Resultados para “'Humilhação'”

Luiz Eduardo Guedes Conceição

docente IFAC - Reitoria

Com pós-doutorado em Ensino pelo Instituto Federal do Rio Grande do Norte, é Doutor em Letras: Linguagem e Identidade pela Universidade Federal do Acre, é Mestre em Letras pela Universidade Federal de Rondônia e Licenciado em Letras Inglês e Respectivas Literaturas pela Universidade Federal do Acre. Possui Certificação de Teaching English to Speakers of Other Languages (Tesol) pela Northern Virginia Community College, com fomento da CAPES, em Alexandria, nos Estados Unidos e IELTs Prep pela Saint George International School, em Toronto, Canadá. É líder do Grupo de Pesquisa de Digitalidades para o Ensino de Línguas (Ufac) e membro do grupo de pesquisa em Tecnologias Digitais na Educação (Ifac). Atualmente, é Professor de Língua Inglesa do Instituto Federal do Acre, atuando como professor permanente no Mestrado PROFNIT (Ifac) e no Mestrado e Doutorado em Letras: Linguagem e Identidade (Ufac). No Ifac, também atua como Diretor Sistêmico de Relações Internacionais , ainda, é coordenador do Fórum de Relações Internacionais da Rede Federal de Educação Profissional Científica e Tecnológica (Forinter) e membro da diretoria daAssociação Brasileira de Professores de Língua Inglesa da Rede Federal de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (Abralitec).

Geise Divino Da Silva

docente IFTM - Campus Ituiutaba

Professor efetivo do IFTM campus Ituiutaba, portaria DOU No.999 de 18 de agosto de 2020. Mestre em Educação Tecnológica pelo IFTM (2022 - MPET). Especialista em EaD e as Tecnologias Educacionais pela Universidade Norte do Paraná (2020). Especialista em Formação de Professores no Ensino Superior Universidade Paulista (2013). Licenciado em Computação pelo Instituto Federal do Triângulo Mineiro (2016) Campus Uberlândia Centro. Graduado em Sistemas de Informação (2009) .

Samir Perez Mortada

docente

Possui graduação em Psicologia pela Universidade de São Paulo (1998), mestrado e doutorado em Psicologia Social também pela USP (2002 e 2008). Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA). Tem desenvolvido seus estudos com base em entrevistas de memória social, sob inspiração dos trabalhos de Ecléa Bosi e de José Moura Gonçalves Filho. Entre seus temas de interesse, destacam-se: Psicologia Social do Trabalho, Tempo e Memória Social, Educação Superior e experiência universitária.

Ney Maximus Correia Silva Freitas

docente

Ney Maximus Freitas ministra palestras, é advogado, professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA) na área de Direito, e professor de Filosofia. É Doutor em Ensino, Mestre em Teologia e Bacharel em Direito e Teologia. Além disso, possui licenciaturas em Pedagogia, Filosofia, e Educação Profissional e Tecnológica, e é Tecnólogo em Negócios Imobiliários.Ney possui especialização em diversos campos: Educação Profissional e de Jovens e Adultos (IFBA), Ciências Humanas e Sociais Aplicadas (UFPI), Direito Educacional (FTC), Engenharia de Segurança do Trabalho (FE+), Direito do Trabalho (FF), Administração Pública Municipal (UNEB), Direito Constitucional (FF), Mídias na Educação (UESB) e Direito Administrativo (FF). Atualmente é avaliador de diferentes áreas e integra o BASis, o Banco de Avaliadores do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior do MEC/INEP/Seres, tanto para reconhecimento como para autorização de cursos superiores, presenciais e EAD. Sua carreira inclui cargos de gestão, como o posto de Diretor Geral no IFBA campus Brumado (2011-2017), Chefe de Gabinete (2005-2011), IFBA campus Conquista, Coordenador de Extensão e funções de professor e tutor em instituições como a Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) e a Universidade do Estado da Bahia (UNEB), além de professor de Teologia no Instituto Teológico Centro Evangelístico Urbano (ITCEU). Comprometido com a pesquisa e a disseminação do conhecimento, Ney ministra palestras e Lidera o Grupo de Pesquisa GINEA-DEASST, que entrelaça pesquisas e estudos em Direito, Educação, Filosofia, Teologia e Saúde e Segurança do Trabalho. Suas áreas de ênfase incluem liderança e oratória, gestão escolar, assédio moral na educação, educação inclusiva, relações étnico raciais, educação de jovens e adultos, direitos da pessoa com deficiência e direito educacional. Também cursou um Mestrado em Filosofia pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

Bruno Ricardo Vasconcelos

docente IFTM - Campus Uberlândia

Graduado no curso de Ciências Sociais pela Universidade Federal de Uberlandia (UFU); Mestre em Psicologia, na linha de pesquisa ''Psicologia da intersubjetividade'', pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU); Máster em ''Política Social, Trabajo y Genero'' na Universitat Autónoma de Barcelona (UAB - Espanha) e Doutor em Sociologia pela Universidade de Brasília (UnB). Realizou Pós-Doutorado em Ciências Sociais (UFJF-PPGCS) e trabalha com questões relacionadas à Teoria Crítica Sociológica, Filosofia e Psicanálise, em investigações sobre identificação social, angústia, violência, desejo e cinismo social. Atualmente é professor EBTT efetivo nas áreas de Sociologia e Filosofia no Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (IFTM) e pesquisador filiado ao Grupo de Pesquisa ''Capitalismo, Colapso e Utopia'', do Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) e do Grupo de Pesquisa em Ciências Humanas (IFTM).