Resultados para “'INFARTO DO MIOCÁRDIO'”

Vinícius Ramos Rezende

docente IFGoiano - Campus Urutaí

Graduado em Educação Física (licenciatura Plena) pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2008). Pós graduado em Educação Física Escolar pela Universidade Estadual de Goiás UEG (2010). Pós graduado em Fisiologia do Exercício: do treinamento à reabilitação (CEAFI - 2016). Pós graduado em Treinamento Desportivo de Alto Rendimento - UEG (ESEFFEGO - 2020). Mestrado em Ciências da Saúde pela Faculdade de Medicina - UFG (2021), Doutorando pelo mesmo programa. Pesquisador na área de Epidemiologia, Doenças Crônicas, Cardiometabólicas, Exercício Físico e Performance, Reabilitação, Nutrição e Saúde, Educação. Acadêmico de Nutrição (8 período) (ESTÁCIO). Possui experiência Profissional em Educação Física Escolar, Docência Universitária, Treinamento Desportivo, Esportes de aventura, Treinamento Personalizado, Ginástica, Esportes Individuais, Lutas, Reabilitação Cardíaca, Reabilitação Mioarticular. Ministra cursos na área de Educação Física, Saúde e Educação.

Tiago Bruno Carneiro De Farias

tecnico IFPB - Campus Patos

Médico formado pelo Centro de Ciências Médicas da Universidade Federal da Paraíba-CCM/UFPB, Mestre em Science of Healthcare Management pela Miami University Science of Technology - Florida/USA, Especialista em Clinica Médica pela Sociedade Brasileira de Clínica Médica (SBCM) e Especialista em Cardiologia pela Sociedade Brasileira de Cardiologia (SBC). Atualmente está no segundo mandato consecutivo como presidente da SBCM Regional Paraíba (2024-2027) e 2 Secretário da Associação Brasileira de Medicina de Urgência e Emergência (ABRAMURGEM). Professor de Cardiologia do Centro Universitário de Patos (UNIFP) e preceptor da residência em Clínica Médica UNIFIP-SMS-CHRDJC. Diretor Médico do Hospital São Francisco-Patos/PB. Médico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba-IFPB.https://orcid.org/0000-0002-0473-1244

Tabatha Do Amaral Kalenski

docente IFC - Campus Concordia

Possui graduação em Medicina Veterinária pela Universidade de São Paulo (2009), doutorado em Ciências da Saúde na área de concentração Medicina Intensiva pelo Hospital Sírio-Libanês (2019). Tem experiência em Ensino Universitário, pós-graduação e treinamento para profissionais da saúde. Foi membro da diretoria da Brazilian Veterinary Emergency and Critical Care Society - BVECCS (2014 a 2020) e tem 16 anos de experiência no Atendimento Clínico de cães e gatos. Atualmente é Coordenadora do Corpo Clínico do Hospital Savevet; ministra aulas em diversos cursos de pós-graduação da Faculdade Anclivepa.

Diorge Jonatas Marmitt

docente IFRS - Campus Farroupilha

Graduado em Ciências Biológicas, licenciatura, pela Universidade do Vale do Taquari - Univates (2013). Mestre em Biotecnologia pela Universidade do Vale do Taquari - Univates (2016). Doutor em Biotecnologia pela Universidade do Vale do Taquari - Univates (2020). Professor em Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Atua como parecerista ad hoc em periódicos internacionais. Têm experiência na área de Ciências Biológicas, atuando principalmente nos seguintes temas: Plantas medicinais, RENISUS, inflamação, cicatrização celular, genotoxicidade celular, cultivo celular in vitro.

