Resultados para “'Instituições de isolamento'”

Verlaine Denize Brasil Gerlach

tecnico IFFar - Campus Santo Augusto

Mestra em Educação Profissional e Tecnológica pelo Programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional - PROFEPT (2023). Especialista em Administração - Ênfase em Gestão de Pessoas pela FAISA - Faculdades Alternativas Santo Augusto (2009). Possui graduação em Administração pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul - UNIJUÍ (1998). Atualmente é servidora pública estatutária no Instituto Federal Farroupilha - Campus Santo Augusto/RS, atuando como Técnica Administrativa em Educação/TAE, cargo Administradora, em exercício junto à Coordenação de Licitações e Contratos. Tem experiência em administração, gestão pública - área educação.

Débora Caldas Marques De Matos

docente IFG - Campus Goiânia Oeste

Doutora em Nutrição e Saúde pela Universidade Federal de Goiás (2026), Mestre em Nutrição e Saúde pela Universidade Federal de Goiás (2011), Especialista em Nutrição Esportiva pela Universidade Gama Filho (2008) e Nutricionista graduada pela Universidade Federal de Viçosa (2006). Atua como Professora Efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG), em regime de Dedicação Exclusiva, desde março de 2015. Entre 2009 e 2015, foi Nutricionista da Secretaria Municipal de Saúde de Goiânia e docente dos cursos de Nutrição, Fisioterapia e Educação Física em instituições como PUC Goiás, Centro Universitário Newton Paiva, PUC Minas e Faculdade Anhanguera de Anápolis.

Antonio Cesar Costa

tecnico IFSC - Câmpus Florianópolis

Mestre em Planejamento, Controle e Gestão pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Possui pós-graduação em Administração Pública Municipal pela Faculdade FAEL e graduação em Gestão Pública pelo Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC, 2014). Servidor público federal do IFSC desde julho de 2002, com atuação no Campus Florianópolis, onde exerce, desde 2022, a função de Coordenador de Infraestrutura do Departamento Acadêmico de Linguagem e Tecnologias (DALTEC). Possui experiência em gestão pública, com ênfase em planejamento, gestão de infraestrutura e administração em instituições de ensino. Seus principais interesses acadêmicos e profissionais concentram-se nas áreas de gestão educacional, administração pública, planejamento organizacional, capital social, governança institucional e desempenho de gestores em instituições de ensino superior.

Giordano Demoliner

docente IFC - Campus Blumenau

Possui graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2013) e mestrado em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2017). Atuou como professor nas instituições Universidade Regional de Blumenau (FURB), Estácio de Sá e Instituto Federal Catarinense. Atualmente é aluno especial no programa de pós-graduação em engenharia mecânica da UFSC e realiza consultorias nas áreas de acústica ambiental e acústica de salas.

Dilnei Abel Daros

docente IFRS - Campus Canoas

Doutor em Educação (2020) pelo Programa de Pós Graduação-PPGEDU da Universidade de Caxias do Sul-UCS, vinculado a Linha de Pesquisa História e Filosofia da Educação. Mestre em História (2016) pelo Programa de Pós Graduação em História-PPGHIS da Universidade de Caxias do Sul-UCS, na Linha de Pesquisa Fontes e Acervos de Pesquisa e Docência em História, com ênfase no Uso da Pesquisa Sócio Antropológica e Narrativas no Ensino de História em Educação de Jovens e Adultos, Especialista em Orientação Educacional (2021),Especialista em Educação em Direitos Humanos (2011) na Universidade Federal do Rio Grande- FURG, Especialista em Ensino de Filosofia ( 2019) na Universidade Federal de Pelotas- UFPEL, Graduação em História (2009) na Universidade Luterana do Brasil-ULBRA-TORRES, atualmente é estudante de Segunda Licenciatura em Geografia no Centro Universitário Leonardo da Vinci. Membro da ANPUH-Associação Nacional de História, da ANPED- Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, ABHO-Associação Brasileira de História Oral, Membro do Grupo de Pesquisa História da Educação, Imigração e Memória (GRUPHEIM) na Universidade de Caxias do Sul-UCS e do Projeto de Pesquisa Modos de organizar a escola primária no RS (1889-1950): histórias, memórias e práticas educativas na mesma Instituição. Sua área de investigação envolve temas da Educação de Jovens e Adultos, aprendizado significativo, elaboração e orientação de projetos de pesquisa da História, Ensino de História e História da Educação como: práticas educativas, formação docente, instituições educativas, processos de escolarização, identidade docente, arquivos escolares, culturas escolares (sujeitos, espaços, tempos, disciplinas, materialidades, etc.), bem como temas de (i) migrações, gênero e etnia. Memória e usos da memória, História Oral, Fontes Documentais, Ensino no meio rural, Educação rural, história regional e História do Rio Grande do Sul . Atualmente atua como Docente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia e também como Professor Formador no PARFOR da Universidade de Caxias do Sul-UCS.

