Resultados para “'IFSC'”

Fernanda Corrêa Garcia Vilar

tecnico IFSC - Câmpus Tubarão

Doutorado em Educação pela Universidade do Extremo Sul Catarinense - PPGE/UNESC (2025). Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de Santa Catarina - PROFEPT/IFSC (2020). Especialização em Língua e Literatura com ênfase nos Gêneros do Discurso pela Universidade do Extremo Sul Catarinense - UNESC (2010). Licenciatura em Letras - Português/Espanhol pela Universidade do Extremo Sul Catarinense - UNESC (2008).Técnica em Assuntos Educacionais no Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC campus Tubarão. Membro do GETEC - Grupo de Pesquisa em Evasão Escolar e Tecnologias Educacionais (IFSC); membro do GEPLE - Grupo de Estudo e Pesquisa em Educação, Leitura e Escrita (IFSC); membro do FORMA - Núcleo de Estudos sobre Formação (UNESC).

Alexsandra Joelma Dal Pizzol Coelho Zanin

docente IFC - Campus Videira

Doutora em Tecnologia e Sociedade pelo PPGTE - Programa de Pós-Graduação em Tecnologia da Universidade Tecnológica Federal do Paraná - UTFPR (2019) e mestra pelo mesmo programa e instituição (2014). Especialista em PROEJA pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina - IFSC (2011). Pedagoga pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE (2006). Atuou de 2009 a 2020 como Técnica Administrativa em Educação - Pedagoga, na Coordenadoria Pedagógica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina - IFSC, campus Joinville. Desde 2020, é Professora de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) - área Educação/Pedagogia, atualmente lotada no Instituto Federal Catarinense, campus Videira. Realiza estudos e pesquisas nas áreas de: Formação de Professores; Infâncias e Culturas Lúdicas; Educação Infantil; Educação Profissional e Tecnológica; Abandono e Permanência escolar.

José Fabiano De Paula

docente IFRS - Campus Feliz

Possui Pós-doutoramento em Educação pela Universidade La Salle Canoas (2019). É Doutor em Educação na Linha de Pesquisa "Formação de Professores, Teorias e Práticas Educativas" pela Universidade La Salle Canoas (2017). Possui Mestrado em Educação nas Ciências pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul-Unijuí (2006). A sua formação inicial é em Estudos Sociais (2000) e Licenciatura Plena em História pela Universidade de Cruz Alta-Unicruz (2001). Em 2007, graduou-se em Geografia-Licenciatura Plena pela Universidade Luterana do Brasil (Ulbra-Canoas). No ano de 2010 terminou o curso de Bacharelado em Geografia nesta mesma Universidade. Também concluiu duas especializações Latu Sensu: Planejamento Ambiental na Faculdades de Osório-FACOS (2009) e Gestão Pública no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina-IFSC (2013). Atualmente é Professor EBTT (Educação Básica, Técnica e Tecnológica) do IFRS (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul) - Campus Feliz; interessando-se pelas temáticas: Educação do Campo; História da Educação; Espaço e Tempo em Educação; Global e Local no contexto sociocultural e Políticas Públicas Educacionais.

Alessandro Eleutério De Oliveira

docente IFRO - campus Ariquemes

Possuo bacharelado e licenciatura (2002) em Ciências Sociais e mestrado em Educação Escolar (2006) pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP campus Araraquara). Possuo doutorado em Educação (2013) pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Atualmente sou professor de sociologia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC campus São Miguel do Oeste). Atuei na coordenação do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI-IFSC-SMO entre os anos de 2021 e 2025. Igualmente, atuei na coordenação da comissão de heteroidentificação racial e validação das identidades indígenas e quilombolas do câmpus São Miguel do Oeste (2021-2025). Atualmente coordeno o curso de especialização em Educação para as Relações Étnico-Raciais (UAB-IFSC). Igualmente, integro da Comissão de Implantação do Câmpus Tijucas na função de assessor de ensino, pesquisa e extensão. Minhas investigações estão ligadas à Teoria Crítica (sobretudo Walter Benjamin e Theodor Adorno) e à Educação para as Relações Étnico-Raciais (ERER).

