Resultados para “'Instituição de longa permanência'”

Jullyana Marion Medeiros De Oliveira

tecnico IFRN - Campus Natal - Zona Norte

Possui graduação em Enfermagem pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2012), especialização em Enfermagem do Trabalho pela Faculdade integrada de Patos (2014), especialização em Enfermagem Estética pela Núcleo de Especializações em Estética Ana Carolina Puga e mestrado em Enfermagem pela Universidade Federal da Paraíba (2014). Membro do Grupo de Estudos e Pesquisa em Fundamentação da Assistência de Enfermagem. Enfermeira do Instituto Federal do Rio Grande do Norte. Membro do Grupo de Trabalho e Estudo dos Setores de Saúde do IFRN.

Adriana Belchior Lima Bazante

tecnico IFPB - Campus Esperança

Graduada em Enfermagem pela Universidade Estadual da Paraíba (UEPB). Especialista em Urgência, Emergência e UTI, pela FIP - Faculdades Integradas de Patos. Especialista em Enfermagem em Cuidados ao Paciente Crítico Adulto - UFPB. Especialista em Gestão Pública, pelo Instituto Federal de Ciência e Tecnologia de Pernambuco (IFPE). Especialista em Enfermagem em Psiquiatria e Saúde Mental, pela Faculdade Serra Geral. Possui curso pedagógico, sendo considerada habilitada para o Magistério da 1 Fase do 1 grau, nos termos da Lei n 5.692, de 11 de Agosto de 1971. Atualmente é servidora pública na função de Enfermeira, da Fundação Paraibana de Gestão em Saúde (PB Saúde) e também é efetiva na função de Técnica em Enfermagem, no Instituto Federal de Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), campus de Esperança - Paraíba. Possui experiência nas áreas de clínica médica, cirúrgica, ala neurológica e ortopédica.

Tícia Ranessa Santos Campos

Outros

Nutricionista pela Universidade Federal da Bahia (UFBA) - 2018. Especialista em Nutrição Clínica, sob a forma de Residência (UFBA/SESAB) - 2021. Mestre em Alimentos, Nutrição e Saúde pelo PPGANS/UFBA - 2025. Possui cursos de formação complementar, e durante graduação possui participação em projetos de pesquisa, projetos de extensão, estágios extra-curriculares, monitoria, participação em eventos científicos, incluindo apresentação de trabalhos científicos.

Carlos Márcio Viana Lima

docente IFF - Campus Campos Centro

Mestre em Ciência da Religião, especialista em Filosofia Moderna e Contemporânea e graduado em Filosofia pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF). Trabalha na Rede Federal de Educação, atuando como professor do Ensino Superior e da Educação Básica no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IFFluminense). Foi Pró-reitor de Ensino (IFFluminense), Diretor de Políticas Educacionais na Pró-Reitoria de Ensino, Diretor de Políticas Estudantis, Culturais e Esportivas na Reitoria e Diretor de Departamento das Licenciaturas no Ensino Superior da instituição (campus Campos Centro). Desenvolve pesquisas nas áreas da Filosofia Contemporânea, Hermenêutica e Ética, assim como temáticas que abordam a Educação de Jovens e Adultos e a Permanência na Educação. Integra o "Núcleo de Estudos sobre Acesso e Permanência na Educação (IFFluminense/UENF)".

Patrícia De Sousa Fernandes Queiroz

docente IFNMG - Campus Januária

Doutora em Ciências da Saúde pela Universidade Estadual de Montes Claros. Mestre em Sociologia Política pela Universidade Federal de Santa Catarina. Pós graduada em Educação à Distância e Docência na Educação Profissional e Tecnológica, ofertados pelo Centro de Referência em Formação e Educação a Distância do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais em parceria com a Universidade Aberta do Brasil - CEAD/IFNMG/UAB. Especialista em Auditoria em Saúde e Saúde da Família pelas Faculdades Integradas Pitágoras. Enfermeira graduada pelas Faculdades Integradas Pitágoras. Atua como professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais - Campus Januária.

