Resultados para “'Identidade Pessoal'”

Magda Renata Marques Diniz

docente IFRN - Campus São Gonçalo do Amarante

Possui licenciatura em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas, especialização em Ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa, mestrado e doutorado em Estudos da Linguagem, todos pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Sua experiência profissional é com os seguintes temas: metodologia de ensino; identidade cultural; linguagem e práticas sociais; educação de jovens e adultos, atuando no ensino médio, no ensino superior e na pós-graduação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. É integrante destes grupos de pesquisa registrados no CNPq: Grupo de Estudos da Linguagem, Memória, Identidade e Território; e Grupo de Pesquisa de Logística, Gestão e Inovação.

Fábio Augusto Guzzo

docente IFC - Campus Concordia

Bacharel, licenciado e mestre em Filosofia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Professor do Instituto Federal Catarinense - Campus Concórdia.

Suellen Barbosa Galdino

tecnico IFPB - Reitoria

Mestre em Ciência da Informação pela Universidade Federal da Paraíba (2015), Bacharel em Arquivologia pela Universidade Estadual da Paraíba (2012). Técnica em Arquivo do Instituto Federal da Paraíba. Identifica-se com área de arquivos permanentes, arquivo privado e pessoal, memória e patrimônio, difusão cultural.

Edileusa Santiago Do Nascimento

tecnico IFCE - Campus Paracuru

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal do Ceará (1997), mestrado em Psicologia pela Universidade Federal de Minas Gerais (2001) e doutorado em Programa de Estudos Pós-Graduados em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2009). Atualmente é associada da Associação Brasileira de Psicologia Social. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Cultura e Subjetividade e Construção da Identidade Social, atuando principalmente nos seguintes temas: religião, qualificação profissional, indígenas nas cidades - identidades territoriais, identidade étnica e educação, cidadania indígena e multiculturalismo.

Luciana Schmidt

tecnico IFSC - Câmpus Lages

Graduação em Biblioteconomia pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) e Especialização Lato Sensu em Gestão de Bibliotecas pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). Graduação em Arquivologia pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Mestra do Programa de Pós Graduação em Gestão da Informação (UDESC). Tem experiência em: Biblioteconomia, Biblioteca Escolar, Arquivologia, Arquivo Pessoal, Organização de Arquivos.

Pedro Henrique Pereira De Carvalho

tecnico IFG - Reitoria

Possui graduação em Artes Visuais - Design Gráfico pela Universidade Federal de Goiás (2011). Atualmente é programador visual do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. Tem experiência na área de Comunicação, com ênfase em Programação Visual, atuando principalmente nos seguintes temas: editoração e identidade visual.

Gloria Maria Gomes Da Silva

docente IFAC - Campus Sena Madureira

Professora e advogada. Tem experiência na área de gramática: fonética e fonologia, análise sintática, semântica, morfologia da língua portuguesa, linguística, revisão gramatical, redação, leitura e produção textual, direito do trabalho, cultura e identidade, redação e linguagem jurídica.

Luciana De Oliveira Fortes

docente IFFar - Campus Alegrete

Graduada em Educação Especial pela Universidade Federal de Santa Maria/UFSM (2008), e em Letras/LIBRAS pela Universidade Federal de Santa Catarina/UFSC (2012). Especialista em Educação Especial: Déficit Cognitivo e Educação de Surdos pela UFSM (2010). Mestre em Distúrbios da Comunicação Humana pela UFSM (2012). Com certificado de proficiência no uso e no ensino da Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS - nível superior, pelo PROLIBRAS/UFSC - MEC. Atualmente docente no Instituto Federal Farroupilha- Campus Alegrete/RS.

Keiliane Custódio De Souza

docente IFRO - campus Colorado do Oeste

Possui mestrado em Letras pelo Programa de Pós-graduação em Letras, Linguagem e Identidade da Universidade Federal do Acre (2011) e graduação em Letras/Português pela Universidade Federal do Acre (2009). Atualmente é docente de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira do Ensino Básico, Técnico e Superior do Instituto Federal de Rondônia .