Antonelli Santos Silva

docente IFAC - Campus Rio Branco

Graduado em Engenharia de Alimentos - UFT, Licenciado para a Educação Profissional - IFSC, Especialista em Gestão Empresarial - UFT, Especialista em Engenharia de Segurança do Trabalho - UEM, Especialista em Docência para a Educação Profissional - IFSC, mestre em Ciências do Ambiente - UFT, doutor em Tecnologia Ambiental - UNAERP. Atuou como Técnico de Laboratório na UFT (Campus Palmas) e Docente no IFTO (Campus Palmas) e atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre (IFAC) - Campus Rio Branco. É Mestre Nacional de Xadrez pela CBX e atua com projetos de extensão relacionados ao Xadrez.https://orcid.org/0000-0002-2607-5583

Paulo Henrique De Souza

docente IFG - Campus Jataí

possui graduação em Física pela Universidade Federal de Goiás (1989), mestrado em Física Básica pelo IFSC da Universidade de São Paulo (1992) e doutorado em Física Aplicada pelo IFSC da Universidade de São Paulo (1998). É professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG) - Câmpus Jataí, nos níveis médio e superior, desde 1995. Membro do Núcleo de ensino e pesquisa em ensino de ciências e matemática do IFG (Nepecim). É docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemática do IFG-Campus Jataí. Tem realizado pesquisas na área de Ensino, com ênfase em Ensino de Ciências no Ensino Fundamental, Ensino de Física e Educação de Jovens e Adultos.

Anésio Felipe Zeitune

docente IFSP - Campus Votuporanga

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2005), mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2008) e doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2012), atuando principalmente nos seguintes temas: máximo carregamento, métodos tensoriais, coordenadas retangulares e métodos diretos. Professor do IFSC - Campus Florianópolis.

Fabiana Da Conceição Dos Santos De Brito

docente IFMS - Campus Corumbá

Fabiana é professora de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, Campus Corumbá. Atualmente, encontra-se em exercício provisório no IFSC- Campus São Miguel do Oeste. É doutoranda em Linguística pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) e possui mestrado em Letras (...

Cynara De Oliveira Geraldo

tecnico IFPR - Campus União da Vitória

Possui graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - licenciatura pela Universidade do Extremo Sul Catarinense (2013). Especialização em Educação Profissional Integrada a Educação Básica na Modalidade - PROEJA (2018). Mestra em Educação Profissional e Tecnológica em rede nacional, da área de Ensino, reconhecido pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior CAPES do Ministério da Educação, No Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC. Trabalha como Técnica em Assuntos Educacionais no Instituto Federal do Paraná - Campus União da Vitória.

Alessandra Tozatto

tecnico IFF - Campus Itaperuna

Possui graduação em Psicologia pela Fundação Universitária de Itaperuna (2014). Atualmente compõe o quadro de servidores técnicos administrativos em educação do Instituto Federal Fluminense campus Itaperuna e atua como psicóloga clínica em consultório particular. Docente do curso de Psicologia na UniRedentor. Mestre em Ensino, pela Universidade Federal Fluminense (UFF) e pós-graduada em Formação Pedagógica para a Docência na Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC).

Landara Maitê Simon

tecnico IFFar - Campus Júlio de Castilhos

Possui graduação em Produção de Grãos pelo IFFar (2013). Especialista em Gestão Pública pelo IFSC (2019). Técnica administrativa em educação do Instituto Federal Farroupilha Campus Júlio de Castilhos, atuando na Gestão de Pessoas e com experiência de quatro anos frente a função de Chefe de Gabinete. Mestranda no Programa de Pós Graduação em Gestão Pública na Universidade Federal de Santa Maria. Experiência na área de Administração e finanças, com ênfase em Administração Pública.

Wesley Queiroz Marques

tecnico IFGoiano - Campus Trindade

Mestrando Pelo Programa de Pós Graduação em Tecnologia, Gestão e Sustentabilidade (PPGTGS) no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - Campus Goiânia (2021 - atual). Especialização em Docência do Ensino Superior pela FABEC Brasil e Ensino de Ciências e Matemática pelo IFSC .Possui graduação em Gestão Ambiental pela Universidade Paulista (2016) e Química pela Universidade de Uberaba (UNIUBE). Atualmente é técnico de laboratório de química do Instituto Federal Goiano. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Análise Físico-Química e Microbiológica de Alimentos e Bebidas.

