Mestre (2013) em Administração Universitária pela Universidade Federal de Santa Catarina e Graduado (2009) em Administração pela Faculdade Energia de Administração e Negócios. Tem experiência na área administrativa, principalmente com folha de pagamento. Atuando com o tema Inclusão laboral de pessoas com deficiência.
Doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2018). Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Física pela Universidade Federal de Pelotas (2012). Graduada em Educação Física - Licenciatura Plena pela Universidade Federal de Pelotas (2009). Graduanda em Educação Especial pela Universidade FAVENI. Integra o Grupo de Pesquisa em Currículo e Contemporaneidade - GPCC, o Grupo de Estudo e Pesquisa em Inclusão - GEPI e o Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação e Processos de In/Exclusão - GEIX. Desenvolve trabalhos relacionados ao corpo, à inclusão e à saúde. Tem experiência docente no ensino técnico básico, no ensino superior e na Educação Básica. Atuou como professora de Educação Física na Secretaria Municipal de Saúde e na Secretaria Municipal do Turismo, Esporte e Lazer do Rio Grande/RS. Atualmente, é professora no Instituto Federal Farroupilha - Campus Panambi. Email: freitasdeboraduarte@gmail.com
Possui graduação em Educação Física pela Universidade Estadual de Goiás (2005), Especialização em Treinamento Desportivo pela Universidade do Grande Rio (2008) e Mestrado em Ciências do Esporte pela Universidade Federal de Minas Gerais (2012), linha de pesquisa em Psicologia do Esporte. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Ginástica Artística, Saltos Ornamentais, Ginástica Laboral, Musculação e Personal Trainer. Tem experiência como professora de ensino superior. Atualmente atua como professora efetiva do Instituto Federal Goiano - Campus Morrinhos.
Possui graduação em Administração pela Faculdade Porto com Certificação FGV (2014) e Especialização em Auditoria em Organizações do Setor Público pela AVM Faculdade Integrada (2016), em Direito Público pela Faculdade Cidade Verde (2019) e em Gestão de Educação à Distância pelo IFRO (2023). Mestra em Administração pelo Instituto Superior de Contabilidade e Administração do Porto (ISCAP/IPP). Doutoranda em Educação pela UNESP. Atualmente ocupa o cargo de Auxiliar em Administração no Instituto Federal de Rondônia (IFRO), e está cedida para a Agência Nacional de Transporte Terrestres (ANTT). Atua ainda como Pesquisadora Externa/Agente de Desenvolvimento Empreendedor e Inovação no Projeto Cidades Inteligentes (PROCINT). Possui experiência na área de Administração de Empresas e Administração Pública (Orçamento Público; Compras; Licitação e Contratos; Diárias e Passagens).
Mestre em Ciências da Educação pela Faculdade Interamericana de Ciências Sociais - FICS(2024). Possui graduação em Licenciatura plena em Educação Física pela Fundação de Ensino Superior de Pernambuco FESP (1991), realizou uma segunda graduação em Fisioterapia pela Universidade Federal da Paraíba (1996), em 2001 iniciou o mestrado em Ciências da Educação pela Universidade Internacional de Lisboa concluído em 2005. Aprovado em 4 concursos públicos para Professor de Educação Física, atualmente é Professor do ensino Básico Técnico e Tecnológico pelo IFBA Campus Paulo Afonso com 40 horas, desde 2012 e professor - Secretaria de Educação do Estado da Bahia com 20 horas desde 1999. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Esporte, Saúde, Qualidade de Vida, Ginástica Laboral. Como educador físico e Fisioterapeuta atuou também no Programa de Monitoramento Psicossocial MBPS na empresa CHESF de 2007 a 2012,Foi professor do ensino superior em 2012 a 2015 como professor titular no curso de Licenciatura em Educação Física da Faculdade Sete de Setembro FASETE em 6 (seis) disciplinas e como professor de 02 (duas) disciplinas no Curso de Pós Graduação da Faculdade São Luís de França de Aracaju - SE. No ano de 2020 ingressei como membro do Grupo de Pesquisa UBUNTU vinculado a Universidade do Estado da Bahia UNEB. Em 2023 conclui o Curso de Mestrado em Ciências da Educação pela FACULTAD INTERAMERICANA DE CIENCIAS SOCIALES no Paraguai, e atualmente (2024) com o Doutorado em Ciências da Educação em andamento pela mesma Faculdade.
