Possui graduação em Artes Visuais - Design Gráfico pela Universidade Federal de Goiás (2011). Atualmente é programador visual do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. Tem experiência na área de Comunicação, com ênfase em Programação Visual, atuando principalmente nos seguintes temas: editoração e identidade visual.
Sou docente do quadro efetivo do curso superior em Engenharia Elétrica (Bacharelado) no IFSC Câmpus Jaraguá do Sul - Rau, no qual coordenei a primeira etapa de implantação (Outubro, 2015 / Setembro, 2018). Doutoranda (Agosto, 2021 - Atual), Mestre (Agosto, 2012) e Bacharel (Fevereiro, 2010) em Engenharia Elétrica pela Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC. Possuo proficiência intermediária em inglês (B2), e estou estudando Francês. Tenho experiência com desenvolvimento de Firmware. Sou pesquisadora no Grupo de Pesquisa em Modelagem, Análise e Controle de Processos do Instituto Federal de Santa Catarina. Tenho o objetivo de trabalhar com ensino, extensão, pesquisa e desenvolvimento técnico em engenharia e áreas tecnológicas e científicas relacionadas. Interesses: Controle de Processos, Controle de Sistemas Chaveados, Modelagem e Identificação de Sistemas, Sistemas Embarcados, Simulações em Tempo Real, Hardware-in-the-Loop.
Mestre em Comunicação pela Universidade Paulista - São Paulo (2019). Especialista em TV, Cinema e Mídias Digitais pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2012). Graduado em Design Gráfico pela Faculdade Estácio de Sá Juiz de Fora (2011) Atuou como professor conteudista do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais onde é hoje programador visual na área de comunicação da Reitoria do IFSULDEMINAS. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Design Gráfico, atuando principalmente nos seguintes temas: design gráfico, comunicação visual, mídias digitais e cinema.
Doutor em Artes Visuais pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2021). Possui o Diploma de Estudios Avanzados (Qualify) em Design pela Universidade de Barcelona (2008). Mestre em Educação pela Universidade Federal Fluminense (2004). Graduado em Comunicação Visual (1990) e em Desenho Industrial (1988) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. É coordenador do Núcleo de Pesquisa em Artes, Design e Comunicação - Artdeco. É designer - PVDI Desenho Industrial e Comunicação Visual. Professor Titular do curso de Design Gráfico do Instituto Federal de Educação Tecnológica Fluminense, onde também é professor do curso de Pós-Graduação em Gestão, Design e Marketing. Tem experiência na área de Desenho Industrial, com ênfase em Programação Visual, atuando principalmente nos seguintes temas: design gráfico, ilustração, personagens gráficos, embalagem e educação. Contato luizgg@iff.edu.br
Bacharel em Informática pela Universidade Católica do Salvador (2007) e Licenciado em Computação pela Claretiano (2025). Possui especialização em Engenharia de Software - Arquitetura de Microserviços (2018), é mestre em Engenharia de Sistemas e Produtos (PPGESP) na área de Big Data e Visual Analytics, pelo Instituto Federal da Bahia (IFBA). Foi Analista de Sistemas e Líder de Equipe em Desenvolvimento de Soluções de Negócios em TI da Empresa Brasileira de Correios e Telégrafos (ECT) por 15 anos. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Engenharia de Software. Produziu software de acesso à Informação visando a Inclusão de Pessoas com Deficiência Visual Plena, como parte da conclusão da Graduação. Produziu software para análise visual do perfil econômico de municípios, como parte da conclusão do mestrado. Atualmente é Professor EBTT em dedicação exclusiva ao Instituto Federal da Bahia (IFBA), campus Euclides da Cunha - BA.
