Resultados para “'Informação Contextual'”

Rafael Leonardo Vivian

docente IFC - Campus Sao Bento do Sul

Doutor em Informática na Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação (PPGIE), vinculado ao Centro Interdisciplinar de Novas Tecnologias na Educação (CINTED) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Pesquisador no Núcleo de Tecnologia Digital aplicada à Educação (NUTED/UFRGS), que tem por missão investigar questões na área da Informática na Educação, construir e analisar o uso de tecnologias digitais no âmbito educacional. Mestre em Ciência da Computação pelo programa de Pós-graduação em Ciência da Computação (PCC) vinculado ao Departamento de Informática (DIN) da Universidade Estadual de Maringá (UEM), Especialista em Desenvolvimento de Sistemas para Web pela Universidade Estadual de Maringá (2009) e Bacharel em Ciência da Computação pela Universidade Comunitária da Região de Chapecó (2006). Atualmente é professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (dedicação exclusiva - C 001) na área de Informática/Programação de Sistemas e coordenador do curso Técnico em Informática Subsequente no IFC - Campus Mafra. Foi coordenador de Curso de Educação Profissional Técnica de Nível Médio Integrado em Informática (de 2015 a 2017) e coordenador de Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas (em 2018) no Instituto Federal Catarinense (IFC - Campus Fraiburgo). Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Programação de Sistemas, Desenvolvimento Web e Engenharia de Software. Realiza pesquisas nas áreas de: Informática na Educação, Ambientes Informatizados e Ensino a Distância, Computação Afetiva, Competências Socioafetivas, Inteligência Artificial na Educação. Atua como docente orientador na linha de pesquisa ''Educação Inclusiva, Acessibilidade e Tecnologias'' do Programa de Mestrado Profissional em Educação Inclusiva no IFC - Campus Videira. Tem interesse em orientar projetos de desenvolvimento de produto educacional sobre inclusão digital, tecnologias digitais, Inteligência Artificial e ferramentas digitais acessíveis, com foco nos processos tecnológicos, nos recursos e no suporte ao docente e ao estudante da Educação Inclusiva.