Fernanda Borges De Araújo

Outros

Possui graduação em Ciências Contábeis pela Universidade Estadual de Montes Claros (2010) e mestrado em Ciências Contábeis pela Universidade Federal de Pernambuco (2024). Atualmente é contadora, categoria técnico administrativo do Instituto Federal da Bahia, membro grupo de pesquisa labfinvas do Instituto Federal da Bahia . Tem experiência na área de Administração Pública, com ênfase em Contabilidade Pública, gestão pública, atuando principalmente nos seguintes temas: contabilidade, instituições públicas de ensino, boa execução da despesa pública, controles internos.

Andressa Silvério Terra França De Campos

docente IFSP - Campus Itapetininga

Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Estadual de Londrina (2004), Mestrado em Sociologia pela Universidade Federal do Paraná (2006) e Doutorado em Sociologia pela Universidade Federal do Paraná (2012). Atualmente é Professora de Ensino Básico Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de São Paulo, Campus Itapetininga. Pesquisadora nas áreas de Sociologia e Ciência Política, atuando principalmente nos seguintes temas: Elites Empresariais e Responsabilidade Social das Empresas; Instituições Políticas; Internet e Política;Métodos e Técnicas de Produção Científica

Juliana Luiza De Oliveira Canêdo

tecnico IFGoiano - Reitoria

Possui graduação em Comunicação Social - Jornalismo pela Universidade Federal de Goiás (2005); especialização em Comunicação e Multimídia pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2011) e mestrado em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano (IF Goiano), onde atua há 15 anos como jornalista . Tem experiência nas áreas de Comunicação e Educação Profissional e Tecnológica, com ênfase em Comunicação Organizacional em Instituições de Ensino. Integra o grupo de pesquisa O Jornalismo na Comunicação Organizacional (Jorcom), certificado pela Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (ECA/USP).

Elvis Camilo Ferreira

docente IFMG - Campus Congonhas

Licenciado em Física com diploma de mérito pela Unesp, mestre e doutor em Astrofísica pelo INPE, com sanduíche no LIGO de Livingston. Tem pós-douturado pela UCLouvain e ICS (Bélgica), em colaboração com o Einstein Telescope, E-TEST e Lunar Gravitational Wave Antenna. Tem experiência nas áreas de Física e Astrofísica, com ênfase experimental em detecção de Ondas Gravitacionais, Instrumentação, Criogenia, Isolamento vibracional, Supercondutores, Transdutores, Filmes finos, Divulgação Científica. Participou da preparação das corridas científicas do detector Mario Schenberg em 2016. Participou, dentro da Colaboração Científica LIGO (LSC), das primeiras detecções de ondas gravitacionais, as quais inauguraram a Astronomia/Astrofísica de Ondas Gravitacionais e uma nova Astronomia Multimensageira. Foi o primeiro brasileiro a observar uma (a primeira) fusão de duas estrelas de nêutrons - estava no LIGO no momento da observação. É reconhecido por 5 prêmios internacionais e foi coautor dos papers/trabalhos que acarretaram o Prêmio Nobel de Física em 2017. Com mais de 100 artigos científicos e 92 mil citações, seu índice h é 84, segundo o Google Scholar. Atualmente é Professor de Física no IFMG Campus Congonhas. Na área de ensino, tem experiência como professor do ensino fundamental ao superior, nos assuntos: Astronomia, Física, Matemática, Programação e Robótica. É o criador do blog Surfista Gravitacional.

