Possui graduação em Biblioteconomia pela Universidade de São Paulo (2011). Atualmente é bibliotecária documentalista do Instituto Federal de São Paulo. Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Biblioteconomia, atuando principalmente nos seguintes temas: formação humana integral, ensino médio integrado (EMI), biblioteca multinível e IFSP-campus Guarulhos.
Doutorado em Ciências da Educação, na especialidade de Organização do Ensino, Aprendizagem e Formação de Professores, pela Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra FPCE - UC (2020 -2025) com reconhecimento do Diploma pela Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG - Tese: DIREITO À EDUCAÇÃO E ÉTICA DA TOLERÂNCIA. UM ESTUDO EM CONTEXTO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL TECNOLÓGICA NO BRASIL. Mestre em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade Federal de Uberlândia - FACED/UFU (2013) na linha de pesquisa Saberes e Práticas Educativas. Especialização em Educação Profissional e Tecnológica Inclusiva, Centro de Referência IFTM (2019-2020). Especialista em Gestão Pública, pela Faculdade de Gestão em Negócios - FAGEN/UFU (2018). Especialista em Docência na Educação Superior, pela Faculdade de Educação - Faced/UFU (2010). Graduação em Letras pela Universidade Federal de Uberlândia (2007). Tem experiência na área de Educação, formação de professores, escrita e apoio a projetos e atividades de extensão e educação em direitos humanos. Atua no Campus Uberlândia como servidora do quadro efetivo do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, lotada na Coordenação Geral de Extensão e atuação no setor de Apoio ao Estudante. Integrante do Programa Pretitudes Afirmativas, NEABI/UDI e do Projeto de Extensão Diálogos Raciais: Construindo Pontes para a Equidade. Coordenadora do Projeto de Extensão de Educação em Direitos Humanos no IFTM Campus Uberlândia (2026). Editora Chefe da revista ''Boletim Técnico IFTM'' (2025). Associada à Rede Brasileira de Educação em Direitos Humanos - Minas Gerais (ReBEDH-MG). Coordenadora do GT de Publicações da ReBEDH-MG.
Graduada em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB - 2014). Especialista em Tutoria em EAD e Docência no Ensino Superior (UCAM - 2018). É servidora do quadro permanente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE, ocupante do cargo de assistente de alunos, cedida por colaboração técnica para a Coordenação de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas - CAPNE no IFBA - campus de Vitória da Conquista. Foi coordenadora de Controle Acadêmico - CCA do campus de Horizonte (2017-2021). Foi vice-coordenadora do Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidade Específicas (2021-2022). Atualmente compõe a Comissão de Heteroidentificação (IFBA). Supervisora dos tutores do curso de Informática do ensino médio integrado do projeto "Sistema Inteligente para Auxílio de Ações para Redução da Evasão Escolar na Educação Profissional e Tecnológica" (IFBA: 2023-2024). Graduada em Pedagogia (UniCV - 2024-2025) e graduanda em Segunda Licenciatura em Educação Especial (UniCV).
Mestre em Educação Profissional e Tecnológica na Linha de pesquisa: Gestão e Organização do Espaço Pedagógico em Educação Profissional e Tecnológica (EPT) pelo IF Goiano - Campus Morrinhos (2021). Especialização em Ensino de Matemática pela Universidade Estadual de Goiás (2008). Graduação em Ciências - Habilitação em Matemática pela Universidade Estadual de Goiás (2006). Possui experiência profissional no Setor de Finanças da Administração Pública Municipal. Atualmente, é Técnica em Assuntos Educacionais do Instituto Federal Goiano - Campus Iporá e está como responsável pelo Setor de Assistência Estudantil e Núcleo Disciplinar.
Possui graduação em Agronomia pela Universidade Federal de Viçosa (2013). Especialista em Gestão Ambiental pela Universidade Cândido Mendes (2018). Atualmente é servidor público, atuando como Técnico Administrativo em Educação no Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais - Campus Manhuaçu. Trabalha na área de Ciências Agrárias, como foco em Cafeicultura, e também na área de Extensão Univesitária.
