Resultados para “'IPEA'”

Natascha Alexandrino De Souza Gomes

docente IFRO - campus Porto Velho Zona Norte

Servidora Pública Federal: Professora de Direito no Instituto Federal de Brasília, campus Brasília. Pesquisa inteligência artificial e Direito. Graduada e Mestra em Direito e Inovação (área de pesquisa direitos fundamentais sociais, mínimo existencial, argumentação jurídica) pela Universidade Federal de Juiz de Fora - UFJF. Experiências prévias: assessora de juiz de direito (TJRO), assistente no núcleo de apoio extrajudicial do MPRO (direitos difusos e coletivos), pesquisadora-auxiliar IPEA, advocacia privada. Coordenou projetos de pesquisa, ensino e extensão, lecionou em cursos preparatórios para concurso público.

Adriano De Carvalho Paranaiba

docente IFG - Campus Goiânia

Economista, mestre em Agribusiness (UFG), doutor em Transportes (UnB). Professor de economia e empreendedorismo no IFG. Coordenador do Grupo de Pesquisa GP-GIM - Gestão, Inovação e Mercados. Coordenador do Núcleo Incubador CRIAR - Campus Goiânia (IFG). Editor-Chefe do Periódico Acadêmico MISES: Interdisciplinary Journal of Philosophy, Law and Economics. Vice-Presidente Acadêmico e Sênior Fellow do Instituto Mises Brasil, foi pesquisador visitante do IPEA e Secretário de Competitividade do Ministério da Economia. Atuou como professor convidado do Mestrado em Economia OMMA (Madrid, Espanha). Recebeu, em 2012, a Medalha Honra ao Mérito Legislativo Pedro Ludovico Teixeira, a mais importante comenda da Assembleia Legislativa do Estado de Goiás. Possui mais de 70 produções científicas publicadas em 4 continentes, além de vários livros e capítulos de livros publicados.

Marcella Braga Tavares Dutra

docente IFPB - Campus João Pessoa

Bacharel em Ciências Econômicas pela Universidade Federal da Paraíba (2009), mestre em Economia pela Universidade Federal da Paraíba (2011). Atualmente faz parte do Programa de Pós-graduação em Economia (PPGE) da UFPB, na qualidade de doutoranda, na área de concentração de Economia Regional e Políticas Públicas. Na qualidade de bolsista auxiliar de pesquisa , participou do projeto de pesquisa intitulado " A Dinâmica Regional Brasileira", sob orientação do professor Magno Vamberto Batista da Silva. Tal projeto foi desenvolvido em cooperação com o Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (IPEA) e com o Instituto de Desenvolvimento Municipal e Estadual da Paraíba ( IDEME). Possui experiência em docência no âmbito de Ensino Superior como professora da Faculdade Maurício de Nassau (2011-2012) como professora substituta do departamento de Economia da UFPB (2011-2013). Atualmente, professora efetiva do IFPB e coordenadora do curso técnico em Contabilidade Integrado ao Ensino Médio.

Jurema Moreira Cavalcanti

docente

É professora do curso de Arquitetura e Urbanismo do IFBA (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia) - Campus Barreiras, em regime de dedicação exclusiva (DE), e líder do grupo de pesquisa Estudos Aplicados em Arquitetura e Urbanismo (EAAU/IFBA/CNPq). Mestre em Arquitetura e Urbanismo pela UFBA (2015, com bolsas IPEA/ANPUR e CNPq), na Linha de Pesquisa Processos Urbanos Contemporâneos e graduação também Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal da Bahia - UFBA (2008). Foi professora temporária da Faculdade de Arquitetura da UFBA (2015-2017). Integrou o grupo de pesquisa Laboratório Urbano - PPG-AU/FAUFBA (2012-2014) e a Equipe de Produção Editorial da revista Redobra - EDUFBA (2012-2013). Trabalhou na Secretaria de Desenvolvimento Urbano da Bahia - SEDUR (2008-2010) e na Companhia de Desenvolvimento Urbano do Estado da Bahia - CONDER (2010-2012), onde atuou com projetos habitacionais de interesse social e processos de urbanização de áreas precárias. Tem como áreas de interesse: urbanismo, povos tradicionais, processos migratórios, cidade pequenas, tensionamento entre urbano e rural, direito à cidade, história das cidades e do urbanismo.

