Resultados para “'Instituições de Ensino'”

Antonio Cesar Costa

tecnico IFSC - Câmpus Florianópolis

Mestre em Planejamento, Controle e Gestão pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Possui pós-graduação em Administração Pública Municipal pela Faculdade FAEL e graduação em Gestão Pública pelo Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC, 2014). Servidor público federal do IFSC desde julho de 2002, com atuação no Campus Florianópolis, onde exerce, desde 2022, a função de Coordenador de Infraestrutura do Departamento Acadêmico de Linguagem e Tecnologias (DALTEC). Possui experiência em gestão pública, com ênfase em planejamento, gestão de infraestrutura e administração em instituições de ensino. Seus principais interesses acadêmicos e profissionais concentram-se nas áreas de gestão educacional, administração pública, planejamento organizacional, capital social, governança institucional e desempenho de gestores em instituições de ensino superior.

Andressa Silvério Terra França De Campos

docente IFSP - Campus Itapetininga

Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Estadual de Londrina (2004), Mestrado em Sociologia pela Universidade Federal do Paraná (2006) e Doutorado em Sociologia pela Universidade Federal do Paraná (2012). Atualmente é Professora de Ensino Básico Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de São Paulo, Campus Itapetininga. Pesquisadora nas áreas de Sociologia e Ciência Política, atuando principalmente nos seguintes temas: Elites Empresariais e Responsabilidade Social das Empresas; Instituições Políticas; Internet e Política;Métodos e Técnicas de Produção Científica

Juliana Luiza De Oliveira Canêdo

tecnico IFGoiano - Reitoria

Possui graduação em Comunicação Social - Jornalismo pela Universidade Federal de Goiás (2005); especialização em Comunicação e Multimídia pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2011) e mestrado em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano (IF Goiano), onde atua há 15 anos como jornalista . Tem experiência nas áreas de Comunicação e Educação Profissional e Tecnológica, com ênfase em Comunicação Organizacional em Instituições de Ensino. Integra o grupo de pesquisa O Jornalismo na Comunicação Organizacional (Jorcom), certificado pela Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (ECA/USP).

Fernanda Borges De Araújo

Outros

Possui graduação em Ciências Contábeis pela Universidade Estadual de Montes Claros (2010) e mestrado em Ciências Contábeis pela Universidade Federal de Pernambuco (2024). Atualmente é contadora, categoria técnico administrativo do Instituto Federal da Bahia, membro grupo de pesquisa labfinvas do Instituto Federal da Bahia . Tem experiência na área de Administração Pública, com ênfase em Contabilidade Pública, gestão pública, atuando principalmente nos seguintes temas: contabilidade, instituições públicas de ensino, boa execução da despesa pública, controles internos.

Sara Lúcia De Lima

tecnico IFSudesteMG - Campus Muriaé

Mestra em Educação pelo Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM). Especialista em Gestão Escolar pelo Centro Universitário Barão de Mauá e Especialista em Educação Inclusiva e Especial pela FAVENI. Graduada em Pedagogia pela Universidade de Franca (UNIFRAN) e Bacharel em Direito, pela Faculdade de Minas (FAMINAS). Técnica Administrativa em Educação, em exercício no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais - Campus Muriaé (IFSEMG), onde exerce a função de Coordenadora do setor de Estágio, Extensão e Pesquisa. É membro do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e indígenas (NEABI) e do Núcleos de Estudos em Gênero, Diversidade e Sexualidade (NEGEDS). Atua em bancas de heteroidentificação dos processos seletivos de concursos e de discentes ingressantes do IFSEMG, desde 2018. Tem pesquisas sobre ações afirmativas, racismo, relações étnico-raciais e gestão de Instituições de Ensino. Atualmente está cursando Pós-Graduação em Educação para Relações Étnico-raciais no Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) e atuando como professora voluntária da Pós-graduação em Ensino da Língua Portuguesa e suas Literaturas do IF Sudeste MG, ministrando as disciplinas: Reflexões Sobre a Prática Pedagógica e as (IM) possibilidades da Inclusão e Metodologia Científica e Metodologia Científica.