Licenciada em Letras pela Universidade Estácio de Sá, com pós-graduação lato sensu em Metodologias do Ensino da Língua Portuguesa pela mesma Instituição de Ensino. Mestre pelo Programa de Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica (PROFEPT), no Instituto Federal do Rio de Janeiro-Campus Mesquita. Técnico Administrativo em Educação, no cargo de Assistente em Administração, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - Campus São Gonçalo.
Possui graduação em Direito pela Fundação Educacional Machado de Assis (2018) e mestrado em Educação Profissional e Tecnológica pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) do Instituto Federal Farroupilha Campus Jaguari (2026) . É Técnico Administrativo em Educação no Instituto Federal Farroupilha Campus Santa Rosa.
Possui graduação em Filosofia pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2007) com período de intercâmbio na Universität Rostock (Alemanha, 2008). É especialista, mestre e doutor pelo Programa de Pós-graduação em Ciência da Religião da Universidade Federal de Juiz de Fora, além de especialista em Gestão Pública na Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina. Foi professor de Filosofia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO - Ariquemes), do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC - Chapecó e IFSC - Garopaba), do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP - Guarulhos) e do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais (IFsudesteMG - Câmpus Barbacena). Atualmente é professor de Filosofia do Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (Câmpus Rio de Janeiro). Foi coordenador de pós-graduação do IFRO - Ariquemes e Coordenador do Núcleo de Educação a Distância do IFSC- Garopaba. Atua nas seguintes áreas: História da Filosofia, Filosofia da Educação, Educação Profissional e Tecnológica, Ensino integrado, Currículo Integrado, Pedagogia Libertária e Teoria e História do Anarquismo.
Felipe Cézar de Castro Antunes é um professor e pesquisador com formação em Sistemas de Informação pela Universidade Estadual de Montes Claros (2006) e mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Uberlândia (2009), atualmente cursando doutorado em Desenvolvimento Social na UNIMONTES, com foco nos impactos econômicos, sociais e ambientais dos megaempreendimentos de energia fotovoltaica no norte de Minas Gerais. Desde 2008, atua como professor efetivo no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG), desenvolvendo projetos interdisciplinares em Informática Educacional Livre, Robótica e IoT, além de participar como palestrante em eventos como Campus Party e FISL. Sua pesquisa atual busca analisar os efeitos desses empreendimentos na região semiárida, considerando aspectos como geração de empregos, impactos ambientais e desenvolvimento socioeconômico.
Possui graduação em Gestão Pública pela Faculdade Estácio do Rio Grande do Norte (2016) e concluindo curso de especialização em Gestão Pública, pela Faculdade Signorelli. Atualmente é assistente em administração do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte e atua como Coordenadora de Extensão do Campus Nova Cruz, desde 2015.
Mestre em Redes e Sistemas Distribuídos (RSD) pelo Programa de Pós-graduação em Tecnologia da Informação (PPGTI), do Instituto Federal da Paraíba (IFPB), campus João Pessoa. Especialista em Redes de Computadores pela Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas (FACISA). Instrutor credenciado do programa Cisco Networking Academy. Técnico em tecnologia da informação no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), campus Campina Grande.
Mestranda em Administração pela Universidade Potiguar (UNP). Bacharela em Administração pelo Centro Universitário de Maringá (Unicesumar). Especialista em Administração Pública pelo Centro Universitário Estácio / FIC. Bacharela em Secretariado Executivo pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Servidora Pública Federal do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE, cargo Técnica em Secretariado. Atualmente lotada na Coordenadoria de Gestão de Pessoas no IFCE campus Itapipoca. Atuou em cargos de gestão no IFCE campus Itapipoca e na Prefeitura Municipal de Fortaleza (PMF). Ministrou aulas no Centro Universitário Estácio / FIC e em outras instituições de ensino.
