Graduação em Psicologia, UFSM (2005), Especialização em Educação, FAEL (2017), e Mestrado em Saúde Mental e Atenção Psicossocial, UFSC (2023). Atualmente psicólogo no Instituto Federal do Rio Grande do Sul, campus Canoas. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia Social e Institucional, Saúde Mental, Saúde Coletiva, Educação e Artes, atuando principalmente nessas áreas.
Especialista em teoria da Literatura e produção textual (Focus, 2023). Especialista em geoprocessamento e cartografia digital (UFRN, 2011). Graduado em Geografia (UFRN, 2007). Atua como auxiliar de biblioteca do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG).Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Geografia Urbana (principalmente nos seguintes temas: espaço, influência socioespacial, transporte urbano e shopping centers).
Possui Mestrado em Saúde Mental e Atenção Psicossocial pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (2016), Especialização em Psicologia Clínica pelo Conselho Federal de Psicologia, e Graduação em Psicologia pela UFSC (2011). Atuou como psicóloga na Atenção Básica e Especializada em Saúde do Município de São José/SC. Foi docente do curso de Psicologia da Universidade do Oeste de Santa Catarina - UNOESC e dos Programas de Pós-Graduação das instituições Celer e Santa Rita. Desde 2018, atua como psicóloga no Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC.
Possui graduação em Quimica pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2013), mestrado em Química pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2015) e doutorado em Química pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2020). , atuando principalmente nos seguintes temas: influencia dos íons sulfato, adsorção competitiva, atividade eletrocatalítica e rugosidade, catalisadores, oxidação etanol e glicerol
Leonardo Valesi Valente é terapeuta ocupacional e licenciado em Educação Especial, licenciado em Sociologia, licenciado em Filosofia, especialista em Saúde Mental e Atenção Psicossocial; especialista em Gerontologia e Programas de Saúde, especialista em Neuropsicologia, especialista em Neurociência, especialista em Educação Especial e Inclusiva - Ação Docente, especialista em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica; mestre em Neurologia, na linha de pesquisa Neuroepidemiologia, no Hospital Universitário Gaffrée e Guinle (HUGG), da Escola de Medicina e Cirurgia, pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (Unirio); e doutor em Psicossociologia de Comunidades e Ecologia Social, na linha de pesquisa Psicossociologia Crítica, Comunidades e Redes, do programa Eicos, do Instituto de Psicologia (IP), na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). É servidor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) sob regime de dedicação exclusiva, do campus Realengo (CReal), onde atua como docente nas graduações em Terapia Ocupacional, Fisioterapia, Farmácia e no curso de formação inicial e continuada (FIC) de Cuidador de Idosos. É integrante do corpo docente da pós-graduação Especialização Lato Sensu em Neuroeducação, no campus avançado Mesquita, do IFRJ. Leciona as disciplinas: Neuropsicologia e Reabilitação Cognitiva; Processos Cognitivos, Linguagem e Aprendizagem; Desenvolvimento Neuropsicomotor e Aprendizagem; Controle Motor, Aquisição e Recuperção da Funcionalidade; Gerontologia I; Idoso, Família e Sociedade; Atenção à Saúde III (Geriatria e Gerontologia); Supervisão de Estágio III em Terapia Ocupacional. É professor supervisor das práticas de Estágio em Terapia Ocupacional I (Reabilitação Cognitiva) e Estágio em Terapia Ocupacional III (Saúde Funcional), Coordena o Serviço de Reabilitação Cognitiva - Terapia Ocupacional, na Clínica-Escola, do CReal - IFRJ. É coordenador técnico da Terapia Ocupacional, da Clínica-Escola, do CReal - IFRJ. Atualmente está cursando a graduação em Psicologia, pela Universidade Veiga de Almeida (UVA).
Possui graduação em Psicologia pela Universidade Estadual da Paraíba (2004); Mestre em Gestão nas Organizações Aprendentes pela UFPB (2017); Especialista em Saúde Mental e Atenção Psicossocial pela FIP (2008). Atualmente é Psicólogo Educacional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba. Pesquisador nas Áreas de Educação e Psicologia.