Profissional da área de design com experiência na produção de projetos gráficos editoriais e identidade visual, dentre os quais, identidade visual do Programa de Mestrado Profissional em Letras/Profletras (Rede Nacional); Projeto gráfico para a modalidade a distância Rede e-Tec Brasil; Projeto gráfico para material didático na metodologia a distância para a Universidade Aberta do Brasil (UAB) no âmbito da Universidade Federal do Rio Grande do Norte/UFRN. Mestre em Design pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2014), com ênfase em Ergodesign e graduada em Educação Artística com habilitação em Desenho Técnico pela mesma instituição (2003). Lecionou como professora substituta no curso de Bacharelado em Design da UFRN, na área de Programação Visual com ênfase no design editorial aplicado aos meios impresso e digital. Foi também professora convidada na pós-graduação de Design de Interação na Universidade Potiguar (UnP). Atualmente é professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do IFRN, unidade Cidade Alta. Participou como Designer Instrucional e também desenvolveu o projeto gráfico de material didático no Projeto do Curso de Especialização em Práticas Assertivas em Didática e Gestão da Educação Profissional integrada à educação de jovens e adultos. E também no Projeto do Bolsa Formação. Tem pesquisado sobre o uso da Realidade Virtual em processo de aprendizagem.
Mestre em Educação Profissional na Escola Superior de Educação do IPP (Portugal), na linha de Especialização em Educação e Formação de Adultos (2019), e diagramador no Instituto Federal Farroupilha. Possui graduação em Desenho Industrial - Hab. em Programação Visual pela Universidade Federal de Santa Maria (2010). Especialista em Tecnologias de Informação e Comunicação Aplicadas à Educação (UAB/UFSM 2014), e licenciado pelo Programa Especial de Graduação (UFSM 2012) para a atuar na educação profissional. Integrou a equipe multidisciplinar do Núcleo de Educação a Distância do Colégio Técnico Industrial de Santa Maria (NEAD/CTISM/UFSM), desenvolvendo atividades no acompanhamento e produção gráfica de material didático para a Rede e-Tec Brasil, desde agosto de 2010 até 2015. Possui experiência em Programação Visual, com ênfase em identidade visual, projeto gráfico instrucional e produção gráfica, e interesse em atividades ligadas à educação e tecnologias.
Doutor em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC-PR). Mestre em Artes Visuais pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Especialista em Gestão de Design pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Possui graduação em Desenho Industrial - Programação Visual pela PUC-PR. Tem experiência em Artes e Design.
Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO) Campus Colorado do Oeste. Graduada em Engenharia Agronômica, com formação complementar em Administração e Marketing (UFMG). Doutora em Entomologia Agrícola pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE). Coordenadora do Laboratório de Entomologia e curadora da coleção entomológica do IFRO/ Campus Colorado do Oeste. Tem experiência na área de entomologia, com ênfase em inseticidas naturais, taxonomia de insetos, identificação da entomofauna e manejo ecológico de pragas em espécies vegetais.
Graduado em Ciência da Computação na Universidade Eurípides de Marília (UNIVEM), Mestre e Doutor em Ciência da Computação na Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Lecionou disciplinas de Tecnologia da Informação no IESG/Garça e foi professor contratado da Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG), campus Frutal lecionando disciplinas como Programação Java e WEB. Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de São Paulo no Campus Boituva. Desenvolve pesquisas em Tecnologia Assistiva e sistemas para auxiliar na navegação autônoma de pessoas com deficiência visual. Atua principalmente em pesquisas relacionadas à visão computacional com ênfase em Tecnologia Assistiva para pessoas com deficiência visual. Tem experiência profissional com desenvolvimento de sistemas WEB ERP.
Professor Efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba no Curso Superior em Tecnologia em Design Gráfico. Possui graduação em Desenho Industrial pela Universidade Federal de Campina Grande - UFCG e especialização em Artes Visuais, Cultura e Criação pelo SENAC e Mestrado em Design pela Universidade Federal de Campina Grande - UFCG. Tem experiência na área de Design Gráfico, Design de embalagem, criação de identidade visual, direção de arte e ilustração, utilizando técnicas tradicionais e por computador.