Tiago Do Rosário Silva

docente IFPB - Campus João Pessoa

É professor em Colaboração Técnica no Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC e do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia da Paraíba-IFPB. Doutor em Filosofia pelo Programa Integrado de Doutorado em Filosofia UFPB-UFPE-UFRN.Mestre em Filosofia pela Universidade Federal da Paraíba (2011) e Graduado em Filosofia pela Universidade Federal de Sergipe (2008), tendo sido professor do Estado de Sergipe, Estado da Paraíba, Universidade Estadual da Paraíba-UEPB, Instituto Federal de Alagoas-IFAL. Realizou no doutorado: mobilidade internacional junto ao Centro Leon Robin da Sorbonne Université - Paris IV - França, sob supervisão de Mme Cristina Viano, onde desenvolveu parte da pesquisa para elaboração de tese. Junto a UFPB dá seguimento a pesquisa em Filosofia Antiga

Luciana De Matos

docente

Bacharel em Física pela Universidade Estadual de Feira de Santana (2002), Mestre em Ciências (Astronomia) pela Universidade de São Paulo (2005) e Doutora em Ciências pela Universidade Federal de São Paulo (2013). Trabalhou como pesquisadora no departamento de Pesquisa e Desenvolvimento da empresa Wavetek Technologies (2013-2014) dentro do programa RHAE-CNPq. Realizou estágio de pós-doutorado (com bolsa CNPq) na empresa BRLabs Indústria e Comércio (2015-2017). Atuou como pesquisadora colaboradora no Grupo de Óptica do Instituto de Física de São Carlos (IFSC) da Universidade de São Paulo (USP) (2014-2017). Trabalhou como Professora Substituta nas seguintes instituições: Universidade Federal do Oeste da Bahia (2018-2020), Universidade Federal do Vale do São Francisco (2023-2023), Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (2024-2025), e Instituto Federal da Bahia (IFBA) (2025-2026). Tem experiência em pesquisas na área de Física Aplicada em Óptica e, área de ensino superior e médio. Atualmente é professora do Instituto Federal do Sul de Minas Gerais (IFSULDEMINAS).

Marly Dos Santos Alves

docente IFCE - Reitoria

Tem Mestrado em Educação pela Universidade Federal do Ceará, vinculado a linha de pesquisa Avaliação Educacional; Pós Graduação em Formação de Formadores em Educação de Jovens e Adultos (UnB); Tutoria On line (Cândido Mendes); Gestão Educacional (UFC); Docência para Educação Profissional e Tecnológica (IFSC); Graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual Vale do Acaraú. É Docente do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia (IFCE) campus Maranguape; Está a frente da Coordenação de Formação Inicial e Continuada de Mulheres, Jovens e Adultos da Pró Reitoria de Extensão do IFCE. Foi coordenadora do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas do IFCE campus Paracuru 2020/2023. Atuou como professora orientadora junto ao Programa Residência Pedagógica da Capes 2018/2020; Atuou como Tutora e Professora Formadora nos cursos UAB/Capes da Universidade Estadual do Ceará; Universidade Estadual Vale do Acaraú; Universidade Federal do Ceará. Desenvolve trabalhos voltados para: Formação de Professores; Avaliação e Alfabetização; Educação Profissional e Educação de Jovens e Adultos. ORCID ID https://orcid.org/0000-0001-7142-4298

Vanessa De Oliveira

tecnico

Mestra em Gestão e Estratégia pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - UFRRJ (2020). Especialista em Gestão Pública pelo Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC (2013). Graduada em Administração pelo Centro Universitário - Católica de Santa Catarina - Jaraguá do Sul (2010). Servidora Púbica Federal no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, onde atuei como Coordenadora de Licitações e Contratos e posteriormente como Diretora de Licitações e Contratos. Atuei como Coordenadora de Projetos, responsável pelo Planejamento das Contratações Anuais do Ministério da Infraestrutura. Fui Coordenadora de Planejamento das Contratações, também Coordenadora de Licitações no Ministério da Educação (MEC) e, atualmente, atuo como Coordenadora de Aquisições e Contratações de Serviços no ColaboraGov do Ministério de Gestão e Inovação no Serviço Público (MGI).Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Administração, atuando principalmente nos seguintes temas: licitações, compras públicas sustentáveis, planejamento das contratações, contratos, gestão, gestão de resíduos.