Resultados para “'Impacto social'”

Gabriela Martins Dos Santos

tecnico IFSP - Campus Caraguatatuba

Doutoranda em Gestão de Projetos pela Universidade Nove de Julho UNINOVE (2023), Mestre em Gestão de Projetos pela mesma instituição (2022) e Especialista em Gestão Pública pela UNIVESP (2016). Possui graduação em Tecnologia em Gestão Pública pela UNIVESP (2021) e em Processos Gerenciais pelo Instituto Federal de São Paulo IFSP (2014). Servidora pública federal no Instituto Federal de São Paulo (IFSP), atuando na área de contabilidade. Foi Diretora Adjunta de Administração, sendo responsável pela gestão financeira, orçamentária e patrimonial da instituição. Possui experiência em licitações, contabilidade pública e gestão administrativa, coordenando processos estratégicos voltados à eficiência na alocação de recursos e à conformidade com normativas de gestão pública. Desenvolve pesquisas na área de impacto da pesquisa, gestão de projetos e empreendedorismo, com ênfase em modelos de avaliação do impacto de projetos de pesquisa. Integra o projeto de pesquisa financiado pelo CNPq ''Compreendendo e potencializando negócios de impacto socioambiental com base no empreendedorismo, na inovação, na transformação digital e no gerenciamento de projetos''.Atua como editora assistente da Revista Inovação, Projetos e Tecnologias (IPTEC) e tem experiência na avaliação de artigos científicos em eventos acadêmicos. Foi voluntária na Diretoria de Branches do Project Management Institute PMI-São Paulo.

Fabiana Edier Dassoler

tecnico

Doutoranda em Engenharia, Gestão e Mídia do Conhecimento/EGC-UFSC, Mestra em Métodos e Gestão em Avaliação (UFSC, 2022), Especialista em Gestão Empresarial (Univali, 2008) e graduada em Filosofia pela Universidade Federal de Santa Catarina (2000). Atualmente é estatutária da Universidade Federal de Santa Catarina, atuando na pós-graduação. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em educação, principalmente nos seguintes temas: terceira missão universitária, Indicadores de gestão universitária, autoavaliação, capital intelectual, impacto social e egressos/alumni. É membro do Laboratório ENGIN (UFSC) - Engenharia da Integração e Governança Multinível do Conhecimento e da Aprendizagem Organizacional.

Hugo Reis Rocha

docente IFF - Campus Campos Centro

Professor de Design licenciado no Instituto Federal Fluminense (Brasil) and ISEC Lisboa (Portugal), Doutor em Design pelo IADE-Universidade Europeia e fundador da Vínculo Design Estratégico. Apaixonado por educação e pelo poder transformador do Design, Hugo tem 18 anos de experiência no campo do Design e está constantemente em busca de novas metodologias de ensino e aprendizado com foco em soluções para o impacto social.

Ivan Santos Dos Reis

Outros

Profissional de Administração com mais de 15 anos de atuação em gestão pública e projetos de inovação. Mestre em Administração pela UFBA, com sólida experiência em contratos, planejamento estratégico, empreendedorismo e novas economias. Especialista em Gestão Pública Municipal (UNILAB) e em Gestão de Negócios com Ênfase em Logística (UNIME). Atua em programas nacionais de inovação, startups e economia verde, com foco em impacto social e desenvolvimento sustentável. Forte habilidade em gestão de contratos, aceleração de negócios, metodologias ágeis e design thinking, conectando governo, academia e mercado para gerar soluções criativas e de alto impacto.

Genilce Ferreira Dos Santos

tecnico IFNMG - Reitoria

Graduada em Engenharia Civil pela Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES, (2024), possui graduação em Administração pela Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas Santo Agostinho - FACISA, (2008). Especialista em Gestão de Logística Empresarial pela Escola Superior Aberta do Brasil - ESAB, (2016). Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Social - PPGDS - UNIMONTES (2025/2026). Concluiu a disciplina Isolada, Regiões e Populações Tradicionais, do Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Social da - UNIMONTES, (2017), concluiu as disciplinas isoladas: Diversidade Cultura e Princípios de Análise do Discurso Como Ferramenta Metodológica e Educação, no Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE da UNIMONTES (2023). Assistente em administração do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais. Tem experiência na área de Administração, atuando principalmente nos seguintes temas: gestão da qualidade, gestão de pessoas, 5s, processos seletivos, processos de compras, processos financeiros, aglomeração urbana, reabilitação, impacto sociocultural.

Aldan Nóbrega Borges

docente IFRN - Campus Natal - Central

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1988), graduação em Curso de Licenciatura Em Construção Civil pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (1992) e mestrado em Engenharia Sanitária pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2002). Atualmente é professor ensino básico, tecnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Engenharia Sanitária, com ênfase em Impacto Ambiental, atuando principalmente nos seguintes temas: impacto ambiental, recursos hídricos, saneamento ambiental, rio pitimbu e desenho técnico.