Renato De Oliveira

docente IFTM - Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico

É licenciado em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU), especialista em Ensino de Ciências, Biologia e Educação Ambiental (UFU), mestre em Ciências Fisiológicas pela Universidade Federal do Triângulo Mineiro e doutor em Educação pela Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM). Atualmente é professor EBTT efetivo do IFTM, campus Uberaba Parque Tecnológico. Leciona Biologia no Ensino Médio e Técnico. Foi coordenador do Ensino Médio e Técnico em 2012. Já lecionou Genética para a Engenharia Agronômica e Parasitologia, Anatomia Humana, Embriologia e Histologia nos cursos de Licenciatura em Ciências Biológicas e Zootecnia, de 2009 a 2015 no IFTM campus Uberaba. Atualmente é vice-líder do grupo de Pesquisa em Educação, Tecnologias e Ensino de Ciências (GPTEC - http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/4974565101412687) e integrante do Grupo de Estudo e Pesquisa em Educação Não Formal e Ensino de Ciências (GENFEC - http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/242984). Desenvolve pesquisas em Educação, com ênfase na Formação de Professores, Ensino de Ciências, Metodologias ativas, Divulgação Científica, Educação Não Formal e Educação Profissional e Tecnológica.

Anderson Domingues Corrêa

docente IFRJ - Campus Avançado Resende

Professor e pesquisador do IFRJ - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Doutor pelo IOC/FIOCRUZ, tendo sua tese de doutorado sido agraciada com a primeira colocação em premiação do Ministério da Saúde. Seus trabalhos acadêmicos compreendem quarenta e seis artigos, três livros, um capítulo de livro e sete materiais didáticos, estando o livro Plantas Medicinais: do Cultivo à Terapêutica na oitava edição.Foi docente no mestrado em Ensino de Ciências e na graduação, no curso Bacharel em Química, ex-editor da Revista Ciências Ideias, líder do grupo de pesquisas Ciências, Educação e Saúde, além de coordenador do Laboratório de Materiais Lúdicos para o Ensino de Ciências (LAMLEC-IFRJ). Ocupou funções na direção/administração do referido Instituto como: Diretor Geral do Campus Nilópolis, Gerente de Ensino Superior, Gerente de Integração Pedagógica e Coordenador do Curso Técnico em Farmácia. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Científica, atuando principalmente nos seguintes temas: Alfabetização Científica, Educação em Saúde, Estratégias Lúdicas para o Ensino de Ciências, Desenvolvimento de Materiais Educativos (documentários, animações, vídeos curtas metragens, jogos de tabuleiro e eletrônicos, software educativo, histórias em quadrinhos, músicas educativas, livros didáticos, teatro, contos, literatura infantil, simulações de experimentos laboratoriais, website e blogs), Experimentação no Ensino de Ciências, Ensino-Aprendizagem, Aprendizagem Significativa, Difusão e Popularização da Ciência, História da Ciência, Saúde Coletiva, Uso Racional de Medicamentos, Homeopatia, Plantas Medicinais e Medicamentos e Fitoterápicos.

Marina Conceição Dos Santos Moreira

docente IFG - Campus Formosa

Possui graduação (2011), mestrado (2014) e doutorado em Ciências biológicas (na área de concentração Farmacologia e Fisiologia - 2017) pela Universidade Federal de Goiás. Em 2017 realizou estágio pós-doutoral na mesma instituição. Possui pós-graduação em Docência na Educação Profissional, Técnica e Tecnológica pelo Instituto Federal de Goiás. Atuou como Profissional de educação II - Ciências Naturais da Prefeitura Municipal de Goiânia. É Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Goiás - Câmpus Formosa, atuando nos cursos técnicos integrados ao ensino médio (Saneamento e Biotecnologia), no curso superior em Ciências Biológicas (licenciatura) e nos cursos de especialização em Educação para a Cidadania e Tecnologia e Educação no Cerrado. Atuou como Coordenadora de Áreas Acadêmicas em 2022 e 2023 na mesma instituição. Atualmente, é Chefe do Departamento de Áreas Acadêmicas do IFG - câmpus Formosa. Tem experiência na área de Fisiologia, com ênfase em Fisiologia de Órgãos e Sistemas, atuando principalmente nos seguintes temas: hipertensão arterial, alterações do equilíbrio hidroeletrolítico, fisiologia cardiovascular e controle neural da pressão arterial. Tem interesse nos seguintes temas: sistema cardiovascular, alta ingestão de sal e açúcar, comportamento de ingestão, metabolismo, origens desenvolvimentais da saúde e da doença (DOHaD), ensino de ciências, educação sexual e violências de gênero e, também, gênero e raça na pesquisa científica.

