Possui graduação em Direito pela Universidade Estadual do Piauí (2013). Especialista em Gestão Pública pela Universidade Estadual do Piauí(2016). Advogado desde 2013 (OAB-Piauí), Servidor Público Federal (desde 2016) e Docente. Administrador do Instagram Jurídico @pauloricardo_adv.
Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. Licenciatura Plena em Química pela Universidade Estadual do Ceará. Mestrado e Doutorado em Ciências pelo Instituto de Química de São Carlos/USP. Criador de conteudo digital (Instagram (@profmurilocabral e Canal Termodinâmica Way no Youtube)
Doutora em Estudos da Mídia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), mestre em Ciências da Comunicação pela Universidade Federal do Amazonas (UFAM), possui MBA em Marketing e MBA em Gestão Empresarial pela Universidade Gama Filho (UGF). É graduada em Comunicação Social/ Relações Públicas pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). É docente de cursos de aperfeiçoamento, graduação e pós-graduação. Atualmente, exerce o cargo de Diretora Geral de Comunicação e Marketing do Instituto Federal da Paraíba, onde ocupa cargo efetivo de relações públicas e faz parte da coordenação do Fórum de Comunicação (FORCOM) do CONIF. É integrante do Grupo de Pesquisa Pragmática da Comunicação e da Mídia: teorias, linguagens, indústrias culturais e cidadania, da Universidade Federal do Rio Grande do Norte e do Grupo de Pesquisa Linguagens e Cultura do Instituto Federal da Paraíba. Tem experiência nas áreas de relações públicas, planejamento em comunicação, marketing, mídia sociais digitais, divulgação científica e gerenciamento de crises em comunicação.
Professora de Língua Portuguesa e Linguística no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE). Doutora em Letras/Linguística pelo Programa de Pós-graduação em Letras da UFPE (Bolsista CNPq) com Doutorado Sanduíche pelo Programa CAPES-COFECUB (jan. 2017 a dez. 2017) na Université Paris Ouest Nanterre (Paris 10). Mestre em Linguística (2012) pelo Programa de Pós-graduação em Letras da UFPE (Bolsista CAPES) e Graduada em Letras/Licenciatura em Língua Portuguesa pela Universidade Federal de Pernambuco (2009). Atuou como Assessora pedagógica em Negócios Educacionais para o Grupo Santillana Brasil. Atuou como professora de Linguagens e Linguística no Ensino Básico, como consultora linguística, autora de livros didáticos e como revisora de textos. Foi Professora Substituta no Departamento de Letras da UFPE nas áreas de Linguística e Língua Portuguesa. Atuou como Professora Pesquisadora II no Curso de Ciências Contábeis na modalidade EAD (Bolsista CAPES) e como tutora a distância no curso de graduação de Licenciatura em Letras a Distância da mesma instituição (UAB/CEAD/UFPE - bolsista CAPES).Trabalha nas áreas de análise do discurso, ensino de língua portuguesa, lexicologia e morfossintaxe.
Possui graduação em Ciências Biológicas pelo Centro Universitário Unifacvest (2015), mestrado em Ciência Animal (2019) e Doutorado em Ciência do Solo (2024) pela Universidade do Estado de Santa Catarina. Agrônoma pela UDESC (2026). Tem experiência na área de Ensino de Ciências e Biologia. Atua na área de Educação em Solos com ênfase em Pedologia, Gênese, Fatores de Formação dos Solos, Manejo, Práticas Conservacionistas e Desenvolvimento de materiais didáticos sobre o tema Solos para todos os níveis da Educação Básica. É membro dos grupos de pesquisa Solos e Sustentabilidade e Manejo do Solo e da Água. Atua no Programa de Extensão Solo na Escola UDESC desde 2019. Foi representante discente de doutorado do Colegiado de Ciência do Solo (2020-2022). Além de representar a pós-graduação em outras comissões internas da Universidade. Em 2025 concluiu a pesquisa de Pós-Doutorado (CAV/UDESC), com a temática ''Saúde do Solo e Relação com atividade Enzimática em Cambissolo Húmico submetido a Sistemas de Manejo''. É Diretora Executiva da empresa Cambi Solo Inteligência Agroambiental. E-mail: agroambiental.cambisolo@gmail.com. Instagram: cambi.solo. E-mail: schayanne.henrique@gmail.com Instagram: @schayannematoshenrique.
