Especialista em teoria da Literatura e produção textual (Focus, 2023). Especialista em geoprocessamento e cartografia digital (UFRN, 2011). Graduado em Geografia (UFRN, 2007). Atua como auxiliar de biblioteca do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG).Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Geografia Urbana (principalmente nos seguintes temas: espaço, influência socioespacial, transporte urbano e shopping centers).
Possui graduação em Quimica pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2013), mestrado em Química pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2015) e doutorado em Química pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2020). , atuando principalmente nos seguintes temas: influencia dos íons sulfato, adsorção competitiva, atividade eletrocatalítica e rugosidade, catalisadores, oxidação etanol e glicerol
Golbery de Oliveira Chagas Aguiar Rodrigues é natural de Campina Grande/PB e teve toda sua infância e juventude vivenciadas no município de Boqueirão/PB. Leciona na rede pública de ensino desde 2000 e passou pelas esferas municipal, estadual, privada e agora no ensino público federal. Também já dirigiu cursos pré-vestibulares em Boqueirão e também já ministrou aulas em cursinhos preparatórios em Campina Grande/PB e Cabaceiras/PB. Pela Universidade Estadual da Paraíba, cursou graduação em Letras (2005), mestrado em Literatura (2008) e Especialização em Gestão Pública Municipal (2022). Na licenciatura e na pós-graduação stricto sensu, abordou a temática da representação de questões de gênero na ''literatura de forró''. Na pós-graduação lato sensu trabalhou a influência do WhatsApp business na gestão comunicativa de setores do ensino do IFPB em Campina Grande.No IFPB, campus Guarabira, coordenou por mais de dois anos e meio o Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego - PRONATEC. É professor do IFPB no campus Campina Grande, onde coordenou o PROFUNCIONÁRIO, política pública nacional de capacitação de servidores públicos da educação básica, modalidade EaD. Atua também como docente de Letras a distância. Já atuou como coordenador de Extensão e Cultura e como Chefe de Departamento de Ensino Técnico. É coordenador do Núcleo de Extensão e Cultura ''Mídias jornalísticas na escola: ecos da educomunicação'' e líder do grupo de pesquisa ''Laboratório de Análise e Processamento de Linguagem Natural (LAPLIN - IFPB/CNPq). É coordenador da área de Linguagens e Códigos, do IFPB - campus Campina Grande. No âmbito da extensão, articula projetos voltados à imprensa estudantil, tomando o próprio IFPB como campo empírico para estudos e pesquisas, com infraestrutura composta por estúdio fixo e volante, além de diversos materiais jornalísticos. As iniciativas de contribuição à formação discente são ancoradas na perspectiva dialógica da linguagem, inspirada no Círculo de Bakhtin. No ensino, também atua no campo da inclusão no atendimento a estudantes com necessidades educacionais específicas, através de projetos de ensino.
Doutora em Comunicação e Linguagens, graduada em Comunicação Social - Jornalismo. Jornalista no Instituto Federal Catarinense (IFC). Professora na Fundação Universidade Alto Vale do Rio do piexe (Uniarp). Tem experiência na área de Comunicação, atuando principalmente nos seguintes temas: mídias sociais, jornalismo digital, comunicação organizacional, marca e influência digital.
Possui graduação em Engenharia Química pela Universidade Federal Fluminense (2001), mestrado em Engenharia Metalúrgica e de Materiais pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2004) e doutorado em Ciência dos Materiais pelo Instituto Militar de Engenharia (2014). Foi professor adjunto e coordenador do curso de Processos Metalúrgicos e da pós-graduação dos cursos: Soldagem e Inspeção de Materiais da Faculdade SENAI Rio, Professor da Faculdade Anhanguera e Professor substituto do IF Sudeste
Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília (IFB) - campus Estrutural, atuando na educação profissional, científica e tecnológica. Engenheira Ambiental e Mestra em Geociências e Meio Ambiente pela Universidade Estadual Paulista (UNESP), campus Rio Claro, com pesquisa na área de Planejamento e Gestão do Meio Físico. Possui Formação Pedagógica em Matemática e experiência na docência na Educação Básica, Profissional e Tecnológica, com atuação em cursos técnicos e superiores na área ambiental. Desenvolve atividades de ensino, pesquisa, extensão e orientação de estudantes, com experiência em disciplinas como Licenciamento Ambiental, Saneamento Ambiental, Gestão Ambiental, Recursos Hídricos, Ecologia e Geociências Aplicadas. Atua ainda no desenvolvimento de projetos educacionais, ações de extensão e iniciativas voltadas à educação ambiental e à formação cidadã, com interesse em mudanças climáticas, sustentabilidade e metodologias de ensino para a educação profissional e tecnológica.
Doutora em Desenvolvimento Local pela Universidade Católica Dom Bosco (2024). Mestre em Comunicação pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2017). É pós-graduada em Comunicação Empresarial pela Uniderp (2004), pós-graduada em Influência Digital: Comunicação e Estratégia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2020) e gr...
Doutorado em Física pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Mestrado em Física pela Universidade de São Paulo (USP). Graduado em Física pela Universidade Federal do Piauí (UFPI). Professor do Instituto Federal do Piauí (IFPI). Tem experiência na área de Física, com ênfase em Física da Matéria Condensada. Atualmente investiga a influência de su...