Bruno Silva De Moraes Gomes

docente IFRJ - Campus Niterói

Professor de Economia e Gestão de Negócios do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) e do Mestrado em Economia Regional e Desenvolvimento do Programa de Pós - Graduação em Economia Regional e Desenvolvimento da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (PPGER-UFRRJ). É coordenador do curso técnico em Administração integrado ao ensino médio no IFRJ Campus Niterói e membro do Colegiado de Campus (COCAM). Bolsista Jovem Cientista do Nosso Estado e orientador do programa Jovens Talentos da Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro (FAPERJ). Líder do grupo de pesquisa Laboratório de Análises de Gestão e Economia (LAGEC). Doutor em Economia pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), mestre em Economia Aplicada pela mesma instituição e graduado em Ciências Econômicas pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Atua nas áreas de Desenvolvimento Urbano e Regional, Políticas Públicas, Redes de Cidades, Economia da Saúde e Métodos Econométricos, com ênfase em Econometria Espacial.Atualmente representante do IFRJ no Grupo de Pesquisa FRIPERJ (Fórum de Reitores das Instituições Públicas de Ensino do Estado do Rio de Janeiro). Atuou como coordenador de projetos no CNPQ, FAPERJ, IPEA, SETEC, dentre outras instituições.

Caroline Krüger

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Professora Adjunta do Instituto de Inovação em Gestão da Universidade Federal de Goiás (IIG-UFG) e Professora Colaboradora da Pós-graduação em Administração da FEARP-USP. Possui pós-doutorado pela Universidade de São Paulo no tema Recursos Humanos e Sustentabilidade e Doutorado em Administração pela mesma instituição. Neste período, atuou como pesquisadora visitante na Università degli Studi di Roma Tor Vergata. Mestre em Estudos Fronteiriços pela UFMS. Graduada em Administração pela UFPel. Assessora à Escola USP de Gestão. Atua como líder no Tema Gestão de Pessoas e a Educação para o Desenvolvimento Sustentável do EnANPAD; no ENGEMA, no tema Gestão de Pessoas e Sustentabilidade; e como Pesquisadora colaboradora no Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (IPEA), no qual já atuou como Pesquisadora Doutora (2021-2023) e Pesquisadora Mestre (2016-2019) realizando pesquisas na Diretoria de Estudos e Políticas Regionais, Urbanas e Ambientais (Dirur). Ganhou o Prêmio Celso Furtado de Desenvolvimento Regional, teve sua tese indicada para o Prêmio Tese Destaque USP e o artigo, resultante dessa pesquisa, indicado a best paper no Academy of Management (AOM). Pesquisadora do Global Organizational Learning and Development Network (GOLDEN) for Sustainability Brazil, uma parceria entre a FEA-RP/USP e a Imperial College Business School; do Centro de Estudos em Gestão e Políticas Públicas Contemporâneas da Universidade de São Paulo (GPublic/USP); e do Centro de Colaboração Interinstitucional de Inteligência Artificial Aplicada às Políticas Públicas (CIAP/chatPP - IBGE/UFG/UNICAMP). Tem publicado suas pesquisas em relevantes periódicos internacionais e nacionais, como: Public Management Review; Journal of Cleaner Production; The International Journal of Management Education; Benchmarking-An International Journal; World Review of Entrepreneurship, Management and Sustainable Development; Cadernos Metrópole; Revista de Direito da Cidade; e Ambiente e Sociedade. Suas contribuições atuais em pesquisa concentram-se nos temas: gestão de pessoas, competências para o desenvolvimento sustentável, gestão pública e governança transfronteiriça. Mãe do Rael de 4 anos.

Carla Silveira De Arruda

docente IFRO - campus Colorado do Oeste

Cursou Formação Pedagógica em Geografia pela Universidade Pitágoras - UNOPAR (2021). É integrante do Grupo de Pesquisa em Geografia e Ordenamento do Território na Amazônia (GOT-Amazônia) vinculado ao Curso de Geografia da Fundação Universidade Federal de Rondônia (2018) . Atuou como docente substituta no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia - IFRO, Campus Colorado do Oeste (02/2019-12/2019). Foi pesquisadora bolsista no Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada - IPEA (06/2016 - 05/ 2017). Atuou como docente na Secretaria de Estado da Educação em Rondônia - SEDUC (2012-2014). Possui mestrado em Geografia pela Fundação Universidade Federal de Rondônia - UNIR (2018). Especializou-se em Auditoria e Perícia Ambiental pela Faculdade Rolim de Moura - FAROL (2012). Possui Graduação em Tecnologia em Gestão Ambiental pela Faculdade de Ciências Biomédicas de Cacoal - FACIMED (2010).