Ana Paula Gomes De Oliveira

docente IFG - Campus Águas Lindas

Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Linguística da Universidade de Brasília (UnB) - Departamento de Linguística, Português e Línguas Clássicas (LIP) - Instituto de Letras (IL). Com 25 anos de docência, possui mestrado em Linguística Aplicada pela Universidade de Brasília (2009), pós-graduação (Lato Sensu) em Língua Inglesa pela UniEvangélica - Centro Universitário de Anápolis (2005), pós-graduação (Lato Sensu) em Aconselhamento Cristão pela Faculdade Teológica Batista de Brasília (2017), graduação em Letras-Português/Inglês e Respectivas Literaturas pela Universidade Estadual de Goiás (2003) e graduação em Tecnologia em Serviços Jurídicos e Notariais pela Universidade Católica de Brasília (2020). Atualmente é professora do Ensino Básico Técnico e Tecnológico (DIII-IV) de Língua Portuguesa, Língua Estrangeira Moderna (Inglês) e Literatura, em caráter efetivo, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG). Possuiu, por 11 anos o cargo de professora de Língua Estrangeira Moderna - Inglês no Quadro Permanente do Magistério Público Estadual, da Secretaria de Educação do Estado de Goiás, tendo atuado também como pesquisadora, professora formadora e elaboradora de material didático na Equipe Multidisciplinar de Reorientação e Desenvolvimento Curricular da Superintendência de Educação Básica. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Inglesa e Linguística Aplicada. Membro (12548) do Braz-Tesol - The Brazilian Association of Teachers of English to Speakers of Other Languages. Integrante da Equipe de Grupo de Estudos da Fundação Rotary International - Austrália (2008). Alumnae do Governo dos Estados Unidos, foi bolsista Fulbright (2011/2012) e atuou como FLTA - Foreign Language Teaching Assistent (Português como Língua Estrangeira) junto ao Departamento de Espanhol e Português da Universidade do Arizona. Aprovada no processo seletivo do Programa Interdisciplinar de PhD em SLAT (Second Language Acquisition and Teaching) também da Universidade do Arizona, Tucson, AZ, EUA. Bolsista CAPES - IOE (Institute of Education) - Universidade de Londres, Inglaterra/Reino Unido (2012). Certificado de Reconhecimento por Liderança Exemplar - Embaixada dos Estados Unidos da América - Brasília - Brasil (2014). Aplicadora Autorizada - TOEFL - ITP/TOIEC [Mastertest] (2015). Representante institucional do Programa Inglês sem Fronteiras - Câmpus Águas Lindas - IFG (2016). PDPI Brazilian Teaching Training Program - University of Arkansas (UARK), Fayetteville, AK, EUA - Modalidade: Desenvolvimento de Metodologias - Programa de Desenvolvimento Profissional para Professores de Inglês nos EUA (CAPES/Comissão Fulbright - 2018). Sakura Science High School Program - Supervisão (Agência Japonesa de Ciência e Tecnologia - 2019) - Tóquio - Japão. Estudos Bíblicos Avançados na Terra de Israel (Seminário Martin Bucer - 2023) - Israel. Representante de Relações Internacionais - Câmpus Águas Lindas - IFG (2019-2023), com interesse por Léxico, Lexicografia, Lexicologia, Dicionários Ilustrados, História das Relações Internacionais, Diplomacia Científica, Internacionalização da Educação, Neurociência, Literatura, Ergonomia e Educação Clássica. Professora-membro do Regional English Language Office in Brazil (RELO) (2020). Membro (311491 - Global Professional) da TESOL International Association (2022-2023). Integrante do Grupo de Pesquisa LexiC: Ciência, Projetos e Pesquisa sobre Léxico, liderado pelas docentes Dra. Flávia de Oliveira Maia Pires e Dra. Michelle Machado de Oliveira Vilarinho (UnB - 2024). Sócia Colaboradora da Associação Brasileira de Linguística (ABRALIN). Associada à American Organization of Teachers of Portuguese (AOTP-2025). Sócia da Associação Internacional de Linguística do Português (AILP-2026). Tem realizado amplos estudos nas áreas de Teologia Sistemática e Aconselhamento Bíblico. Membro da Sociedade Brasileira do Design Inteligente - TDI Brasil (2020).

Karine De Oliveira Fonseca

tecnico IFRS - Reitoria

Mestre em Engenharia de Computação pela Universidade Federal do Rio Grande - FURG. Especialista em Desenvolvimento de Aplicações para Dispositivos Móveis (Unisinos) e possui graduação em Engenharia de Computação - FURG. Tem experiência nas áreas de Inteligência Artificial, Ciência e Análise de Dados. Servidora Pública no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - IFRS, atuou na Diretoria de Licitações e Contratos, como Coordenadora de Ingresso na Diretoria de Gestão de Pessoas e hoje atua na Coordenadoria de Educação a Distância - CEaD/IFRS.

Kelly Cristiane Santos Morais

tecnico IFMG - Campus Ouro Preto

Bibliotecária do Instituto Federal de Minas Gerais - Campus Ouro Preto. Mestra em Ciência da Informação pela Universidade Federal de Minas Gerais. Graduada em Biblioteconomia pela Universidade Federal de Minas Gerais (2012). Técnica em Informática para a Internet pelo Instituto Federal de Minas Gerais - Campus Betim (2017). Integrante do Grupo de Pesquisa MHTX - Modelagem conceitual para organização e representação da informação hipertextual e NEALUMI - Núcleo de Estudos da Arte Luso Mineira. Tem interesse nos seguintes temas: Arquitetura da Informação, biblioteca digital, organização da informação, representação da informação, tecnologia da informação e automação de bibliotecas.

