Resultados para “'Hybrid Methodologies'”

Victor Anderson Veríssimo De Oliveira

docente IFRN - Campus Natal - Central

Possui graduação em licenciatura em química pela Universidade Potiguar (2002), mestrado em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM QUÍMICA pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2012) e doutorado em Ciência e Engenharia de Polímeros e Compósitos pela Universidade do Minho (2021). Atualmente é professor de química do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. , atuando principalmente nos seguintes temas: bentonite, rheology, hybrid carrageenan e water-based drilling fluid.

Joacillo Luz Dantas

docente IFCE - Campus Fortaleza

Possui graduação em Engenharia Eletrica - Departamento de Engenharia Elétrica (1990), mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Ceará (2006) e doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Ceará (2017). Atualmente é professor do Instituto Federal do Ceará - Reitoria e professor colaborador do Instituto Iracema de Pesquisa e Inovação.. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Eletrônica Industrial, Sistemas e Controles Eletrônicos, atuando principalmente nos seguintes temas: pq theory, dfig, wind power, facts e hybrid filter.

Lucas Amorim Pereira Gomes

docente IFB - Campus Estrutural

Professor Efetivo do Ensino Básico, Técnico e Tecnólogo do Instituto Federal de Brasília (IFB) na área de Mecânica. Engenheiro Mecânico - UFRJ. Mestrando do Programa de Pós-Graduação em Ciências Mecânica do Departamento de Engenharia Mecânica (PCMEC) da Universidade de Brasília (UnB). Defensor da Educação de Qualidade para todos. Tem experiência na área de Manutenção e Operação de Terminais de Distribuição de Combustíveis, em Gestão de Empresas e Gerenciamento de Projetos.

André Antunes Jorge

docente

Bacharel em Ciência e Tecnologia (2013), Engenheiro de Controle e Automação (2015), Mestre em Engenharia Mecânica (2017), Licenciado em Física (2018) pela Universidade Federal do ABC e Doutor na área de Engenharia de Controle e Automação Mecânica (2023) pela Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (EP-USP). Atualmente, é Professor Doutor no Instituto Federal da Bahia, ministrando disciplinas técnicas do curso de Eletromecânica. Possui experiência profissional com coordenação e desenvolvimento de projetos de natureza civil, elétrica, mecânica e de automação industrial, além da ministração de aulas, no formato presencial e EaD, utilizando AVAs, para os níveis de Educação Básico (Fundamental e Médio) e Superior. Tem interesse em pesquisas na área de modelagem e simulação de sistemas dinâmicos, sistemas mecatrônicos e análise de dados, principalmente com relação a predição de resultados do sistema cardiovascular humano.

Miguel Pedro Alves Da Paz

tecnico IFRJ - Campus Duque de Caxias

Mestrando em Propriedade Intelectual e Inovação no Instituto Nacional da Propriedade Industrial (INPI). Advogado, graduado em Direito pela Faculdade Nacional de Direito da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), onde foi monitor voluntário de Direito da Proteção de Dados. É Especialista (Pós Graduado) em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica e Técnico em Química pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ). Atua como Técnico de Laboratório no IFRJ, onde desenvolve capacitações para alunos de ensino técnico. Foi estagiário de Direito em Contencioso Cível no Almeida Advogados. Atuou como estagiário no setor jurídico da Eleva Educação S/A.

Allan Charlles Mendes De Sousa

docente IFC - Campus Camboriu

Agricultural engineer with a degree in Biology and a master's and doctorate in Agricultural Engineering from Unicamp, with an exchange program at the University of Lleida, Spain. Postdoctoral degree in agricultural engineering, specializing in water and soil engineering. He has specializations in environmental and occupational safety engineering. Profesor of rural engineering and soils at the Instituto Federal Catarinense, Camboriú Campus, Santa Catarina, where also served as coordinator of the undergraduate Agronomy program. Expertise in soils, with an emphasis on fertility and fertilization, focusing primarily on the following topics: organic matter, chemical, physical, and biological soil quality, and conservation systems. Develops teaching methodologies for integrated technical and secondary level courses in agricultural sciences. Has experience coordinating technical and higher education courses.