Jairo José Matozinho Cubas

docente IFSP - Campus Suzano

Possui graduação em Biologia pela Universidade de Mogi das Cruzes (1987) e mestrado em Morfologia pela Universidade Federal de São Paulo (2002). Atualmente é regime de dedicação exclusiva do Instituto Federal de São Paulo, campus Suzano. Tem experiência na área de Morfologia, com ênfase em Histologia. Na docência atua principalmente nos seguintes temas: ensino de ciências, educação ambiental e ensino de biologia.

Evandro Barbosa Dos Anjos

tecnico IFNMG - Campus Arinos

Possui graduação em medicina pela Universidade Estadual de Montes Claros (2006). Residência em Medicina Geral de Família e Comunidade (2010) e Mestrado em Cuidado Primário em Saúde (2016) pela mesma instituição. Experiência profissional em docência como tutor e coordenador de módulo do curso de medicina - Funorte (2009/2010), coordenador do Internato em Medicina Geral de Família e Comunidade (2010 ...), e coordenador dos Módulos de Habilidades e Atitudes (2013/2019), orientador do Programa de Iniciação Científica e de Trabalho de Conclusão de Curso da mesma graduação. Professor da Universidade Estadual de Montes Claros ministrando disciplinas relacionadas à Atenção Primária à Saúde (2011 ...). Professor do curso de medicina da UnifipMoc Afya (2016 ...). Medicina efetivo do Instituto Federal. Tem experiência na área de Medicina e Docência, com ênfase em Medicina Geral de Família e Comunidade.

Joanara Rozane Da Fontoura Winters

docente IFSC - Câmpus Joinville

Enfermeira. Doutora em Enfermagem pelo Programa de Pós Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina, na área de Educação e Trabalho na Saúde e Enfermagem, Mestre em Enfermagem pelo Programa de Pós Graduação da Universidade Federal de Santa Catarina, Graduada em Enfermagem pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC-PR;1991),Especialista em Educação Profissional na Área de Saúde em Enfermagem (FIOCRUZ-UEM) e em Administração da Assistência em Enfermagem (UEM-PR) ,docente do curso de Bacharel em Enfermagem e do curso Técnico de Enfermagem do Instituto Federal de Santa Catarina -IFSC, Campus Joinville. Membro do Grupo de Pesquisa Laboratório de Prática Baseada em Evidências- LAPEBE na linha de pesquisa Tecnologias educacionais e as metodologias inovadoras na formação crítica - reflexiva. Membro Efetivo do Comitê de Ética e Pesquisa do Hospital Reginal Hans Dieter Schmidt. Atua nas seguintes áreas Educação, Paciente Grave.

Gerson Gomes Do Nascimento

docente IFRN - Campus Natal - Central

Graduado (1996) em Geografia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte/UFRN. Especialista em Geografia do Nordeste (1997/8) pela UFRN. Mestre em Geografia Urbana pela UFRN (2003); Doutor em Ciências Sociais pela UFRN (2011). Professor Titular do IFRN (Instituição Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Campus Natal Central), onde leciona nos cursos Técnico-Integrado e no Curso Superior de Geografia desta Instituição, ministrando as disciplinas Geografia Urbana e dos Serviços, Fundamentos do Conhecimento Geográfico I e II, Geografia Política e Geografia Regional do Mundo. Membro das Base de Pesquisas NUPEG do IFRN (Núcleo de Pesquisas e Estudos em Geografia). Coordenador do Curso de Licenciatura Plena em Geografia do IFRN (2003-2005) (2013-2016). Editor da Revista Eletrônica de Geografia do IFRN (Geoconexões - ISSN 23596007) do Campus Natal Central.

Marco Antônio Do Carmo

docente IFMG - Campus Bambuí

Engenheiro Agrícola pela Universidade Federal de Viçosa (1995), Engenheiro Civil pela Universidade do Estado de Minas Gerais (1997), Mestre em Engenharia Civil (Engenharia de Estruturas) pela Universidade Federal de Uberlândia (2009), Doutor em Engenharia Agrícola (Construções Rurais) pela Universidade Federal de Viçosa (2012). Atualmente é Professor Titular do Departamento de Engenharia e Computação do Instituto Federal de Minas Gerais, onde desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão nas áreas de Desenho Técnico, Construções Rurais e Topografia.