Possui Licenciatura em Educação Física (2019) pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense - Campus Campos Centro, Bacharelado em Educação Física (2021), pela Claretiano - Rede de Educação, Licenciatura em Letras (2010) pelo Centro Universitário Fluminense - UNIFLU - Faculdade de Filosofia de Campos e Bacharelado em Direito (2022) pela Faculdade de Direito de Cachoeiro do Itapemirim. Cursou Pós-Graduação - Especialização Lato Sensu em Língua Portuguesa (2010) pela Universidade Castelo Branco, em PROEJA (2015) pelo Instituto Federal Fluminense e em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a Distância (2016) pela Universidade Federal Fluminense. Concluiu Mestrado Profissional em Planejamento Regional e Gestão de Cidades (2016) - Especialização Strictu Sensu - pela Universidade Cândido Mendes (UCAM) - Unidade Campos dos Goytacazes / RJ. É Servidor Público Federal no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense - Campus Campos Centro, onde desenvolve atividades como Docente da área de Educação Física e desenvolveu projetos relacionados à inclusão na Educação Física escolar, à qualidade de vida, conscientização da importância da prática do exercício físico.
Atual Coordenadora-Geral de Atendimento às Entidades Vinculadas -SIPEC, no Ministério da Educação. Doutora em Políticas Sociais (2025) e Mestra em Economia Doméstica pela Universidade Federal de Viçosa (2019). Presidente da Comissão de Ética do Ministério da Educação. Graduada em Ciências Contábeis (2004), Especialista em Gestão de Recursos Humanos (2011). Servidora Pública Federal ( desde 1992). Professora de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais - Campus Rio Pomba. Atuou como Diretora de Gestão de Pessoas do IF Sudeste MG, 2004 a 2013. Atuou como Coordenadora do FORGEP/CONIF de 2010 a 2013. Atuou como Coordenadora-Geral de Desenvolvimento de Pessoas, na Diretoria de Desenvolvimento da Rede Federal - Secretaria da Educação Profissional e Tecnológica / MEC, 2013 a 2016. Atuou como Diretora de Gestão de Pessoas do Instituto Federal do Acre, 2019 a 2020.
Mestre em Biblioteconomia pelo Programa de Pós-Graduação em Biblioteconomia da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (PPGB/UNIRIO). Especialista em Biblioteconomia e Gestão de Bibliotecas Escolares pela Faculdade Única e bacharel em Biblioteconomia e Gestão de Unidades de Informação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Servidora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ), onde atua na gestão acadêmica, exercendo a função de Coordenadora da Secretaria Acadêmica. Possui experiência em biblioteca universitária, biblioteca especializada, normalização de trabalhos acadêmicos e publicações, revisão editorial e arquivo histórico, além de experiência em gestão de projetos educacionais e atividades de ensino no âmbito da educação profissional. Desenvolve estudos na área de acessibilidade informacional e inclusão em bibliotecas, com ênfase na inclusão de pessoas surdas, nas barreiras comunicacionais e informacionais e nas políticas institucionais de acessibilidade e inclusão.
Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Uberlândia (2010), mestrado em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia (2013) e doutorado em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Uberlândia (2023). Atualmente é pedagoga do Instituto Federal do Triângulo Mineiro. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação inclusiva, atuando principalmente nos seguintes temas: educação inclusiva, deficiência visual, inclusão educacional, tecnologia assistiva e inclusão. Atualmente também é presidente na Comissão de Atualização do Programa de Ações afirmativas do Instituto Federal do Triângulo Mineiro, conselheira no Conselho Superior do Instituto Federal do Triângulo Mineiro e representante da região sudeste na Comissão dos Coordenadores de Acessibilidade das Instituições Federais de Ensino Superior.