Valdeci Ferreira Dos Santos

tecnico IFNMG - Campus Diamantina

Doutor em Administração (2021), Mestre em Administração (2017) e MBA Gestão Estratégica de Negócios (2015) pela Universidade FUMEC e graduação em Administração pela PUC Minas Gerais (2010). Atuou na Companhia de Saneamento de Minas Gerais (COPASA) como agente de saneamento e no cargo de administrador na especialidade de analista de apoio logístico de 2005 a 2014. Atuou em 2018 como professor no curso de administração da Universidade Federal de Ouro Preto, em 2019 como professor conteudista junto à Uniaraxá e em 2021 como professor de especialização lato sensu em Gestão Pública junto ao IFNMG. Atuou no cargo de administrador na Universidade Federal de Ouro Preto de 2015 a 2022. Atua no cargo de administrador no IFNMG, Campus Diamantina desde 2022. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Gestão, atuando principalmente nos seguintes temas: Gestão pública, planejamento das contratações públicas, contratações públicas, gestão de processos, gestão de pessoas e gestão de Instituições de Ensino Superior. Tem interesse em pesquisas que relacionam os seguintes temas: Comércio eletrônico, Comportamento do consumidor, Ambiente de competição das firmas, Posição competitiva das firmas, Decisões de Investimento das firmas, Empreendedorismo, Gestão pública, Gestão de Instituições de Ensino.

Carla Verônica Vasconcellos Diefenbach

docente IFRS - Campus Sertão

Graduação em Medicina Veterinária pela Universidade Federal de Santa Maria (1995), Lic. em Disc. Especializadas do Ensino de II Grau pela Universidade Federal de Santa Maria (1996), mestrado em Extensão Rural pela Universidade Federal de Santa Maria (1998) e doutorado em Educação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2013). Atualmente é professora Titular- IFRS Campus Sertão. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação rural, atuando principalmente nos seguintes temas: Bovinocultura de leite, sanidade animal, ensino profissional, educação e trabalho, história da educação e história das instituições.

Francisleth Pereira Battisti

docente IFC - Campus Ibirama

Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense, Campus Ibirama. É Bacharela em Moda pela Universidade Estadual de Maringá, PR (2010), Licenciada em Pedagogia pela Universidade Federal de São Carlos, SP (2015), Mestra em Educação Escolar pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Araraquara, SP (2015), e Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Santa Catarina, SC (Turma 2023, término previsto para fevereiro de 2027). Trabalha no Ensino, na Pesquisa e na Extensão na área do Design de Moda e da Educação, com destaque aos seguintes temas: Ensino de Moda, Linguagem de Moda, Desenho e Ilustração de Moda, Desenho Técnico, Desenvolvimento de Produtos, Ecodesign, Moda e Gênero, Fotografia, Cinema e Educação de Jovens e Adultos. Participa no Grupo de Estudos e Pesquisas em História da Educação e Instituições Escolares de Santa Catarina (GEPHIESC), da Universidade Federal de Santa Catarina, SC

Geovânia De Souza Andrade Maciel

docente IFRO - campus Jí-paraná

Doutora Em Educação Escolar pela Universidade Federal de Rondônia (dez/2021- jun/2025). Mestra em Letras (UNIR-2019), na Área de Línguas, Linguagens e Culturas Amazônicas, na Instituição Universidade Federal de Rondônia. Pós-graduação em Língua Inglesa (AJES-2007). Graduação em Letras (FAEC-2005) e graduação em Serviço Social(UNIP-2019). Trabalhou como professora do fundamental II atuando nas disciplinas de Língua Portuguesa e Inglesa no período de 2002 até 2008, na Escola Municipal de Ensino Fundamental Dom João VI. De 2008 a julho de 2016 foi professora de Língua Portuguesa e Inglesa nas modalidades de Ensino: Fundamental, Médio e EJA, fazendo parte do quadro efetivo da Secretaria de Educação do Estado de Rondônia (SEDUC), atuando na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Manuel Bandeira em Colorado do Oeste - RO. Atualmente faz parte do quadro efetivo de docente do IFRO - Instituto Federal de Rondônia, Campus Ji-Paraná, como professora de Língua Portuguesa e Literatura. Fez parte do Grupo de Pesquisa Estudos Linguísticos, Literários e Socioculturais - GELLSO, da Universidade Federal de Rondônia (2018-2020). Atualmente é membro do Grupo de Estudos em Leitura, Linguagens e Identidade Cultural (GELLIC), atuando na linha de pesquisa Prática social e cultural da linguagem. Participa do grupo de pesquisa MNEMOS - Grupo de Estudos Interdisciplinares em Educação, História e Memória, atuando na linha de Pesquisa Memórias e Histórias das Instituições Escolares. É participante do Grupo de Pesquisa Instituições, Práticas Educativas e História, do(a) Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), atuando na linha de pesquisa Formação de Professores, Trabalho Docente e práticas pedagógicas na Educação Básica. Seu campo de investigação é o ensino da Língua Portuguesa e da Literatura, com foco na leitura e escrita por meio de práticas que envolvam o MULTILETRAMENTO LITERÁRIO, atuando especialmente nos temas: Educação, Literatura e Linguagens; Gêneros Discursivos Hipermodernos; Práticas Pedagógicas e Novas Tecnologias; Cibergêneros, Ciberespaço, Memória e Fotografia, História da Educação Profissional, Formação de Professores, Trabalho Docente e práticas pedagógicas na Educação Básica.

