Resultados para “'Informática na Matemática'”

Lisandro Bitencourt Machado

docente IFRS - Campus Osório

Possui graduação em Licenciatura Plena em Matemática pela Faculdade Cenecista de Osório (2000) e mestrado em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Luterana do Brasil (2007). Atualmente é Doutorando em Informática da Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. É professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, campus Osório, atuando principalmente nos seguintes temas: formação docente, tecnologias digitais na educação, educação matemática, educação estatística e matemática financeira.

Leonaldo Pinto Da Cunha

tecnico

Doutor em Ciencias de la Educación pela Universidad de Desarrollo Sustentable -UDS/Paraguai (2024), Mestre em Ciência da Educação pela Universidad de Desarrollo Sustentable -UDS/Paraguai (2017) - Reconhecido Pela UFPE (2018). Possui graduação em Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade do Estado do Pará (2014). Tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistema pela Faculdade de Patrocínio - FAP. (2017).Especialista no ensino da Matemática pela FACULDADE ÁVILA (2014).Atuou como Diretor de Administração e Planejamento do IFPA-CA (2021 a 2023).Atua no cargo de Técnico de tecnologia da informação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, Campus Altamira - IFPA - CA. desde (2010).

João Carlos De Carvalho E Silva Ribeiro

docente IFFar - Campus Uruguaiana

Obteve títulos de Bacharel em Informática pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2001) e mestre em Ciência da Computação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2004). Atualmente é professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Farroupilha- Campus São Borja. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Informática na Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: sistemas multiagentes, informática na educação, software educacional e redes de computadores.

Welsing Moreira Pereira

docente IFRJ - Campus Duque de Caxias

Possuo graduação de Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal Fluminense (UFF - 2001), especialização em Redes de Computadores pela Pontifícia Universidade Católica (PUC-RJ - 2004) e mestrado em Sistemas e Computação pelo Instituto Militar de Engenharia (IME - 2006). Atualmente sou Professor e Coordenador do curso de Manutenção e Suporte em Informática do ensino Técnico Tecnológico do quadro permanente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - IFRJ, campus Duque de Caxias, atuando, como professor, principalmente no curso de Manutenção e Suporte em Informática integrado ao ensino médio e sou tutor a distância de Informática com bolsa da Universidade Aberto do Brasil - UAB no LANTE/UFF.

Ana Cláudia Mendonça Pinheiro

docente IFCE - Campus Sobral

Doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira da Universidade Federal do Ceará-UFC. Possui Licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual do Ceará-UECE (2001), Especialização em Informática Educativa pela Universidade Federal do Ceará-UFC (2003) e mestrado em Educação pela Universidade Estadual do Ceará-UECE (2008). Tem experiência na área de Formação Continuada de Professor, Educação à Distância e Formação Inicial, com ênfase em Educação Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino-aprendizagem, educação matemática, recurso didático, formação de professores e metodologia de ensino. Pesquisadora e colaboradora no GEM2 Grupo de Estudo em Educação Matemática do Multimeios e do GPEHM Grupo de Pesquisa e Ensino de História da Matemática.

Alexandre Botelho Brito

docente IFNMG - Campus Montes Claros

Graduado com Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade Estadual de Montes Claros (2001), Especialista Lato sensu em Educação Matemática Superior pela mesma instituição (2003), Mestre em Educação Matemática na Universidade Federal de Ouro Preto (2010), na linha de pesquisa "Educação Matemática Superior, Informática Educacional e Modelagem Matemática" e doutor pelo Programa de Pós Graduação em Ciências da Saúde da Unimontes (Capes 5). Integrante de dois grupos de pesquisa certificados no CNPq: Núcleo Interdisciplinar de Estudos e Pesquisas em Educação Matemática - NIEPEM e do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Matemática no Ensino Superior - GEPEMES. Professor efetivo do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG), onde trabalha com atividades de ensino, pesquisa e extensão.

Allanderson Leander Souza Da Luz

Outros

Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual de Feira de Santana (2012), também tem graduação técnica em Informática pelo Instituto Federal da Bahia (2014) além de ser especialista em Ensino de Informática e também em Matemática Financeira e Estatística pela Universidade Cândido Mendes (2016). É mestre em Educação Científica, Inclusão e Diversidade pela Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (2022) e desenvolve estudos sobre o trabalho com projetos de Estatística nas aulas da educação básica brasileira. Atualmente trabalha como técnico efetivo de informática e docente substituto de Matemática no campus Feira de Santana do Instituto Federal da Bahia.

Cristiane Machado De Vargas

docente

Mestra em Tecnologias da Informação e Comunicação pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), com ênfase na linha de Tecnologia, Gestão e Inovação. Possui especialização em Engenharia de Software e graduação em Ciência da Computação, além de formação pedagógica com licenciaturas em Informática e Letras-Inglês. Atualmente, é docente no curso superior de Ciência da Computação na UNESC e atua no cargo de servidora pública efetiva junto à Secretaria de Educação de Santa Rosa do Sul. Possui sólida trajetória docente em instituições como IFC, SATC, SENAI e SENAC. Tem experiência técnica e pedagógica nas áreas de Engenharia de Software, Segurança da Informação, Redes e Informática na Educação, ministrando disciplinas que abrangem desde a Lógica de Programação e Arquitetura de Computadores até Empreendedorismo e Projetos de Software.

José Roque Damasco Neto

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Possui graduação em Matemática Habilitação Licenciatura pela Universidade Federal de Santa Catarina (2002) e mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2010). Possui doutorado em ciências da Linguagem pela Unisul(2018). Atualmente é professor de ensino médio e superior do Instituto Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: matemática, educação, ensino médio, sistema especialista e educação matemática.