Arquiteta e Urbanista graduada pela UNOESC, Campus Xanxerê. Graduada em Tecnologia em Marketing pelo IFRS, Campus de Erechim. Pós graduada em Arquitetura Comercial pela IMED, Campus Passo Fundo. Mestre em Arquitetura e Urbanismo pela da IMED, Campus Passo Fundo, vinculada a linha de pesquisa: Morfologia, Usos e Apropriações das Edificações e dos Espaços Construídos. No ano de 2018 atuou como professora substituta na Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS, Campus Erechim. Atualmente é professora dos cursos de Arquitetura e Urbanismo e Engenharia Civil na IDEAU - Campus Passo Fundo.
Possui mestrado em Matemática pela Universidade de Brasília (2004). Atualmente é professor efetivo de Matemática do Instituto Federal de Goiás(IFG) - Campus Goiânia Oeste. Foi coordenador da implantação do Ensino à Distância no IFG em 2007 e 2008 e do curso Técnico em Açúcar e Álcool na modalidade de Ensino à Distância. Foi eleito Coordenador Acadêmico do Câmpus Inhumas em 2008 e desempenhou esta função no período de 2008 a 2010. Foi eleito membro do Conselho Superior em 2010 e desempenhou esta função no período de 2010 a 2012. Foi supervisor dos cursos do Pronatec nos anos de 2012, 2013 e 2014. Foi professor e bolsista do CNPQ no Projeto de inciação científica da OBMEP do Distrito Federal durante 7 anos, no período de 2007 a 2013. Este programa, neste período, contribuiu para a formação de diversos alunos Medalhistas de Ouro, Prata e Bronze de Olimpíadas Nacionais(OBMEP, OBM) e Internacionais (Olimpíada Internacional de Matemática , Olimpíada de Matemática do Cone Sul, Olimpíada de Matemática Ibero-Americana) de Matemática.
Doutoranda em Administração pelo Programa de Pós-Graduação de Administração da Universidade do Oeste de Santa Catarina - (UNOESC). Mestre em Administração pela Universidade do Oeste de Santa Catarina - UNOESC (2021). Especialista em Educação Profissional Integrada a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos - PROEJA pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina - IFSC (2016). Graduada em Tecnologia de Produtos Alimentares Regionais pela Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC (2004). Técnica em Alimentos pelo Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial - SENAI (2001). Servidora Técnica Administrativa em Educação do IFSC Campus São Miguel do Oeste desde o ano de 2011 desempenhando atividades de ensino, pesquisa e extensão nas áreas de Ciências Agrárias e de Arte e Cultura. Atuou como gestora na Coordenação de Extensão e Estágios do IFSC Campus São Miguel do Oeste no período de 2018 a 2023. Atua em áreas de pesquisa de Sustentabilidade e Desenvolvimento territorial, com foco para os públicos de EJA-EPT e grupos sociais excluídos; Tecnologia e Inovação em Alimentos. Atua nas seguintes áreas temáticas da extensão: tecnologia e produção, educação, educação alimentar e nutricional, trabalho, cultura, direitos humanos e justiça, saúde e meio ambiente, com projetos relacionados aos objetivos de desenvolvimento sustentável (ODS).
Doutoranda pelo PPG em Desenvolvimento Socioeconômico da Universidade do Extremo Sul Catarinense (UNESC). Mestrado Acadêmico em Administração pela Universidade do Estado de Santa Catarina - ESAG/UDESC (2014); Graduação em Administração com habilitação em gestão empresarial, pela Escola Superior de Criciúma (2009). Especialização em Gestão de Pessoas, pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (2011). Pesquisadora do Núcleo Interdisciplinar de Estudos de Gênero. Taxista da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES. Desde 2010 é servidora pública federal do quadro permanente da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) no cargo de Administradora. Exerceu a função de Diretora Administrativa da UFSC - Campus Araranguá no período de 2016 a 2020.