Alexsandra Joelma Dal Pizzol Coelho Zanin

docente IFC - Campus Videira

Doutora em Tecnologia e Sociedade pelo PPGTE - Programa de Pós-Graduação em Tecnologia da Universidade Tecnológica Federal do Paraná - UTFPR (2019) e mestra pelo mesmo programa e instituição (2014). Especialista em PROEJA pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina - IFSC (2011). Pedagoga pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE (2006). Atuou de 2009 a 2020 como Técnica Administrativa em Educação - Pedagoga, na Coordenadoria Pedagógica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina - IFSC, campus Joinville. Desde 2020, é Professora de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) - área Educação/Pedagogia, atualmente lotada no Instituto Federal Catarinense, campus Videira. Realiza estudos e pesquisas nas áreas de: Formação de Professores; Infâncias e Culturas Lúdicas; Educação Infantil; Educação Profissional e Tecnológica; Abandono e Permanência escolar.

Bruno Costa Poltronieri

docente IFRJ - Campus Realengo

Doutorado em ciência morfológicas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (ICB/PCM/UFRJ) na área de concentração de neurociências básico clínico. Mestre em Saúde Pública pela Fundação Oswaldo Cruz (2018), possui graduação em Terapia Ocupacional pela Universidade do Estado do Pará (2010). Especialização em Psicogeriatria pelo IPUB/UFRJ e Saúde da Pessoa Idosa pelo UNASUS/UERJ. Atualmente é Docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Elaine Lucio Loeblin

Outros IFRO - campus Jí-paraná

Bacharel em Serviço Social pelo CEULJI/ULBRA, especialista em Gestão e Manejo Ambiental em Sistemas Florestais pela Universidade Federal de Lavras (UFLA), mestrado em Educação pela Universidade Federal de Rondônia (UNIR), linha de pesquisa Políticas e Gestão Educacional, doutora em Educação na Universidade Estadual Júlio de Mesquita Filho (UNESP), Rio Claro, linha de Pesquisa: Educação: Políticas, gestão e sujeitos contemporâneos. Atuou como Assistente Social na SESAU-RO de 2007 a 2008, Técnica Administrativa em Educação, no cargo de Assistente Social no IEAA da Universidade Federal do Amazonas de 2008 a 2012, redistribuída a pedido em Fevereiro de 2012 para o Instituto Federal de Rondônia, Campus Ji-Paraná.

Dariana Karine Koech

tecnico IFSC - Câmpus Lages

Técnica em Assuntos Educacionais do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) desde 2011, atualmente Coordenadora da Coordenadoria Pedagógica do IFSC Câmpus Lages. Possui experiência na Educação Básica da Rede Estadual de Ensino de Santa Catarina, onde atuou como Assistente Técnico-Pedagógico, e na Educação Profissional e Tecnológica, com atuação em gestão e acompanhamento pedagógico, permanência e êxito estudantil, inclusão, acessibilidade e políticas de assistência estudantil. É especialista em Prática Escolar numa Visão Psicopedagógica pela FACVEST e licenciada em Educação Física pela Universidade do Planalto Catarinense (UNIPLAC). Possui experiência em políticas públicas de Educação Profissional e Tecnológica, com atuação como orientadora educacional no Programa Mulheres Mil e no Pronatec Bolsa-Formação, programas voltados à inclusão socioeducacional e à qualificação profissional de populações em vulnerabilidade social. Participa de projetos de extensão vinculados à permanência e ao êxito estudantil no âmbito da Educação Profissional e Tecnológica. Seus interesses de pesquisa concentram-se na Educação Profissional e Tecnológica, com ênfase em gestão pedagógica, políticas públicas educacionais e políticas de permanência e êxito estudantil.

Candida Maria Maciel Dos Santos

tecnico IFFar - Campus São Vicente do Sul

Possui graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pelo Instituto Federal Farroupilha (2013). Atualmente é assistente em administração do Instituto Federal Farroupilha. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: política de assistência estudantil, práticas educativas, programas de permanência e êxito e educação. Mestrado no Programa de Pós-graduação em Educação Profissional e Tecnológica

Simone Braz Ferreira Gontijo

docente

Pró-Reitora de Pesquisa e Inovação do Instituto Federal de Brasília (IFB), Graduada em Pedagogia pela Universidade Católica de Brasília (1994), mestrado (2001) e doutorado em Educação pela Universidade de Brasília (2014). Docente no Mestrado profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT), campus Brasília. Desenvolve pesquisas na área de Educação/ Ensino, com ênfase em Formação de Professores, atuando principalmente nos temas: permanência, êxito e avaliação. Líder do GEFOR - Grupo de Estudos e Pesquisa em Organização do Trabalho Pedagógico e Formação Docente.