Fernanda Dos Santos Menino

docente IFSP - Reitoria

Professora do Instituto Federal de São Paulo-IFSP, Campus São José do Rio Preto. Doutora em Educação Matemática pela UNESP de Rio Claro (2013). Mestre em Educação Matemática pela UNESP de Rio Claro (2001). Graduada em Matemática pelo IBILCE/UNESP de São José do Rio Preto (1995). Professora Multiplicadora do Programa de Educação Continuada - Informática Educacional da SEE/SP (2001-2002) e docente do Programa de Formação Continuada Teia do Saber da SEE/SP (2003-2005). Tem experiência em todos os níveis de ensino, no Ensino Superior nas áreas de Matemática e de Educação Matemática, principalmente em: Cálculo Diferencial e Integral, Metodologia de Ensino-Aprendizadem-Avaliação de Matemática através da Resolução de Problemas, Jogos, História e Informática no Ensino-Aprendizagem de Matemática. Membro efetivo da equipe responsável pela elaboração do PDI do UNIFEB (2012-2016) e do PDI do IFSP Campus Barretos (2014-2018). Membro do GTERP: Grupo de Trabalho e Estudos em Resolução de Problemas da PGEM- IGCE-UNESP/Rio Claro. Toda escolaridade realizada no ensino público e gratuito.

Fabrício Vieira Campos

docente IFG - Campus Jataí

Possui mestrado profissional em Educação para Ciências e Matemática (2021) pelo Instituto Federal de Goiás (IFG). Atualmente é docente da área de informática, atuando no campus Jataí do IFG. Tendo desenvolvido pesquisas nas áreas de Pensamento Computacional e de desenvolvimento de software utilizando o framework laravel

Saulo Furletti

docente IFMG - Campus Ribeirão das Neves

Doutor em Educação, Mestre em Ensino de Ciências e Matemática, Especialista em Informática Educativa e Licenciado em Matemática. Foi membro da missão internacional CAPES/MEC para Timor Leste, participou da produção de material didático, formação de professores e reestruturação do sistema educacional básico e superior do Timor Leste. Foi reconhecido por trabalho pedagógico inovador em edital público nacional da SBEM. Tem experiência em Robótica Educacional, Informática na Educação, Objetos de Aprendizagem, Ambientes Virtuais de Ensino e Aprendizagem, Educação Matemática, Ensino de Matemática, Docência presencial/EaD, Gestão em suas diversas frentes na Educação - Ensino, Extensão, Pesquisa, Inovação e Pós-graduação. Autor de livros, capítulos e artigos em periódicos e congressos. Interessa-se pela inovação dos espaços e das práticas de ensino-aprendizagem e sua integração aos arranjos produtivos locais. Atualmente é docente de disciplinas exatas, no Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG)

Bruno Damien Da Costa Paes Jürgensen

docente IFSudesteMG - Campus Santos Dumont

Doutor em Educação, na área de Currículo, Avaliação e Docência, pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Membro do Laboratório de Observação e Estudos Descritivos (LOED-UNICAMP). Mestre em Educação, na área de Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade de São Paulo. Graduado em Licenciatura em Ciências Exatas, com habilitação em Matemática, pela Universidade de São Paulo (USP) - Campus São Carlos. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Matemática. Atua como professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais, campus Santos Dumont.

Jean Carlos Da Silva Galdino

docente IFRN - Campus Natal - Zona Norte

Possui graduação em Matemática e Engenharia Elétrica, Especialização em Educação e em Automação de Gás Natural, Mestrado em Engenharia de Petróleo e Doutorando em planejamento Energético - COPPE. Atualmente é professor do Campus Natal Central do Departamento de Informática do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Estando atuando principalmente nas seguintes áreas: Informática, Energia elétrica, Eletrônica, Controle,Telecomunicações e Redes de computadores.

José Ricardo Gonçalves Manzan

docente IFTM - Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico

Possui graduação em Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade de Uberaba (2005), especialização em Matemática e Estatística pela Universidade Federal de Lavras(2007), Mestrado (2012) e Doutorado (2016) em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Uberlândia. É professor do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro desde 2009. Atualmente ministra disciplinas na área de Matemática e de Inteligência Computacional para o curso de Engenharia de Computação e disciplinas de Matemática para os cursos técnicos integrados ao Ensino Médio de Computação Gráfica, Eletrônica e de Manutenção e Suporte à Informática do IFTM Campus Uberaba Parque Tecnológico. Atua na área de inteligência computacional com os temas: Redes Neurais Artificiais e Algoritmos Genéticos.

Gleison Guardia

docente IFRO - campus Jí-paraná

É coordenador da Pós Graduação, Lato Sensu em Informática Aplicada a Educação - IFRO e Membro do Comitê Científico do Evolução Instituto de Ciência e Tecnologia. Possui Graduação em Matemática pela Universidade Federal de Rondônia (1999-2002) e Ciência de Dados pela Universidade Cruzeiro do Sul (2019-2021) Especialista em Educação Matemática pela Universidade Federal de Rondônia (2003 - 2005) e Metodologia e Didática do Ensino de Matemática pela Faculdade de Rolim de Moura (2006-2007). Mestre em Educação Escolar pela Universidade Federal de Rondônia (2014 -2016) e Doutorando em Matemática Aplicada e Modelação pela Universidade Aberta de Portugal (2023-2027). Pesquisador na Área de Ensino da Matemática, Matemática aplicada a Informática, Modelação Matemática e Ciência de Dados. Professor da Rede Federal de Educação com passagem na Rede SESI e SENAI e também na Rede Estadual e Municipal de Educação.