Resultados para “'Humanidades Digitais'”

Rodrigo Dos Santos Borges

docente IFRJ - Campus Engenheiro Paulo de Frontin

Possui graduação em Geografia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2007), mestrado em Geografia pela mesma instituição (2018), mestrado no Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Humanidades Digitais (PPGIHD) pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2022) e doutorado em Geografia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2023). Atualmente, é professor EBTT no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Geografia Regional, atuando principalmente nos seguintes temas: turismo, geografia urbana, geografia do Estado do Rio de Janeiro e humanidades digitais.

Vanessa Castelo Branco De Melo

docente IFAC - Campus Cruzeiro Do Sul

Mestra em Ensino de Humanidades e Linguagens pela Universidade Federal do Acre. Possui especialização em Pedagogia Gestora pelas Faculdades Integradas de Várzea Grande (2005) e graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Acre (2003). Atualmente é professora titular do Instituto Federal do Acre. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em pesquisas voltadas a formação docente e tecnologias digitais da informação e comunicação.

Maria Rute Depoi Da Silva

tecnico IFFar - Campus Jaguari

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (2005). Especialização em Educação de Jovens e Adultos -EJA- com ênfase em Educação do Campo pelo Instituto Federal Farroupilha- Campus Santo Augusto (2012). Mestra em Ensino de Humanidades e Linguagens - Centro Universitário Franciscano - UNIFRA (2018). É servidora pública, técnica em assuntos educacionais, do IF Farroupilha. Atua no Setor de Assessoria Pedagógica, onde desenvolve trabalho de apoio e assessoramento na área de Educação, nos cursos de Ensino Médio Integrado, Ensino Subsequente, Educação de Jovens e Adultos -PROEJA, e Cursos Superiores. Atuou no Setor de Assessoria Pedagógica do Instituto Federal Farroupilha - Campus Santo Augusto, desde julho de 2010 até novembro de 2012 e no Campus Jaguari de novembro de 2012 até a presente data.

Francisco Cetrulo Neto

tecnico IFC - Reitoria

Doutor em Sociologia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1999), Mestre em Planejamento do Desenvolvimento pela Universidade Federal do Pará/NAEA- Núcleo de Altos Estudos Amazônicos (1994). Atua como docente na área de humanidades. Na área administrativa tem domínio dos processos acadêmicos; reconhecimento de curso, elaboração de PPI/PDI, etc, tendo atuado como coordenador de ensino, de extensão e pró-reitoria acadêmica em Centro Universitário. Avaliador institucional e de cursos pelo INEP. Desenvolve atividade no CEaD (Educação a Distância) do IFC - Instituto Federal Catarinense

Mariana Affonso Penna

docente IFG - Campus Goiânia

Professora da Licenciatura em História no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG). Doutora em História pela Universidade Federal Fluminense (UFF), com estágio internacional na École des Hautes Études en Sciences Sociales (EHESS/CNRS), possui graduação e mestrado em História pela mesma instituição e especialização em Sociologia Urbana pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Sua trajetória acadêmica concentra-se na História do Brasil Contemporâneo, com ênfase nos temas: movimentos sociais, usos políticos do passado e transformações políticas associadas às tecnologias digitais. Atualmente, desenvolve pesquisas sobre as transformações da política na era digital, especialmente no que se refere às mobilizações sociais, à circulação transnacional de discursos e às disputas de memória no contexto contemporâneo.

Daniela De Oliveira Matos

docente IFSP - Campus Jacareí

Mestra em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Professora EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), onde atua no ensino, na pesquisa e na extensão. Desenvolve pesquisas em Linguística Aplicada, Linguística de Corpus e Humanidades Digitais, com foco nas relações entre linguagem, literatura, questões sociais e tecnologias digitais.

Leonardo Do Monte Rabelo

docente IFPE - Campus Cabo de Santo Agostinho

Doutorando em Psicologia Clínica na Linha de Ciberpsicologia e Humanidades Digitais pela Universidade Católica de Pernambuco (UNICAP) em Cotutela com a Université Paris Cité (UPCité), Paris, França; Mestre em Consumo, Cotidiano e Desenvolvimento Social pela Universidade Federal Rural de Pernambuco - UFRPE (2016). Possui pós-graduação (MBA) em Logís...