Olandia Ferreira Lopes

docente

Pós-doutorado no Programa de Pós-graduação de Desenvolvimento e Meio Ambiente (UESC), Doutorado em Desenvolvimento e Meio Ambiente (Universidade Estadual de Santa Cruz - UESC), Mestrado em Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente (UESC), Bacharel em Engenharia Ambiental pela Faculdade de Tecnologia e Ciências - FTC/Itabuna e Especialista em Engenharia de Segurança do Trabalho. Graduanda em Direito (em andamento). Atualmente é professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia-IFBA. Atua nos seguintes cursos do IFBA Campus Jequié: técnicos de informática e de Eletromecânica; graduação em Engenharia Mecânica com ênfase em Mecatrônica e na Pós-graduação lato sensu Gestão e Educação Ambiental. Possui experiência na área de Avaliação de Impacto Ambiental (AIA), licenciamento ambiental, elaboração de Estudo de Impacto Ambiental (EIA/RIMA), programas ambientais, Plano de manejo de Unidade de Conservação e como revisora ad hoc de livros, de congressos internacionais e nacionais. Atualmente atua como líder do Grupo de Pesquisa do Campus Jequié - certificado pelo CNPQ: Território, Educação e Sustentabilidade (TESSER). Ademais, possui experiência em licenciamento ambiental e gestão de projetos voltados à habitação social, atuando junto a órgãos federais, estaduais e municipais. Especialista na análise de impacto ambiental de empreendimentos urbanos, com domínio das normas aplicáveis, como a Resolução CONAMA 412/2009 e a legislação de uso e ocupação do solo. Dispõe de experiência na avaliação de trabalhos na língua inglesa. Coordenou projeto de pesquisa para desenvolvimento de software para cálculo automático de diferentes Índices de monitoramento da qualidade da água, bem como outras funcionalidades inovadoras por meio do uso da linguagem python. Possui expertise no desenvolvimento de índices de qualidade da água por meio de análise multivariada e dispõe de experiência com o uso de software estatísticos como SPSS, PAST e statistica. Atua no projeto Políticas Públicas Comparadas: uma abordagem endógena, empírica e espacial'' - Chamada Pública n 033/2023 do IPEA, com previsão de conclusão em 23 de julho de 2025.Possui experiência em comissões, colegiados e núcleos estruturantes de cursos, bem como em conselhos e audiências públicas com a comunidade interna e externa, no âmbito das atividades de ensino, pesquisa e extensão do IFBA Campus Jequié, no período de 2012 até o presente.Experiência com avaliação de patente na Diretoria de Inovação do IFBA.

Tatiana Dias Silva

docente

Doutora em Administração pela Universidade de Brasília (PPGA/UnB). Servidora da carreira de Planejamento e Pesquisa do IPEA. Graduação e mestrado em Administração pela Universidade Federal da Bahia (2003). Interesse de pesquisa nos campos de políticas públicas, políticas sociais, neo-institucionalismo, igualdade racial, mundo do trabalho e gestão pública. Desde 2023, atua como Diretora de Avaliação, Monitoramento e Gestão da Informação no Ministério da Igualdade Racial (DAMGI/SENAPIR).

Alyson Thiago Fernandes Freire

docente IFRN - Campus Natal - Zona Norte

Doutorando no Programa de Pós Graduação em Sociologia da Universidade Federal da Paraíba, Mestre em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Graduado em Ciências Sociais (Licenciatura plena) pela mesma universidade. Atualmente, é docente de Sociologia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), pesquisador do Grupo de Pesquisa Social (GPS-UFRN) e do Grupo de Estudos e Pesquisas em Sociologia Política (GRESP-UFPB). Foi professor de Sociologia na Rede Estadual de Ensino do Rio Grande do Norte (2012 e 2014) e pesquisador-visitante no Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (IPEA - DF) entre 2015 e 2016. Dedica-se a estudar os seguintes temas: teorias sociais clássicas e contemporâneas, moralidade, mobilidade social, desigualdade e classes sociais.

