Resultados para “'Instrumento de avaliação'”

Lisiane Bender Da Silveira

tecnico IFRS - Reitoria

É Mestra em Educação Profissional e Tecnológica pelo Programa ProfEPT (2020), sendo graduada em Pedagogia pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2006). Atualmente é técnica em assuntos educacionais do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), no Departamento de Avaliação Institucional. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: autoavaliação, ensino médio integrado, instrumento de autoavaliação, institutos federais e educação profissional e tecnológica. Mãe de dois filhos, esteve em licença adotante entre dez/2020 e jun/2021.

Aline Lucia Baggio

docente IFSP - Campus Matão

Doutora em Educação Especial pela Universidade Federal de São Carlos - UFSCar (2023). Mestre em Educação Especial pela Universidade Federal de São Carlos - UFSCar (2018). PhD em pesquisa sobre Deficiência (Örebro University, 2013-2014). Licenciatura Plena em Pedagogia pelo Centro Universitário de Votuporanga - UNIFEV (2007). Proficiência em Tradução e Interpretação da Libras/Língua Portuguesa Nível Superior (Prolibras 2010). Integrante do grupo de pesquisa Surdez e Abordagem Bilíngue (UFSCar São Carlos). Membro do projeto NarVaL Instrumento de Avaliação de Narrativas em Língua de Sinais (UFSCar São Carlos).Docente da área de Libras no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) - Campus Matão. Atua nas disciplinas de Libras (Língua Brasileira de Sinais) e Educação Inclusiva. Integrante do Núcleo de Apoio às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas (NAPNE) na mesma instituição.

Leandro Araujo De Sousa

docente IFCE - Campus Canindé

Doutorado e Mestrado em Educação (Avaliação Educacional) pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Licenciatura em Educação Física pelo Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE). Realizou estágio de pós-doutorado em Educação (Formação de Professores) na Universidade Estadual do Ceará (UECE). Docente do Programa Associado de Pós-Graduação em Ensino e Formação Docente - PPGEF (IFCE-Unilab). Docente e coordenador do curso de Licenciatura em Educação Física do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) - Campus Canindé. Líder do Núcleo de Investigação em Avaliação Educacional - NiAVe. Pesquisador membro do Grupo de Pesquisa em Instrumento, Modelos e Políticas de Avaliação Educacional vinculado à Universidade Estadual do Ceará (Grupo IMPA/CNPq/UECE). Pesquisa nas áreas de Formação de Professores e Avaliação Educacional.

Klecia Elaine Ramos Dos Santos

docente

Docente do Instituto Federal da Bahia. Graduada em Pedagogia pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB), Pós Graduada em Gestão Educacional pela UNEB com Mestrado em Administração pela Escola de Administração da Universidade Federal da Bahia (UFBA). Atuação e interesse nas áreas de Didática; Avaliação da Aprendizagem; Educação para a Diversidade e Políticas Públicas de Gestão para a Educação.

Italan Carneiro Bezerra

docente IFPB - Campus João Pessoa

Professor do Instituto Federal da Paraíba - IFPB, Campus João Pessoa. Atua no Curso Técnico em Instrumento Musical e no Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT. Doutor em Música na subárea de Educação Musical pelo Programa de Pós-Graduação em Música da Universidade Federal da Paraíba - UFPB. Especialista em Educação a Distância pelo SENAC-PB, especialista em Supervisão e Orientação Educacional pelo Centro Integrado de Tecnologia e Pesquisa - CINTEP e Especialista em Gestão Pública pela Fundação Joaquim Nabuco. Bacharel (com Láurea Acadêmica) em Percussão Erudita pela Universidade Federal da Paraíba e Licenciado em Bateria pela mesma Universidade. Licenciado em Pedagogia pela Universidade Estadual Vale do Acaraú. Técnico em Instrumento Musical pelo Instituto Federal da Paraíba. Lidera o grupo de pesquisa LecionaMus, voltado para a pedagogia dos Instrumentos Musicais. Atuou como Coordenador dos Cursos Integrado e Subsequente em Instrumento Musical do Campus João Pessoa. Atuou ainda como Chefe da Unidade Acadêmica IV do mesmo Campus. Participou como membro do Conselho Editorial da Revista Principia. Foi membro integrante do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas - NEABI, vinculado ao Campus João Pessoa. É membro associado e representante no estado da Paraíba da seção brasileira do Fórum Latino-americano de Educação Musical (FLADEM). Membro associado da Associação Brasileira de Educação Musical (ABEM) e membro associado da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Música (ANPPOM). Seus atuais trabalhos de pesquisa relacionam-se com a Educação Profissional Técnica de Nível Médio nas formas Integrada e Subsequente ao Ensino Médio. Exerce ainda atividade como músico instrumentista no cenário musical paraibano.

