Possui graduação em Tecnologia em Produção Multimídia pela Universidade Anhanguera - Uniderp (2010). Atualmente é técnico em audiovisual do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul. Tem experiência na área de Comunicação, com ênfase em criação e elaboração de ilustrações gráficas, fotografias, planos para desenvolvi...
Mestre em Estudos Literários pelo Programa de Pós-Graduação em Linguagem e Ensino da Universidade Federal de Campina Grande (PPGLE-UFCG). Graduada em Letras (Língua Portuguesa e Francesa) pela UFCG (2017). Possui certificação em Proficiência no Ensino de LIBRAS pelo PROLIBRAS 2015/UFSC.
Professor de Ensino Básico Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC) Campus Chapecó. Doutorando no Programa de Pós-graduação em História pela Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS, Mestre em Educação pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE (2017), especialista em Arte Educação pela Universidade do Contestado - Campus Caçador, licenciado e bacharel em Artes Visuais pela Universidade do Contestado - Campus Caçador (2003). Artista Gráfico, com publicações de charges, ilustrações, revistas, periódicos e livros. Participou na criação de projetos de programação visual. ilustrações, capas de livros, diagramações e criação de personagens para empresas e instituições. Possui experiência docente na formação de Arte-educadores e no bacharelado em Design, ministrando unidades curriculares como Artes, Estética, Desenho, Audiovisual, Fotografia e Linguagem Visual, entre outros. Realiza pesquisa sobre a História do Contestado e Linguagem Artística das Histórias em Quadrinhos, com livros, dissertação, monografia e artigos produzidos sobre os temas.
Doutor em Literatura Brasileira pela Universidade Federal de Santa Catarina. Mestre em Literatura pela Universidade Federal de Santa Catarina (2004). Licenciado em Letras Português/Inglês pela Universidade do Extremo Sul Catarinense (2000). Desde 2011, é professor DE do Instituto Federal Catarinense - Campus Videira. Atuou como docente na Universidade do Extremo Sul Catarinense, de 2003 a 2010. Possui experiência na área de literatura e leitura, desenvolvendo projetos de incentivo à leitura e criação de bibliotecas de sala de aula.
Matheus Silveira Borges é professor do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG), atuando nos cursos de Engenharia Civil, Técnico em Edificações e Engenharia Agrícola e Ambiental. Possui mestrado em Modelagem Computacional e Sistemas pela Universidade Estadual de Montes Claros (2018), especialização em Estruturas na Construção Civil pelas Faculdades Unidades do Norte de Minas Gerais (2017) e graduação em Engenharia Civil pelas Faculdades Integradas Pitágoras (2015). Suas áreas de interesse são produção de ilustrações e materiais didáticos e metodologias de ensino-aprendizagem para engenharia!
Artista visual paraibano e professor do IFG residente na cidade de Goiás (GO). Cursa doutorado no Programa de Pós-graduação em Artes Visuais da UNB, Área de Concentração Métodos, Processos e Linguagens. Assina sua produção artística como Wagner Wagner. Se interessa por uma poética que envolva a palavra, o texto, a cidade. É designer gráfico e desenvolve experiências de autopublicação de livros com encadernação artesanal a partir de uma pequena e precária gráfica que estruturou em sua própria casa. Promove ações de fomento da produção de livros que não sejam únicos, que gerem várias cópias idênticas, estimulando a circulação e banalização do lugar de autor/a de livros para pessoas comuns,mesmo com baixo letramento ou não alfabetizadas. Produzir e circular imagens desses/as novo/as autores/as de livros ao lado desses objetos de poder de suas autorias está entre os objetivos das ações. O desejo de produzir contravisualidades tem feito com que a fotografia também atravesse suas pesquisas. É licenciado em Artes Visuais (UFPB), cursou especialização em Letras: Linguagem e Ensino (UFPA) e mestrado em Arte e Cultura Visual (UFG). Atuou na gestão de unidades de conservação federais na região da Terra do Meio em Altamira (PA) de 2014 a 2018 como servidor do Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBio), órgão vinculado ao Ministério do Meio Ambiente.
