Resultados para “'Imagética Motora'”

Marcio Cabral Da Silva

docente IFF - Campus Campos Centro

Possui graduação em Educação Física e mestrado em Cognição e Linguagem. Atualmente é professor e orientador de pesquisa no Instituto Federal Fluminense (IFF), atuando também como coordenador adjunto do curso de graduação em Licenciatura em Educação Física. Tem experiência e foco de pesquisa nas áreas de imagética motora, psicologia do esporte, regulação do sistema nervoso, neurociência e saúde emocional, coordenando e orientando investigações e ensaios clínicos sobre intervenções digitais para regulação emocional e estratégias de autorregulação no contexto esportivo e universitário. Possui certificação internacional como Master Practitioner em Programação Neurolinguística (PNL).

Dayana Da Silva Oliveira

docente IFPB - Campus Monteiro

Professora efetiva do Instituto Federal da Paraíba (IFPB) Campus Monteiro. Licenciada em Educação Física pela Universidade de Pernambuco - ESEF/UPE, Recife, Brasil (2011). Foi Bolsista de Iniciação Científica pelo PIBIC/CNPq (2010 - 2011) e atuou como pesquisadora do Grupo de Pesquisa em Comportamento Motor Humano e Saúde ESEF/UPE (2010 - 2015), nos seguintes temas: desenvolvimento e aprendizagem motora, diferenças individuais, competência motora, percepção de competência, nível de atividade física e prática de esportes em crianças e adolescentes. Mestre em Educação Física pelo Programa Associado de Pós-Graduação em Educação Física UPE/UFPB (2015). Foi Professora Substituta do Centro Acadêmico de Vitória de Santo Antão - CAV-UFPE (2016-2018). Foi docente efetiva da Universidade Estácio de Sá - Recife no curso de Educação Física (2019-2020). Atuou no ensino básico com Educação Física Escolar - Fundamental Anos Finais e Ensino Médio na rede privada de ensino. No campo científico, pesquisa nas linhas de estudos de desenvolvimento motor, intervenções motoras em crianças típicas e atípicas, natação infantil e desenvolvimento motor, recreação e lazer, brincadeiras/jogos populares e educação física escolar. Atualmente faz parte do Projeto de Extensão do IFPB no Campus Monteiro denominado Clube de Xadrez Arretado, onde assume uma frente de ensino e estudos da participação feminina na modalidade.

Ana Clara Cassimiro Nunes

docente IFSertão-PE - Campus Salgueiro

Professora de Educação Física do Insituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucado - Campus Salgueiro. Mestre em Educação Física pelo Programa de Pós Graduação em Educação Física (PPGEF) da Universidade Federal do Vale do São Francisco - UNIVASF (2025). Especialista em Educação Física Escolar pela UniBF (2024) e com especialização em Educação Profissional e Tecnológica em andamento no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB). Graduada em Licenciatura em Educação Física também pelo IFPB - Campus Sousa (2022). Membro do Grupo de Estudo, Aplicação e Pesquisa em Avaliação Motora (GEAPAM) e Coordenadora do Centro de Análise de Dados em Ciência de Redes (CADNet - URCA). Possui interesses de pesquisa nas áreas de Desenvolvimento Motor, Ciência de Redes e da Complexidade, assim como na Educação Física Escolar.

Darlan Pacheco Silva

docente

Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal da Bahia - Campus Santo Amaro. Mestre em Educação (2023) pela Universidade Estadual de Santa Cruz - UESC. Especialista em Metodologia em Educação Física e Esporte (2012) e em Educação Física Adaptada (2017) pela UESC. Licenciado em Educação Física pela UESC (2010). Durante a graduação foi bolsista de Iniciação Científica PIBIC-CNPq/UESC; Participou do Projeto RONDON no ano de 2010.2 na Operação Mamoré em Nova União - Rondônia; Foi bolsista de Extensão PROBEX/UESC, no Projeto de Extensão Jovem Bom de Vida. Temas de interesse: Educação Física Escolar, Atividade Motora Adaptada, Temas Transversais da Educação Física, Atividades Físicas de Aventura na Natureza.

Francisco Salviano Saless Nobre

docente IFCE - Campus Juazeiro do Norte

Formado em Educação Física pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Especialista em Ciências do Esporte pela Universidade do Grande ABC (UNIABC). Mestre em Ciências do Movimento Humano pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) e Doutor em Ciências do Movimento Humano pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). É Professor Titular no Instituto Federal de Educação Ciências e Tecnologia do Ceará Campus Juazeiro do Norte; Líder do Grupo de Estudos em Desenvolvimento Motor e Saúde da Criança e do Adolescente. É docente no Programa de Pós Graduação Stricto Sensu no Mestrado Acadêmico em Meio Ambiente (IFCE), Linha de Pesquisa: Educação Ambiental e Desenvolvimento Ecológico; Sub-linha: Estudos em saúde na perspectiva da Teoria Bioecológica. Tem interesse em investigações científicas nas seguintes áreas acadêmicas: Crescimento Físico, Maturação Biológica e Desenvolvimento Motor, Atividade Física e Saúde; Aprendizagem Motora, Psicologia Aplicada à Motricidade Humana e Estudos Baseados na Teoria Bioecológica do Desenvolvimento Humano de Urie Bronfenbrenner.