Danilson Soares Do Nascimento

tecnico IFCE - Campus Fortaleza

Prezado(a),Permita-me apresentar-me através deste currículo Lattes.Sou graduado em Física pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) em 2012. Tenho uma profunda experiência na área da Física, especialmente no estudo do conceito de inércia e sua conceituação didática em livros de ensino médio.Em 2013, concluí minha pós-graduação na Faculdade Internacional Signorelli, onde me aprofundei na metodologia do ensino de Física, enfatizando no processo de ensino e aprendizagem da disciplina. Posteriormente, em 2018, alcancei o grau de mestre pela Emil Brunner World University (EBWU), Miami-Florida, EUA, no curso de Ciência da Educação, com a dissertação intitulada O IFCE NA FORMAÇÃO DE LICENCIADOS: ANÁLISE DE EGRESSOS DO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM FÍSICA - CAMPUS FORTALEZA.Em 2023, defendi com louvor minha tese de doutorado pela Universidade World University Ecumenical-WUE, Miami-Florida, EUA, também no curso de Ciência da Educação. A defesa trouxe insights valiosos sobre a dinâmica do desempenho acadêmico dos estudantes da Licenciatura em Física do IFCE Campus Fortaleza de 2010 a 2019.Atualmente, além de ser Doutor em Ciência da Educação, exerço a função de Técnico Administrativo no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, contribuindo ativamente para a educação e avanço científico em nossa região.

Rômulo Do Nascimento Pereira

docente IFF - Campus Campos Centro

Manauara, doutor em Design pela Esdi/UERJ (2020), mestre em Letras e Artes pela UEA (2014), especialista em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica pelo IFRR (2022) e em Artes Visuais: Cultura e Criação pelo Senac-AM (2010). Graduado em Desenho Industrial pela Universidade Federal do Amazonas UFAM (2001). É professor do curso de Design Gráfico do Instituto Federal Fluminense (IFF), tendo atuado como docente no Instituto Federal de Roraima (IFRR). Professor do curso de Design Gráfico do Instituto Federal Fluminense (IFF), tendo atuado anteriormente no Instituto Federal de Roraima (IFRR). Sua produção científica concentra-se nos campos da memória gráfica, design da informação, artes visuais, história do design e memória cultural da Amazônia.Com experiência em design editorial, participa de exposições coletivas de artes visuais e design desde 2011. Em 2019, idealizou o projeto artístico Escambo ~ Trocas Impressas, que integra investigação acadêmica e produção cultural. É autor de ''Impressões do Amazonas 1851-1910: memória gráfica e aspectos da história cultural'', premiado como Melhor Ensaio Histórico no Prêmio Cidade de Manaus de Literatura (2021).

Moisés Santos Do Nascimento

docente

Membro do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas - NEABI. Licenciado em Computação pelo IFBA - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia - campus Valença. Especialista em Educação e suas tecnologias. Realiza pesquisa nas áreas de Educação, Tecnologia e diversidade.

Ana Quiovetti Do Nascimento

Outros IFRO - campus Jí-paraná

Mestra em Educação Escolar pela Universidade Federal de Rondônia - UNIR (2019). Possui Licenciatura Plena em PEDAGOGIA - Faculdades Integradas de Cacoal - FEC (2001) e Bacharelado em DIREITO pela Universidade Federal de Rondônia - UNIR (2009). Especialista em Metodologia e Didática do Ensino Superior - FEC (2002); Gestão, Orientação e Supervisão Escolar com ênfase em Psicologia Educacional - FAROL (2010) e Tecnologias Educacionais - PUC-RJ (2010). Atualmente exerce atividades como Pedagoga no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia - Campus Ji-Paraná. Tem experiência nas áreas de Docência, Gestão e Supervisão Escolar, Tutoria em EaD, Formação Docente em Ensino Médio e Educação Infantil.