Meu nome é Lionel Mota e, desde 2015, faço parte da equipe de programadores visuais do Instituto Federal Fluminense, onde integro, desde 2020, a equipe da Diretoria de Comunicação. Antes, fiz parte da Coordenação de Projetos de Design e Audiovisual para a Educação. Dentre minhas atuais atividades, participo da diagramação de material didático e relatórios, criação de material de divulgação para ações do instituto (logotipo, ilustrações, vídeos, peças gráficas, etc), entre outras demandas. Participei ainda de um Grupo de Trabalho para a avaliação do PPC de novos cursos. Desde 2019 participo de um Conselho Técnico Editorial da Editora Essentia, onde, atualmente, atuo como Editor Assistente. Além disso, ainda tenho a experiência de 16 anos trabalhando como diagramador/ilustrador na imprensa do Rio de Janeiro, tendo passado por veículos como O Dia, Extra e Expresso. Agrego ainda habilidades como ilustrador e aquarelista. Tenho experiência com o pacote Adobe (Indesign, Illustrator, Photoshop, Acrobat, Premiere e After Effects). Como produção pessoal, escrevi e publiquei dois livros de contos, em 2009 e 2013.
Possui Mestrado em Educação Profissional Escolar pela Universidade Federal de Rondônia - UNIR, Graduação Acadêmica em Licenciatura de Educação Artística - Bacharel em Pintura pela Faculdade de Belas Artes de São Paulo - FEBASP, Especialização em Educação para Jovens e Adultos - EJA. Atualmente é professor da Educação Básica, Técnica e Tecnológica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso - IFMT, Campus: Prof. Olegário Baldo, Cáceres-MT e Formador convidado para ministrar aulas na disciplina de produção de eventos e festivais culturais da MT ESCOLA DE TEATRO e UNEMAT. Artista Plástico, Arte Educador promovendo exposições e apresentações de espetáculos artísticos dos estudantes, visitas culturais. Participou de diversos salões de Arte sendo destaque no maior prêmio aquisição de 2021 referente ao 26 Salão Jovem Arte de Mato Experiência em Palestras de História da Arte, shows folclóricos, ministra curso de produção cultural em teatro na MT Escola de Teatro e UNEMAT, Presidente da ARTEMAT Associação dos Artistas Plásticos do Estado de Mato Grosso. Produtor Cultural. Realiza cursos e oficinas de pintura, escultura e gravura, teatro de fantoches, valorização estética em alimentos para economia criativa, diretor de curtas metragens, produz ilustrações para livros, HQs e autor de livro. ( Texto Informado pelo autor)
É graduado em Bacharelado em Química (2004) e Licenciatura plena em Química (2005), bem como possui Mestrado em Química (2008) pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) e Doutorado em Ciências (2014) pela Universidade de São Paulo (USP). Na pós-graduação realizou estudos na área de Físico-Química com ênfase em Química Teórica. Atualmente é professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - Câmpus Suzano, em Regime de Dedicação Exclusiva. Atua como professor nos cursos superiores Bacharelado em Química Industrial e Licenciatura em Química, bem como no curso Técnico em Química Integrado ao Ensino Médio. Atuou em projetos de extensão e pesquisa ligados à educação ambiental. Apresenta uma atuação ativa no campus e na região, tendo participado em diversas comissões internas, dentre elas a Comissão de Elaboração dos Projetos Pedagógicos dos Cursos do Ensino Médio Integrado ao Técnico, Comissões Eleitorais Locais e Comissão de organização de eventos como da I, II e III Mostra Científica e Cultural do IFSP - Câmpus Suzano e do I, II e III Encontro de Sustentabilidade do Alto Tietê, bem como foi eleito por duas vezes para integrar o Conselho de Câmpus (CONCAM). Recentemente, faz parte da Equipe de Formação Continuada de Professores, da Comissão de Estudos para Implementação de Cursos (CEIC) referente ao Ensino Médio Integrado ao Técnico em Química e do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do curso de Bacharelado em Química Industrial. Atuou também em comissões externas vinculadas à prefeitura de Suzano (Comissão Interinstitucional Municipal de Educação Ambiental de Suzano (CIMEA); Conselho Municipal de Saneamento de Suzano - COMSAM) e atualmente integra o Conselho Municipal de Desenvolvimento Ambiental de Suzano (COMDEMA). Atuou e atua como orientador de Projeto Integrador do ensino médio integrado em técnico em química, bem como atualmente trabalha como orientador de estágio do curso de Licenciatura em Química. Atua também como professor supervisor de oito alunos bolsistas e dois voluntários do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) financiado pela CAPES.