Michelle Menezes De Oliveira

docente IFPB - Campus Cabedelo

Doutora em Química (ano 2012) pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Mestrado em química (ano 2008), graduação em Licenciatura e Bacharelado em química (2005 / 2009), também pela UFPB. Realizou pesquisas na graduação e pós-graduação na área de química, com ênfase em Físico-Química e Química-Inorgânica, atuando principalmente nos seguintes temas: Silicatos lamelares, argilas esmectitas, troca iônica, adsorção e metais pesados. Como docente vem trabalhando na linha de pesquisa: uso de sólidos inorgânicos modificados quimicamente ou não, para aplicação em processos de descontaminação de águas residuais, além de estudos de contaminação de ordem natural, provenientes de rochas, e decorrentes de atividades antropogênicas, visando à redução dos impactos ambientais. Além de trabalhos relacionados a educação inclusiva no âmbito escolar. Experiência no ensino médio integrado (IFRN e na ECITPresidente João Goulart) e superior (na UFPB, UFPB/virtual e IFRN), tendo ministrado as disciplinas de Química Geral, Química Geral I e II, Química Orgânica, Química Inorgânica Descritiva e de Coordenação, Mineralogia e Espectroscopia dos Compostos de Coordenação.

Maria Ivanilse Calderon Ribeiro

docente IFRO - Reitoria

Doutora em Informática pela Universidade Federal do Amazonas (UFAM). Mestra em Geografia pela Universidade Federal de Ronfônia (UNIR). Bacharel em Sistemas de Informação pela Universidade Luterana do Brasil (ULBRA). Professora EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnóloga de Rondônia (IFRO). É membra do Grupo de Pesquisa em Tecnologia e Educação em Computação (GPComp).

Mauro Borges França

docente IFTM - Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico

Possui Doutorado em Ciências pela Universidade Federal de Uberlândia 2022, Mestrado em Ciências pela Universidade de Uberlândia (2012), Especialização em Informática pelo Centro Universitário do Triângulo(2000) e graduação em Processamento de Dados pela Universidade de Uberaba (1996). Atualmente é Professor do Instituto Federal do Triângulo Mineiro - Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico.

Alcindo Fernando Moreira

docente IFSP - Campus São Carlos

Possui graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2004) e mestrado em Engenharia Mecânica pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2008). Foi bolsista FAPESP (2004) durante a graduação e bolsista CAPES (2005) à (2007) durante o mestrado. Atuou na área de projetos e montagem industrial de (2007) à (2011). Em (2011) atuou como Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia de São Paulo, Campus de Presidente Epitácio. Em (2012) atuou como engenheiro de tecnologia militar no Parque de Manutenção da 9 Região Militar em Campo Grande/MS. Em (2013) foi aprovado no Curso de Formação de Oficiais da Marinha do Brasil. Em agosto de 2014 retornou ao Instituto Federal de Ciências e Tecnologia de SP Campus de Presidente Epitácio/SP. Em abril de 2015 foi nomeado Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia de São Paulo, Campus São Carlos, onde atualmente é professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico na área de tecnologia em manutenção de aeronaves.Doutor pelo programa de pós graduação em engenharia mecânica da EESC-USP na área de Materiais, Projetos e Manufatura. Tem experiência na área de Engenharia Mecânica, com ênfase em Processos de Fabricação.

Daiane Romanzini

docente IFRS - Campus Feliz

Possui graduação em Engenharia Química pela Universidade de Caxias do Sul (2010). Mestre em Engenharia de Processos e Tecnologia pela Universidade de Caxias do Sul (2012) e doutorado em Engenharia de Materiais pela UFRGS (2016) na área de compósitos e nanocompósitos poliméricos moldados por RTM, com período sanduíche no Instituto Politécnico de Torino-Itália. É Professora EBTT no Instituto Federal De Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), coordenou o curso de Bacharelado em Engenharia Química no período de 2021 a 2024, atualmente é coordenadora de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação do Campus Feliz, e atua no Mestrado Profissional em Tecnologia e Engenharia de Materiais (PPGTEM) principalmente nos seguintes temas: nanocargas, resinas termorrígidas, filmes poliméricos e de fonte renovável, processamento e comportamento mecânico, térmico e flamabilidade de polímeros e compósitos.

Gabriel Felipe Cândido Novy

docente IFMG - Campus Sabará

Mestre em Informática e Bacharel em Ciência da Computação, ambos pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - PUC Minas. Professor Assistente A do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais - IFMG Câmpus Sabará. Atuou como professor no Colégio e Faculdade COTEMIG, na Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais e na Universidade FUMEC. Tem experiência de pesquisa na área de Redes de Computadores, com ênfase em Redes de Sensores Sem Fio, Protocolos de Roteamento e Redes Veiculares.

Elton Faria De Souza Lima

docente IFG - Campus Uruaçu

Licenciado em Química (2011), mestre em Ciências Aplicadas à Saúde pela Universidade Federal de Goiás - Regional Jataí (2015) e Doutor em Química (2020) pela Universidade de São Paulo - Campus São Carlos, possuí interesse no desenvolvimento de materiais híbridos obtidos via fixação de CO2 com potencial para serem empregados como dispositivos biomédicos e/ou materiais para remediação ambiental.

