Resultados para “'Integral de Riemann'”

Patrício Luiz De Andrade

docente IFPB - Campus Cajazeiras

Doutor em Tecnologias Energéticas e Nucleares pela UFPE (2025), mestre em Matemática pela UFCG (2013), especialista em Educação Matemática com Novas Tecnologias pela FTC (2010) e graduado em Matemática pela UFCG (2004). Atualmente, é professor do ensino básico, técnico e tecnológico no IFPB. Sua experiência abrange Matemática Aplicada, com ênfase em modelagem matemática no ensino e em leis de conservação na resolução de problemas de Riemann para modelos provenientes de escoamentos em meios porosos, além de Aplicações de Radioisótopos na Indústria, com expertise no uso de tomografia de raios gama e x para caracterização de materiais.

Dienifer Tainara Cardoso Lickefett

docente IFC - Campus Araquari

Professora de Matemática efetiva na rede Municipal de Guaramirim - SC, atuando no Ensino Fundamental II. Mestra em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2018). Graduada em Matemática pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2016). Tem experiência na área da Matemática, com ênfase no Ensino Superior e Médio, atuando principalmente nos seguintes temas: Cálculo Diferencial e Integral, formação inicial, prática pedagógica e tecnologias na educação. Atuou como professora substituta no Instituto Federal Catarinense - Campus Araquari nos níveis de Ensino Superior e Ensino Técnico Integrado ao Ensino Médio.

Lucia Miyuki Higa

tecnico IFSP - Campus Guarulhos

Possui graduação em Biblioteconomia pela Universidade de São Paulo (2011). Atualmente é bibliotecária documentalista do Instituto Federal de São Paulo. Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Biblioteconomia, atuando principalmente nos seguintes temas: formação humana integral, ensino médio integrado (EMI), biblioteca multinível e IFSP-campus Guarulhos.

Joice Stella De Melo Rocha

docente IFMG - Campus Avançado Arcos

Mestre em Matemática pela Universidade Federal de São João Del Rei, possui Licenciatura em Matemática pelo Centro Universitário de Formiga (2004) e especialização em matemática e estatística pela Universidade Federal de Lavras (2006). Atualmente é professora da Educação Básica, Técnica e Tecnológica (EBTT) em regime de 40h com Dedicação Exclusiva do Instituto Federal de Minas Gerais - Campus Avançado Arcos. Possui experiência como professora da educação básica e curso superior nas disciplinas de Cálculo Diferencial e Integral, Cálculo Numérico, Cálculo Avançado, Geometria Analítica e Álgebra Linear. Também trabalhou como vice diretora da Escola Estadual Tancredo de Almeida Neves (2008) e como coordenadora dos cursos de Engenharia da Faculdade Pitágoras (2014-2018).

Francisco Roberto Da Silva De Carvalho

Outros IFRO - campus Ariquemes

Doutor em Educação pela Universidade Federal da Grande Dourados (2026). Mestre em Educação pela Fundação Universidade Federal de Rondônia (2018). Especialista em Atendimento Educacional Especializado (2020), Especialista em Ensino de Educação Física e Psicomotricidade (2017), e Especialista em Gestão Educacional (2014). Possui graduação em Educação Física pela Universidade de Fortaleza (UNIFOR). Atualmente, é Técnico em Assuntos Educacionais do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul (IFMS) - Campus Naviraí. Membro dos grupos de pesquisa: Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação Inclusiva (GEPEI-UFGD) e Práticas Educativas na Família e na Escola: Impactos no Desenvolvimento Infantil (UFSCAR). Pesquisador nas áreas de Educação Integral, Políticas Públicas Educacionais e Educação Especial.

Dayse Maria Alves De Andrade Ribeiro

docente IFF - Campus Campos Guarus

Possui graduação em Licenciatura em Ciências, com habilitação em Matemática, pela Faculdade de Filosofia de Campos (1993). Especialização em Produção e Sistemas do atual Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IF Fluminense), campus Campos - Centro (2006). Mestra em Matemática, com diploma de conclusão do Curso de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional outorgado pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (UENF, 22 de março de 2013). Atualmente é professora de Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IF Fluminense), lotada no campus Campos Guarus. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Geometria Analítica, Álgebra Linear e Cálculo Diferencial e Integral.