Alan Santos Pimentel

docente IFC - Campus Brusque

Possui graduação em Educação Física e Desportos pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2005), Especialização em Fisiologia do Exercício e Grupos Especiais pela Unesa, Juiz de Fora (2007) e Mestrado em Aspectos Biodinâmicos do Movimento Humano pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2014). Atuou como Professor Adjunto da disciplina Aprendizagem Motora e Anatomia dos Sistemas no Curso de Educação Física da Faculdade do Sudeste Mineiro - FACSUM, Juiz de Fora, MG. Também atuou como coordenador do setor de Musculação da Fortes Academia em Juiz de Fora. Atualmente é Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal Catarinense (IFC), lotado no Campus Brusque. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Avaliação Física, atuando principalmente nos seguintes temas relacionados : Fisiologia do Exercício, Termorregulação e Treinamento Desportivo. Atualmente tem interesse nas Abordagens Pedagógicas da EF, História da EF e do Esporte.

Marcos Roberto Dos Santos

docente IFTM - Campus Paracatu

Possui graduação em Educação Física pela Universidade Estadual de Maringá (1999), pós-graduação (especialização) em Treinamento Desportivo pela Universidade Estadual de Londrina (2000), Mestrado em Educação Física pelo programa associado de pós-graduação, da Universidade Estadual de Maringá (UEM) e Universidade Estadual de Londrina (UEL), no ano de 2014. Concluiu o curso de Doutorado pelo Programa de Pós graduação associado UEM-UEL em Educação Física em 2024. Cursou Nutrição e Dietética pelo Instituto Profissionalizante de Jales (2003) e Gestão Pública pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (2011). É formado em Pedagogia (2020) e especialista em Didática e Metodologia do Ensino Básico e Superior (2021) pelo Centro Universitário da Faculdade de Tecnologia e Ciência do Norte do Paraná (Unifatecie). Atuou como professor de educação física no ensino fundamental, médio e superior em diversas e renomadas instituições e Paraná e como técnico desportivo na cidade de Maringá. Entre os anos de 2002 a 2024, idealizou, fundou e coordenou a Associação de Educação, Educação Física, Esporte e Lazer - AEEFEL -, uma Organização Não Governamental sem fins lucrativos, que desenvolve ações e projetos nas áreas da educação, educação física, esporte, lazer, cultura, saúde, ciência e tecnologia. Atuou no Programa Escola da Família (2003 - 2006), proposto pela Unesco em parceria com o governo do estado de São Paulo, e no Programa Segundo Tempo (2012), proposto pelo Ministério do Esporte em parceria com o Ministério da Educação. Foi analista de desempenho da equipe Copel Maringá Vôlei durante a Superliga Nacional Temporada 2016-2017. Entre os anos de 2018 e 2020, atuou como docente na Universidade Estadual de Maringá/PR (UEM/PR) junto ao Departamento de Fundamentos da Educação, ministrando a disciplina de Metodologia e Técnicas de Pesquisa Científica, em diversos cursos. Entre os anos de 2022 e 2025, lecionou junto aos departamentos de Movimento Humano (DMO) e de Educação Física (DEF) da UEM as disciplinas de Biomecânica, Aprendizagem Motora, Crescimento e Desenvolvimento, Nutrição e Metabolismo na Atividade Física, Introdução aos Esportes Coletivos, Voleibol, Atletismo, Handebol, Futsal, Pedagogia do Esporte, Futebol, Produção do conhecimento e Seminário de Pesquisa. Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM) - campus Paracatu/MG. Tem como perfil pessoal e profissional o comprometimento com valores éticos fundamentais para o desenvolvimento profissional, acadêmico e institucional em diversos campos e níveis organizacionais.

Flavio Valdir Kirst

docente IFMG - Campus Avançado Ponte Nova

Possui Mestrado e Doutorado em Educação Física pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) na área de concentração Estudos Pedagógicos e Socioculturais da Educação Física, e Graduação Plena em Educação Física (licenciatura e bacharelado) pela Faculdade Salesiana de Vitória (UNISALES). É servidor público federal, atuando no Instituto Federal de Minas Gerais - IFMG. Foi professor do ensino superior por 17 anos (2006-2023). Foi coordenador dos cursos de Licenciatura e Bacharelado em Educação Física da Rede Doctum de Ensino (Instituto Ensinar Brasil) por 13 anos (2009-2022). Tem experiência na área de docência, pesquisa e gestão em Educação Física, atuando principalmente nos seguintes temas: estudos pedagógicos e socioculturais da educação física; esporte e valores sociais; olimpismo e educação olímpica; formação de professores; desenvolvimento, aprendizagem e iniciação motora desportiva; cultura, linguagem e expressão corporal, didática e pedagogia da educação física. É membro pesquisador do ARETE - Centro de Estudos Olímpicos, vinculado ao Centro de Estudos em Sociologia das Práticas Corporais e Estudos Olímpicos - CESPCEO (UFES), e do Laboratório do Desenvolvimento Cognitivo Humano - LADEC (UFS).