Gabriele Mendes Da Silva

tecnico IFSC - Reitoria

Servidora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC). Mestre em Música - Educação Musical pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) com pesquisa acerca da formação do professor de instrumento. Atuou como bolsista de pesquisa do projeto "A Formação do Professor de Música no Brasil"- Observatório da Educação - CAPES/INEP/SECAD. Pós-graduação (lato sensu) em Formação Pedagógica para Docência na Educação Profissional e Tecnológica (IFSC). Bacharel em Música com habilitação em Violino (UDESC). Licenciada em Pedagogia (UNIBF) pelo Programa Especial de Formação Pedagógica (R2) .

Cristiano Forster

docente IFC - Campus Sao Bento do Sul

Possui Doutorado em Ensino de Ciências e Educação Matemática pela Universidade Estadual de Londrina (2020), Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática pela Universidade Estadual de Londrina (2016) e Licenciatura em Matemática pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2013). Atua na Universidade Estadual de Londrina como Professor Colaborador no Departamento de Matemática e como membro do GEPEMA - Grupo de Estudo e Pesquisa em Educação Matemática e Avaliação. Tem interesse em temas relacionados a Avaliação da Aprendizagem Escolar, Educação Matemática Realística, Tarefas Matemáticas e Livros Didáticos.

Silvana Alves Macêdo

docente IFRO - campus Cacoal

Mestre em Ciências da Saúde pelo Instituto do Servidor Público Estadual/SP - IAMSPE (2017); Especialista em Coordenação Pedagógica e Supervisão Escolar pelo Centro Universitário Venda Nova do Imigrante, UNIFAVENI (2026), Especialista em Metodologia e Didática do Ensino Superior pela Faculdade de Educação de Cacoal - FEC, 2000; Especialista em Gerência de Unidade Básica de Saúde - GERUS pela Universidade Federal de Rondônia - UNIR/SESAU - 1997; Graduada em Secretária Executiva pela Universidade de Taubaté - UNITAU (1995) e Graduada em Pedagogia pela Faculdades Integradas de Cacoal - FIC (1990). Atua na área de educação e gestão de ensino, também na área de saúde desde 1990. Começou atuando na gerência de ensino de Hospital Universitário (UNITAU-SP), depois como professora de ensino fundamental e médio (Escola Concordia-RO), Diretora de Hospital Municipal (Pimenta Bueno-RO), Supervisora de escola municipal (Min. Andreazza-RO), Orientadora Educacional (Fundação Bradesco-RO e PA), Diretora Escola Municipal (Paragominas-PA), Supervisora do Senai (Ji-Paraná-RO), Tutora da Unopar (Ji-Paraná-RO) e atuação de 2006 a 2020 na Faculdade FACIMED, onde iniciou na função de Coordenadora Pedagógica; depois coordenação do Instituto Superior de Ensino - ISE, coordenando os cursos de Licenciaturas e Programa de Formação Pedagógica PREFOPE; atuou também como diretora acadêmica interina; e paralelamente a esses cargos atuou na coordenação da Comissão Própria de Avaliação - CPA de 2006 a 2020, exceto quando diretora e quando atuou também na coordenação pedagógica do curso de medicina de 2011 a 2015; atuou na coordenação pedagógica do Núcleo de Educação a Distância (NEaD) em 2016 e 2017; foi membro do Comitê de Ética e Pesquisa (CEP), de 2007 a 2017, e do Conselho de Ensino Pesquisa e Extensão - CEPEX de 2007 a 2020. Ainda na Facimed atuou na docência dos cursos de Pós-Graduação com disciplinas de Didática do Ensino Superior, Técnica e Recursos Didáticos, Avaliação Institucional, Profissional e da Aprendizagem e Workshop de Práticas Docente. Em 2021, professora substituta de disciplinas do eixo de licenciatura dos cursos de Geografia e Matemática no IFRO, campus Cacoal. Atuou na Prefeitura de Cacoal de junho 2021 a junho/2024 , como professora na Escola M.E.I.E.F. Pedro Kemper. Trabalhou no Senai, unidade de Cacoal-RO (2023/24), como Pedagoga, atuando na gestão administrativa e pedagógica de cursos técnicos e profissionalizantes. Convocada em processo seletivo, voltou atuar pelo município na Escola MEIEF José de Almeida e Silva, em Cacoal, como professora do Ensino Fundamental I (mar/24 a fev/v26).Com experiência na área da Educação (das séries iniciais, passando pela graduação à cursos de pós-graduação) com ênfase em docência, assessoria docente e práticas pedagógicas. Experiências profissionais são na área educacional, com habilidades e competências para atua em equipe gestora e em sala de aula, também na gestão para formação de profissionais em cursos na área da saúde. Agrega-se também na educação suas competências da graduação em Secretária Executiva.