Possui graduação em Ciências - Habilitação em Biologia pela Universidade Católica de Pelotas - UCPel (1987), mestrado em Letras pela Universidade Católica de Pelotas - UCPel (2000), doutorado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - PUC/RS (2008) e pós-doutorado em Educação em Ciências: química da vida e saúde pela Universidade Federal de Rio Grande - FURG (2015). Atua na graduação e na pós-graduação. Foi docente na Faculdade Atlântico Sul de Rio Grande, no Instituto de Educação de Ivoti - ISEI e na FURG. Atualmente é professora visitante no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - IFRS Campus Rio Grande. É sócia da INSIGHT Consultoria Educacional e Corporativa. Com base na interlocução com neurociências, desenvolve atividades nas áreas de educação formal e não formal, educação em saúde e educação corporativa, tendo como foco: comunicação e interações humanas; tecnologias e criatividade; pesquisa e metacognição; liderança e gestão; aprendizagem e comportamento ao longo da vida.
Graduada em Letras Libras pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB, 2018). Especialista em Tradução e Interpretação Libras/Português e Português/Libras pelo Centro Integrado de Tecnologia e Pesquisa (Cintep, 2017). Mestra em Letras pelo Programa de Pós-Graduação em Letras da UFPB (PPGL/UFPB, 2023), na linha de pesquisa Estudos Semióticos. Atua como Tradutora e Intérprete de Libras, em caráter efetivo, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), Campus Campina Grande. Integra o projeto de extensão Assessoria e capacitação para o ensino de Língua Portuguesa como L2 para surdos. Atualmente, é doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Linguagem e Ensino da Universidade Federal de Campina Grande (PPGLE/UFCG), na linha de pesquisa Práticas Leitoras e Diversidade de Gêneros Literários.
Professor, artista e pesquisador com trajetória acadêmica dedicada ao diálogo entre literatura e outras artes. Doutor e mestre em Literatura pela Universidade de Brasília (UnB), é licenciado em Língua Portuguesa e bacharel em Estudos Literários pela Universidade Federal de Goiás (UFG), com estágio pós-doutoral na Universidade Federal do Norte do Tocantins (UFNT). Professor no Instituto Federal de Goiás (IFG), campus Formosa, onde integra ensino e pesquisa por meio de práticas pedagógicas voltadas à escrita, ao audiovisual e às tecnologias digitais. É vinculado ao Grupo de Pesquisa Crítica Polifônica: Teoria Brasileira da Literatura (DGP-CNPq). Desenvolve estudos no campo das poéticas olfativas com foco nas relações entre memória e sensorialidade. Sua produção artística é multifacetada e atravessa pintura, têxtil, objetos, cinema e práticas experimentais contemporâneas. A metodologia imersiva orienta seu trabalho in loco no bioma Cerrado, compreendido como território sensível e campo vibracional pleno de transcendência e energia. Obras de sua autoria foram publicadas e expostas em instituições e espaços culturais no Brasil e no exterior, com destaque para França, Canadá e Coreia do Sul.
Antonio Luceni dos Santos é doutor em Artes/Artes Visuais pelo Instituto de Artes da Universidade Estadual Paulista ''Júlio de Mesquisa Filho'' - IA UNESP, campus São Paulo, e mestre em Estudos Literários pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS. Docente efetivo, por meio de concurso público, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, IFSP. Possui as seguintes graduações: Letras (licenciatura, Português e Inglês) pelo Centro Universitário Toledo, UNITOLEDO (2000); Artes Visuais (licenciatura) pela Universidade Metropolitana de Santos, UNIMES (2011) e em Arquitetura e Urbanismo (bacharelado) pelo Centro Universitário Toledo, UNITOLEDO (2016). É especialista em Ensino do Texto pela UNESP de Presidente Prudente (2004), e em Artes Visuais, Intermeios e Educação pela UNICAMP (2018). Atuou, anteriormente, nas redes públicas municipal e estadual como professor efetivo, da educação básica ao ensino superior, além de ter atuado também em instituições privadas de ensino. Exerceu a função de coordenador de extensão do IFSP entre os anos de 2017 e 2019 e, entre agosto de 2019 e abril de 2021, foi Conselheiro titular do Conselho Superior, CONSUP, da mesma Instituição. Entre 2005 e 2008 foi Diretor Municipal de Cultura de Araçatuba e, desde 2013, é membro titular da Academia Araçatubense de Letras, ocupando a cadeira 15. Membro da União Brasileira de Escritores - UBE, implantou o Núcleo UBE para Araçatuba e região, além de ter nela exercido a função de Diretor de Integração Nacional. É membro do Grupo de Pesquisa Laboratório de Pesquisa em Identidade e Diversidade Cultural do IA UNESP/LABIDIC. Suas pesquisas abarcam, principalmente, os campos da literatura e das artes visuais; poéticas escritas e visuais; literatura comparada.
