmente é docente no Campus Sombrio, do Instituto Federal Catarinense - IFC. Possui experiência nas áreas de Banco de Dados, IHC e Educação a Distância.

Keliany Souza De Lima

tecnico IFAC - Campus Sena Madureira

Graduada em História pela UFAC. Técnica em Agroecologia formada no Instituto Federal de Educação, Ciencia e Tecnologia do Acre. Bolsista PIBIT. Tem experiência na área de Agroecologia, com ênfase em compostagem. Atualmente Servidora Pública no IFAC.

Ricardo Campagnin

docente IFC - Campus Sao Bento do Sul

Possuo a seguinte formação: Mestrado em Engenharia de Processos com ênfase em Desenvolvimento e Gestão de Processos e Produtos; Especialização em Metodologia do Ensino na Educação Superior; Bacharel em Engenharia Elétrica; Especialização em Projetos de Circuitos Integrados Analógico - RF (Programa CI Brasil); Tecnólogo em Eletroeletrônica; Técnico em Eletrônica. Atualmente trabalhando como Professor do Instituto Federal Catarinense - IFC campus São Bento do Sul como professor na área de eletrônica com dedicação exclusiva. Vinculado ao LABSOLDA - UFSC de 11/2005 até 06/2016, apenas mudando a fonte pagadora, todos os esforços estavam concentrados em desenvolvimento de dispositivos e circuitos eletroeletrônicos, calibração de equipamentos, especificação de materiais para os projetos desenvolvidos no laboratório, orientação das atividades dos bolsistas que estavam ligados ao Hardware e manutenção de equipamentos projetados no LABSOLDA em parceria com as empresas. Conhecimentos básicos em Gestão e Fiscalização de Contratos Administrativos; Conhecimentos básicos em Fiscalização de Obras Públicas; CGIS - IFC São Bento do Sul.