Daniela Guimarães Morozini

docente

Bacharel em Artes, com área de concentração em Políticas e Gestão da Cultura, pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Mestre pelo Programa Multidisciplinar de Pós-Graduação em Cultura e Sociedade da UFBA. Professora de Artes do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA), onde já exerceu funções administrativas como a Coordenação de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação no Campus Paulo Afonso; a Coordenação do Processo Seletivo de Estudantes nos anos de 2016 e 2017, no Campus Euclides da Cunha; e a Coordenação do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (Neabi) no Campus Camaçari. Desde 2024 ocupa o cargo de Diretora de Ensino do IFBA Campus Camaçari. É membro do Grupo de Pesquisa Memória e Identidade, vinculado ao Centro de Estudos Multidisciplinares em Cultura (CULT/UFBA), e do Grupo Memória, Identidade e Cultura (MICULT/IFBA). No campo das artes, desenvolve trabalhos em pintura em tela e mural, arte urbana, performances e documentários audiovisuais. Suas pesquisas concentram-se nas áreas de Cultura e Identidade; Cultura, Território e Comunidades Tradicionais.

Rafaela Sepulveda Aleixo Lima

docente IFF - Campus Cambuci

Possui graduação em Letras - Português e Inglês pela Universidade Iguaçu (2009), mestrado em Cognição e Linguagem pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2021) e doutorado em Cognição e Linguagem pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2025). Atualmente é coordenadora pedagógica celiff do Instituto Federal Fluminense e professora língua inglesa (d.e.) do Instituto Federal Fluminense. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em LÍNGUA INGLESA, atuando principalmente nos seguintes temas: identidade cultural, gênero e livro didático.

Urias Couto Gonçalves

docente IFSudesteMG - Campus Rio Pomba

Doutor em Ciências Sociais (UFJF). Atualmente é Professor do IF Sudeste MG, campus Rio Pomba, onde preside o NEABI. Desenvolve projetos de extensão e pesquisa voltados ao resgate de saberes tradicionais em comunidades quilombolas (plantas medicinais) e à valorização das culturas afro-brasileiras e rurais. Tem experiência nas áreas de Antropologia e Sociologia, atuando principalmente em: música popular, identidade rural, agroecologia, relações étnico-raciais e campesinato.

Janice Queiroz De Pinho Gonçalves

docente IFMG - Campus São João Evangelista

Professora do IFMG - Campus São João Evangelista nos cursos de Graduação e Pós-graduação. Formação em Administração - Unicentro Newton Paiva (1998), complementação pedagógica em Licenciatura em Matemática - FINOM (2016), Licenciatura em Pedagogia - UNIUBE (2022), Bacharelado em Ciências Contábeis (em curso). Especialização Lato Sensu em Administração Hospitalar - UNAERP (2000), Docência do Ensino Superior - PUC MINAS - PREPES (2003), Gestão Escolar - Universidade Castelo Branco (2006). Especialização Stricto Sensu: Mestrado em Administração Financeira - Universidad Americana/PY - Planejamento Financeiro Pessoal (2013). Mestrado em Estudos Rurais - PPGER/UFVJM - Circuito Curto de comercialização - Feira Livre (2022). Doutoranda em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia UFU - Cooperativa escolar. Experiência: Área Hospitalar, Empresarial e Educacional. Professora universitária: PUC MINAS, ISEED/FAVED, UNIUBE, FINOM. Cargo de Diretora da Escola Municipal Professor José Maria de Pinho - Técnico em Contabilidade e Técnico em Enfermagem (2005 - 2012). Professora EBTT - IFTM Campus Paracatu. Tutora à distância da UAB/IFTM - Universidade Aberta do Brasil. Avaliação de cursos MEC/SISTEC. Atualmente Professora EBTT - IFMG Campus São João Evangelista, Professora Pós Graduação Lato Sensu em Gestão - IFMG. Coordenadora do Curso de Bacharelado em Administração - IFMG-SJE

