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Resultados para “'Integração da Informação'”

Rede Integra

Felipe Moscozo Araújo Da Cruz

docente

Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal da Bahia (2009) e mestrado em Matemática pela Universidade Federal da Bahia (2012). Atualmente é professor do Instituto Federal da Bahia. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Geometria Diferencial, atuando principalmente nos seguintes temas: grupos de matrizes, teoria de lie, fluxo geodésico, integração por simetrias e estruturas solúveis.

Samuel Bristot Loli

tecnico IFSC - Reitoria

Atualmente é analista de sistemas do Instituto Federal de Santa Catarina - Diretoria de Tecnologia da Informação e Comunicação. Possui mestrado em Ciências da Computação pela UFPE (2020), especialização em Engenharia de Software - ESUCRI (2011) e graduação em Sistemas de Informação - ESUCRI (2008). Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Engenharia de Software. Possui experiência em mais de 10 anos com desenvolvimento, integração e manutenção de sistemas de informação.

Priscila Sad De Sousa Ferreira

docente IFSudesteMG - Campus Barbacena

Professora efetiva no Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais - Campus Barbacena desde 2012. Possui mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Ouro Preto (2018), especialização em Governança da Tecnologia da Informação (2013) e graduação em Tecnologia de Sistemas para Internet pelo Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais (2009). Tem interesse pelas áreas de recuperação da informação na web, integração de dados e mineração de dados.

Frederico Do Carmo Leite

docente IFGoiano - Campus Posse

Possui graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pela Universidade Norte do Paraná (2013), especialização em Tecnologia para Aplicações WEB pela Universidade Norte do Paraná (2016) e Mestrado em Educação pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2020). Atualmente é professor EBTT do Instituto Federal Goiano. Tem experiência na área em Automação, Gestão da Informação, Redes de Computadores com ênfase em Tecnologia da Informação e Políticas e Ações de Inclusão Digital.

Rennan Francisco Messias De Lima

tecnico IFAC - Reitoria

Possui graduação em Sistemas de Informação pela Faculdade Barão do Rio Branco (2012), especialização em Desenvolvimento de Software para Internet pela UFAC (2015) e Mestre em Ciência da Computação pelo Centro de Informática da UFPE (2022). Atualmente é Analista de Tecnologia da Informação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre (AC). Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Sistemas de Informação, atuando principalmente nos seguintes temas: análise de negócio; levantamento de requisitos; gestão de equipe de desenvolvimento; desenvolvimento ágil; desenvolvimento de sistemas web com Python e o Framework Django Full-stack.

Douglas Rolins De Santana

docente IFG - Campus Goiânia

Mestre em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Especialista em Desenvolvimento de Sistemas Web e Bacharel em Sistemas de Informação. Professor efetivo no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG) desde 2010, atualmente no Câmpus Goiânia. Atuou como Diretor de Tecnologia da Informação no IFG por nove anos (2013-2022). Doutorando em Ciência da Computação na UFG, onde pesquisa técnicas de recuperação e integração de dados combinadas com grandes modelos de linguagem. Experiência em engenharia de software, desenvolvimento de sistemas, banco de dados, processamento de linguagem natural e gestão em tecnologia da informação.

Carlos Robson Souza Da Silva

tecnico IFCE - Campus Cedro

Bibliotecário no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), campus Cedro. Doutor em Ciência da Informação pelo Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação da Universidade Estadual de Londrina (UEL) com período sanduíche na Universidad Complutense de Madrid (UCM) financiado pelo Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior (PDSE) da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Mestre em Ciência da Informação pelo Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal do Ceará (UFC). Bacharel em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Ceará. Pesquisa sobre Bibliotecas Profissionalizantes e sobre Mediação e Competência em Informação na Educação Profissional e Tecnológica. Faz parte do Grupo de Pesquisa "Informação, Conhecimento e Sociedade" IFCE/CNPq e é líder do COINFEPT - Grupo de Estudos sobre Competência em Informação na Educação Profissional e Tecnológica. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6489-3210. Researchgate: https://www.researchgate.net/profile/Carlos-Robson-Souza-Da-Silva.