Bacharel em Administração pelo Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais - Campus Arinos. Especialição em Administração Pública - Faculdade Única de Ipatinga. Assistente em administração no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais.
Doutoranda em Comunicação pelo Programa de Pós-Graduação em Comunicação (PPGCOM) da Faculdade de Informação e Comunicação da Universidade Federal de Goiás (FIC/UFG), onde obteve o título de Mestra em Comunicação (2021). Pesquisa as relações entre gênero, maternidade, algoritmos e disputas de visibilidade em plataformas digitais, com ênfase em métodos computacionais aplicados à análise de redes sociais. Especialista em Docência Universitária pela Faculdade Brasileira de Educação e Cultura (FABEC, 2016) e graduada em Comunicação Social, com habilitação em Jornalismo, pela UFG (2014). Em 2026, integrou o Programa Brasil-China de Futuros Líderes em Inovação Científica e Tecnológica, promovido pela CAPES em parceria com a Universidade Beihang (China).Servidora do Instituto Federal Goiano desde 2015, atua na Diretoria de Comunicação (DICOM), com experiência em comunicação institucional, assessoria de imprensa e produção de conteúdo para canais digitais. Na instituição, desenvolve atuação continuada no campo editorial e da extensão: presidiu comissões organizadoras da revista de extensão Ação e Sociedade, da qual integra o conselho editorial desde 2019, e organizou coletâneas literárias e anais científicos publicados pela Editora IF Goiano. Faz parte da Comissão Organizadora da Feira Literária de Goiás (FLIG) e coordena a comunicação do evento desde 2014. Atua como avaliadora ad hoc do Seminário Científico da Agro Centro-Oeste Familiar. Anteriormente, foi repórter em veículos impressos de Goiás e exerceu função gratificada na Reitoria do IF Goiano entre 2018 e 2021.
Possui graduação em Tecnologia de Design em Moda pela Universidade do Sul de Santa Catarina (2009) pós-graduação em Moda: Gestão e Marketing pelo Senac(2011) e mestrado em Design de Vestuário e Moda pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2020). Atualmente é professora EBTT do Instituto Federal Catarinense. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em MODA, atuando principalmente nos seguintes temas:moda, vestuário, história da moda, modelagem, costura, marketing de moda, planejamento de coleção, têxtil, desenho e software de visualização.
Graduada em Letras - Português/Inglês pelo Centro Universitário Fluminense (2001), especialista em Literatura, Memória Cultural e Sociedade pelo Instituto Federal Fluminense (2010) e mestre em Cognição e Linguagem pela Universidade Estadual do Norte Fluminense (UENF). Atuou como professora de Língua Inglesa pela Secretaria Municipal de Educação de Campos dos Goytacazes. Atualmente, coordena o Centro de Línguas (CELIFF) do Instituto Federal Fluminense Campus Campos Centro onde também atua como professora de Língua Inglesa. Tem experiência na área de Letras, em escolas públicas e privada, com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas.
Estudante do curso superior de Tecnologia em Processos Gerenciais pelo IFRS e bacharelanda em Ciências Contábeis pela Universidade Estácio de Sá. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Processos Gerenciais, atuando principalmente nos seguintes temas: finanças, sustentabilidade, inovação e comportamento do consumidor.