Elis Regina Hamilton Silveira

tecnico IFSC - Câmpus Palhoça Bilíngue

Mestrado em Educação Profissional Tecnológica (PROFEPT/IFES/IFSC), Pós-Graduada em Gestão Escolar e Metodologia de Ensino Interdisciplinar (Faculdade Dom Bosco - UNIESC), Pós-Graduada em Gestão Escolar (UFSC), Pós-Graduada em Formação Pedagógica para EPT (IFSC), Pós Graduação em andamento em Educação de Surdos (IFSC/PHB). Graduada e Licenciada em Filosofia pela (UFSC). Atuou como docente de Filosofia de (2003/2015) e como Assistente Técnica Pedagógica na (SED/SC) de (2005/2015). É Técnica em Assuntos Educacionais, desde 2015, no IFSC Câmpus Palhoça Bilíngue (Libras/Português). Áreas de Interesse: Acessibilidade em Mídias, Letramento digital, Políticas Linguísticas e Educação Bilíngue (Libras/Português).

Marilene Souza Ferreira Barreto

Outros

Bibliotecária e documentalista, graduada em Biblioteconomia e Documentação (2012) e mestre em Ciência da Informação (2025) pela Universidade Federal da Bahia. Atua em bases de dados e processamento técnico de materiais bibliográficos, com experiência em organização, conservação, digitalização e descrição de livros e arquivos em unidades de informação. Desenvolve atividades de mediação da informação, atendimento a usuários, organização de exposições e ações culturais. Realiza pesquisas na área da Ciência da Informação, com ênfase no profissional da informação, periódicos científicos, disseminação da informação, leitura e comunicação científica.

Luciana Silva De Morais

tecnico IFPB - Reitoria

Técnica em Arquivo no Instituto Federal da Paraíba (IFPB), onde atua na Unidade de Proteção de Dados Pessoais e no Núcleo de Integridade e Governança. Doutora e Mestre em Ciência da Informação pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Graduada em Arquivologia pela Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) e especialista em Gestão de Documentos e Informações pela Faculdade UNYLEYA. Desenvolve atividades nas áreas de governança, integridade, proteção de dados pessoais, gestão documental e acesso à informação. Possui interesse de pesquisa nos seguintes eixos temáticos: acesso e uso da informação, transparência pública, proteção e segurança de dados pessoais, gestão da informação, cultura, conhecimento e sociedade.

Carlos Robson Souza Da Silva

tecnico IFCE - Campus Cedro

Bibliotecário no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), campus Cedro. Doutor em Ciência da Informação pelo Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação da Universidade Estadual de Londrina (UEL) com período sanduíche na Universidad Complutense de Madrid (UCM) financiado pelo Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior (PDSE) da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Mestre em Ciência da Informação pelo Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal do Ceará (UFC). Bacharel em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Ceará. Pesquisa sobre Bibliotecas Profissionalizantes e sobre Mediação e Competência em Informação na Educação Profissional e Tecnológica. Faz parte do Grupo de Pesquisa "Informação, Conhecimento e Sociedade" IFCE/CNPq e é líder do COINFEPT - Grupo de Estudos sobre Competência em Informação na Educação Profissional e Tecnológica. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6489-3210. Researchgate: https://www.researchgate.net/profile/Carlos-Robson-Souza-Da-Silva.

Felipe Cabral Viana

tecnico IFF - Reitoria

Mestre em Sistemas Aplicados a Engenharia e a Gestão no IFF. Especialista em Análise e Gestão de Sistemas de Informação e Redes de Computadores e Telecomunicações no IFF. Graduado em Sistemas de Informação pelo IFF. Possui complementação pedagógica equivalente à Licenciatura na área de Pedagogia. Foi Técnico de Tecnologia da Informação na área de redes, telecomunicações, desenvolvimento e suporte na UFES, UFF, INDRA, UENF (Atuando no projeto Territórios do Petróleo) e Hitech, professor substituto na área de Sistemas de Informação e no Técnico de Informática no IFF e professor na área de Tecnologia da Informação no Educacentro. Atualmente é Técnico de Tecnologia da Informação no IFF, Professor mediador no IFES e Tutor do Curso de Tecnologia em Sistemas de Computação do CEDERJ .