Dayane De Cássia Ferreira Da Cruz Silva

docente IFRO - campus Vilhena

Mestre em Estudos Linguísticos (CAPES/PPGEL/UEFS). Graduada do curso de Licenciatura em Letras com Língua Espanhola - Habilitação em Língua Portuguesa e Espanhola e Respectivas Literaturas pela UEFS- Universidade Estadual de Feira de Santana, Bahia. Atuou como bolsista de Iniciação a Docência (PIBID/CAPES/UEFS 2014-2017). Atualmente, integra a equipe de pesquisadores do Núcleo de Estudos Interdisciplinares em Humanidades Digitais, realizando atividades de pesquisa junto ao projeto Estudo de Marcadores Culturais em obras literárias brasileiras traduzidas para a Língua Espanhola: banco de dados e construção de um dicionário online bilíngue, sob orientação do prof. Dr. Patrício Nunes Barreiros. Realiza atividades de pesquisa junto ao projeto Edição das obras inéditas de Eulálio de Miranda Motta - Etapa IV, financiado pelo CNPq (Edital Universal 01/2016 - PROCESSO: 422310/2016-6), vinculado ao Núcleo de Estudos Interdisciplinares em Humanidades Digitais (NeiHD/UEFS). Possui experiência em produção de material didático (design instrucional).

Laíse Do Nascimento Cabral Ramalho

docente IFGoiano - Campus Campos Belos

Professora EBTT no Instituto Federal Goiano - Campus Campos Belos - Goiás. Doutora em Recursos Naturais, pela Universidade Federal de Campina Grande período 2015-2019 (Conceito CAPES 4). Mestra em Recursos Naturais, UFCG, 2015 (Conceito CAPES 4). Especialista em Desenvolvimento e Meio Ambiente, pela UEPB/FURNE/UNIPÊ, (2012). Graduação (Licenciatura Plena) em Geografia, pela Universidade Estadual da Paraíba, UEPB (2011). Atuei como Coordenadora de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação do IF Goiano (CPPGI-CB) - Campus Campos Belos (2022 - 2023). Fui Chefe da Unidade de Pesquisa e Pós-Graduação (UPPG-CB) do IF Goiano - Campus Campos Belos (2021-2022). Fui responsável pelo Núcleo de Programas de Iniciação Científica do IF Goiano (NPIC) - Campus Campos Belos (2018-2021). Estive como Membro Titular dos Colegiados dos cursos de Pós-Graduação em nível de Especialização em Ensino de Humanidades e Gestão de Projetos. Orientadora em nível de Pós-Graduação na Especialização em Ensino de Humanidades, e atualmente, na Especialização em Práticas de Ensino em Humanidades. Líder e membro do Grupo de Pesquisa Multidisciplinar e Interdisciplinar em Gestão, Meio Ambiente, Sociedade e Cultura com linha de pesquisa relacionada a Multidisciplinaridade e Interdisciplinaridade em Gestão, Meio Ambiente, Sociedade e Cultura), e, Líder e Membro do Grupo de Pesquisa Ciência, Tecnologia e Educação com linha de pesquisa relacionada a Qualidade da água, vulnerabilidades socioambientais, e resiliência dos sistemas socioecológicos), ambos do Instituto Federal Goiano - Campus Campos Belos - Goiás. Membro do Grupo de Pesquisa Gestão e Ordenamento Ambiental - GEOAMB (UFCG), com as seguintes linhas de pesquisa (Estudos Ambientais, Ordenamento do Território e Geoecologia, e, Riscos, Desastres naturais e Vulnerabilidades socioambientais). Possui Experiência na área de Docência (Ensino Médio, Graduação e Pós-Graduação) e desenvolve pesquisas com atuação nas seguintes áreas: Climatologia geográfica, Ciências ambientais, Semiárido Brasileiro, Captação de água da chuva, Qualidade da água, Desenvolvimento rural, Questões Urbanas (urbanização, expansão urbana), Resiliência (Resiliência Socioecológica com ênfase no urbano), Vulnerabilidades Urbanas, Qualidade de Vida Urbana, Indicadores para Vulnerabilidade socioambiental, Indicadores para Resiliência Socioecológica, Educação e Planejamento didático-pedagógico.