Técnico em Gestão Cultural. Discente do Curso de Direito da Universidade Regional do Cariri. Atua principalmente nos seguintes temas: Cultura e Inclusão Social.
Atualmente é tradutor e intérprete de libras do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, atuando principalmente nos seguintes temas: evento, educação, inclusão, deficiência e minicurso.
Doutoranda do Programa de Pós-graduação em Educação Stricto Sensu PPGEd - Unoesc (ingresso 2026). Professora do Instituto Federal Catarinense Campus Luzerna. Possui Graduação em Pedagogia pela Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC (2025). Graduação em Fisioterapia (2004) e Mestrado em Saúde Coletiva pela Universidade do Oeste de Santa Catarina - Unoesc (2008). Atua no curso Ensino Médio Técnico em Segurança do Trabalho e é membro do NAPNE - Núcleo de Acessibilidade às Pessoas com Necessidades Específicas.
Professora EBTT no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - IFRS Campus Caxias do Sul. Possui Licenciatura Plena em Educação Física, Especialização em Treinamento Físico Desportivo e Gestão e Desenvolvimento Sustentável do Turismo; e Mestrado em Turismo. Tem experiência em docência em Educação e Educação Física (Educação Básica, Graduação e Gestão). Integra o Núcleo de Atendimento à Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas - NAPNE IFRS Campus Caxias do Sul. Coordena o projeto: Inclusão por meio da cultura corporal.
Possui graduação em Psicologia pela Fundação Educacional de Divinópolis (1998), mestrado em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2014) e doutorado em Educação pela Universidade de Uberaba (2025). Possui MBA em Liderança e Gestão de Pessoas. É técnico administrativo - psicologa do Instituto Federal Minas Gerais e atualmente esta como Pró-reitora de Gestão com Pessoas do IFMG. È membro do Grupo de Estudos e Pesquisas Educação na Diversidade para a Cidadania - GEPEDiCi. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Atendimento Clínico, atuando principalmente nos seguintes temas: inclusão, diversidade, educação para todos, relações interpessoais, resolução de conflito e liderança. Pesquisa na área da formação docente para a inclusão e formação de lideranças.
É formado em Ciências Sociais (2011) pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL), com trabalho de conclusão de curso sobre os impactos da atividade canavieira na saúde de cortadores de cana. Fez mestrado em Sociologia (2013) na Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), com dissertação sobre a socialização laboral dos trabalhadores canavieiros do...
Atualmente, sou mestrando em Educação Física pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), no Mestrado Profissional em Educação Física Escolar (PROEF) polo Manaus, em parceria com a Faculdade de Educação Física e Fisioterapia da Universidade Federal do Amazonas (FEFF/UFAM). Possuo Licenciatura Plena em Educação Física pela UNIFOR-MG e especialização em Fisiologia do Exercício - Prescrição de Exercício pela Universidade Gama Filho, além de estar cursando especialização em Treinamento nas Modalidades de Endurance do Iniciante ao Alto Rendimento pelo Instituto Valorize. Atuo como Professor Efetivo de Educação Física no Instituto Federal de São Paulo (IFSP), Campus Ilha Solteira, e tenho experiência em Educação Física Adaptada, desenvolvida no Centro de Treinamento Desportivo Escolar (CTDE - Time Rondônia), onde trabalhei com inclusão e desenvolvimento de habilidades físicas e motoras de pessoas com deficiência. Minha trajetória acadêmica e profissional é voltada para a educação física escolar, adaptada, fisiologia do exercício e treinamento esportivo, com foco em promover inclusão e desempenho físico de qualidade