Daniela Dressler Dambros

tecnico IFFar - Reitoria

Possui graduação em Educação Física pela Universidade Federal de Santa Maria (2007), graduação em Letras - Português pela Faculdade Educacional da Lapa (2021) e mestrado em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde pela Universidade Federal de Santa Maria (2012). Atualmente é técnica em assuntos educacionais do Instituto Federal Farroupilha - Coordenadora de Registros e Diplomas. Tem experiência na área de educação, saúde e administração pública.

Fabiel Rambo Schardong

tecnico IFSC - Câmpus Araranguá

Possui graduação em Educação Física - Bacharelado pela Universidade do Extremo Sul Catarinense (2010). Especialização em Educação para a Infância pela Faculdade Integrada da Grande Fortaleza (2011), Mestre em Educação pela Universidade do Extremo Sul Catarinense (2016) e Curso Técnico em Eletromecânica pela Escola Industrial Frederico Guilherme Schmidt (2003) . Atualmente é Técnico de Eletromecânica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina.

Patricia Amanda Serafim

docente IFTO - Campus Palmas

Doutora em Ciência da Informação pela FFC/UNESP. Mestra em Saúde e Envelhecimento (FAMEMA). Pós-graduada em Atividade Motora para Grupos Especiais (UNIMAR). Graduada em Educação Física (Licenciatura e Bacharelado) e Pedagogia. Atua como Professora no Instituto Federal do Tocantins (IFTO), campus Palmas. É membro do grupo de estudos e pesquisa do Nú...

Nilande Mendes Barbosa E Costa

tecnico IFNMG - Campus Salinas

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Presidente Antônio Carlos (2007). É pós-graduada Lato Sensu em nível de Especialização em Educação Inclusiva, Deficiência Mental e Psicopedagogia Institucional e Psicopedagogia Clínica. Atualmente é Servidora Pública no Cargo de Assistente em Administração do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais/IFNMG, Campus Salinas, desde 2015.

Lícia Helena De Oliveira Medeiros

docente IFRJ - Campus Realengo

Possui graduação em Terapia Ocupacional pela Sociedade Augusto Motta (1994), graduação em Licenciatura em História pelo Centro Universitário ETEP (2021), mestrado em Ciência da Motricidade Humana (conceito, CAPES 3) pela Universidade Castelo Branco (2003) e doutorado em Sociologia pelo Instituto Universitário de Pesquisas do Rio de Janeiro (2018). Atualmente é pesquisa e desenvolvimento do Instituto Universitário de Pesquisas do Rio de Janeiro e professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Fisioterapia e Terapia Ocupacional, com ênfase em Fisioterapia e Terapia Ocupacional, atuando principalmente nos seguintes temas: terapia ocupacional, saúde do trabalhador, terapia de mão, saúde do homem e biossegurança.

Ana Kamily De Souza Sampaio

docente IFRN - Campus São Gonçalo do Amarante

Doutoranda em Educação Profissional pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN. Mestra em Educação Profissional pelo IFRN (2021). Especialista em Ensino de Educação Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN (2009) e em Exercício Físico Aplicado à reabilitação Cardíaca e a Grupos Especiais pela Universidade Gama Filho (2008). Possui licenciatura plena em Educação Física pela UFRN (2007). Atualmente é professora do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte e pesquisadora do Observatório da Diversidade (IFRN/CNPq), na linha de pesquisa Corpo, subjetividades e estéticas da existência. Tem experiência na área de Educação Física com ênfase em Educação Profissional, atuando principalmente nos seguintes temas: corpo, práticas pedagógicas e educação profissional.

Gilmar Dos Santos

tecnico IFSP - Campus Campos do Jordão

Gilmar dos Santos é graduado em Educação Física (Licenciatura/Bacharelado) pela Universidade de Taubaté (2010); pós-graduado em Gestão Pública e Legislação Urbana, pela Universidade Candido Mendes do Rio de Janeiro-RJ (2015); pós-graduado em Português: Redação e Oratória, pela Faculdade São Luís (2021). Tem preferência pelas seguintes linhas de pesquisa: Educação Física Escolar, Aprendizagem Motora, Treinamento Desportivo, Fisiologia do Exercício, Psicologia do Esporte, Gestão Pública e acesso ao Lazer, Comunicação e Oratória, Linguística Aplicada.

Larissa Wagner Zanella

docente IFRS - Campus Sertão

Graduada e especialista em Educação Física com ênfase no desenvolvimento motor infantil (UNOCHAPECÓ). Mestre e Doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências do Movimento Humano da Escola de Educação Física, Fisioterapia e Dança (ESEFID). Atualmente é docente efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), Campus Sertão. Atua como coordenadora do Setor de Esporte e Lazer do IFRS - Campus Sertão. Possui experiência profissional em Educação Física para crianças e adolescentes em ambiente escolar e em projetos sociais e em atividades aquáticas para bebês e crianças. Atua em pesquisas com ênfase no comportamento motor de crianças e adolescentes, avaliando o desenvolvimento e atuando em intervenções motoras para indivíduos com atrasos motores e com desenvolvimento típico.