Eduardo Cardoso Melo

docente IFMG - Reitoria

Doutor em Gestão e Organização do Conhecimento pela UFMG (2025), Mestre em Ciência da Computação pela UFSJ (2022) e em Administração pela Universidade Fumec (2007), Especialista em Administração Pública pela PUC-MG (2025), em Docência pelo IFMG (2020) e em Engenharia de Software pela UFLA (2010), MBA em Gerenciamento de Projetos pela Faculdade Pitágoras (2013), Graduado em Ciência da Computação pela Unifran (2022) e em Tecnologia em Informática pelo Centro Universitário Newton Paiva (2004). Atua como Professor do Instituto Federal de Minas Gerais no Campus Bambuí. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Sistemas de Informação, atuando principalmente nos seguintes temas: sistemas de informação, análise e desenvolvimento de sistemas, banco de dados, linguagens de programação, desenvolvimento web e mobile, integração de dados e ciência de dados.

José Henrique De Andrade

docente IFSP - Campus São Carlos

Doutor em Engenharia de Produção no DEP-UFSCAR (2013) com o tema Integração entre Desenvolvimento de Produto e Planejamento e Controle da Produção; Mestre em Engenharia de Produção pela EESC-USP (2007), com tema Planejamento e Controle de Produção (PCP); Graduado em Engenharia de Produção Mecânica pela EESC-USP (2004) . Atualmente é Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) - Campus São Carlos. Têm pesquisas sobre os seguintes temas: Micro e Pequena Empresa, Cluster Empresarial, Gestão da Informação, Cooperação entre Empresas, Planejamento Estratégico, Planejamento e Controle da Produção (PCP), Desenvolvimento de Produto, Gestão da Qualidade, Indústria 4.0 e Transformação Digital.

Caroline Da Rosa Ferreira Becker

tecnico IFC - Campus Rio do Sul

Sou Mestre em Ciência da Informação pela Universidade Federal de Santa Catarina; Especialista em Educação: Leitura, Letramento e Literatura; Bibliotecária do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense - Campus Rio do Sul; e professora convidada de Pós-Graduações. Presidente da Comissão Brasileira das Bibliotecas da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (CBBI), gestão 2016-2019. Representante titular da região sul na CBBI, gestão 2014-2016. Coordenadora do Grupo de Trabalho Gestão de bibliotecas da CBBI, gestões 2011-2016. Coordenadora do Sistema Integrado de Bibliotecas do Instituto Federal Catarinense (SIBI-IFC) de 2020 à 2021. Ministro cursos, oficinas e palestras sobre: Gestão de Bibliotecas; As Bibliotecas da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica; O Papel Social do Bibliotecário; A Integração Professor - Biblioteca; Formação do Leitor; O desenvolvimento da liderança no bibliotecário. Ao longo dos meus 21 anos de carreira, já ministrei palestras em todas as cinco regiões brasileiras e também no exterior. Tenho o Instagran: @ler.e.flor.e.ser aonde todo domingo compartilho uma leitura: 1 domingo literatura, outro domingo literatura infantil. com o propósito de incentivar a leitura e a terapia por meio dos livros. Sou integrante do grupo de pesquisa Rio Inteligente - IF Catarinense do CNPq.

Claudio Kuczkowski

docente IFRS - Campus Bento Gonçalves

Graduado pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - Estudos Sociais (1998) e História (1999). Especialização lato sensu em Docência do Ensino Superior (2002). Especialização lato sensu em Práticas Pedagógicas Interdisciplinares com Ênfase em História e Geografia do Brasil (2009) e Mestrado em Integração Latino-americana - MILA/UFSM (2007). Doutor no Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal de Santa Maria (2019). Professor de Ciências Sociais no Instituto Federal do Rio Grande do Sul - IFRS. Tem experiência na área de ensino da História, com ênfase em História da América Latina. Entre os temas de pesquisa destacam-se: Formação da Comunidade Árabe em Uruguaiana; Desafios Internacionais Contemporâneos; Regionalismo x Globalismo e Integração Latino-Americana; Movimento dos Atingidos por Barragens; Aculturação do Kaingang e ingerências na área de Historiografia e Teoria da História.