Walmir Barbosa

docente IFG - Campus Goiânia

Possui graduação em História (1986), mestrado (1997) e doutorado (2012) em História pela Universidade Federal de Goiás. Atualmente é professor de Educação do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. Tem experiência na área de História, com ênfase em História Econômica e Política, atuando principalmente nos seguintes temas: teoria política, Estado, economia brasileira contemporânea, marxismo e educação.

Lillian Bastian

tecnico IFPR - Campus Irati

Sou doutora e mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Rural da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (PPGDR/UFRGS). Fiz Doutorado Sanduíche na Universidade de Waterloo (Waterloo, Canadá). Tenho graduação em Desenvolvimento Rural e Gestão Agroindustrial pela Universidade Estadual do Rio Grande do Sul - Unidade de Encantado. Atualmente, sou servidora pública federal atuando como técnica de laboratório em agroecologia no Instituto Federal do Paraná (IFPR), campus Irati. Fui pesquisadora junto ao Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (IPEA) no projeto "Acompanhamento e Análise de Políticas de Desenvolvimento Rural". Sou conselheira do Conselho Municipal de Defesa do Meio Ambiente, em Irati, Paraná. Faço parte do Comitê de Pesquisa e Extensão (COPE) do IFPR Campus Irati. Meus temas de pesquisa de interesse são os seguintes: avaliação de políticas públicas de desenvolvimento rural; mercados de orgânicos; redes de inovação em desenvolvimento rural e agriculturas sustentáveis, dentre elas a agroecologia, a agricultura biodinâmica e a orgânica. Me interesso por projetos de pesquisa e extensão junto à agricultores familiares por meio dos quais seja possível aprendizado e publicações.

Jefferson Lorencini Gazoni

docente IFC - Campus Sombrio

Doutor em Desenvolvimento Sustentável pela Universidade de Brasília (UnB). Mestre em Turismo pelo Centro Universitário Ibero-Americano (UNIBERO), possui experiência concentrada na área de Turismo e atua principalmente nos temas: Política e Gestão do Turismo, Economia do Turismo e Turismo em Áreas Protegidas. Membro da System Dynamics Society, conta com trabalhos realizados para diversas organizações, tais como: Instituto Interamericano de Cooperação para a Agricultura (IICA), Escola Nacional de Administração Pública (ENAP), Ministério da Integração Nacional (MIN), Universidade de Brasília (UnB), Instituto Brasileiro de Turismo (EMBRATUR), Confederação Nacional dos Trabalhadores em Turismo e Hospitalidade (CONTRATUH) e Confederação Nacional do Comércio (CNC). Foi ainda Secretário Municipal de Turismo de Anchieta/ES, Diretor de Projetos da Secretaria de Estado de Turismo do Distrito Federal (SETUR/GDF), Assistente de Pesquisa do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), professor substituto do Centro de Excelência em Turismo da Universidade de Brasília (CET/UnB) e Analista de Políticas Públicas e Gestão Governamental da Secretaria de Turismo do Governo do Rio Grande do Sul (SETUR/RS). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense (IFC). Seus principais temas de interesse são: turismo, desenvolvimento sustentável e transportes.

Whellyson Pereira Araújo Cordão

docente

Engenheiro Agrônomo formado pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB/2010), Centro de Ciências Agrárias (CCA), Campus II, Areia-PB. Mestrado (2013) e Doutorado (2018) em Engenharia Agrícola pela Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), Campus I, Campina Grande, PB. Atuou como Estagiário da Embrapa Algodão nos níveis de Graduação, Mestrado e Doutorado; Atuou como Gerente Regional de Bacias Hidrográficas e Técnico em Recursos Hídricos na Agência Executiva de Gestão das Águas do Estado da Paraíba (AESA); Atuou como Tutor a Distância para o projeto Rede e-TEC Brasil no Senar; Atuou como Professor Substituto/Temporário no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN (Campus Ipanguaçu), no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí - IFPI (Campus Oeiras, Campus Paulistana e Campus Avançado José de Freitas); Atuou como Professor Contratado na Faculdade de Ensino Superior de Floriano - FAESF (Campus Arudá Bucar); Atuou como Pesquisador de Campo II no Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) vinculada ao Ministério da Economia; Atuou como Bolsista de Estímulo à Inovação da Embrapa Algodão, visando apoiar as ações previstas no Projeto 592 FAPED/CNPTIA/BCB/ZARC/CNPA; Atuou como Professor Substituto na Universidade Estadual do Piauí (UESPI - Campus VI), no curso de Engenharia Agronômica. Atualmente, professor EBTT efetivo no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, IFPA, Campus Conceição do Araguaia.

