Resultados para “'Ignacio Rangel'”

Fabiana Bigaton Tonin

docente IFSP - Campus Capivari

Doutora em Educação pelo programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (foco de pesquisa: leitura, formação de leitores e práticas de leitura fruição na área de concentração Ensino e Práticas Culturais). Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal de São Paulo - IFSP (Campus Capivari). Formadora do Programa PNAIC (Pacto pela Alfabetização na Idade Certa), do governo federal (MEC/SEB), de 2012 a 2015. Possui graduação em Licenciatura - Letras pela Universidade Estadual de Campinas (2000-2005), mestrado em Teoria e História Literária (2006-2009) pela mesma instituição, tendo estudado principalmente os seguintes temas: Alberto Rangel, memórias e literatura; história literária; literatura brasileira. Atuou como formadora do programa Pró-Letramento (convênio IEL/UNICAMP - MEC) e ministrou cursos para professores do Fundamental I na rede particular de Campinas e região.

Leandro Mendes Nogueira

docente IFRS - Campus Rolante

Professor na educação básica e superior no Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS), Campus Rolante. Secretário do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Gênero e Sexualidade (NEPGS/IFRS). Doutorando em Geografia Humana pela Universidade de São Paulo (USP). Possui Mestrado Multidisciplinar em Culturas e Identidades Brasileiras pelo Instituto de Estudos Brasileiros (IEB - USP); Especialização em Ensino de Geografia pela Universidade Estadual Paulista (UNESP - Ourinhos); Bacharelado e Licenciatura em Geografia (USP) e Pedagogia (UNICID). Durante a graduação fui pesquisador de Iniciação Científica pelo CNPq, desenvolvendo os projetos Planejamento Urbano e dos Transportes em Marília/SP na Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) e A hierarquia urbana na região de maior densidade tecnológica industrial do Brasil na Universidade de São Paulo (USP). Atuo principalmente nos seguintes temas: Ensino de Geografia; Currículo; Estudos Interdisciplinares; Intérpretes do Brasil. Tem experiência como docente no ensino básico (infantil, fundamental e médio), projetos interdisciplinares e o uso de múltiplas linguagens no ensino de Geografia. Contato: (11) 96834-5017 E-mail: leandromenog@hotmail.com

Lucas Barreto Catalan

docente

Doutor em Ciências Sociais pelo Programa de Pós Graduação em Ciências Socias (PPGCS- UFBA), com a pesquisa intitulada Ficção Científica: Horizontes cinzas no cinema: Gattaca (1997), Matrix (1999) e Minority Report (2002), na qual pesquiso as representações distópicas no futuro científico ficcional. Mestre em Ciências Sociais, também pelo PPGCS-UFBA, com o trabalho " O fruto proibido - Imagens das fábricas recuperadas na Argentina", no qual busquei compreender as representações de esperança nos filmes documentais "Mate y Arcilla: Zenon bajo control obrero" (2003) e "Brukman bajo control obrero" (2003), ambos os trabalhos sob a orientação do Prof. Antônio Câmara da Silva. Atualmente componho o grupo Representações Sociais: Arte, Ciência e Ideologia, coordenado pelo Prof. Antônio Câmara.

Rodrigo Caetano

docente

Mestre em Ciência, Tecnologia e Educação pelo CEFET do Rio de Janeiro (Maracanã); licenciado em Física pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF). Professor de Educação Básica, Técnica e Tecnológica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, campus Pinheiral. Atualmente é coordenador do Curso Técnico Integrado de Meio Ambiente (biênio 2025-2027). Realiza pesquisas na área de Ensino de Física e Ciências relacionados à Educação Decolonial.

Clédison Ignácio

tecnico IFC - Campus Sao Francisco do Sul

Licenciado em Ciências Biológicas pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná PUCPR (2009). Graduando em Letras - Português e Espanhol na Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA). Especialista em Novas Tecnologias na Educação pela Escola Superior Aberta do Brasil (2014). Foi professor de Ciências da Natureza e de Biologia na Educação Básica pelo estado de Santa Catarina entre os anos 2000 e 2012. Desde 2013, ocupa o cargo de Técnico em Assuntos Educacionais na Universidade Federal da Integração Latino-Americana, exercendo suas funções no Instituto Mercosul de Estudos Avançados (IMEA-UNILA). Tem experiência na área da Educação Básica (docência) e Educação Superior (pedagógico-administrativa). Atualmente tem se interessado pelo estudo da literatura brasileira e latino-americana contemporânea.