Doutoranda em Medicina - Biomedicina na Faculdade Santa Casa BH (2022), Mestre pelo Programa de Pós Graduação em Psicologia - Universidade Federal de São João Del Rei - UFSJ (2018), Especialista em Gestão em Saúde pela Fundação Oswaldo Cruz (2011) e em Enfermagem em Emergência pela Faculdade São Camilo (2010), Graduada em ENFERMAGEM pela Universidade Presidente Antônio Carlos (2006). Atuou na assistência de enfermagem na Prefeitura Municipal de Belo Horizonte - PSF (Programa de saúde da Família), PAD (Programa de Atendimento Domiciliar), Referencia Técnica em Curativos Especiais e UPA (Unidade de Pronto Atendimento) - de 2006 a 2012. Participou da equipe do Projeto de Extensão e Pesquisa da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), na captação e acompanhamento dos portadores de Trauma Raquimedular (2011/2012). Participa do Programa Doce Vida e do Programa Diabéticos Tipo I, em parceria com a APD (Associação de Portadores de Diabéticos de São João del-Rei) e da Associação de Diabéticos de Tiradentes/MG. Atua como Professora no Instituto Federal de Ensino, Ciência e Tecnologia do Sudeste de MG - Campus São João Del Rei, lecionando nos cursos Técnico em Enfermagem, Técnico em Segurança do Trabalho, Pós-Graduação em Engenharia de Segurança do Trabalho e Pós-Graduação em Qualidade de Vida nas Organizações. Desenvolve trabalhos com enfâse em Diabetes Mellitus, Oficina de Intervenção Psicossocial, Qualidade de Vida no Trabalho, Praticas Integrativas Complementares e Urgências /Emergências. Licenças: Mestrado (2016-2018), Doutorado (2022-2026)
Atualmente é Tecnico em Emergências Médicas do Corpo de bombeiros Militar do Estado do Rio de Janeiro, com formação Tecnica em Enfermagem e em Segurança do Trabalho, Bacharelado em Enfermagem, com especialização em Enfermagem do Trabalho, em Saude Mental e Atenção Psicossocial e Higiene Ocupacional.
Possui graduação em PSICOLOGIA pela UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL (2001). Atualmente é psicóloga no Centro de Atenção Psicossocial II ( CAPSII - Prefeitura Municipal de Alegrete) e psicóloga do Instituto Federal Farroupilha - Campus Alegrete. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia Clínica e Escolar.
Doutor em Biotecnologia pela Rede Nordeste de Biotecnologia- RENORBIO - Universidade Federal do Piauí (UFPI). Mestre em Farmacologia na área de concentração em Sistema Nervoso Central pela UFPI. Residência médica em Psiquiatria concluída pela UFPI. Especialização em Atenção Psicossocial pela UFPI. Especialista em Empreendedorismo e Inovação pelo IF...
Graduada em Pedagogia pela Universidade de Brasília (2006). Especialização em Pedagogia Empresaria e Educação Corporativa pelo Centro Universitário Barão de Mauá (2014). Atua no Núcleo de Apoio Psicossocial e Apoio Pedagógico (NAPPe) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (IFPE), Campus Vitória de Santo Antão. Prática em inclusão e ...
Assistente Social no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia dede 2013. Especialista em Elaboração de Projetos com Enfase em Politicas Publicas. Mestra em Administração. Tem experiência na área de Serviço Social e Saúde, Serviço Social e Atenção psicossocial, e Serviço Social e Educação. Bacharel em Direito, e em preparação para a OAB.
Exerço as funções de Auxiliar de Enfermagem no Instituto Federal de Roraima e Técnico de Enfermagem Seletivado no Centro de Atenção Psicossocial Álcool e Drogas - CAPS-AD III. Possuo experiência em nível Técnico na área de Enfermagem, com ênfase em Saúde Coletiva e Saúde Pública. Em 2024, conclui os seguintes cursos: Especialização Técnica de nível...
Doutora em Desenvolvimento Local pela Universidade Católica Dom Bosco (2024). Mestre em Comunicação pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2017). É pós-graduada em Comunicação Empresarial pela Uniderp (2004), pós-graduada em Influência Digital: Comunicação e Estratégia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2020) e gr...
Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília (IFB) - campus Estrutural, atuando na educação profissional, científica e tecnológica. Engenheira Ambiental e Mestra em Geociências e Meio Ambiente pela Universidade Estadual Paulista (UNESP), campus Rio Claro, com pesquisa na área de Planejamento e Gestão do Meio Físico. Possui Formação Pedagógica em Matemática e experiência na docência na Educação Básica, Profissional e Tecnológica, com atuação em cursos técnicos e superiores na área ambiental. Desenvolve atividades de ensino, pesquisa, extensão e orientação de estudantes, com experiência em disciplinas como Licenciamento Ambiental, Saneamento Ambiental, Gestão Ambiental, Recursos Hídricos, Ecologia e Geociências Aplicadas. Atua ainda no desenvolvimento de projetos educacionais, ações de extensão e iniciativas voltadas à educação ambiental e à formação cidadã, com interesse em mudanças climáticas, sustentabilidade e metodologias de ensino para a educação profissional e tecnológica.
Possui graduação em Enfermagem pela Universidade Estadual de Montes Claros (2007) e mestrado em SAÚDE SOCIEDADE E AMBIENTE pela Universidade Federal dos Vales Jequitinhonha e Mucuri (2015). Atualmente é professora do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação Tecnológica Campus Janaúba. Tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase na saúde pública, saúde da criança e do adolescente, saúde da mulher e do recém nascido, processo de humanização, saúde mental, identidade, sentidos e significados; comunidades quilombolas.