Possui graduação em Administração pela Universidade do Sul de Santa Catarina (2010) e Especialização em Gestão Pública Municipal pela UDESC - Universidade do Estado de Santa Catarina (2018). Mestranda em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal do Espírito Santo. Atualmente é Coord. de Execução Orçamentária e Financeira do Instituto Federal Catarinense - Campus São Bento do Sul.
Mestranda em Educação na Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - UFVJM. Possui graduação em Administração e Especialização em Gestão Pública pela Universidade Estadual de Montes Claros (2006). Atualmente é tecnóloga em gestão pública do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais Campus Diamantina. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Administração
Doutora em Educação pela Universidade Federal de Sergipe (UFS), na linha História, Sociedade e Pensamento Educacional. Mestra em Educação pela Universidade Federal de Sergipe (UFS). Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela Universidade Católica do Salvador(UCSAL). Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Atualmente é professora efetiva e pesquisadora do Instituto Federal de Sergipe (IFS).
Possui graduação em Licenciatura plena em Matemática pela Universidade Federal do Acre (2008) e mestrado em Educação Agrícola pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2014). Atualmente é docente de matemática do Instituto Federal do Acre,. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Métodos e Técnicas de Ensino, atuando principalmente nos seguintes temas: educação ambiental, exatas, institutos federais, critica e baixa renda. Atualmente ministra as disciplinas de álgebra, tais como : geometria analítica, álgebra linear, teoria dos números, Tópicos de Álgebra e etc.. no curso de licenciatura plena em matemática no Instituto Federal do Acre - IFAC.
Possui graduação em Letras - Língua Portuguesa (1997) e Especialização em Leitura e Produção Textual, pela Universidade de Caxias do Sul (2003). Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (2024), no Campus Porto Alegre do Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Atua, desde 1995, como assistente em administração no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, no Departamento de Avaliação Institucional. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Avaliação Institucional.
Técnico em Eletrotécnica pela Escola Técnica Federal de São Paulo (1974), graduado em Engenharia de Operação Elétrica pela Fundação Educacional Inaciana Padre Sabóia de Medeiros-FEI (1977) e Engenharia Elétrica modalidade Produção pela FEI (1979). Graduado como Professor Eletrotécnico de Segundo Grau pela Universidade Federal de São Carlos (1986). Especialização em Formação de Professores Nível Superior pelo Instituto Federal de São Paulo (2015). Mestrado Acadêmico em Educação pelo Programa de Pós-graduação na Universidade Cidade de São Paulo-UNICID (2021).
Advogado (OAB-SC n 61601) e Pedagogo, em exercício na Superintendência de Patrimônio da União - SPU/SC. Mestre em Educação Profissional e Tecnológica (2020), Especialista em Gestão Pública (2015) e Direito Ambiental (2025), Bacharel em Direito (2021), Licenciado em Pedagogia (2009). Atuou no IFSC como Assessor Técnico (06/2022 a 12/2022), Assessor Pedagógico (04/2017 a 02/2019) e Diretor de Assuntos Estudantis (DAE) da Pró-Reitoria de Ensino (10/2020 a 08/2021). Atualmente, advoga na área de Direito Administrativo, Marítimo e Portuário. Além disso, participa e coordena comissões, grupos de trabalho temáticos na elaboração de diretrizes, normativas, pareceres e demais documentos institucionais.
Licenciada em Matemática pela Universidade Federal de Rondônia (2011), Especialista em Administração Pública pela Universidade Cândido Mendes (2018) e em Gestão de Educação a Distância pelo Instituto Federal de Rondônia (2022), Mestranda pelo Programa de Mestrado em Educação Profissional Tecnológica - ProfEPT/IFRO, com pesquisa nos seguintes temas: acolhimento, integração e socialização de servidores Técnicos do Instituto Federal; educação profissional e tecnológica.Tem experiência na área administrativa e interesse na área da Educação básica e Ensino Profissional e Técnico. É servidora do quadro Técnico Administrativo em Educação do Instituto Federal de Rondônia Campus Porto Velho Calama.