Rafael Rodrigues De Macedo

docente IFB - Campus Riacho Fundo

Rafael R. Macêdo é graduado em Ciências Sociais pela Universidade de Brasília, especialista em Artes da Escrita pela Universidade Nova de Lisboa, mestre em Sociologia pela Universidade de Brasília, onde defendeu a dissertação: ?Juntos e à parte?, uma etnografia sobre o cotidiano dos jovens de classe média do Plano Piloto. É doutorando em Sociologia pela Universidade de Lisboa, onde pesquisa a relação entre as condições sociais e os processos de tomada de decisão de jovens estudantes. Tem experiência em sociologia da juventude, sociologia urbana e pesquisa qualitativa, contemplando temáticas como identidade, trabalho e retratos sociológicos. Trabalhou como pesquisador no estudo sobre desenvolvimento territorial integrado no Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (IPEA) em parceria com Instituto Sociedade, População e Natureza, (ISPN). Compôs temporariamente a equipe de campo responsável por Brasília na pesquisa nacional ?Os Batalhadores Brasileiros?, financiada pelo Centro de Gestão e Estudos Estratégicos (CGEE). Participou de pesquisa de campo sobre o uso de drogas entre os jovens brasileiros, coordenada pela Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ). Tem experiência docente nos departamentos de Direito, Psicologia e Serviço Social do Instituto de Educação Superior de Brasília (IESB), onde lecionou disciplinas como: Introdução à Sociologia, Introdução à Filosofia, Teoria Sociológica, e Fundamentos Epistemológicos da Psicologia. Trabalhou com educação à distância, como tutor do Curso de Prevenção ao Uso de Drogas para Educadores de Escolas Públicas, realizado pela Secretaria Nacional de Políticas sobre Drogas (SENAD). Atuou na coordenação da Associação Artéria ? Cultura e Cidadania, ponto de cultura responsável pelo Rede Candanga e pela Cartografia da Cultura Candanga. Atuou no Seminário Nacional da Identidade e da Diversidade Cultural e no Seminário Nacional de Políticas Públicas para as Culturas Populares, promovido pela Secretaria da Identidade e da Diversidade Cultural, do Ministério da Cultura (MinC). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília (IFB), onde leciona disciplinas na pós-graduação em Humanidades, na graduação em Letras-Inglês, Geografia, e nos cursos de ensino médio integrado, além de um curso de extensão semestral em Escrita literária.

Kelem Ghellere Rosso

docente IFPR - Campus Paranaguá

Coordenadora do curso de Licenciatura em Ciências Sociais e docente do ensino técnico integrado do Instituto Federal do Paraná/Campus Paranaguá, também é docente colaboradora do Mestrado Profsocio/UFPR. Em 2023, recebeu o prêmio "Mundos do Trabalho em Perspectiva Multidisciplinar", da Associação Brasileira de Estudos do Trabalho (ABET), com o livro "Trabalhando no Madero: da condição juvenil de seus trabalhadores à trajetória de acumulação de riquezas de uma família". Doutora em Sociologia pela Universidade Federal do Paraná. Mestra pelo Programa de Pós-graduação em Ciências Sociais (UNESP-Marília). Formada em Bacharelado e Licenciatura em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Santa Catarina. Já atuou como Auxiliar de Pesquisa pelo IPEA, como educadora da disciplina de Sociologia no Pronera/EJA e na rede estadual de Santa Catarina no nível médio e como professora na rede superior privada. Foi coordenadora e supervisora do PIBID, subprojeto em Ciências Sociais - campus Paranaguá e coordenadora do Programa Residência Pedagógica. Realiza pesquisas sobre Trabalho, Juventude, Ensino de Sociologia e Escola. É líder do Grupo de Pesquisa Ensino e Ciências Sociais, registrado no IFPR/CNPq.