Andréa Dos Santos Garcez De Oliveira

tecnico IFSP - Reitoria

Bibliotecária e gestora da informação com experiência em gestão de bibliotecas, repositórios institucionais, governança da informação e transformação digital em ambientes educacionais. Atua na Pró-Reitoria de Ensino e Políticas Estudantis do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), coordenando ações relacionadas à rede de bibliotecas, políticas informacionais e gestão de sistemas de informação. Possui experiência na implementação de repositórios institucionais, dados abertos, preservação digital e disseminação da informação científica. Desenvolve atividades voltadas à inovação em serviços informacionais, gestão documental e acesso aberto ao conhecimento. Membro do Conselho Editorial da Editora IFSP, com interesse em pesquisa nas áreas de tecnologia da informação aplicada à gestão do conhecimento, ciência aberta e transformação digital em instituições educacionais.

Renato Reis Nunes

tecnico IFRJ - Campus São Gonçalo

Doutor pelo Programa de Pós Graduação em Informação e Comunicação em Saúde (PPGICS) do Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde (Icict/Fiocruz). Possui Mestrado em Ciência da Informação pela Universidade Federal Fluminense - UFF (2012), Especialização em Informação Científica e Tecnológica em Saúde, cuja temática do curso foram os Repositórios Institucionais, ministrado pelo Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde - Icict/Fiocruz (2013), Especialização em Sistemas de Informação e Qualidade Total pelo Centro Universitário Augusto Motta (2007) e Graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UniRio (2006). Atualmente é Bibliotecário Coordenador do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - IFRJ, Campus São Gonçalo. Tem experiência em Gerenciamento de Bibliotecas e Arquivos, assim como no processamento técnico de materiais bibliográficos e arquivísticos. Desenvolve pesquisas na área de Ciência da Informação, com ênfase em Biblioteconomia, Comunicação Científica, Repositórios Digitais e Políticas de Acesso Livre à Informação Científica.

Tatiana Nascimento Augusto Dutra Alves

tecnico IFRN - Campus Natal - Central

Mestre em Estudos da Mídia, pelo PPgEM/UFRN e especialista em Gestão Estratégica de Sistemas de Informação pelo PPgCI/UFRN. Profissionalmente tem experiência na gestão de Unidades de Informação e curadoria da Informações digitais, atualmente trabalha como Bibliotecária Documentalista no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem interesse na Gestão da Informação e do Conhecimento relacionados aos Processos da Comunicação, especialmente nos temas: Mercado de trabalho; Identidade Virtual; Perfil Profissional; Habilidades e Competências Profissionais; Produtos e Serviços de Informação e, Fontes de Informações Eletrônicas. Tem habilidade em pesquisa a bancos e bases de dados com interesse em Tecnologias da Informação, Redes Sociais, Movimentos sociais, Mercado de trabalho imaterial e Ciência da Informação.

Ranieri Braga Dos Santos

docente IFRO - campus Porto Velho Zona Norte

Mestre pelo Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação Mestrado Acadêmico em Educação da Fundação Universidade Federal de Rondônia. Possui graduação em Sistemas de Informação pelo Instituto Luterano de Ensino Superior ULBRA (2011). Especialização em Docência no Ensino Superior e Segurança da Informação (2015). Atua como Analista de Tecnologia da Informação na Prefeitura Municipal de Porto Velho desde 2010. Professor universitário nas faculdades FIMCA, PORTO FGV e UNIR, entre os anos de 2013 e 2017. Professor colaborador na Universidade Federal de Rondônia, entre os anos de 2018 e 2019 no Departamento de Educação - DED - com atuação no curso de Pedagogia. Tem experiência na área de Ciência da Informação, Tecnologia de Informação e Comunicação, Ciências da Educação, Auditoria e Controle Interno Governamental e Metodologia da Pesquisa Qualitativa.