Cynara Reis Aguiar

docente IFCE - Campus Maracanaú

Possui graduação em Engenharia química pela Universidade Federal do Ceará (2003) e mestrado em Engenharia Química pela Universidade Federal de Uberlândia (2005). Atualmente é doutoranda no Programa de Pós-graduação em Engenharia agrícola na Universidade Federal do Ceará - UFC na área de conservação e manejo de bacias hidrográficas no semiárido. É professora efetiva do Instituto Federal do Ceará - Campus Maracanaú do curso de Engenharia ambiental e sanitária. É coordenadora do Time Enactus - IFCE Maracanaú, que atua na área do empreendedorismo social e negócios de impacto social e ambiental. É coordenadora do Laboratório de Química Analítica e Microbiologia Ambiental - LAQAMB. Atua principalmente nos seguintes temas: qualidade de água, inventário ambiental, impactos ambientais, agricultura sustentável e empreendedorismo social.

Dicézanne Kühl

tecnico IFSC - Câmpus Jaraguá do SUL- RAU ( Geraldo Werninghaus)

Técnica eem Design de Produto - Instituto Superior Tupy. 2007 - 2008; Bacharel em Direito | Direito Tributário - Centro Universitário Sociesc. 2009 - 2015; Advogada - Certificada da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB) no XVII Exame de Ordem. 09/2015; Servidora Pública do Instituto Federal de Tecnologia de Santa Catarina. 2014 - atual; Mestranda em Administração | Inovação Social - Universidade do Sul de Santa Catarina. 2018 - atual. Presidente eleita no Rotaract Club Manchester de Joinville | Programa do Rotary Internacional. 2019-2020;

Leandro Angelo Pereira

docente IFPR - Campus Paranaguá

A atuação profissional do Prof. Leandro é no campo interdisciplinar integrando áreas de conhecimento: Gestão Ambiental, Desenvolvimento Sustentável e Tecnologia. Formado em biologia pela PUCPR, na graduação iniciou seus trabalhos com aquicultura, com a discussão de tecnologias de cultivo de camarão. Essa linha de pesquisa, relacionada ao Desenvolvimento Sustentável, seguiu até a pós-graduação e no mestrado, pela UFPR, trabalhou comecologia trófica, impactos ambientais e manejo integrado. Já no doutorado, também pela UFPR e com intercâmbio na Universidade de Victoria, Canadá, estudou Indicadores de Sustentabilidade envolvendo o cultivo de ostras em comunidades locais. Buscou aplicar conceitos de sustentabilidade em vários projetos, desde a época de sócio fundador de empresa de consultoria ambiental, até hoje como professor no IFPR, no Eixo Tecnológico de Meio Ambiente. Com experiência internacional e vencedor de prêmios, sua atuação está associada como biólogo empreendedor e na área de tecnologia e inovação. Ao longo de sua trajetória, a tecnologia social e ambiental e a Inovação, têm sido seus pontos de articulação com outras instituições e projetos de pesquisa e extensão. Atualmente possui interesse nos seguintes temas: tecnologia em gestão ambiental. mudança do clima (AbE), inovação com impacto socioambiental e soluções baseadas na natureza.

Estevao Cristian Da Silva Leite

docente

Doutorando em Engenharia de Produção pela COPPE/UFRJ (desde 2022), na linha de pesquisa de Gestão e Inovação, especialmente nas áreas de Operações Humanitárias e Desastres (OHD), com foco em migração e refúgio. Mestre em Engenharia de Produção pela UFRJ (20192022). Especialista em Engenharia Econômica pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro UERJ (20132014). Graduado em Engenharia de Produção pela Universidade Iguaçu UNIG (20062010).Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro IFRJ, com atuação nas áreas de Empreendedorismo, Inovação, Economia Criativa, Sustentabilidade e Gestão de Negócios.Membro do Centro de Estudos e Práticas de Engenharia para Desastres (Ceped/UFRJ). Idealizador e integrante da Rede Refugia, uma plataforma colaborativa voltada à integração de migrantes e refugiados, com foco em sustentabilidade, inovação social e articulação interinstitucional. O projeto foi apoiado pelos Editais de Projetos Especiais do Parque Tecnológico da UFRJ e pelo Edital da FAPERJ para Iniciativas de Impacto Socioambiental Positivo.Membro do grupo de pesquisa ODARA Grupo Interdisciplinar de Pesquisa em Cultura, Identidade e Diversidade (IFRJ), onde participa da pesquisa internacional SMILE Brasil Saúde Mental das Minorias Sexuais e de Gênero.Atuou como vice-coordenador do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI) no campus Belford Roxo do IFRJ e como coordenador do projeto de extensão Educação Financeira para Jovens e Adultos, associado à pesquisa de mapeamento do perfil financeiro de usuários dos CRAS do município de Belford Roxo. Foi conselheiro municipal de Políticas Culturais de Belford Roxo no período de 2021 a 2024.Possui experiência na iniciativa privada em gestão, com ênfase em gerência comercial, desenvolvimento de equipes, otimização de recursos, planejamento estratégico e análise de negócios. Atuou ainda no mercado de capitais, com assessoria de investimentos, captação de investidores e recomendação de ativos financeiros.