Aline Silva Costa

docente

Doutoranda em Linguística pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB). Graduou-se em Ciência da Computação (2004) e fez Mestrado em Linguística pela UESB (2015). É professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia no curso de Bacharelado em Sistemas de Informação. Atualmente é pesquisadora do Laboratório Virtual de Humanidades Digitais (LaViHD), uma parceria entre USP e UESB, sendo integrante do do projeto NLP2 do C4AI - Centro de Inteligência Artificial da USP (FAPESP/IBM). Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Linguagens de Programação e Desenvolvimento de Software. Desenvolve pesquisa em Linguística de Corpus, atuando na principalmente nos seguintes temas: Humanidades Digitais e Buscas linguísticas em Corpora Anotados. ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1434-3242

Jaqueline Maissiat

docente IFTM - Campus Uberaba

possui graduação em Pedagogia - Multimeios e Informática Educativa pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2004) e mestrado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2007), Doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Informática Educativa/Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Atualmente é Professora do Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM) Preside o Núcleo de Estudos em Tecnologias Digitais na Educação (NetEdu), participa do Grupo de Pesquisa Tecnologias Digitais e Práticas Pedagógicas (TecPráfica Cefor/Ifes), atua, ainda, como Professora Permanente no Programa de Pós-Graduação nível stricto sensu Mestrado e Doutorado Profissional em Educação Tecnológica (IFTM) e no Mestrado em Ensino de Humanidades (Campus Vitória/Ifes). Tem experiência na área de Educação e Tecnologias Digitais, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação a distância, mediação tecnológica e formação de professores.

Márlon Oliveira Da Silva

docente IFSudesteMG - Campus Barbacena

Possui mestrado em Modelagem Matemática e Computacional pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (2006) e bacharelado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Ouro Preto (1995) . Atualmente é professor do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais - Campus Barbacena. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Modelagem Computacional, principalmente nos seguintes temas: bibliotecas digitais e recuperação de informação.

Maria Cristina Ferreira

docente IFPR - Campus Curitiba

Graduação em Letras pela Fundação André Arcoverde (1992), Especialização (lato sensu) em ensino/aprendizagem em Língua Inglesa, Mestrado em Letras pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2006). Doutorado pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2023). Professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Paraná (IFPR), em exercício no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ). Experiência na área de Linguística Aplicada, com ênfase em Inglês para Fins Específicos: Informática para Internet, Jogos Digitais e Inglês Aplicado a Serviços Turísticos. Pesquisadora do grupo de pesquisa Tecnologias e Práticas Digitais no ensino-aprendizagem de línguas (UFLA)Áreas de interesse: Ensino e Aprendizagem de Língua Estrangeira, Aquisição Lexical, Hipermídia, Ambientes Imersivos, Realidade Aumentada e Jogos Educativos.

Daniela Lauermann

tecnico IFSC - Reitoria

Possui graduação em Tecnologia de Turismo e Licenciatura em Geografia, especialização em Gestão Pública na Educação Profissional e Tecnológica, e mestrado em Desenvolvimento Regional. Atualmente é técnica de laboratório/AGROECOLOGIA no Instituto Federal de Santa Catarina. Atua principalmente nas seguintes áreas: desenvolvimento territorial, mercados alimentares e mercados alimentares digitais.

Claudineli Carin Seiffert

tecnico IFRS - Reitoria

Mestra em Patrimônio Cultural pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Especialista em Gestão em Arquivos pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Bacharel em Arquivologia pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Atualmente ocupa o cargo de Técnica em Arquivo, como coordenadora da Coordenadoria de Gestão Documental, da Reitoria do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), desenvolvendo atividades de gestão arquivística de documentos. É integrante da equipe de monitoramento do Observatório de Documentos Digitais, que desenvolve pesquisas que tratam da gestão, preservação e autenticidade de documentos arquivísticos digitais no contexto brasileiro. Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase principalmente nos seguintes temas: arquivologia, gestão de documentos, acervos acadêmicos, sistemas de processos eletrônicos, documentos digitais, protocolo, acesso à informação, preservação e recuperação do patrimônio documental e centros de memória e arquivo.

Odino Ferreira Neto

tecnico IFF - Campus Campos Centro

Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2013). Mestre em Novas Tecnologias Digitais na Educação. Servidor efetivo do Instituto Federal Fluminense no cargo de Técnico em Assuntos Educacionais, função de nível superior na área pedagógica. Professor II efetivo de Ciências Físicas e Biológicas na Prefeitura Municipal de Quissamã.