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Resultados para “'Impedância Virtual'”

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Larissa Santos Silva

docente IFSP - Campus Avaré

Possui graduação em Licenciatura em Química pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2011) e mestrado em Química (Química Analítica) pela Universidade de São Paulo (2014). Atualmente é professor ensino básico técnico e tecnológico do Instituto Federal de São Paulo. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Química, atuando principalmente nos seguintes temas: impedância, ferritas de cobalto, polarografia, zinco e águas pluviais.

Francisco Rafael Moreira Da Mota

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Possui graduação em Tecnologia em Mecatrônica Industrial pelo Instituto Federal de Santa Catarina (2008), mestrado em Engenharia de Automação e Sistemas pela Universidade Federal de Santa Catarina (2011) e doutorado em Engenharia de Automação e Sistemas pela Universidade Federal de Santa Catarina (2015). Atualmente é prof. ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de Engenharia Química, com ênfase em Operações de Separação e Mistura, atuando principalmente nos seguintes temas: medidor de fração, escoamento multifásico, CFD, sensores de impedância e tomografia de impedância elétrica.

Alexandre Ribeiro Silva Júnior

docente IFTM - Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico

Doctor Degree in Visual Computing by Federal Fluminense University UFF (2018), Master of Science Degree from Uberlândia Federal University - UFU, Graduate at Computing, Full degree from Faculdades Associadas de Uberaba (2006), Professor of Computer Science at the Instituto Federal do Triângulo Mineiro - IFTM, where he has been since January 2010. Has experience in Computer Science, acting on the following subjects: Virtual Environments, Computer Graphics, Virtual and Augmented Reality. Research interests include Games, Computer Vision , Visual Navigation, Human Motion Capture, Virtual and Agumented Reality, with an emphasis on Real-Time Implementations.

Bruno Castro Barbalho

docente IFRN - Campus São Paulo do Potengi

Possui graduação em Tecnologia em Gestão Ambiental pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (2008), graduação em Bacharelado em QUÍMICA pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2008), graduação em Licenciatura em QUÍMICA pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2011), mestrado em Engenharia Química pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2012) e doutorado em Engenharia Química pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2020). Atualmente é professor titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Físico-Química, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino, Tratamento de água e efluentes, tratamento de minério, percepção ambiental e espectroscopia de impedância.

Angel Rodrigues Ferreira

docente IFGoiano - Campus Morrinhos

Possui graduação em Ciência da Computação (Bacharelado) pelo Instituto Federal Goiano (2023). Atualmente é estudante/pesquisador/bolsista da Universidade Federal de Uberlândia. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Pesquisa, atuando principalmente nos seguintes temas: Métodos Computacionais, Realidade Aumentada e Realidade Virtual.

Deividson Silveira Dos Santos

docente

Possui graduação e mestrado em Engenharia Química pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), doutorado em Engenharia Química pela Universidade de Coimbra (Portugal) e realizou estágio pós-doutoral na Universidade Federal da Bahia (UFBA). Tem experiência na área de Engenharia Química e de Petróleo e Gás, atuando em pesquisa experimental em unidade piloto, análise estatística, modelagem e simulação computacional. Suas investigações englobam a recuperação avançada de petróleo em reservatórios carbonáticos e areníticos de baixa produtividade (pré-sal), escoamento multifásico de fluidos imiscíveis e cimentação, perfuração e completação de poços de petróleo. No desenvolvimento de suas pesquisas, utilizou a técnica de Tomografia por Impedância Elétrica (EIT), análise de queda de pressão, velocidade e concentrações, além de programação em MATLAB e Python. Na vertente numérica, possui experiência com as abordagens Euler-Euler e o método Level-Set, bem como no estudo estatístico de correlações da literatura. Atualmente, é docente no curso de Engenharia de Energia do Instituto Federal da Bahia (IFBA - Campus Lauro de Freitas), ministrando disciplinas como Termodinâmica, Fenômenos de Transporte, Sistemas de Produção de Petróleo e Gás, Sistemas de Geração Bioenergético, Métodos de Escrita Científica e Ações de Curricularização da Extensão. Na mesma instituição, coordena curso de empregabilidade em energia fotovoltaica e integra a equipe do Polo de Inovação do IFBA, atuando na comunicação e prospecção de projetos em parceria com a EMBRAPII.

Taita Lima Do Nascimento

tecnico IFAC - Campus Rio Branco

Possui graduação em Serviço Social pela Universidade de Marília (2006) e mestrado em Ensino pela Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES (2021). Atualmente é assistente social do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Acre. Tem experiência na área de Serviço Social, com ênfase em Serviço Social, atuando principalmente no seguinte tema: ambiente virtual, redes sociais, uso seguro, respo.

Thiago Ângelo Gelaim

docente IFC - Campus Concordia

Possui graduação em Ciências da Computação (2013), mestrado em Ciência da Computação (2016) pela Universidade Federal de Santa Catarina. É doutor em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Santa Catarina (2020) com período de sanduíche entre setembro de 2018 e fevereiro de 2019 pelo Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior (PDSE) na Universidade de Salford (Inglaterra), sendo a CAPES a instituição de fomento. Possui experiência e interesse nas áreas de Agentes (Teorias, Arquiteturas e Linguagens), Ciência de Dados, Processamento de Linguagem Natural e Realidade Virtual.