Possui GRADUAÇÃO em Curso Superior de Tecnologia em Irrigação e Drenagem, pelo Instituto Federal Farroupilha, área capes Engenharia Agrícola; LICENCIATURA (Formação Pedagógica para atuação docente), Pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha - campus São Vicente do Sul e UFRGS; ESPECIALIZAÇÃO em Educação Profissional Integrada à Educação Básica na modalidade de Educação de Jovens e Adultos, Pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul em parceria com o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha - campus São Vicente do Sul, MESTRADO em Administração de Organizações Educativas -pela Escola Superior de Educação Politécnico do Porto/IFFAR em Portugal, reconhecido no Brasil, pela Universidade Federal de Lavras - UFLA. Em sua carreira profissional exerceu atividades de Gestão Administrativa e Educacional. De 1995 a 2010 Exerceu as Funções de Coordenadora de Pessoal e Coordenadora de Execução orçamentária e Financeira do Instituto Federal Farroupilha, campus São Vicente do Sul. Exerceu atividades como Diretora de Administração do Instituto Federal Farroupilha, Diretora Geral Substituta e ainda atuou no Programa PROEJA FIC ministrando aulas no campus Santa Rosa no período de 2010 a 2020. Desde 2020 até a presente data atua e esta em exercício como Pró reitora de Administração do Instituto Federal Farroupilha na sede da Reitoria na cidade de Santa Maria, onde atua de forma integrada as demais Pró reitorias e Gabinete da Reitora.
Mestra em Educação Profissional e Tecnológica pelo Programa de Pós-Graduação em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) no Instituto Federal de Goiás - Câmpus Anápolis (2021). Membro do Núcleo de Pesquisas e Estudos em Educação e Formação de Trabalhadores - NUPPEFT do Instituto Federal de Goiás (IFG). Possui especialização em Capacitação e Planejamento em Turismo pela Universidade Federal de Goiás (2006). É graduada em Comunicação Social - Relações Públicas pela Universidade Federal de Goiás (2003) e em Tecnologia em Gestão Turística pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Goiás (2003). Atualmente é relações públicas no Câmpus Goiânia do Instituto Federal de Goiás (IFG), lotada na Coordenação de Eventos.
Mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal Fluminense (IFF), graduada em Pedagogia, com trajetória profissional construída no âmbito da Educação Pública Federal, atuando em atividades de gestão, planejamento, ensino, pesquisa, extensão, inovação e desenvolvimento institucional. Ingressou no IFF em 2007, inicialmente como Assistente em Administração, e exerce o cargo de Pedagoga desde 2014. Atualmente, está lotada na Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação, Inovação e Extensão da mesma instituição. Possui experiência na coordenação e gestão de programas educacionais, de inclusão, formação e qualificação profissional, tendo atuado no Programa CERTIFIC Pesca, Programa Nacional Mulheres Mil e PRONATEC, além do Programa de Formação de Recursos Humanos do Polo de Inovação Campos dos Goytacazes, em atividades relacionadas à gestão institucional e ao desenvolvimento de projetos. Atualmente, atua também como Coordenadora de Eixo do Projeto EJA-EPT, coordenando cursos de Formação Inicial e Continuada destinados a estudantes da Educação de Jovens e Adultos, em parceria com redes municipais de ensino dos municípios de Campos dos Goytacazes, São João da Barra, Bom Jesus do Itabapoana, Magé, Rio das Ostras, Itaboraí, Maricá, Cachoeiras de Macacu e Cardoso Moreira. Participa da elaboração e reformulação de Projetos Pedagógicos de Curso e de ações institucionais relacionadas ao ensino, à extensão e à gestão educacional. Atua em órgãos colegiados, comissões e grupos de trabalho institucionais, incluindo participação no Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CENPEI), como representante suplente dos Técnicos-Administrativos em Educação da Reitoria; em comissões de processos seletivos e heteroidentificação; em bancas de desempenho didático; na avaliação de projetos de extensão; na fiscalização e desenvolvimento de processos seletivos; em atividades de gestão de riscos e processos administrativos; na elaboração de documentos e instrumentos institucionais e de iniciativas relacionadas à implantação e ao aperfeiçoamento de processos eletrônicos, além de atuar na gestão e fiscalização de contratos administrativos.Na área de produção técnica, inovação e desenvolvimento institucional, participou da elaboração de materiais e documentos institucionais, incluindo o Referencial Básico de Gestão de Riscos do IFF, o Relatório Técnico de Modelagem