Resultados para “'INTERFERÊNCIA'”

Roney Das Merces Cerqueira

docente

Graduação em BACHARELADO INTERDISCIPLINAR EM ENERGIA E SUSTENTABILIDADE pela Universidade Federal do Recôncavo da Bahia - UFRB (2019.1), com Trabalho de Conclusão de Curso intitulado: Redes Neurais Artificiais Aplicadas na Predição de Dados de Energia Solar, atuando principalmente nos seguintes temas: Rede Neural Artificial, Levemberg-Marquardt e Energia Solar; Graduação em ENGENHARIA DE ENERGIAS pela Universidade Federal do Recôncavo da Bahia - UFRB (2022.1), com Trabalhos de Conclusão de Curso intitulado: Desenvolvimento de Algoritmo Baseado em Machine Learning para Análise e Síntese de Dispositivos Fotônicos, atuando principalmente nos seguintes temas: Inteligência Artificial, Machine Learning, Algoritmo Genético, Metamaterial, Guia de Ondas; LICENCIATURA EM MATEMÁTICA pela Universidade Estácio de Sá - Pólo Feira de Santana, com Trabalho de Conclusão intitulado: Utilização da Inteligência Artificial no Processo de Ensino e Aprendizagem; MESTRADO EM ENGENHARIA ELÉTRICA pela Universidade Federal da Bahia - UFBA /PPGEEC (2024.1) com atuação na área de Processamento de Informação e Energia. Dissertação com título: ALGORITMO BASEADO EM MACHINE LEARNING PARA PROJETO DE DISPOSITIVOS DE INTERFERÊNCIA MULTIMODO. Atuando com as seguintes áreas: Inteligência Artificial, Machine Learning, Designer Inverso, Dispositivos Fotônicos e Interferência Multimodo (MMI). ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO, MEIO AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE pelo Insituto Federal de Goiás - IFG (2024.2) com Trabalho de Conclusão intitulado: MACHINE LEARNING COMO FERRAMENTA VIÁVEL PARA DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL: UMA REVISÃO BIBLIOMÉTRICA. Atualmente, DOUTORANDO EM ENGENHARIA ELÉTRICA na Universidade Federal da Bahia - UFBA /PPGEEC e ESPECIALIZAÇÃO EM ANDAMENTO EM COMUNICAÇÃO QUÂNTICA pela Universidade CIMATEC/SENAI.

Muriel Bittencourt De Liz

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Muriel Bittencourt de Liz concluiu o doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Santa Catarina em 2003. Atualmente é Professor Titular no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC). Atua na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Compatibilidade Eletromagnética, Desenvolvimento de Produtos Eletrônicos e Ciência, Tecnologia e Sociedade. Em seu currículo Lattes os termos mais freqüentes na contextualização da produção científica, tecnológica e artístico-cultural são: ciência, tecnologia e sociedade; compatibilidade eletromagnética, conversores estáticos, interferência eletromagnética, desenvolvimento de produtos eletrônicos, qualidade da energia, medição de campos eletromagnéticos, telemetria, microcontroladores e educação profissional e tecnológica.

Francinei Rocha Costa

docente IFRS - Campus Ibirubá

Doutor (2024) e Mestre (2018) em Linguística pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), possui especialização Lato Sensu em Docência em Língua Brasileira de Sinais (Libras) e graduação em Letras/Libras, com habilitação em Licenciatura em Libras, também pela UFSC.É pesquisador na área de Linguística de Libras, com ênfase na interferência da Língua de Sinais Americana (ASL) na Libras, abordando fenômenos como a alternância de línguas (code-switching) e a sobreposição de línguas (code-blending) em Libras. Coordena o Projeto de Extensão Glossário Terminológico de Libras, utilizado nas atividades dos cursos de Agronomia e Agropecuária no IFRS, bem como o Projeto de Pesquisa Terminologia da Libras: Coleta e Registro de Sinais e Termos Institucionais do IFRS.Desenvolve pesquisas no campo da Linguística de Libras e possui experiência nas áreas de Linguística Aplicada e Contato em Línguas, com ênfase em língua brasileira de sinais, estudos surdos, educação de surdos, cultura surda, interpretação, tradução e ASL.Atualmente, atua como professor no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS).

Adahil Pereira De Sena

docente IFCE - Campus Fortaleza

Possui ampla experiência (mais de 35 anos) nas atividades referentes ao magistério, meio ambiente ,saúde e perícia ambiental, em especial no que diz respeito a projetos e análise de estudos de impacto ambiental nos diversos tipos de interferência do homem quando da utilização dos recursos naturais, identificação de rochas e minerais, magistério, gestão e auditoria ambiental.