Francisco Clark Nogueira Barros

docente IFCE - Campus Juazeiro do Norte

Doutor em Bioquímica pelo Programa de Pós-graduação em Bioquímica do Departamento de Bioquímica e Biologia Molecular - Universidade Federal do Ceará - UFC (2018) com período sanduíche na St George's University of London (2017). Possui graduação (Licenciatura e Bacharelado) em Ciências Biológicas (2007) pela Universidade Federal do Ceará e mestrado em Bioquímica pela mesma Instituição. Professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) - Campus Juazeiro do Norte. Diretor de Ensino do IFCE campus Juazeiro do Norte de 2019 a 2021. Tem experiência nas áreas de Bioquímica e Microbiologia, com ênfase em Química de proteínas e carboidratos, atuando no isolamento e caracterização de lectinas e polissacarídeos de algas marinhas e suas aplicações em modelos farmacológicos de inflamação, gastroproteção e ação antiviral. Atuou como Coordenador da Comissão de Ética no Uso de Animais - IFCE, de 2012 até 2016. Trabalha ainda com análises físico-químicas e microbiológicas de alimentos e recursos hídricos.

Luciano Candeia

docente IFPB - Reitoria

Professor Titular; Doutor em História da Educação pela Universidade Federal da Paraíba, Mestre em História pela Universidade Federal de Pernambuco; Especialista em História pela Universidade Federal da Paraíba e Graduado em História pela Universidade Federal da Paraíba. Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba, atuando principalmente nos seguintes temas: História das Instituições Educacionais, Memória; Historiografia, Comemoração e História da Paraíba.

Sara Lúcia De Lima

tecnico IFSudesteMG - Campus Muriaé

Mestra em Educação pelo Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM). Especialista em Gestão Escolar pelo Centro Universitário Barão de Mauá e Especialista em Educação Inclusiva e Especial pela FAVENI. Graduada em Pedagogia pela Universidade de Franca (UNIFRAN) e Bacharel em Direito, pela Faculdade de Minas (FAMINAS). Técnica Administrativa em Educação, em exercício no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais - Campus Muriaé (IFSEMG), onde exerce a função de Coordenadora do setor de Estágio, Extensão e Pesquisa. É membro do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e indígenas (NEABI) e do Núcleos de Estudos em Gênero, Diversidade e Sexualidade (NEGEDS). Atua em bancas de heteroidentificação dos processos seletivos de concursos e de discentes ingressantes do IFSEMG, desde 2018. Tem pesquisas sobre ações afirmativas, racismo, relações étnico-raciais e gestão de Instituições de Ensino. Atualmente está cursando Pós-Graduação em Educação para Relações Étnico-raciais no Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) e atuando como professora voluntária da Pós-graduação em Ensino da Língua Portuguesa e suas Literaturas do IF Sudeste MG, ministrando as disciplinas: Reflexões Sobre a Prática Pedagógica e as (IM) possibilidades da Inclusão e Metodologia Científica e Metodologia Científica.

Valdeci Ferreira Dos Santos

tecnico IFNMG - Campus Diamantina

Doutor em Administração (2021), Mestre em Administração (2017) e MBA Gestão Estratégica de Negócios (2015) pela Universidade FUMEC e graduação em Administração pela PUC Minas Gerais (2010). Atuou na Companhia de Saneamento de Minas Gerais (COPASA) como agente de saneamento e no cargo de administrador na especialidade de analista de apoio logístico de 2005 a 2014. Atuou em 2018 como professor no curso de administração da Universidade Federal de Ouro Preto, em 2019 como professor conteudista junto à Uniaraxá e em 2021 como professor de especialização lato sensu em Gestão Pública junto ao IFNMG. Atuou no cargo de administrador na Universidade Federal de Ouro Preto de 2015 a 2022. Atua no cargo de administrador no IFNMG, Campus Diamantina desde 2022. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Gestão, atuando principalmente nos seguintes temas: Gestão pública, planejamento das contratações públicas, contratações públicas, gestão de processos, gestão de pessoas e gestão de Instituições de Ensino Superior. Tem interesse em pesquisas que relacionam os seguintes temas: Comércio eletrônico, Comportamento do consumidor, Ambiente de competição das firmas, Posição competitiva das firmas, Decisões de Investimento das firmas, Empreendedorismo, Gestão pública, Gestão de Instituições de Ensino.

