Resultados para “'Igualdade de Oportunidades'”

Luiz Mauricio Lopes De Andrade Junior

docente IFF - Campus Campos Guarus

Possui graduação em Sistemas Elétricos pelo Instituto Federal Fluminense (2011) e mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Candido Mendes (2017). Atualmente é professor do Instituto Federal Fluminense. Tem experiência na área de Engenharia de Energia, com ênfase em Energia Solar Fotovoltáica e Eficiência Energética, atuando principalmente nos seguintes temas: geração distribuída, impacto dos grandes eventos na economia local, off grid, oportunidades, eficiência energética nas industrias e edificações.

Sara Almeida

tecnico IFFar - Campus Santa Rosa

Mestra em Desenvolvimento e Políticas Públicas pela Universidade Federal da Fronteira Sul, campus Cerro Largo (2024). Possui especialização em Saúde Pública com Ênfase em Saúde da Família e é graduada em Serviço Social pela Fundação Educacional Machado de Assis (2015). Também é bacharela em Tradução e Interpretação da Língua Brasileira de Sinais pela Universidade Federal de Santa Catarina (2018) e licenciada em Formação Pedagógica de Professores para a Educação Profissional, com habilitação em Letras Língua Brasileira de Sinais, pelo Instituto Federal Farroupilha, campus Santa Rosa (2024). Atualmente, atua como servidora pública, exercendo a função de Tradutora e Intérprete da Língua Brasileira de Sinais no Instituto Federal Farroupilha, campus Santa Rosa.

Flávia De Carvalho Ferreira

tecnico IFCE - Campus Fortaleza

Mestra em Planejamento e Políticas Públicas - UECE (2019). Graduada em Pedagogia. Especialista em Informática da Educação e Tutoria em Educação a Distância - FAVENI (2016); e em Arte-Educação e Cultura Popular - FTDR (2010). Licenciada em Matemática - UECE (2021). Atualmente é Pedagoga do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE. Tem experiência na área de Educação. Área de interesse: Ensino de Matemática, Formação de Professores e Educação a Distância. Coordenadora Pedagógica Local do Programa Nacional de Promoção de Igualdade de Oportunidades para o acesso de estudantes da rede pública de ensino à Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica - PartiuIF, no IFCE Campus Fortaleza (2025).

Izabel Cristina De Lima

tecnico IFSudesteMG - Campus Muriaé

Sou Mestre em Educação pela Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM), na linha de pesquisa Gestão de Instituições Educacionais. Desenvolvi pesquisa sobre a política pública de promoção da igualdade racial, com ênfase na Lei N 12.711/2012, sob orientação da professora Dra. Geruza de Fátima Tomé Sabino. Possuo formação interdisciplinar na área da Educação, com especializações em Gestão Escolar: Orientação e Supervisão (Centro Universitário Barão de Mauá, 2015) e em Educação Especial e Inclusiva (FAVENI, 2024). Sou graduada em Geografia pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Santa Marcelina (2010) e em Pedagogia pela Universidade de Franca UNIFRAN (2022). Atualmente, sou servidora pública no cargo de Assistente em Administração no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais (IF Sudeste MG), Campus Muriaé, onde também integro o Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI). Tenho experiência em políticas públicas educacionais, com foco na equidade racial e na gestão institucional.

Nina Rosa Teixeira Oliveira

Outros

Possui Licenciatura em Pedagogia pela Universidade Federal da Bahia (2008) e Mestrado em Educação pela Universidade Federal da Bahia (2011). Atualmente trabalha como pedagoga no INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA BAHIA, onde presidiu Comissão Local de Heteroidentificação, supervisionou cursos do PRONATEC e coordena localmente o Programa Nacional de Promoção de Igualdade de Oportunidades para acesso de estudantes da rede pública de ensino à Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tencológica (Partiu IF).Tem experiência em orientação e supervisão educacional, ensino e pesquisa em Educação. Tem interesse nas temáticas da avaliação, autoavaliação, orientação educacional, ações afirmativas, permanência e êxito escolar e gestão da educação.

Viviane Aparecida Trindade

tecnico IFSC - Câmpus Caçador

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Contestado (2005), graduação em Direito pela Universidade Alto Vale do Rio do Peixe (2017) , Especialização em Gestão Pública na Educação Profissional Tecnológica pelo Instituto Federal de Santa Catarina, IFSC (2019), Especialização em Direito Educacional e Gestão das Instituições Educacionais pela UNINTER (2022) e Mestra em Desenvolvimento e Sociedade - Interdisciplinar pela Universidade Alto Vale do Rio do Peixe (2021). Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento e Sociedade (PPGDS) pela Universidade Alto Vale do rio do Peixe - UNIARP. Atualmente é pedagoga do Instituto Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: discriminação, ensino superior, princípio da igualdade e cotas .

Mércia Ribeiro De Sousa

tecnico IFPI - Reitoria

Doutoranda e Mestra em Educação pela UFRJ e integrante do Laboratório de Pesquisa em Oportunidades Educacionais - LaPOpE, vinculado à Faculdade de Educação da UFRJ, no qual pesquisa as desigualdades de oportunidades educacionais a partir da relação do estudante com a escola. É graduada e licenciada em Pedagogia pela Universidade Estadual do Piauí -...

