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Rede Integra

Sirlon Diniz De Carvalho

docente IFG - Campus Goiânia

Doutor em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Uberlândia, com área de concentração em Processamento da Informação e Linha de Pesquisa em Processamento de Sinais(2013). Mestre em Engenharia Elétrica e de Computação pela Universidade Federal de Goiás, com área de concentração em Computação e Linha de Pesquisa em Sistemas Inteligentes (2002). Especialista em Redes de Computadores pela Universidade Estadual de Anápolis (1999) onde também se graduou em Processamento de Dados (1996). Atua principalmente nas áreas de Inteligência Artificial e Inteligência nos Negócios (Business Intelligence - BI), mas tem experiência em Redes de Computadores, Segurança da Informação, Análise, Projeto e Desenvolvimento de Sistemas de Informação. Certificado Six Sigma - Lean Green Belt e Lean Black Belt - liderou e participou de vários projetos Six Sigma. Com os conhecimentos obtidos em Administração por Processos e também em Gerência de Projetos, já atuou em vários projetos na área de tecnologia, melhoria da qualidade no ramo educacional, entre outros. Docente do Ensino Superior desde 1999, na graduação e pós-graduação, possui mais de uma década de experiência na gestão acadêmica universitária. Atualmente é Professor Efetivo do Instituto Federal de Goiás (IFG) - Campus Goiânia, em Regime de Dedicação Exclusiva.

Weldon Carlos Elias Teixeira

docente

Possui doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Pará (2023) com estágio de um ano pelo Programa Institucional de Doutorado Sanduíche no Exterior (PDSE) da CAPES na Escuela Técnica Superior de Ingeniería (ICAI) da Comillas Pontifical University em Madri, Espanha, mestrado (2009) e graduação em Engenharia Elétrica (2006) ambos pela Universidade Federal de Goiás (2009). É professor do IFPA - Campus Marabá Industrial do Curso de Tecnologia em Eletrotécnica Industrial. Atua principalmente nos seguintes temas: monitoramento de processos industriais através de sistemas multiagentes computacionais.

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