Giann Mendes Ribeiro

docente IFRN - Campus Mossoró

Doutorado em Educação Musical pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Professor Artes/Música do IFRN. Professor Adjunto IV da UERN. Mestre em etnomusicologia pela Universidade Federal da Paraíba, especialista em Metodologia do ensino de Artes pela Universidade Estadual do Ceará (2002). Possui graduação em Licenciatura Plena em Música pela UECE (1999). Tem experiência em ensino de música, com ênfase em Educação Musical, Ensino Coletivo de instrumento, Educação Musical a Distância e Tecnologias em Educação Musical. É docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Ensino em associação ampla entre a UERN/UFERSA/IFRN, bem como do Programa da Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (PROFEPT). No segundo semestre de 2014, o professor Giann Ribeiro desenvolveu um projeto de pesquisa em Desenvolvimento de Tecnologias Inovativas em Educação Musical com bolsa de desenvolvimento tecnológico e inovação SETEC/ MEC e CNPq na Universidade de Ciências Aplicadas de Tampere/Finlândia. Atualmente é o Diretor da Diretoria de Educação a Distância (DEaD/UERN) e coordenador UAB/UERN.

Adelson Aparecido Scotti

docente IFSertão-PE - Campus Petrolina

Doutorando em Ecologia Humana e Gestão Socioambiental (PPGEcoH) pela a Universidade do Estado da Bahia (UNEB). Mestre pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU) no Programa de Pós-graduação em Artes (2011). Possui Especialização em Música do Século XX - Computação Sônica pela Universidade Federal de Uberlândia (2001), Licenciatura em Educação Artística - Habilitação em Música pela Universidade Federal de Uberlândia (2001) e Graduação em Música - Bacharel em Instrumento (violão) pela Universidade Federal de Uberlândia (1998). Foi professor de violão (1993-2014) e Oficina de Multimeios (2003-2014) no Conservatório Estadual de Música Cora Pavan Capparelli em Uberlândia (MG). Atualmente é professor de Violão e História da Música no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano (IFSertãoPE) - Campus Petrolina.

Silviana Delavechia Gibicoski

tecnico IFFar - Campus São Vicente do Sul

Mestre em Gestão de Organizações Públicas pela Universidade Federal de Santa Maria UFSM (2025), Especialista em Pós-graduação Aperfeiçoamento em Tecnologias Digitais Aplicadas à Educação pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo (2022), especialização em Pós Graduação Lato Sensu em Gestão Pública pela Faculdade São Luís (2020),Bacharel em Administração pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (2001). Atualmente é Administrador do Instituto Federal Farroupilha. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Administração Pública.

Kelsen Coutinho De Carvalho Gomes

docente IFPE - Campus Vitória de Santo Antão

Possui graduação em LICENCIATURA EM MÚSICA pela Universidade Federal de Pernambuco (2011) e Especialização em Pedagogia do Instrumento pela UFPE (2013). Atualmente é professor de música do Instituto Federal de Pernambuco-IFPE (2018). Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Instrumento Musical (Piano), atuando principalmente no seguinte tema...

Lygia Gottgtroy Fraga Zigolis Filha De Oliveira

tecnico IFF - Campus Cabo Frio

Mestre no Ensino da Saúde e do Ambiente. Especialista em Supervisão Escolar e Orientação Educacional. Graduada em Pedagogia. Atualmente é pedagoga do Instituto Federal Fluminense. Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Avaliação Interna, Avaliação Extena, Elaboração e Acompanhamento de Projeto Pedagógico de Curso (de Graduação, FIC e de Extensão), Indicadores de Qualidade da Educação, Curricularização da Extensão, Planos de Ensino, Elaboração de Documentos Institucionais ( Projeto Político Pedagógico, Plano de Desenvolvimento Insittucional, Regulamento, Resoluções e etc.) e Formação de Professores. Foi presidente da Comissão Própria de Avaliação (CPA) em 2022 e 2023.