Victor Ferrari Pinto Sassi

docente IFRJ - Campus Niterói

Doutorando em Ciência da Computação, Mestre em Ciência da Computação e Graduado em Engenharia Mecânica na Universidade Federal Fluminense/RJ (UFF), Pós-Graduado em Licenciatura de Matemática e Técnico em Desenvolvimento de Jogos pelo Senac/RS. Atualmente pesquisador nas áreas de Desenvolvimento de Jogos, Realidade Virtual e Inteligência Artificial na UFF. Participou do Ciência sem Fronteira na Universidade de Bolonha - Itália. Experiência como professor de robótica educacional, programação e matemática em escola públicas e privadas e também como desenvolvedor de vídeo games.

Eliane Raimann

docente IFG - Campus Jataí

Possui graduação em Sistemas de Informação pelo Instituto Luterano de Ensino Superior de Itumbiara (2004) e mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Uberlândia (2007). Atualmente é professora do Instituto Federal de Goiás - Campus Jataí. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Sistemas de Informação, atuando principalmente nos seguintes temas: Redes de Computadores, Realidade Virtual e aumentada, Educação e Ensino-Aprendizagem

Marcos Antonio Marques

tecnico IFPB - Reitoria

Possui graduação em Ciências da Computação pelo Centro Universitário de João Pessoa (2008) e especialização em Gestão Pública pela Faculdade Integrada de Jacarepaguá (2013), Atuou como Professor Externo e Supervisor do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (PRONATEC) . Atualmente trabalha na Pró-Reitoria de Administração e Finanças do Instituto Federal de Educação (IFPB), Ciências e Tecnologia da Paraíba, onde exerce atividades administrativas e de gestão, atuando como Diretor de Administração de Materiais e Recursos Patrimoniais. Tem interesse nas Áreas de Gestão Pública e Ciências da Computação e Administração Pública. Suas principais áreas de atuação são: Desenvolvimento de Sistemas para Internet, Computação Gráfica com foco em Realidade Virtual e Aumentada, Linguagens de Programação, Tecnologias da Informação e Comunicação e Gestão Pública.

Ítalo Pereira Fernandes

docente IFSertão-PE - Campus Salgueiro

Doutor em Arquitetura pela Universidade de São Paulo (2024) com pesquisa sobre Iluminação elétrica em espaços públicos. Arquiteto e Urbanista formado em 2013 pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB), com especialização em Arquitetura em 2014 pelo Instituto de Pós-Graduação (IPOG), onde pesquisou sobre Building Information Modeling (BIM), e mestrado em Tecnologia da Arquitetura em 2017 pela Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo (FAUUSP), com objeto de pesquisa sobre Iluminação Artificial e Realidade Virtual. Foi Professor substituto na Universidade Federal da Paraíba (2018-2019) e atualmente é Professor EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano (IFSERTÃO PE)

Eduardo Henrique Dos Santos

Outros IFCE - Campus Cedro

Possui Bacharelado, Mestrado e Doutorado em Física pela Universidade Federal de Sergipe (UFS), e especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal do Espírito Santo (IFES). Atualmente, é professor de Física no Instituto Federal do Ceará (IFCE). Durante a pós-graduação em física, sua pesquisa teve como foco o estudo do emaranhamento quântico e o transporte de elétrons no regime mesoscópico.

Enéias Monteiro Da Silva

docente IFPA - Campus Santarém

Atualmente é Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para a Inovação - PROFNIT, ponto focal UFOPA. Atua como Professor no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Pará. Possui Graduação em Tecnologia em Redes de Computadores pelo Instituto Esperança de Ensino Superior - IESPES e Especialização em Docência para a Educação Profissional, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, IFPA, Brasil, tem experiência na área de Educação, com ênfase em Tecnologia Educacional, atuando principalmente nos seguintes temas: Inovação Tecnológica, Propriedade Intelectual, Marcas Coletivas, Prospecção Tecnológica desenvolvendo estudos de futuros e Roadmaps para cadeias produtivas na Bioeconomia, Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), Software livre, REA e também atua em Redes de Computadores. Atuou como apoio Tecnológico no Curso de Formação Continuada para Conselheiros Municipais de Educação (Pró-Conselho), uma realização do SEB/MEC e PPGE/UFOPA.

Patrick Escalante Farias

docente IFRS - Campus Farroupilha

Possui curso técnico em Eletrotécnica, graduação, mestrado e doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Santa Maria. Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, campus Farroupilha. Tem experiência na área de sistemas elétricos de potência, atuando principalmente nos seguintes temas: curtos-circuitos em redes de distribuição, curtos-circuitos em linhas de transmissão, relés de proteção, classificação de transitórios e saturação de transformadores de corrente.

Reinaldo Trindade Proença

tecnico IFMG - Reitoria

Doutorando em Educação no CEFET-MG. Possui mestrado em Ciências Técnicas Nucleares (Engenharia da Energia) pela Universidade Federal de Minas Gerais (2007), especialista em Educação Profissional Integrada ao Ensino Médio pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (2009) e em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD pela Universidade Federal Fluminense. Graduações em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Minas Gerais (2003) e Física pela Fundação de Educação para o Trabalho de Minas Gerais (2005). Atualmente é Servidor Público Federal no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais, Campus Santa Luzia. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Sistemas Elétricos de Potência, atuando principalmente nos seguintes temas: engenharia da energia, instrumentação virtual, manutenção de sistemas deposição, dispositivos eletrocrômicos e filmes finos. Tem grande interesse por educação, mais especificamente na Educação Profissional.

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