Jaqueline Do Espírito Santo Costa

docente IFRS - Campus Zona Norte

Enfermeira formada pela Universidade Federal do Rio Grande (FURG). Doutora em Ciências da Saúde, pelo Programa de Pós graduação em Ciências da Saúde da FURG. Especialista em Epidemiologia e Vigilâncias em saúde. Especialista em Educação para a Sexualidade pela Universidade federal do Rio Grande. Atua como coordenadora do curso Técnico em Enfermagem do IFRS, Campus Zona Norte. Cursou Programa Especial de Formação Pedagógica para Docentes da Educação Profissional no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande Do Sul.

Luiz Henrique Pereira

docente IFTM - Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico

Bacharel em fisioterapia pela Universidade de Uberaba em 2008. Atuou como professor de inglês e isso só foi possível por meio de intercâmbio estudantil do Rotary International aos 17 anos nos EUA, onde frequentou o último ano do ensino médio por aproximadamente 9 meses. Essa experiência contribuiu de inúmeras formas principalmente no âmbito social e no domínio da língua Inglesa. Também bacharel em Letras - Tradutor e Intérprete pela Universidade de Franca em 2014. Nesta universidade, desenvolveu o projeto de pesquisa de iniciação científica (PIBIC/CNPq) em semiótica francesa e análise do humor irônico gay como forma de vida na web intitulado "A ironia na construção da identidade gay/travesti: uma análise semiótica de katylene.com" com o qual conseguiu o prêmio de 3º melhor resumo do VI Encontro de Bolsistas PIBIC/CNPq. Mestre em linguística em 2017 pela Universidade de Franca, financiado por bolsa de dedicação exclusiva CAPES/PROSUP, cuja dissertação defendida foi intitulada "O discurso da memória em Vermelho amargo. Uma leitura semiótica", sob a orientação da Prof. Dra. Vera Lucia Rodella Abriata. Ademais, é licenciado em Letras - Português-Inglês pela Universidade de Franca (2019). Atualmente, é bolsista/taxa PROSUP-CAPES, no quarto ano de Doutorado em Linguística, na Universidade de Franca, cuja tese está provisoriamente intitulada "Do discurso médico ao kit gay: paixões, formas de vida e identidade de gênero na mídia brasileira" sob a orientação de Dra. Vera Lucia Rodella Abriata e co-orientação de Dr. Matheus Nogueira Schwartzmann. Tem interesse em linguística, teorias do discurso, com ênfase em Semiótica Francesa, Teorias Queer e seus discursos.

Leonardo Coelho Siqueira

docente IFSP - Campus São Miguel Paulista

Professor de Design Gráfico no Instituto Federal de São Paulo Campus São Miguel Paulista (IFSP-SMP). Doutorando em Design pela FAUUSP, bolsista CNPq, e Mestre em Design pela mesma instituição (2023). Graduado em Design Gráfico pela UFPel (2018). Pesquisa a história e a teoria do design gráfico brasileiro, investigando como a Antropofagia se manifestou nas capas de revistas de ideias e cultura (19281939) contribuindo para a compreensão da identidade visual brasileira como projeto cultural e político. Integra o projeto ''Design gráfico moderno: origens e delimitações'' (FAUUSP). Membro do Grupo de Pesquisa História, Teoria e Linguagens do Design (LabVisual FAUUSP), da SBTHH, da SBDI e do Grupo de Interesse Especial de Memória Gráfica. Integrou comissões de representação no PPG-De FAUUSP e atua como avaliador em congressos científicos como o PD Design e o CIDI. Tem artigos publicados em periódicos especializados e trabalhos apresentados em congressos nacionais e internacionais. Coordena o LIPOD (Laboratório Interdisciplinar de Produção, Organização e Difusão do Conhecimento Acadêmico Digital) e o projeto de extensão ''São Miguel em Rota: cartografia colaborativa e estratégias de visibilidade para a produção cultural periférica'' (IFSP-SMP). Possui experiência em design de identidade visual, design estratégico, design editorial e produção gráfica.