Róger Herpich

tecnico IFFar - Campus Santa Rosa

Mestre em Educação e Formação de Adultos pela Escola de Educação do Instituto Politécnico do Porto. Especialista em Sistemas de Telecomunicações.Possui graduação em Redes de Computadores pela Sociedade Educacional Três de Maio (2013). Tenho experiência em ministrar disciplinas básicas e específicas na área de Tecnologia da Informação em cursos técnicos. Meu trabalho abrange o ensino de conceitos fundamentais, como introdução à informática e sistemas operacionais, bem como tópicos avançados, incluindo redes de computadores, programação e segurança da informação. Essa experiência me permite adaptar o conteúdo para diferentes níveis de conhecimento e atender às necessidades variadas dos alunos, preparando-os de forma integral para o mercado de TI. Possuo 8 anos de experiência como Coordenador de Tecnologia da Informação em uma instituição de ensino federal. Nesse período, fui responsável por liderar a equipe de TI, gerenciar a infraestrutura tecnológica, implementar e supervisionar sistemas de informação, além de garantir a segurança e eficiência dos serviços de TI. Coordenei projetos de atualização tecnológica, suporte técnico, e desenvolvi estratégias para a integração de novas tecnologias no ambiente acadêmico e administrativo. Minha atuação focou na melhoria contínua da experiência dos usuários e no alinhamento das soluções tecnológicas com os programas de desenvolvimento institucional.

Cristhiane Guertler

docente IFC - Campus Camboriu

É engenheira de Aquicultura pela Universidade Federal de Santa Catarina e engenheira de segurança do trabalho pela SOCIESC. Fez mestrado em Aquicultura (UFSC) na área de sanidade e imunologia de animais cultiváveis, onde trabalhou com o mecanismo de RNA de interferência em camarões Litopenaeus vannamei infectados com o vírus da síndrome da mancha branca. Trabalhou com a identificação do protozoário Perkinsus sp. (parasita de declaração obrigatória - OIE) nas ostras Crassostrea rhizophorae e Crassostrea gigas, por meio de análises moleculares de clonagem e sequenciamento. Doutora na área de planejamento estratégico e gestão de riscos no setor de aquicultura. Atualmente é professora no Instituto Federal Catarinense - Camboriú na área Segurança do Trabalho.

Samia Abadia Dantas

docente IFTM - Campus Uberlândia Centro

Graduada em Física pela Universidade Federal de Uberlândia (2002). Especialista em Ensino de Ciências pela Universidade Federal de Uberlândia (2010), em Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional e em Neurociência e Educação pela Faculdade Metropolitana do Estado de São Paulo (2022) e em Altas Habilidades e Superdotação pela Faculdade Novoeste (2025). Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Federal de Uberlândia (2016). É professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnlógico de Física no IFTM campus Uberlândia Centro, onde atuou como Coordenadora de Curso e como Coordenadora Geral de Ensino, Pesquisa e Extensão.

Vinícius Munhoz Fraga

docente IFRJ - Campus Nilópolis

Doutor em Ensino de Ciências pelo IFRJ. Mestre em Ensino de Ciências pelo IFRJ, Especialista em Novas Tecnologias no Ensino da Matemática pela UFF/UAB. Licenciado em Física pelo IFRJ. Docente permanente do Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências (PROPEC) do IFRJ e pesquisador do Grupo de Pesquisa em Tecnologia, Educação Cultura (GPTEC). Docente EBTT no IFRJ - Campus Nilópolis nas disciplinas de Física para o nível superior e médio técnico. Anteriormente trabalhou como docente na Secretaria Estadual de Educação do Estado do Rio de Janeiro (SEEDUC / RJ) e na rede privada de ensino do Rio de Janeiro. Principais linhas de pesquisa: Inteligência Artificial no Ensino; Metodologias Ativas; Gamificação; Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs), Ensino de Física; Ensino de Ciências.

Tales Bedeschi Faria

docente IFMG - Campus Santa Luzia

Doutor em Artes e Experiência Interartes na Educação, pela Escola de Belas Artes da UFMG (2020). Mestre em Arte e Tecnologia da Imagem (2013), Bacharel em Artes Plásticas/Gravura (2006) e Licenciado em Artes Visuais (2009) também pela EBA/UFMG. Artista visual; professor do Instituto Federal de Minas Gerais - IFMG, campus Santa Luzia (2016-), onde atua como Coordenador do Curso Técnico Subsequente de Paisagismo; professor na Escola de Belas Artes da UFMG (2013-2014) e professor de Artes Audiovisuais na Escola Fundamental do Centro Pedagógico da EBAP/UFMG (2010-2011). Atua no campo das Artes Visuais; Ensino de arte e de artes indígenas (Pataxó e Xakriabá) na escola não indígena; Intervenção Urbana; Gravura e Arte/educação. Participou de exposições no Brasil, Cuba, Estados Unidos e Uruguai e atuou como curador ou artista de projetos de intervenção urbana frente projetos, ou coletivos de artistas, como o TAU - Território Arte Urbana, o PIA (Programa de Interferência Ambiental) e o Kaza Vazia, que apropriou imóveis abandonados da cidade a fim de desenvolver projetos colaborativos de experimentação e exibição em arte.

Glaucia Felismino Dos Santos

docente IFF - Campus Macaé

Atuou como Professora substituta na Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP) e na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Possui Doutorado em Letras Neolatinas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2012). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Letras, atuando principalmente nos seguintes temas: entoação, estudo dialetal, espanhol uruguaio, prosódia e variedades de contato. Atualmente é professora de espanhol no Instituto Federal Fluminense campus Macaé.