Eliane Gomes Dos Santos

tecnico IFG - Campus Goiânia Oeste

Possui graduação em Turismo pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (2017), Especialização em Gestão Pública pela Faculdade Futura (2020); Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (2022).Atualmente é auxiliar de biblioteca do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - Câmpus Goiânia Oeste.Atuando nos seguintes temas: Educação de Jovens e Adultos, Educação Profissional e Tecnológica, Permanência e Êxito.

Anderson Alexandre Costa

tecnico IFRS - Campus Rio Grande

Bacharel em Administração pela Universidade Federal do Rio Grande (2011), Especialista em Gestão Pública pela Universidade Norte do Paraná (2015) e Mestre Profissional em Administração Pública pela Universidade Federal do Rio Grande (2019). Doutorando em Políticas Sociais e Direitos Humanos pela Universidade Católica de Pelotas (2022) Atua como Administrador no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Campus Rio Grande. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Administração Pública.

Karine Rodrigues Alvarez

tecnico IFMG - Campus Ribeirão das Neves

Possui graduação em Administração Pública pela Universidade Federal de Ouro Preto (2020) e graduação em Gestão de Recursos Humanos pelo Centro Universitário UNA (2009). Atualmente é tecnólogo em recursos humanos do Instituto Federal Minas Gerais. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Gestão de Recursos Humanos, atuando principalmente nos seguintes temas: taxas de evasão, educação profissional, rede federal de educação profissional e tecnológic, educação profissional e tecnológica e permanência e êxito escolar.

Edjane Borges Frazão

tecnico IFGoiano - Campus Urutaí

Graduada em Enfermagem pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2008). Especialista em Gestão de Saúde Publica e Meio Ambiente pela Universidade Cândido Mendes (2012). Mestre pelo no Programa de Mestrado Profissional em Gestão Organizacional na Universidade Federal de Goiás - Regional Catalão. Servidora pública efetiva do Instituto Federal Goiano - Campus Urutaí/GO, responsável pelo núcleo de saúde da Instituição. Experiência na área de Enfermagem, com ênfase em Saúde publica.

Francisco Juceme Rodrigues Do Nascimento

docente IFSudesteMG - Reitoria

Professor e pesquisador, possui graduação em Teologia pelo Seminário Santo Antônio (1996) e em Filosofia pela Universidade Federal de Juiz de Fora UFJF (1998), especialização em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro PUC-Rio (2000) e em Filosofia pela UFJF (2001), mestrado em Educação pela Universidade Católica de Petrópolis UCP (2006) e doutorado em Educação pela mesma instituição, na linha de pesquisa Instituições Educacionais, Políticas Públicas e Práticas Educativas. Integra o GEPCEP Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Currículo nas Escolas Públicas e o IDEA Grupo de Pesquisa sobre Inclusão e Diversidade.É professor efetivo de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais (IF Sudeste MG), Campus Juiz de Fora. Atua na docência de Filosofia no Ensino Médio Integrado e na Educação de Jovens e Adultos (PROEJA) e, atualmente, exerce função de gestão na Direção de Apoio Discente do IF Sudeste MG.Possui experiência em docência e gestão educacional, tendo atuado como Coordenador de Ensino Religioso do Colégio Santa Catarina, em Juiz de Fora/MG (19992017); Coordenador de Pastoral do Colégio dos Jesuítas de Juiz de Fora/MG (20102015); Diretor Acadêmico do Colégio dos Jesuítas de Juiz de Fora/MG (20162018); e Coordenador-Geral dos Cursos Técnicos do IF Sudeste MG Campus Rio Pomba (20192022). Sua trajetória acadêmica e profissional concentra-se especialmente nas áreas de Educação, Filosofia, políticas educacionais, currículo, inclusão, assistência estudantil, permanência e êxito e gestão educacional.