Doutor em História Social pela Universidade Federal Fluminense (UFF), Mestre em História pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), Licenciado em História pelo Centro Universitário Geraldo Di Biase (UGB-FERP). Professor no Instituto Federal de Educação do Rio de Janeiro (IFRJ) campus Niterói. Membro do Grupo de Estudos Multidisciplinares em Ambiente, Saúde e Sociedade (GEMASS) do mesmo campus. Áreas de interesses: História do Brasil Republicano pós 1930; Golpe de 1964 e Ditadura Militar, com ênfase nas relações entre religião, política e sociedade; História Ambiental: Relações homem-natureza em diferentes períodos do capitalismo; Teorias e práticas pedagógicas no ensino tecnológico integrado da rede federal; História Oral de docentes; Educação Ambiental através da música na escola.
Caroline Santos Lima é mestra em Ensino e relações étnico raciais pela Universidade Federal do Sul do Bahia; realizou três especializações na Faculdade Espírito Santo, sendo: Docência no ensino superior, Psicopedagogia com ênfase na educação especial; Gestão e coordenação pedagógica; se formou em História pela Universidade do Estado da Bahia situada em Eunápolis-BA. Atua como professora de História licenciada desde 2020. Realizou pesquisas relacionadas á: História da África, ensino de História, sala de aula, Eunápolis, identidade profissional docente, como lidar com dificuldades estudantis em sala de aula. Possui experiência profissional na Educação Básica (ensino fundamental II e ensino médio), e no Ensino Superior (Graduação e pós graduação). Youtube e Instagram: @carollimaprof
Doutora em Sociologia pelo Programa de Pós Graduação em Sociologia da Universidade Federal de Sergipe - PPGS/UFS. Mestra em Sociologia pelo Programa de Pós Graduação em Sociologia da Universidade Federal de Sergipe - PPGS/UFS. Licenciatura em Ciências Sociais/UFS. Docente no(a) Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB - Professor EBTT - Campus João Pessoa desde 2019.
Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Ouro Preto (2010), graduação em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Ouro Preto (2017) e mestrado em Modelagem Matemática e Computacional pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (2013). Atualmente é professor do IF Sudeste MG.
Professora do Ensino Básico Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de São Paulo. Iniciou a carreira como professora da educação básica na Rede Estadual de São Paulo (2005-2011). Atuou também na Escola Técnica Estadual de São Paulo (2010-2011); no Instituto Federal de São Paulo Campus Jacareí (2017); no Instituto Federal do Tocantins Campus Colinas do Tocantins (2017-2019). Bacharela em Ciências Sociais e Licenciada em Sociologia pela Universidade Estadual de Londrina (2004), vinculou-se ao Grupo de Pesquisa sobre Educação, Instituições e Desigualdade (Focus) sediado na Faculdade de Educação da Unicamp, em 2008. Ali desenvolveu a sua pesquisa de Mestrado em Educação (2010); e sua pesquisa de Doutorado em Educação (2016). Durante o doutorado fez estágio na École des Hautes Études en Sciences Sociales (Paris, 2013-2014). As suas pesquisas de Mestrado e de Doutorado contaram com financiamentos da Capes no Brasil e Capes no Exterior (PDSE) e da Fapesp. Desenvolve trabalhos sobre Sociologia da Educação; Estratificação Social; Sociologia no Ensino Médio; Histórias em Quadrinhos (HQs). É idealizadora de projetos de ensino, extensão e pesquisa com HQs. Atua como pesquisadora no Núcleo de Inteligência e Sustentabilidade da Diretoria de Desenvolvimento Institucional do IFSP. Coordena o Programa Bolsa-Formação Pronatec no IFSP (2026).
Allex Medrado, doutor em Artes Visuais pela Universidade de Brasília, é curta-metragista, professor de Cinema e Mídias digitais, com mestrado em Cultura Visual pela UFG, graduação em Tecnologia em Produção Audiovisual. Membro e fundador da produtora Caliandra Filmes. Atualmente é docente do Instituto Federal de Brasília, campus Recanto das Emas nos cursos de técnicos de Produção em Áudio e Vídeo e no curso superior tecnológico em Produção Audiovisual. Desenvolve pesquisa na área Imagem, visualidades e urbanidades, cultura da imagem e processos de mediação.