Eduardo Quimas De Araújo

Outros IFRO - campus Jaru

Técnico em Assuntos Educacionais no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO) desde outubro de 2024. Atuou como professor efetivo na Rede Municipal de Educação de Rio Crespo/RO entre 2022 e 2024. É licenciado em Pedagogia pelo Centro Universitário FAEL (UNIFAEL, 2022) e possui segunda licenciatura em Geografia pela Universidade Cesumar (UniCesumar, 2022). É especialista em Docência no Ensino Superior pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (UNIASSELVI, 2023) e em Gestão Escolar, Administração, Supervisão e Orientação pela Faculdade Focus (2025). Atualmente, exerce a função de Coordenador Pedagógico do Programa Nacional de Promoção da Igualdade de Oportunidades para Acesso de Estudantes da Rede Pública de Ensino à Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (Partiu IF) no IFRO Campus Guajará-Mirim e de Coordenador Adjunto da Comissão Interna de Supervisão do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação (CIS/PCCTAE) do IFRO para o triênio 20262028.

Afranio Furtado De Oliveira Neto

docente IFG - Campus Formosa

Possui graduação em Sistemas de Informação pelo Centro Universitário de Patos de Minas (2008) e pós-graduação lato sensu em Engenharia de Sistemas e MBA Profissional em Sistemas de Telecomunicações pela ESab (20092010). Mestre em Educação Tecnológica pelo Instituto Federal do Triângulo Mineiro. Atua como Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) no Instituto Federal de Goiás, desenvolvendo atividades de ensino, pesquisa, extensão e inovação tecnológica. Possui experiência na área de Computação, com ênfase em desenvolvimento de software, engenharia de software, bancos de dados e tecnologias da informação e comunicação. Atua na concepção, desenvolvimento e coordenação técnica de sistemas computacionais vinculados a projetos de pesquisa e extensão, incluindo iniciativas desenvolvidas em parceria com a Presidência da República. Tem experiência em desenvolvimento web e móvel, utilizando tecnologias como Laravel, React, React Native, Java, PHP e C, além de práticas ágeis de desenvolvimento de software. Seus interesses de pesquisa e atuação concentram-se em usabilidade, tecnologias educacionais, desenvolvimento de aplicações web e móveis, engenharia de software, experiência do usuário e tecnologias digitais aplicadas à educação.

Paloma Rávylla De Miranda Lima

tecnico IFPB - Campus Sousa

Doutoranda pelo Programa de Pós-Graduação em Serviço Social da Universidade do Estado do Rio de Janeiro - PPGSS/UERJ (2021 - ). Assistente Social do quadro efetivo do Departamento de Assistência Estudantil do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB) - Campus Sousa, desde 2022, onde coordena o Projeto de Extensão ''Educação para os Direitos Humanos e Cidadania para a População Idosa da Comunidade Calon'', vinculado ao Programa Viva Mais Cidadania do Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania. Pesquisadora do Grupo de Estudos do Orçamento Público e da Seguridade Social (GOPSS/UERJ), onde tem investigado desde 2021 o Orçamento Geral da União, com ênfase no orçamento da Seguridade Social e das Emendas Parlamentares. Tem Mestrado (2015-2017) e Graduação (2011-2015) em Serviço Social pela Universidade Estadual da Paraíba. Desde 2012 integra o Grupo de Estudos, Pesquisa e Assessoria em Políticas Sociais (GEAPS/UEPB). Foi Professora Substituta na Universidade Estadual da Paraíba (2020-2023), na Universidade Federal de Campina Grande (2018-2019) e na Autarquia Educacional de Serra Talhada (2017-2018). Foi Conselheira Coordenadora na gestão da Seccional de Campina Grande do Conselho Regional de Serviço Social/13 Região-PB (2021-2023). Foi professora extensionista na área do Serviço Social na Saúde (2021-2022). Atuou como Coordenadora do Centro de Referência da Assistência Social - CRAS do município de Queimadas-PB (2016). Estagiou no Tribunal de Justiça do Estado da Paraíba (2013-2014). Premiada em 2023 como Egressa Destaque Quadrienal Sucupira-Capes - PPGSS/UEPB (2017-2020). Tem experiência nos temas: Fundamentos da Questão Social; Questão Social no Brasil; Fundamentos do Serviço Social; Mercado de trabalho profissional do(a) assistente social; concepções teóricas das políticas sociais; políticas sociais e organismos multilaterais; teoria e método marxista e a crítica da economia política; política de assistência estudantil. Atualmente tem se dedicado aos estudos sobre o Fundo Público, expropriações de direitos, financeirização das políticas sociais e suas inflexões na política social pública de Previdência Social.