Doutor em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Minas Gerais (2015). Mestre em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Minas Gerais (2010). Engenheiro Eletricista pela Universidade Federal de São João del-Rei (2008). Técnico em Eletrônica pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (2002). Realizou estágio de doutorado sanduíche na University of Sheffield, Inglaterra, em 2013. Atualmente é professor do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) e professor do Centro Universitário de Sete Lagoas (UNIFEMM). Anteriormente, atuou como Professor Titular I do Centro Universitário Newton Paiva e como docente de pós-graduação da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC Minas). É Conselheiro Efetivo do CREA-MG, tendo coordenado a Câmara Especializada de Engenharia Elétrica em 2023. Desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão nas áreas de modelagem matemática, identificação de sistemas, sistemas de controle, eletrônica de potência, acionamentos elétricos e automação industrial. É membro da Sociedade Brasileira de Automática (SBA).
Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Ceará (1999), mestrado (2010) e doutorado (2017) em Engenharia de Teleinformática, também pela Universidade Federal do Ceará. É professor efetivo do Departamento de Indústria do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) - Campus Maracanaú (desde 2006) e professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação (PPGCC) do IFCE - Campus Fortaleza (desde 2017). É coordenador do LAMSC (Laboratório de Aprendizado de Máquina e Simulações Computacionais) no IFCE - Campus Maracanaú. Suas principais áreas de pesquisa são Aprendizado de Máquina, Reconhecimento de Padrões, Processamento de Sinais e Imagens, Visão Computacional, Previsão de Séries Temporais e Estimação e Identificação de Sistemas.
O professor, pesquisador, escritor e palestrante Francisco Héliton do Nascimento é licenciado em Pedagogia pela Universidade Norte do Paraná (2011); Especialista em Educação Especial numa Perspectiva Inclusiva pela Faculdade Euclides da Cunha (2013); Especialista em Docência do Ensino Superior pela Universidade Católica Dom Bosco (2017) e Mestre pelo Programa de Educação Profissional e Tecnológica - PROFEPT (2021) com dissertação intitulada ''Tecnologia Assistiva para pessoas com deficiência visual aplicada ao ensino: novas concepções para a formação inicial e continuada de professores no Instituto Federal do Acre''. Atua como docente de Pedagogia nos cursos de Licenciatura, Tecnologia em Processos Escolares (desde 2015) e na Pós-graduação lato sensu em Educação Profissional do IFAC campus Rio Branco.Dentre suas publicações mais importantes estão: coautoria no livro Muito Além da Visão - Narrativas de pessoas com deficiência visual com o título ''Pilares rachados, pilares erguidos'', organizado por Raquel Alves (2019) e a coautoria no e-book Fenômenos da Tecnologia Educacional: rumos de ensino integrado, vol. 2, organizado por Silva, Araújo e Freitas (2022) com os títulos ''Tecnologia Assistiva para pessoas com deficiência visual na formação inicial de professores'' (capítulo 5) e ''As convergências entre ensino integrado e desenho universal para aprendizagem: indicação de responsabilidades'' (capítulo 11).
Artista visual, ilustrador, designer gráfico e professor EBTT de Artes no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais (IFNMG)-Campus Salinas. Possui Licenciatura e Bacharelado em Artes Visuais pelo Instituto de Artes da Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Mestre em Artes pelo Programa de Pós-graduação em Artes da mesma instituição, com ênfase em Práticas e Processos em Artes, na subárea de Artes visuais.
Doutora em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia - UFU, Mestra em Ensino de Ciências pela Universidade de Brasília (2012) - UnB, Licenciada em Química pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2007). Professora no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano - Campus Urutaí. Área de pesquisa: Educação Especial, Ensino de Química para estudantes com deficiência visual, formação de professores, estágio supervisionado no ensino de Química, políticas públicas educacionais. Atuou como coordenadora de área do subprojeto de Química do PIBID.