Professor do Curso Superior de Tecnologia em Design Gráfico e do Curso Técnico Integrado ao Ensino Médio em Multimídia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba, campus Cabedelo. Membro das primeiras três Comissões Assessoras de Avaliação da Área de Tecnologia em Design Gráfico do INEP. Bacharel e Mestre em Design pela Universidade Federal de Pernambuco. Doutorando pelo Programa de Pós-Graduação em Design da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo e de Design da Universidade de São Paulo - Linha Teoria e História do Design. Interessa-se por História do Design, Ensino de História do Design, Memória Gráfica, Educação Profissional e Tecnológica, Estética, Design e relações interseccionais entre gênero, raça e classe.
Professor e Artista graduado em Artes Visuais pela Universidade Federal do Pará (UFPA) e pós- graduado em Arte Plásticas pela Faculdade Famart. Mestre em Artes na linha 3 - 'Memórias, História e Educação em Artes' do Programa de Pós-Graduação em Artes (PPGArtes) da Universidade Federal do Pará (UFPA). Graduado em Licenciatura em Artes Visuais pela Universidade Federal do Pará (UFPA). Participou como bolsista do projeto de extensão Arte na Escola- Formação continuada de Professores- intitulado 'Interdisciplinaridade não é Polivalência' (PROEX/ UFPA, 2014-2015). Fez parte do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Produção Artística PIBIPA/2015 como bolsista do projeto 'Pensar e Fazer Arte entre o Moderno e o Contemporâneo: Corpo, Cérebro e Conhecimento nas Confluências entre Arte, Ciência e Filosofia', no período de Abril a Dez/2015. Atuou como bolsista do subprograma PIBID Artes Visuais, pertencente do Programa Institucional Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID/ CAPES, 2016-2017). Apresentou trabalhos artísticos em xilogravura no XIV Encontro Nacional dos Estudantes de Artes (ENEARTE) realizado em 2015 na UFSM-RS. Atualmente é professor de Artes no ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal do Pará (IFPA), Campus Rural de Marabá e coordenador do Núcleo de Arte e Cultura do Instituto. Além de realizar trabalhos na área de desenho, pintura, ilustrações, caricaturas e arte digital.
Possui graduação em Ciências Licenciatura Plena Habilitação Em Química pelo Instituto Luterano de Ensino Superior de Itumbiara (2000), mestrado em Química (Química Orgânica) pela Universidade Federal de Uberlândia (2004) e doutorado em Química (Química Orgânica) pela Universidade Federal de Uberlândia (2012) . É professora (Titular) de educação básica, técnica e tecnológica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - Campus Itumbiara, responsável pelas disciplina de estagio curricular supervisionado (etapas 2 e 4) e Oficina do Ensino de Química do curso de Licenciatura em Química. É coordenadora de área do subprojeto Química (PIBID-IFG) - Câmpus Itumbiara (2024 - 2026). Atuou como professora orientadora no Programa de Residência Pedagógica (2022-2024) Coordenadora de área do subprojeto Química (PIBID-IFG) - Câmpus Itumbiara (2010 - 2017); Coordenadora Acadêmica (2010-2012); Coordenadora dos cursos da Área da Química (2014); Coordenadora do Curso de Licenciatura em Química (2014-2015); Gerente de Pesquisa, Pós-graduação e Extensão do Câmpus Itumbiara (2015-2021); É membro do comitê local de acompanhamento do grupo PET Química do IFG, onde atua como pró-reitora substituta do grupo. Tem experiência na área de Educação em Química e Química, com ênfase em Química dos Produtos Naturais, atuando principalmente nos seguintes temas: café torrado, ensino de química.