Diogo Ignácio Amorim

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Possui graduação em Redes de Computadores pela Universidade Católica Dom Bosco (2006) e especialização em Informática e Saúde pela Universidade Federal do Estado de São Paulo (2017). Atualmente é consultor estratégico - PDCA Tecnologia. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Metodologia e Técnicas da Computação

Livia Gabrig Turbay Rangel Vasconcelos

docente IFES - Campus Santa Teresa

Lívia Gabrig Turbay Rangel cursou Engenharia Florestal na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (1993-1997) e graduou-se pela Faculdade de Ciências Agrárias do Pará (1998). É mestre em Agronomia- Solos e Nutrição de Plantas (2002) e doutor em Ciências Agrárias -Agroecossistemas sustentáveis da Amazônia (2011) pela Universidade Federal Rura...

Paulo André Ignacio Pontes

docente

Atuo como professor nos cursos Técnicos de informática, graduação em ciência da computação e pós-graduação em Tecnologias Educacionais para a Prática Docente do Ensino Básico. Possui Graduação em Tecnologia em Processamento de Dados pelo Centro Universitário do Estado do Pará - CESUPA (2003). Especialista em Desenvolvimento de Aplicações para internet pela Universidade Federal do Para - UFPA (2004). Mestre em Engenharia Elétrica na área de computação aplicada pela UFPA (2013). Doutor em Engenharia Elétrica na área de computação aplicada pela UFPA (2018). Pós Doutorado em Engenharia Elétrica na área de computação aplicada pela UFPA (2024), Pós Doutorando em computação - PPGCOMP pela UFPA (2026).Atuação interdisciplinar na área de computação aplicada, Tecnologias na Educação e Educação em Computação, principalmente nos seguintes temas: serious games, tecnologias para educação, educação em computação, pensamento computacional, jogos digitais em contextos educacionais e de acessibilidade. Atuando como pesquisador no Grupo de Pesquisa em Computação Aplicada, Jogos e Inteligência Artificial (GPCA-IFPA), no Laboratório de Pesquisa Operacional (LPO - UFPA) e no Laboratório de Sistemas Interativos Inteligentes (LIIS - UFPA). Professor Visitante na Universidade de Missouri - Columbia (MIZZOU) - Estados Unidos, na Faculdade de Engenharia (MIZZOU 2026)

Rangel Rigo

docente IFGoiano - Campus Ceres

Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade Católica de Goiás (2001), especialização em Ciência da Computação também pela Universidade Católica de Goiás (2002) e mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Goiás (2012). Atualmente é professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal Goiano - Campus Ceres. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em redes de computadores.

Paulo César De Souza Ignácio

docente IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

Possui graduação em Licenciatura em Ciências Agrícolas pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - UFRRJ (1986), mestrado em Educação pela Universidade Federal Fluminense - UFF (2000), doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP (2009) e Pós-Doutorado em Ciências da Educação pela Universidade do Porto em Portugal (2015). Atualmente é Professor Titular aposentado do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais-Campus Juiz de Fora, sucessor do Colégio Técnico Universitário da Universidade Federal de Juiz de Fora. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Profissional e Tecnológica, atuando principalmente nos seguintes temas: relação trabalho-educação, história da educação brasileira, educação profissional, politecnia e formação profissional.

Luís Henrique Da Silva Ignacio

docente IFG - Campus Senador Canedo

Graduado no curso de Bacharelado em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Mestre em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU) com ênfase em transferência de calor e massa. Doutor em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU) atuando Laboratório de Mecânica dos Fluidos (MFLab) com ênfase em geração de energia e mecânica dos fluidos. Atualmente é Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Goiás - Câmpus Senador Canedo. Demais perfis do pesquisador: Google Scholar: https://scholar.google.com.br/citations?hl=pt-BRuser=HG13EGsAAAAJhl=pt-BR Base Scopus (Verificação de índice H): https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=57205880193

Paula Eveline Da Silva Dos Santos

docente IFF - Campus Campos Centro

Possui graduação em Matemática pelo Instituto Federal Fluminense (2010), Mestrado Profissional em Matemática pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2014) e Especialização em Docência no Século XXI pelo Instituto Federal Fluminense (2018). Atuou como professora de matemática nas redes municipais de ensino de São João da Barra na Escola Municipal Manoel Alves Rangel (EMMAR) e de Campos dos Goytacazes no C E Municipal do Sindicato dos Trabalhadores na Indústria do Açúcar de Campos (CEMSTIAC) e na rede estadual de ensino no Colégio Estadual José Francisco de Salles (CEJOFRANSA). Atualmente é professora de matemática do Instituto Federal Fluminense Campus Campos Centro, atuando com as disciplinas de Cálculo do curso de Engenharia de Controle e Automação e das disciplinas Laboratório de Ensino e Aprendizagem de Matemática (LEAMAT), Trabalho de Conclusão de Curso e Educação Matemática e Tecnologias da Licenciatura em Matemática. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Educação Matemática.