Emanuele Nunes De Lima Figueiredo Jorge

docente IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Possui graduação em Informática com ênfase em Análise de Sistemas, especialização em Docência do Ensino Superior, Mestre em Informática pela Universidade Federal do Rio de Janeiro e Doutora em Informática pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Atualmente é professora e Pró-Reitora de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Coordenadora Geral da UAB do IFRJ. Tutora à distância da Universidade Aberta do Brasil (UAB) em parceria com o Laboratório de Novas Tecnologias de Ensino (LANTE) do Instituto de Matemática da Universidade Federal Fluminense (IM/UFF) e pesquisadora do Laboratório de Redes e de Multimídia - LABNET- NCE/UFRJ. Além disso, é capacitada no Instrumento de Avaliação de Cursos de Graduação do SINAES, para os atos autorizativos de Reconhecimento e Renovação, integrando o Banco de Avaliadores do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - BASis. Tem experiência na área de Redes de Computadores e Sistemas de Computação.

Flávia Corrêa Da Costa

tecnico IFTM - Campus Paracatu

Possui graduação em Nutrição pelo Centro Universitário do Triângulo (2002). Atualmente é nutricionista/habilitação do Instituto Federal do Triângulo Mineiro. Especialização em Obesidade e Emagrecimento pela Universidade Estácio de Sá (2014).Mestrado em Ensino para a Educação Básica pelo Programa de Pós Graduação do Instituto Federal Goiano Campus Urutaí, com pesquisa na linha de Metodologias de Ensino e Tecnologias e dissertação sobre o Desenvolvimento de um Instrumento para Avaliação dos Hábitos Alimentares de Adolescentes: uma abordagem educacional e nutricional (2024).

Marcelo Eterno Alves

docente IFG - Campus Goiânia

Marcelo Eterno Alves, mestre em Performance Musical, especializado em Música Brasileira no Século XX, licenciado em Educação Musical e técnico em Trompete pela Escola de Música e Artes Cênicas (EMAC) da UFG. Iniciou seus estudos musicais em 1982 na Banda Marcial do Colégio Lyceu de Goiânia. Teve como professores o Capitão Oscarlino (UFG) e Rocha José Oliveira Bruno (Centro Cultural Gustav Ritter). Foi Músico Militar do Corpo de Bombeiros de Goiás. Ocupou a cadeira de primeiro trompete nas Orquestras: Sinfônica de Goiânia de 1992 a 2004 e; Filarmônica de Goiás de 1989 a 1997. Participou de várias gravações com os Maestros Joaquim Jaime (Orquestra Sinfônica de Goiana), Norton Morozowicz (UFG) e Marshal Gaioso (IFG). Como Solista, atuou junto a Orquestra Sinfônica de Goiânia, Filarmônica de Goiás e Orquestra Jovem de Goiás interpretando importantes peças para trompete de Haydn, Vivaldi, Aratunian e Lacerda. Foi um dos fundadores de dois importantes Quintetos de Metais na Cidade de Goiânia, o Quinteto Goiânia Brass e Charanga Jazz que atualmente desenvolvem importantes atividades artísticas no Estado de Goiás. Foi Presidente da Sociedade Goiana de Música. É professor do IFG desde 1997. Atuou como Coordenador de Artes do CEFET e Coordenador Acadêmico do Departamento 01 do IFG Campus Goiânia e Coordenador do Curso Técnico em Instrumento Musical do IFG, sendo que as propostas de implantação e aprovação dos dois cursos de música do IFG (técnico e licenciatura) ocorreram sob sua gestão. É professor de Teoria Musical, Linguagem Musical, Trompete e regente da Banda Sinfônica e do Grupo de Metais do IFG. Foi coordenador da quarta, quinta e sexta edições do Encontro Goiano de Ensino Coletivo em Instrumento Musical em parceria com a UFG, o IFG e a Secretaria Estadual de Educação de Goiás. Participou de todas as bancas para professor efetivo de música do IFG-Goiás. É membro da banca examinadora de elaboração para provas de vestibular e processo seletivo do Técnico em Instrumento Musical. Atualmente, desenvolve pesquisas de Iniciação Científica com alunos do IFG e é coordenador do subprojeto em música do Programa de Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid/Capes/IFG). Autor da Coleção TOCAR-JUNTO Ensino Coletivo de Banda Marcial, vem apresentando palestras e curso no desenvolvimento de sua metodologia.