Luciano Candeia

docente IFPB - Reitoria

Professor Titular; Doutor em História da Educação pela Universidade Federal da Paraíba, Mestre em História pela Universidade Federal de Pernambuco; Especialista em História pela Universidade Federal da Paraíba e Graduado em História pela Universidade Federal da Paraíba. Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba, atuando principalmente nos seguintes temas: História das Instituições Educacionais, Memória; Historiografia, Comemoração e História da Paraíba.

Débora Caldas Marques De Matos

docente IFG - Campus Goiânia Oeste

Doutora em Nutrição e Saúde pela Universidade Federal de Goiás (2026), Mestre em Nutrição e Saúde pela Universidade Federal de Goiás (2011), Especialista em Nutrição Esportiva pela Universidade Gama Filho (2008) e Nutricionista graduada pela Universidade Federal de Viçosa (2006). Atua como Professora Efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG), em regime de Dedicação Exclusiva, desde março de 2015. Entre 2009 e 2015, foi Nutricionista da Secretaria Municipal de Saúde de Goiânia e docente dos cursos de Nutrição, Fisioterapia e Educação Física em instituições como PUC Goiás, Centro Universitário Newton Paiva, PUC Minas e Faculdade Anhanguera de Anápolis.

José Claudio Karam De Oliveira

tecnico IFCE - Reitoria

Possui graduação em Ciências Econômicas pela Universidade de Fortaleza (1984) e graduação em Ciências Contábeis pela Universidade de Fortaleza (1988). Especialização em controladoria pela Universidade Federal do Ceará (2003) e Mestrado em Administração e Controladoria pela Universidade Federal do Ceará (2018) Atualmente é economista do INSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ. Tem experiência na área de auditoria com ênfase em auditoria governamental.

Verlaine Denize Brasil Gerlach

tecnico IFFar - Campus Santo Augusto

Mestra em Educação Profissional e Tecnológica pelo Programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional - PROFEPT (2023). Especialista em Administração - Ênfase em Gestão de Pessoas pela FAISA - Faculdades Alternativas Santo Augusto (2009). Possui graduação em Administração pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul - UNIJUÍ (1998). Atualmente é servidora pública estatutária no Instituto Federal Farroupilha - Campus Santo Augusto/RS, atuando como Técnica Administrativa em Educação/TAE, cargo Administradora, em exercício junto à Coordenação de Licitações e Contratos. Tem experiência em administração, gestão pública - área educação.

Ana Karina Guimarães De Oliveira Reis

tecnico IFMG - Campus Avançado Ponte Nova

Secretária Executiva Trilíngue pela Universidade Federal de Viçosa, Pós-Graduada em Gestão Empresarial pela FIJ e Mestre em Administração Pública pelo Mestrado Profissional em Administração Pública da Universidade Federal de Viçosa. Secretária Executiva do Instituto Federal de Minas Gerais - Campus Ponte Nova, atua como Chefe de Gabinete - Assuntos Institucionais, Comunicadora, Ouvidora e representante da Corregedoria Local.

Andrea Mazurok Schactae

docente IFPR - Campus Telemaco Borba

Atualmente é Professora do Instituto Federal do Paraná, Câmpus Telêmaco Borba, coordenadora do Grupo de Estudos Cultura, Identidades e Gênero do IFPR pesquisadora do Núcleo de Estudos de Gênero da Universidade Federal do Paraná e professora do Mestrado ProfHistória UEPG. Possui graduação em História, pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (1999); mestrado em História, pela Universidade Federal do Paraná (2003); e doutorado em História, pela Universidade Federal do Paraná (2011). Tem experiência na área de História, com ênfase em História e Gênero, atuando principalmente nos seguintes temas: gênero, identidade, mulher policial, mulher policial militar, instituições armadas, história da Revolução Cubana e representações.

Heleno Ferreira Lima

tecnico

É graduado em Gestão Pública (2015) e em Administração (2020) pela Universidade do Sul de Santa Catarina. Possui pós-graduação lato sensu em Gestão Pública e em Gestão de Finanças Públicas. É mestrando em Administração na Universidade Federal Fluminense. Atualmente ocupa o cargo de Tecnólogo em Gestão Pública na Diretoria de Gestão e Valorização de Pessoas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ). Tem interesse em Administração, Gestão Pública, Gestão de Pessoas e em Finanças Públicas.