Renato Afonso Cota Silva

docente

Possui graduação e mestrado em Ciência da Computação. Atualmente, é professor e Diretor-Geral do Centro de Referência em Formação e Educação a Distância, Desenvolvimento Regional e Projetos de Inovação (CEADi) do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG). Possui destacada trajetória em gestão institucional, tendo exercido os cargos de Diretor-Geral do IFNMG - Campus Montes Claros por dois mandatos consecutivos, além de atuar como Diretor de Ensino e Coordenador do Curso de Ciência da Computação na mesma instituição. Na área acadêmica, tem experiência em Ciência da Computação com ênfase em Programação, Análise de Algoritmos, Teoria da Computação, Engenharia de Software e Banco de Dados. Sua atuação docente concentra-se nas disciplinas de Introdução à Ciência da Computação, Algoritmos e Estruturas de Dados (I, II e III), Engenharia de Software e Banco de Dados. Adicionalmente, atua como incentivador e orientador em competições acadêmicas de tecnologia, com destaque para a Maratona de Programação e a Olimpíada Brasileira de Informática (OBI).

Marcos Antonio Garcia

docente IFSC - Câmpus São José

Doutor em Engenharia de Produção e Sistemas, pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná, com interesse no Processo de Desenvolvimento de Produtos e suas metodologias. Mestre em Engenharia e Gestão do Conhecimento (2008) e graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal de Santa Catarina (1985). Foi professor e pesquisador na Universidade do Sul Catarinense - UNISUL, foi professor substituto na Universidade Federal de Santa Catarinha e atuou como Engenheiro da Companhia Catarinense de Águas e Saneamento. Atualmente é professor no Instituto Federal de Educação Tecnológica de Santa Catarina -IF-SC, no curso de Refrigeração e Ar Condicionado. Participa de grupo de pesquisa GENERAL - Grupo de Energias Alternativas, no IFSC - campus São José. Participou de pesquisas no Grupo de Engenharia e Análise do Valor na Universidade Federal de Santa Catarina, e de pesquisas em Desenvolvimento do Produto na UNISUL. Tem experiência na área de Engenharia Mecânica, com ênfase em Desenvolvimento de Produto e Gestão de Serviços, atuando principalmente nos seguintes temas: desenvolvimento de produtos, gestão e melhoria de processos, custos, análise do valor e gestão do conhecimento. Atuou como engenheiro de desenvolvimento de produtos em empresas nacionais e multinacionais, na área de refrigeração e climatização.

Thais Andrea Baldissera

docente IFFar - Campus Júlio de Castilhos

Professora do Instituto Federal Farroupilha desde 2010, PhD em Engenharia Eletrotécnica e de Computadores pela universidade Nova de Lisboa (Bolsista CAPES - Programa Ciências Sem Fronteiras). É membro desde 2014 do grupo de pesquisa e inovação tecnológica Collaborative Networks and Distributed System ? CODIS ? pertencente ao Centro de inovação tecnológica CTS, Portugal. O CODIS concentra suas atividades de pesquisa no entendimento (princípios e modelos) e suporte (métodos, ferramentas e tecnologias) para redes colaborativas e arquiteturas e sistemas distribuídos aplicados à indústria e serviços. Tem um livro publicado, e mais de 10 publicações em Revistas, capítulos de livro, e eventos internacionais. Também recebeu 2 Best Paper Award em conferências referências A no campo de atuação. No Instituto Federal Farroupilha, campus Júlio de Castilhos é professora do núcleo de Ciência da Computação e cursos da área. Também atua em disciplinas específicas nos cursos de gestão (Técnico em Comércio, Bacharelado em Administração, e Pós graduação em Gestão Escolar). Esteve na chefia do Departamento de Ensino do IFFar -JC no período de junho de 2011 a outubro de 2012, dedicando-se principalmente aos trâmites institucionais relacionados ao ensino no IFFarroupilha. Anteriormente ao IFFar, foi professora em tempo integral na Faculdade Metodista de Santa Maria- FAMES, já atuando como Pesquisadora Institucional, Coordenadora do curso de Sistemas de Informação, membro da Revista Editorial, membro da Comissão Própria de Avaliação Institucional, do Conselho de Ensino Pesquisa e Extensão, Congregação, da Câmara de Pesquisa, Coordenações de projetos de extensão e Supervisora do Núcleo Tecnológico, entre outras. Desenvolvendo trabalhos relacionados as áreas de Sistemas de Informação no âmbito computacional, de negócios e educacional.