Jonny Nelson Teixeira

docente IFSP - Campus Itapetininga

Possui graduação em Licenciatura Plena Em Física pela Universidade de São Paulo (2003), mestrado em Ensino de Ciências (Modalidade Física e Química) pela Universidade de São Paulo (2007), Doutor em ensino de Ciências (modalidade Fisica) pela USP e é professor do quadro permanente do IFSP - campus de Itapetininga. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Alfabetização e Divulgação Científica, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de física, divulgação científica, formação e capacitação de professores e letramento científico de alunos de Ensino Fundamental e Médio, Educação formal e não formal e frmação de professores de ciências.

Wagner Tadeu Jardim

docente IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

Graduado em Física pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2009), Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pelo CEFET/RJ (2012) e doutorado em Educação, Ciência e Tecnologia pelo CEFET/RJ. É professor de Física no Ensino Médio e na Licenciatura em Física do Instituto Federal Sudeste de Minas Gerais - Campus Juiz de Fora. Trabalha com História e Filosofia da Ciência no Ensino de Física explorando as diversas relações que permeiam a construção do saber científico a partir da vertente da História Cultural da Ciência. É co-autor do livro Quark e a História da Ciência.

Miguel Afonso Linhares

docente IFRN - Campus Currais Novos

Possui graduação em Letras com habilitação em Português, Espanhol e Literatura pela Universidade Federal do Ceará (2007), especialização em Filologia pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2011) e mestrado em Linguística Aplicada pela Universidade Estadual do Ceará (2014). Cursa doutorado em Letras pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) desde 2016. Atualmente é Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Câmpus Currais Novos, com colaboração no Câmpus Natal - Central. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Espanhola, Língua Latina e Filologia Românica.

Deyvid De Souza Rodrigues Porto

docente IFNMG - Campus Januária

Doutor em Química Orgânica pelo grupo de Materiais Macromoleculares e Fibras Lignocelulósicas pelo Instituto de Química de São Carlos (USP), Mestre em Química Orgânica pela Universidade Federal de São Carlos (2017) e graduado em Licenciatura em Química no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo (2015). Realizou período sanduíche na Université de Strasbourg, durante o doutorado, no L'Institut de chimie et procédés pour l'énergie, l'environnement et la santé (ICPEES), trabalhando principalmente com poli(urea-uretano) terminado em silano e sua avaliação quanto a biocompatibilidade. Também realizou pós-doutorado no Instituto de Química de São Carlos - USP, atuando no desenvolvimento de polímeros biobaseados para uso como embalagens de alimentos.Tem experiência na área de Físico-química Orgânica, Síntese de Biopolímeros, Poliuretanos, Isolamento e Caracterização de Lignina de biomassa, Química dos Produtos Naturais e Nanopartículas. Atualmente é professor no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG).

Geisiane Alves Rocha

docente IFGoiano - Campus Cristalina

Possui Graduação (2015), Mestrado (2017) e Doutorado (2020) em Agronomia pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Iniciou sua trajetória na pesquisa durante a graduação, por meio da iniciação científica na área de Engenharia de Água e Solo (20122013) e, posteriormente, em controle alternativo de doenças de plantas (2014), com foco nas culturas da soja e do feijão. Possui experiência em Fitopatologia, com mestrado e doutorado voltados à detecção, identificação e diversidade de fitovírus, com ênfase na família Geminiviridae e genômica da fitopatógenos. Também desenvolveu pesquisas relacionadas à etiologia e epidemiologia de doenças nas culturas da cana-de-açúcar, soja e feijão. Atualmente, é professora do Instituto Federal Goiano Campus Cristalina, Coordenadora do Curso de Bacharelado em Agronomia e Presidente do Comitê Interno de Iniciação Científica. Ministra disciplinas nas áreas de Estatística Experimental, Microbiologia Agrícola e Fitopatologia nos cursos de Bacharelado em Agronomia e Tecnologia em Horticultura. Atua em pesquisa nas áreas de Microbiologia Agrícola e Fitopatologia, com ênfase no controle biológico de doenças de plantas, especialmente utilizando Trichoderma e Bacillus. Desenvolve estudos envolvendo bioprospecção e caracterização de microrganismos, seleção de agentes de controle biológico e promotores de crescimento vegetal, compatibilidade com produtos fitossanitários e estratégias de aplicação de produtos biológicos formulados. Também atua em pesquisas relacionadas à genômica de fitopatógenos e microrganismos benéficos.

Rossana Moreno Santa Cruz

docente IFPB - Campus João Pessoa

Possui graduação em Curso Superior de Tecnologia em Sistemas de Telecomunicações pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (2003), mestrado (2005) e doutorado (2009) em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Realizou pós-doutorado (2015) na Universidade de Uppsala, Suécia, pelo Programa Ciências sem Fronteiras da CAPES, na área de Bioengenharia. Possui experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Telecomunicações. Atualmente, é professora titular de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal da Paraíba (IFPB), Campus João Pessoa.