Doutoranda em Comunicação pelo Programa de Pós-Graduação em Comunicação (PPGCOM) da Faculdade de Informação e Comunicação da Universidade Federal de Goiás (FIC/UFG), onde obteve o título de Mestra em Comunicação (2021). Pesquisa as relações entre gênero, maternidade, algoritmos e disputas de visibilidade em plataformas digitais, com ênfase em métodos computacionais aplicados à análise de redes sociais. Especialista em Docência Universitária pela Faculdade Brasileira de Educação e Cultura (FABEC, 2016) e graduada em Comunicação Social, com habilitação em Jornalismo, pela UFG (2014). Em 2026, integrou o Programa Brasil-China de Futuros Líderes em Inovação Científica e Tecnológica, promovido pela CAPES em parceria com a Universidade Beihang (China).Servidora do Instituto Federal Goiano desde 2015, atua na Diretoria de Comunicação (DICOM), com experiência em comunicação institucional, assessoria de imprensa e produção de conteúdo para canais digitais. Na instituição, desenvolve atuação continuada no campo editorial e da extensão: presidiu comissões organizadoras da revista de extensão Ação e Sociedade, da qual integra o conselho editorial desde 2019, e organizou coletâneas literárias e anais científicos publicados pela Editora IF Goiano. Faz parte da Comissão Organizadora da Feira Literária de Goiás (FLIG) e coordena a comunicação do evento desde 2014. Atua como avaliadora ad hoc do Seminário Científico da Agro Centro-Oeste Familiar. Anteriormente, foi repórter em veículos impressos de Goiás e exerceu função gratificada na Reitoria do IF Goiano entre 2018 e 2021.
Mestra em Administração, pela UNP - Universidade Potiguar (2017). MBA em Administração Financeira, pela UNIRN - Liga de Ensino do Rio Grande do Norte (2014). Graduação em Administração, pela UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2009). Diretora de Administração do IFRN/Campus Macau (2014 - atual). Experiência na área de Administração, com ênfase em Administração Pública.
Engenheira Mecânica formada pela Universidade Federal do Rio Grande. Pós-Graduada em Engenharia de Segurança do Trabalho e Engenharia e Gerenciamento da Manutenção. Técnica em Refrigeração e Climatização pelo IFRS - Campus Rio Grande. Licenciatura em Matemática. Possuo experiência como professora nos cursos técnicos profissionalizantes de Refrigeração e Climatização, Fabricação Mecânica e Eletrotécnica. Atualmente mestranda no programa de pós-graduação da FURG, onde estudo a influência do percentual de prata e o uso de fluxo na brasagem de tubulações utilizadas em sistemas de refrigeração.
Docente do Instituto Federal do Acre e possui graduação em Licenciatura em Música pelo Centro Universitário Metodista IPA (2007), Pós - Graduação Lato Sensu em Formação Docente para a Atuação em Educação à Distância (2016). Possui mestrado em Teologia e educação com o trabalho de titulo ?INFLUÊNCIA DO APRENDIZADO DA MÚSICA NO APROFUNDAMENTO DA RELIGIOSIDADE E ESPIRITUALIDADE PARA O SERVIÇO LITÚRGICO NA IGREJA CRISTÃ?. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Música, atuando principalmente nos seguintes temas: música e propaganda, instrumentos musicais não convencionais, composição musical e diversidade de sons existentes.
Doutora em Engenharia Mecânica e Tecnologia dos Materiais pelo CEFET-RJ, Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca. É Engenheira Mecânica e Mestre em Ciência e Tecnologia dos Materiais, ambos pelo Instituto Politécnico, IPRJ, campus regional da UERJ, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Atualmente é professora no Instituto Federal Fluminense, IFF, campus Itaperuna. No doutorado, atou na pesquisa de degradação de juntas adesivas coladas metal/compósito. Já no mestrado, desenvolveu sua pesquisa na área de vitrocerâmicas, estudando a influência dos parâmetros de processamento sobre as propriedades mecânicas e elétricas do material.
Doutoranda em Contabilidade pela UFPE, Mestra em Contabilidade pela UFPE (2024), Especialista em Contabilidade Pública (UFBA - 2013) e Controladoria e Finanças Públicas (UNIMAIS - 2023) e Bacharela em Ciências Contábeis pela Fundação Visconde de Cairu (2010). Professora de Hatha Yoga tradicional certificada pelo Kaivalyadhama Yoga Institute, através da Escola Yogabahia. Atua profissionalmente como assistente em administração no Departamento de Execução Contábil-financeira da Reitoria do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia. Interessa-se por pesquisar gerenciamento de resultados no setor público, corrupção, educação contábil, contabilidade comportamental, interação corpo-mente, com especial foco à influência das práticas de Yoga no cotidiano humano.
Possui graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA pela Universidade Federal do Ceará (2004), especialização em Atividade Física Adaptada, mestrado em Ciências do Desporto na área de Atividade Física Adaptada pela Universidade do Porto (2008) com o tema: Capoeira, um contributo para a melhoria da coordenação motora em indivíduos com Síndrome de Down e é Doutor em Educação Brasileira na Universidade Federal do Ceará (UFC) com o tema: A INFLUÊNCIA DA CAPOEIRA NO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR DE CRIANÇAS. Professor do IFCE (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará) - Campus Fortaleza. Coordenador Institucional do PIBID/IFCE nos editais CAPES 2018, 2020, 2022 e 2024.
Estudante de Letras Espanhol na Universidade Federal de Rondônia (UNIR), profissional da área da comunicação e da redação desde agosto/2020, com foco na produção de artigos científicos, materiais para blog e textos informativos.