dos Principais Processos da Pós-Graduação Stricto Sensu e iniciativa institucional para elaboração de editais em linguagem simples, em parceria com o Laboratório de Inovação Inov Inmetro. Participou também da elaboração do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) 2018-2022. Desenvolve estudos, produção acadêmica e ações institucionais relacionadas às questões de gênero, equidade e inclusão na Educação Profissional e Tecnológica. Sua trajetória nessa área articula a pesquisa desenvolvida no mestrado, que resultou em dissertação sobre Educação Profissional e Tecnológica em uma perspectiva de gênero; a autoria de artigo científico sobre a trajetória da educação feminina no Brasil; a elaboração da cartilha Concepções, Desafios e Subsídios para a Promoção da Equidade de Gênero na EPT, desenvolvida a partir de seus estudos e destinada a subsidiar práticas educativas mais inclusivas; e a participação no grupo de trabalho responsável pela elaboração do Programa de Prevenção e Enfrentamento do Assédio Sexual e demais Crimes contra a Dignidade Sexual e de todas as Formas de Violência Sexual no âmbito do Instituto Federal Fluminense. Essa atuação articula pesquisa, produção de conhecimento e participação na construção de políticas e ações institucionais voltadas à promoção da equidade e à prevenção de situações de violência e discriminação no contexto educacional. Obteve o Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC-VI), equivalente ao nível de Doutorado, para fins de retribuição por titulação, conforme a Portaria n 1.003/IFFLU, de 31 de julho de 20226.
Possui graduação em Educação Física (Licenciatura Plena) pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2008) e em Direito pela FAL- Faculdade de Natal/ Estácio (2018). Pós-Graduada em Atividade Física Adaptada e Saúde pela Universidade Gama Filho/ RJ (2010). Pós-graduada em Gestão e Programas de Esporte e lazer para a escola, IFRN (2019). Mestre em Educação Profissional e Tecnológica, ProfEPT/IFPB. Professora de Educação Física do IFRN, Campus Macau.
Mestre em Desenvolvimento Regional pelo Programa de Mestrado Profissional do Centro Universitário Alves Faria - UNIALFA (2019), Especialista em Farmácia Magistral pela Universidade Federal de Goiás - UFG (2007) e em Gestão Pública pela Faculdade Brasileira de Educação e Cultura - FABEC (2015), Bacharel em Farmácia pela Universidade Federal de Goiás - UFG (2004). Atualmente é servidor público do Instituto Federal Goiano - IF Goiano no qual exerce o cargo de Assistente em Administração, lotado na Pró-reitoria de Ensino - PROEN. Tem experiência na esfera administrativa, com ênfase em assistência em administração em áreas relacionadas ao ensino e a educação.
Mestre em Educação (2024). Especialista em Docência na Educação Profissional e Tecnológica (2026) e em Administração Pública e Finanças. Tecnóloga em Marketing Digital (2026) e em Análise e Desenvolvimento de Sistemas. Licenciada em Matemática. Servidora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais (IFMG), experiência na área de gestão pública educacional, com atuação no Departamento de Administração e Planejamento e, atualmente, na Seção de Controle e Registro Acadêmico. Desenvolvendo atividades relacionadas à gestão acadêmica, processos administrativos, contribuindo para a eficiência da administração educacional. Interesses nas áreas de Educação, Educação Financeira, Educação Profissional e Tecnológica, Gestão Pública, Marketing Digital e Comunicação Institucional.
Licenciado em Educación Física y Deporte - Escuela Internacional de Educación Física y Deporte (2008). Especialização em Treinamento Desportivo pela Faculdades INTA (2011). Especialista em Gestão Cultural pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (2019). Mestre em Avaliação de Políticas Públicas (MAPP) pela Universidade Federal do Ceará (2020).Atualmente é professor do Instituto Federal do Ceará/ campus Sobral. Tem experiência profissional nas áreas de Educação Física Escolar; Treinamento em Musculação; Instrutor de Capoeira; Personal Trainer; Ensino Superior; Estratégia Saúde da Família (NASF); Gestão e Produção Cultural; Educação para as relações étnico - raciais; Bancas de heteroidentificação.
Possui graduação em Administração pela Universidade de Uberaba (2010), Especialização em Gestão Pública pelas Faculdades Integradas de Jacarepaguá (2012), e Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica pelo IFTM (2020). Atualmente ocupa o cargo de Tecnólogo em Gestão Pública no Instituto Federal do Triângulo Mineiro - Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Administração.