Jorge Rafael Hara Moreira

tecnico IFSudesteMG - Reitoria

Mestrando em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Juiz de Fora. Possui especialização em Segurança da Informação pela Faculdade Metodista Granbery e bacharelado em Sistemas de Informação pelo Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora. Atualmente é analista de tecnologia da informação no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais, atuando principalmente nos seguintes temas: redes de computadores, administração de servidores, virtualização, segurança da informação e contratações de TIC.

Thiago Silva Miranda

docente IFNMG - Campus Teófilo Otoni

Possui graduação em Sistemas de Informação pelo Centro Universitário do Leste de Minas Gerais (2005) e mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Viçosa (2010). É professor no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais - Campus Teófilo Otoni. Com experiência na área de Ciência da Computação e ênfase em Sistemas de Informação, atua principalmente nas áreas de Banco de Dados, Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Sistemas de Informação Geográficos e Infraestruturas de Dados Espaciais.

Denis Henrique Caixeta

docente IFTM - Campus Avançado Campina Verde

Mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (IFTM). Especialista em Informática pelo Centro Universitário do Triângulo (UNITRI) e em Gestão Pública pela Faculdade Educacional da Lapa (FAEL). Possui graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pela Universidade Católica de Brasília (UCB) e Licenciatura em Matemática pelo Centro Universitário do Cerrado Patrocínio.Possui experiência profissional na área de Tecnologia da Informação, tendo atuado como analista de sistemas e consultor do sistema ERP Protheus, da TOTVS.Ingressou no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (IFTM) em dezembro de 2010, como Técnico-Administrativo em Educação (TAE), no cargo de Assistente em Administração. Durante sua trajetória na instituição, desenvolveu atividades nas áreas administrativa, de planejamento e gestão, tendo exercido, entre outras funções, o cargo de Coordenador-Geral de Administração e Planejamento por cinco anos, além de ter atuado como Diretor-Geral Substituto em diferentes períodos. Essa experiência proporcionou ampla vivência em administração pública, planejamento institucional, gestão de processos e atividades relacionadas à educação profissional e tecnológica.Em março de 2026, ingressou na carreira docente do IFTM como Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT), passando a atuar diretamente na área de ensino e integrando à sua experiência profissional a trajetória construída nas áreas de Tecnologia da Informação, gestão e educação.Possui 19 anos de experiência como professor no ensino superior no Centro Universitário do Cerrado Patrocínio (UNICERP), onde ministrou disciplinas nas áreas de Informática, Sistemas de Informação, Sistemas de Informação Contábil, Administração de Sistemas de Informação e Informática Aplicada. Também possui experiência no ensino técnico de Informática em diferentes instituições. No IFTM, atuou como tutor do curso Técnico em Suporte e Manutenção de Computadores e como professor da disciplina Fundamentos de Sistemas de Informação no âmbito da Universidade Aberta do Brasil (UAB).Possui sólida experiência com Microsoft Excel, atuando na elaboração e desenvolvimento de planilhas, automação de processos, análise e organização de dados e criação de soluções para diferentes necessidades profissionais e administrativas. Também possui experiência como instrutor de Excel, ministrando aulas e capacitações para diferentes níveis de conhecimento, além de atuar com consultoria e desenvolvimento de planilhas personalizadas para empresas e profissionais.Sua trajetória acadêmica e profissional reúne experiência nas áreas de Informática, Sistemas de Informação, Sistemas ERP, Microsoft Excel, Tecnologia Educacional, Educação Profissional e Tecnológica, docência, planejamento, administração e gestão pública.