Raffaella Cristina Da Silva Ferreira

docente IFSertão-PE - Campus Petrolina

Possui Mestrado em Ciência dos Materiais pela Universidade Federal do Vale do São Francisco (2023). Especialização em Engenharia de Estruturas de Concreto Armado pela Faculdade Única (2019), Graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal do Vale do São Francisco (2017) e curso Técnico em Edificações pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano (2008). Foi servidora efetiva na Agencia Estadual de Meio Ambiente-CRPH, ocupando o cargo de Assistente em Gestão Ambiental, lotada na Unidade Integrada de Gestão Ambiental-UIGA de Petrolina-PE. Em seguida, teve um vínculo institucional com o IF Sertão Pernambucano/Campus Santa Maria da Boa Vista e ocupou o cargo de Técnica em Laboratório/Edificações. Nesta instituição atuou por dois anos na Diretoria de Engenharia e Infraestrutura-DEINF, na Reitoria, elaborando planilhas orçamentárias, projetos básicos e cadastrais. Logo após essa experiência, foi lotada no Departamento de Administração e Planejamento, onde atuou na Coordenação de Manutenção, Limpeza e Transporte no referido Campus. Depois, ainda no IF Sertão, desempenhou as suas atividades no Laboratório do curso de Edificações, conduzindo os ensaios de materiais de construção civil e mecânica dos solos. Posteriormente, tornou-se professora efetiva do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba. Em seguida foi redistribuída para o IF Sertão Pernambucano/Campus Salgueiro. E atualmente, exerce a mesma função de docente no IF Sertão Pernambucano/Campus Petrolina.

Buana Carvalho De Almeida

docente IFPI - Campus Parnaíba

Doutorado pelo Instituto de Química de São Carlos-USP (2018) em Ciências, área química orgânica e biológica. Possui graduação em Química pela Universidade Federal do Piauí (2010). Obteve o título de mestre em Química, sub-área Química Orgânica, pela Universidade Federal do Piauí- UFPI (2012), onde trabalhou com isolamento e determinação estrutural ...

Aja Devi Dasi Soares Abreu De Góes

docente IFRN - Campus Ipanguaçu

Professora Efetiva EBTT de Arte/Música no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), Mestre em Educação Musical pela Escola de Música da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (EMUFRN), Especialista em Educação Musical pela EMUFRN (2018) e Licenciada em Música pela EMUFRN (2016). Foi professora substituta no Núcleo de Educação da Infância - Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (NEI-CAp UFRN) no período de 2019-2020. Trabalhou, em 2018, na Escola Especializada Espaço Hilkelia dando aulas de musicalização para crianças entre 1 e 8 anos de idade. Trabalhou, também em 2018, na Creche Educart com crianças de 1 aos 4 anos de idade e trabalhou na Vila do Brincar com crianças de idades variadas. Desenvolveu projetos de pesquisa e curso de extensão como ministrante em Educação Musical (CIART) e Educação Musical para pessoas com deficiência física na EMUFRN. Atuou no CIART do início de 2015 ao primeiro semestre de 2018 como voluntária e bolsista.Trabalhou como estagiária e voluntária no Núcleo de Educação na Infância (NEI-CAp) durante o ano de 2015. Foi professora colaboradora de Musicalização na Universidade Estadual do Rio Grande do Norte (UERN) durante o período letivo de 2016.1. Participou de projetos de musicalização com ênfase na flauta doce no município de Macaíba (2014), dá aulas particulares, e desenvolveu um projeto particular de educação musical intitulado Damodara com um grupo de 5 crianças durante o período de 2015. Toca violoncelo a cerca de 7 anos. Participou do grupo UFRN CELLOS, coordenado pelo professor doutor Fábio Presgrave desde 2013, primeiro dando aulas de teoria musical aplicada ao Violoncelo e segundo tocando no grupo, desenvolveu projetos de pesquisa sobre a história de educadores no violoncelo no Rio Grande do Norte (2013). Tem um duo de Violoncelo e Violão com o Professor/Compositor Alexandre Atmarama. Possui ensino médio integrado no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (2011) no curso de Controle Ambiental.