Alexander Da Silva Machado

docente IFFar - Campus São Borja

Possui graduação em História pela Universidade Federal de Santa Maria (2001) e mestrado em Integração Latino - Americana pela Universidade Federal de Santa Maria (2004). Atualmente é professor do Instituto Federal Farroupilha e doutorando em Educação no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Santa Maria. Tem experiência na área de História, com ênfase em História Latino-Americana, atuando principalmente nos seguintes temas: história da alimentação, educação e educação para as relações étnico-raciais.

Silvio Lucas Da Silva

docente IFPB - Campus João Pessoa

Membro da Sociedade Brasileira de Computação (SBC) e Membro da Associação Brasileira de Educação a Distância (ABED). Mestre em Ciência da Informação pela UFPB (2015 - Conceito CAPES 4). Especialista em Design Instrucional pelo Centro Universitário SENAC-SP (2020) e Especialista em Segurança da Informação pela Faculdade Idez (2008) e Graduado em Telemática pelo IFPB (2004). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (IFPB) e servidor do Tribunal Regional do Trabalho da 13a Região na Escola Judicial, atuando ativamente na área de Educação a Distância (EaD). Também foi professor voluntário do projeto e-saber, projeto de inclusão digital premiado pela Associação Nacional dos Magistrados da Justiça do Trabalho - ANAMATRA. Tem experiência na área de Ciência da Computação e Ciência da Informação, com ênfase em Redes de Computadores e Software Livre. Seus interesses de pesquisa incluem as seguintes áreas: Projeto, gerenciamento e operação de redes de computadores, IPv6, ferramentas para o ensino de redes e projetos educacionais mediados por tecnologia (EaD).

Thais Da Silva Alves

tecnico IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Mestra em Gestão e Estratégia pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Especialista em Docência na Educação Profissional e Tecnológica pela UAB/IFRJ. Especialista em Marketing Executivo pelo Centro Universitário da Cidade (UniverCidade). Graduada em Biblioteconomia e Documentação pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). Bibliotecária do Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ). Experiência na atuação da gestão do Sistema de Bibliotecas do IFRJ. Experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Biblioteconomia, atuando principalmente nos seguintes temas: Gestão de Bibliotecas, Competência em Informação, Práticas informacionais, Fontes de Informação, Letramento informacional, Normalização, Gestão da informação e do conhecimento, Repositórios Institucionais, Bibliotecas públicas, Bibliotecas universitárias, Bibliotecas escolares, Gestão sustentável de bibliotecas, Gestão por processos e Compras públicas.

Naira Michelle Alves Pereira

tecnico IFSertão-PE - Campus Salgueiro

Bibliotecária Documentalista no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano (IF Sertão PE). Possui graduação, especialização e mestrado em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Ceará (2012), Faculdade Internacional Signoreli (2014) e Universidades Federal do Cariri (2018) respectivamente. Tem interesse nas seguintes temáticas: Políticas Públicas de Informação, Gestão Social e Políticas Públicas, Informação e Educação (Infoeducação), Mediação da Informação, Apropriação Social da Informação, Usuário da Informação, Gestão da Informação, Metodologia do Trabalho Científico, Gestão de TCIs em Bibliotecas e Centros de Informação e Repositórios Institucionais .

Uilton De Oliveira Chagas

Outros IFRO - Reitoria

Mestre em Administração Pública pela Universidade Federal de Rondônia (UNIR), especialista em Metodologia e Didática do Ensino Superior e graduado em Sistemas de Informação. Possui mais de 20 anos de experiência em desenvolvimento de software, gestão de equipes de tecnologia e transformação digital na Administração Pública. Atualmente é Coordenador de Desenvolvimento de Sistemas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), liderando equipes multidisciplinares responsáveis pela evolução de sistemas corporativos, desenvolvimento de soluções tecnológicas e modernização de processos institucionais. Atua nas áreas de Engenharia de Software, Gestão de Tecnologia da Informação, Governo Digital e Administração Pública, com experiência em Python, Django, PHP, Laravel, Vue.js, PostgreSQL, Docker e DevOps. Desenvolve pesquisas aplicadas e produtos tecnológicos, sendo coautor de programa de computador registrado no Instituto Nacional da Propriedade Industrial (INPI), além de publicações científicas voltadas à inovação, gestão pública e desenvolvimento de sistemas.

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