Rangel Ramos Silva

tecnico IFTM - Campus Paracatu

Mestre em Educação Tecnológica pelo Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM), na linha de pesquisa em Gestão Organizacional e Políticas para a Educação Profissional e Tecnológica. Graduado em Administração pela Faculdade Tecsoma (2012), com formação técnica em Serviços Públicos pelo IFTM (2016) e MBA em Contabilidade Pública e Responsabilidade Fiscal pela UNINTER (2016). Atua como servidor técnico-administrativo no IFTM Campus Paracatu, com ampla experiência em gestão pública, incluindo áreas como compras governamentais, almoxarifado, patrimônio, planejamento institucional e conformidade administrativa.Participa de diversas comissões e grupos institucionais voltados à melhoria da gestão e da transparência pública. Desenvolveu pesquisa de mestrado focada na análise do Plano de Desenvolvimento de Pessoas (PDP) e na qualificação de servidores em cargos versáteis, contribuindo para a discussão sobre capacitação multissetorial e eficiência administrativa. Possui ampla formação complementar nas áreas de políticas públicas, gestão contratual, licitações, avaliação institucional e desenvolvimento de competências no setor público.

Renato Franklin Rangel

Outros IFCE - Campus Cedro

Doutorado em Engenharia Mecânica na área de Dinâmica e Controle de Sistemas pala Universidade Federal da Paraíba - UFPB (2019), Mestre em Engenharia Elétrica na área de Sistemas Eletroeletrônicos pela Universidade Federal da Paraíba - UFPB (2014). Especialista em Energias Renováveis pela Faculdade de Tecnologia FATEC - Cariri (2024). Graduado em Tecnologia em Automação Industrial pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba IFPB, Cajazeiras (2012). Técnico em Eletromecânica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba IFPB, Cajazeiras (2008). Atualmente Professor EBTT no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE - Campus Cedro.

Rangel Fernandes Pacheco

docente IFFar - Campus Frederico Westphalen

Professor no Instituto Federal Farroupilha - Campus Frederico Westphalen (IFFar - FW). Possui graduação em Zootecnia pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM - 2006 a 2010), habilitação para Licenciatura na Educação Profissional e Tecnológica (UFSM - 2011 e 2012), com Mestrado (2013) e Doutorado (2016) em Produção Animal pelo Programa de Pós-Graduação em Zootecnia da UFSM. No Instituto Federal Farroupilha, lecionando em cursos de nível médio (Técnico em Agropecuária Integrado); pós-médio (Técnico em Agropecuária Subsequente) e superior (Bacharelado em Medicina Veterinária). Também é docente permanente no Programa de Pós-Graduação em Saúde, Bem-Estar e Produção Animal Sustentável na Fronteira Sul da Universidade Federal da Fronteira Sul. Integra o Grupo de Estudos em Cadeias Produtivas de Ruminantes (GECAPEC) da Universidade Federal de Santa Maria. Está desenvolvendo avaliação temática à Coordenação-Geral de Projetos e Supervisão da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, vinculada à Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec) do MEC. É pesquisador aliado e embaixador da Aliança SIPA. Integra o projeto Agrotec Norte e suas tecnologias portadoras de futuro, apoiada pelo do Programa INOVA RS, a partir da Secretaria de Inovação, Ciência e Tecnologia do RS (SICT/RS). Respondeu pela Diretoria de Pesquisa, Extensão e Produção do IFFar Frederico Westphalen (2021 a 2024). Atuou como professor orientador em projeto de Cooperativa-Escola (2021-2026). Foi Coordenador Técnico da Região Produção e Norte no âmbito do Programa INOVA RS (2025). É consultor Ad Hoc das revistas Semina - Ciências Agrárias; Revista Brasileira de Zootecnia; Ciência Rural; Ciência Animal Brasileira; Ciências Agroveterinárias e Bioscience Journal. Tem experiência em avaliação, inovação e gestão de sistemas de produção animal e estruturas agropecuárias.

Djalma Araújo Rangel

docente IFPE - Campus Igarassu

Graduado em Engenharia de Produção e em Administração pela UFPB, graduado em Análise e desenvolvimento de Sistemas pelo UNIPE e mestrado em Engenharia de Produção pela UFPB. É professor EBTT do IFPE - Campus Igarassu e tem experiência na área de Gestão, com ênfase em Gestão da Qualidade, de Processos, de Materiais, de Produção e de Custos, análise ...