Frederico Mendes De Carvalho

docente IFRJ - Campus Belford Roxo

Doutor em Comunicação Social pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Professor do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG) e do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ). Desenvolve pesquisas na área de Humanidades, em interlocução entre comunicação, educação, tecnologias, artes e história, e na área de Administração, voltadas para a gestão cultural, empreendedorismo, gerenciamento de projetos e políticas públicas. Coordena iniciativas voltadas para a valorização da história e cultura afro-brasileiras, especialmente direcionadas à salvaguarda da memória afrodiaspórica, à justiça epistêmica e à valorização de saberes tradicionais. Atua também em ações de geração de renda, fortalecimento de redes e promoção da autonomia de populações afrodiaspóricas. Integra a Comissão Nacional para os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (CNODS), participando da Câmara Temática responsável pela formulação do ODS 18 Igualdade Racial.

Renata Silva De Vasconcelos

docente IFMA - Campus São Luís Centro Histórico

Professora do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Maranhão. Fez Mestrado Profissional em Artes Visuais- PROFARTES (2018) pela Universidade Federal do Maranhão. É ainda Especialista em políticas de Igualdade Racial no Ambiente Escolar (2016), e Especialista em Docência do Ensino Superior (2019). Licenciada em Educação Artística - ...

Maria Lúcia Da Silva Pereira

tecnico IFSertão-PE - Campus Floresta

Cursou Mestrado Profissional em educação Currículo, Linguagens e Inovações Pedagógicas na Universidade Federal da Bahia (UFBA) / Faculdade de Educação - FACED (2019). Possui graduação em Física pela Universidade Federal Rural de Pernambuco - UFRPE (2010). Lecionou no Diocesano Colégio e Curso (2007-2014). No Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano campus Floresta (IF Sertão- PE) atuou como Professora temporária de física (2012-2014); foi coordenadora do setor de estágios e egressos (2014-2017) e atualmente exerce o cargo efetivo de Técnica de Laboratório - Física, na mesma instituição de ensino. Doutoranda em políticas públicas educacionais pela Universidade Federal do Paraná - UFPR.- (2025)

Wander Donizete Bebiano

tecnico IFMG - Campus Ouro Branco

Mestre em Linguística Aplicada pela Universidade de Taubaté, São Paulo. Especialização em Psicopedagogia Institucional pela Universidade Castelo Branco, Rio de janeiro. Graduação em Letras pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Congonhas, Minas Gerais. Servidor do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG), Campus Ouro Branco, Minas Gerais, tendo atuado como Diretor de Ensino, Pesquisa e Extensão, como Gerente de Ensino e chefia de Setor de Planejamento e, atualmente, chefia do Setor de Assuntos Institucionais do campus. Experiência e atuação na Educação Básica e Técnica, como docente de Língua Portuguesa, Literatura, Artes e Português Instrumental, nas redes pública e privada de ensino, e coordenador de área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias. No transcorrer da atuação dentro do IFMG, atuação em várias frentes no âmbito da gestão do ensino, tendo ocupado os cargos de Gerente Pedagógico de Cursos Técnicos, no período de 2015 a 2019, Diretor de Ensino de 2019 a 2021 e chefia do Setor de Planejamento de Ensino entre 2021 e 2023. Atualmente, exercendo as funções de chefia do Setor de Assuntos Institucionais do Campus Ouro Branco e de Coordenador Pedagógico, no mesmo campus, do Programa Nacional de Promoção de Igualdade de Oportunidades para acesso de estudantes da rede pública de ensino à Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (Partiu IF).

Patrícia Gonçalves De Jesus

tecnico IFGoiano - Campus Catalão

Possui Mestrado em Ensino para Educação Básica pelo IF Goiano Campus Urutaí (2021). Possui graduação em Pedagogia pela Faculdade de Ciências de Wenceslau Braz (2015) e graduação em Tecnologia em Alimentos pelo Instituto Federal Goiano - Campus Urutai (2010). Atualmente é técnico administrativo do Instituto Federal Goiano - Campus Urutai. Tem experiência na área de Sociologia, com ênfase em Educação das Relações Étnico-Raciais. Atualmente é membro do Núcleo de Estudos Afrobrasileiros e Indígenas (NEABI) e da Comissão de heteroidentificação do IF Goiano Campus Urutaí

Lidiane Aparecida Longo E Garcia Gonçalves

docente IFSP - Campus Birigui

Graduada em Direito pela Universidade de Uberaba (2003). Especialista em Direito Tributário pela Universidade de Franca (2005). Especialista em Direito do Trabalho com capacitação para o Ensino no Magistério Superior pela Faculdade de Direito Prof. Damásio de Jesus (2007). Mestre em Direito Político e Econômico pela Universidade Presbiteriana Mackenzie - São Paulo (2010). Graduada no Programa Especial de Formação Pedagógica - IFSP (2017). Especialista em Educação em Direitos Humanos pela Unifesp (2022). Professora (EBTT) RDE do quadro efetivo no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - Campus Birigui, atuando nas áreas: Direito do Trabalho, Direito Tributário, Direito Empresarial, Direito do Consumidor, Direitos Humanos e Cidadania, Educação em Direitos Humanos. Membro do Comitê de Ética da RPCF - Rede de Pesquisas Científicas de Felicidade do Instituto Gestão da Felicidade (2024). Autora do livro "Quando a janela da alma se abriu" (2019 poesia).