Cecília Félix Andrade Silva

docente IFMG - Campus Ouro Preto

Graduada em Geografia pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB (2003). Mestre em Ciência Florestal pela Universidade Federal de Viçosa - UFV (2008). Doutora em Geografia pela Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG. Tenho experiência na área de Geografia, com ênfase em Análise Ambiental, atuando principalmente nos seguintes temas: Produção de Materiais Didáticos para o ensino de Geografia, Avaliação de Impacto Ambiental (AIA), Geomorfologia, Geomorfologia Antropogênica e Ensino de Geografia Física. Coordenadora do Mestrado Profissional em Ensino da Geografia em Rede Nacional (PROFGEO).

Juliana Teixeira Dos Anjos

tecnico IFGoiano - Reitoria

Mestre em Gestão Pública, pela Universidade de Brasília (UnB), graduada em Comunicação Social, com habilitação em Jornalismo pela Universidade Federal de Goiás (UFG) e especialista em Comunicação Pública (pela Faculdade Integrada da Grande Fortaleza - FGF). Atua como servidora pública na Assessoria de Comunicação Social do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano, no cargo de Jornalista, desde 2009. Já atuou em redação de jornal impresso e rádio, como repórter.

Luciana Dias Leal Toledo

docente IFTM - Campus Ituiutaba

Mestre em Linguística pela UNESP \ IBILCE. LICENCIATURA EM LETRAS - PORTUGUÊS / INGLÊS pela Universidade Federal de Viçosa (2004). Possui nível C2 em língua inglesa de acordo com o CEFR (Common European Framework of Reference). Ênfase de interesse e atuação em ensino interdisciplinar, desenvolvimento da autonomia do aluno, uso de tecnologias em sala de aula e avaliação como ferramenta pedagógica formativa.

Karla De Souza Torres

docente CEFET-MG - Campus Curvelo

Pesquisadora e educadora com formação multidisciplinar que integra ciências exatas e humanidades: possui graduação em Ciência da Computação pela UFV (2002), mestrado em Física pela UNESP (2004) e doutorado em Engenharia Espacial pelo INPE (2008). Complementou sua formação com MBA em Negócios Exponenciais pela UNICAMP (2024), com foco em gestão de impacto social, e atualmente cursa Psicologia (Faculdades Promove Curvelo), aprofundando estudos sobre interações humano-tecnologia. Como docente do CEFET-MG desde 2014, leciona disciplinas como Programação de Computadores, Transformação e Impacto Social e Computação como Tecnologia Social, desenvolvendo metodologias que integram ensino, pesquisa e extensão. Exerceu a coordenação do curso de Engenharia Civil (2017-2018) e a chefia do Departamento de Engenharia Civil e Meio Ambiente (2023-2025), período em que implementou práticas de gestão focadas em humanização, eficiência e transparência.À frente do Núcleo de Estudos sobre Gênero e Diversidades (NEGED/CEFET-MG, 2015-2020), desenvolveu pesquisas sobre equidade de gênero em cursos de tecnologia da informação da instituição, além de implementar ações institucionais de inclusão. Coordenou projetos extensionistas como o Projeto CEPETz (2019-2025), que promoveu a conscientização sobre proteção animal e integrou o acolhimento de animais do campus à comunidade acadêmica através de um modelo sustentável de canil comunitário e atividades assistidas para redução de estresse acadêmico. Também liderou o Projeto ComVIDA (2020), iniciativa que distribuiu cestas básicas durante a pandemia em parceria com moradores de Curvelo.Sua produção científica abrange as áreas de astrobiologia e dinâmica planetária; estudos sobre igualdade de gênero em STEM; e inovação educacional. Atualmente desenvolve o projeto "IA e Re-humanização da Educação" (2025-presente), investigando protocolos éticos para o uso de Inteligência Artificial Generativa no ensino técnico e superior, com foco na preservação da dimensão humanística no processo educativo.

Danielli Vacari De Brum

docente

Professora de Matemática no Colégio Militar de Brasília. Concluiu em 2006 mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM/ RS), MBA em Gestão de Instituições Públicas (IFRO/ RO/ 2020), especialização em Matemática e Estatística (UFLA/MG/2010) e em Docência para o Ensino Superior (IESA/ RS/ 2008). Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Eststística, atuando principalmente nos seguintes temas: impacto ambiental, ergonomia cognitiva, embalagens, estatística e ferramentas didáticas.

Adriana Guedes De Castilho

docente IFPB - Reitoria

Professora efetiva do Instituto Federal da Paraíba. Doutora em Sociologia pela UFPB e Mestre em Ciências Jurídicas pela mesma instituição. Pesquisadora dos Grupos do CNPQ Gênero e realidade brasileira e Sustentabilidade, impacto e gestão ambiental. Suas pesquisas se concentram na desigualdade de gênero na previdência social, no Brejo paraibano e nas questões políticas que influenciam as desigualdades sociais.