Jorge Alberto Lago Fonseca

docente IFFar - Campus Panambi

Possui pós-doutorado e doutorado em Educação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (Unisinos) e mestrado em Educação nas Ciências pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (Unijuí). É especialista em Língua Portuguesa, Gestão Escolar e Políticas e Intervenção em Violência Intrafamiliar e licenciado em Letras Língua Portuguesa e Literatura. Professor da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, com experiência na docência no Ensino Médio Integrado, na Educação Profissional e Tecnológica e na Educação de Jovens e Adultos. Atuou no Instituto Federal Farroupilha, inclusive nas áreas de Políticas, Gestão e Organização da Educação e Educação Profissional e EJA, e atualmente é professor de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira no Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS) Campus Canoas. Atua na interface entre Educação, Linguagem e Educação Profissional e Tecnológica, com interesse e experiência em práticas educativas, currículo, processos de ensino e aprendizagem, gêneros textuais, leitura e produção textual, ensino de literatura, avaliação, políticas educacionais, gestão escolar e educação popular. Desenvolve também estudos e práticas relacionados à inclusão, diversidade e formação integral dos estudantes. Interesses de pesquisa e atuação acadêmico-profissional concentram-se nas práticas educativas e nos processos pedagógicos da Educação Profissional e Tecnológica, especialmente no Ensino Médio Integrado e na EJA, articulando linguagem, currículo, práticas de ensino, avaliação e formação integral.

Aline Cardoso De Oliveira Macedo

docente IFRS - Campus Rio Grande

Possui graduação em Matemática Licenciatura Plena pela Universidade Federal do Rio Grande (1997), mestrado em Engenharia Oceânica pela Universidade Federal do Rio Grande (2001) e doutorado em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde pela Universidade Federal do Rio Grande (2018). Atualmente é professora Titular no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Campus Rio Grande. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, mídias na educação, educação matemática, formação integral e currículo.

André José Pereira De Oliveira

docente IFNMG - Campus Porteirinha

Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Faculdade Vale do Gorutuba (FAVAG), especialização em Gestão Estatística e Matemática Aplicada e mestrado em Modelagem Computacional pela Universidade Estadual de Montes Claros (UNIMONTES). Atualmente cursa o doutorado em Modelagem Computacional no Instituto Politécnico do Rio de Janeiro da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (IPRJ/UERJ), programa com conceito 6 na CAPES, atuando como professor efetivo de Matemática no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais (IFNMG). Realiza período de doutorado sanduíche na Universidad de Granada, sob orientação do Prof. David A. Pelta, com o título Application of Machine Learning and Explicit Schemes Based on Integral Transform for Parameter and Function Estimation in Convection-Diffusion Models, no âmbito do Programa Institucional de Doutorado Sanduíche no Exterior (PDSE), Edital n 06/2024 (Processo n 6/2024). Possui experiência na área de Matemática e Modelagem Computacional.

Getúlio Albernaz Lobo

docente IFTM - Campus Paracatu

Mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo programa de pós-graduação stricto sensu em Educação Profissional e Tecnológica, mestrado profissional em rede nacional (ProfEPT) no Instituto Federal de Brasília - Campus Brasília (2022). Licenciado em Educação Profissional e Tecnológica - Formação Pedagógica pelo Instituto Federal do Triângulo Mineiro (2022). Bacharel em Engenharia Elétrica pela Faculdade do Noroeste de Minas - FINOM (2013) sendo bolsista integral pelo Programa Universidade para Todos - ProUni. Pós-graduação lato sensu em Metodologia do Ensino da Matemática pela Faculdade Einstein - FACEI (2016). Professor efetivo de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro - Campus Paracatu, atuando nos cursos Técnico em Eletroeletrônica Integrado ao Ensino Médio e Bacharelado em Engenharia Elétrica.

Tauã Carvalho De Assis

docente IFG - Reitoria

Professor do Quadro Permanente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG). Doutor em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (2022). Mestre em Educação pela Universidade Federal de Goiás - Regional Jataí (2016). Licenciado em Pedagogia pela Universidade Federal de Goiás - Regional Jataí (2017). Bacharel em Relações Internacionais pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2010). Possui experiência em docência na Educação Básica e no Ensino Superior, em processos de ensino e de aprendizagem, em escola de tempo integral, em planejamento educacional e em políticas educacionais. É integrante da Rede de Estudos e Pesquisas sobre Planejamento e Gestão Educacional - REPLAG, membro do Laboratório de Gestão Educacional - LAGE, da Universidade Estadual de Campinas, membro do PANECÁSTICA - Grupo de Estudos e Pesquisas sobre o Homem, o Trabalho e a Educação Profissional Tecnológica-IFG.

Júlio César Gama Dias Da Silva

docente IFRJ - Campus Avançado Resende

Possui graduação em Licenciatura em Computação pelo Centro Universitário Geraldo Di Biase (2008). Atualmente é professor EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Possui especialização em Educação a Distância pelo SENAC. É Mestre em Educação Profissional e Tecnológica, tendo como projeto de pesquisa o a Relação do Pensamento Computacional e a Formação Integral. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Informática e Educação a Distância, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, metodologia ativas, ead, moodle, políticas públicas,

Nadja Regina Sousa Magalhães

docente IFSC - Reitoria

Servidora do serviço Público desde março de 1998. Docente de Educação Especial no Instituto Federal de Santa Catarina -. Coordenadora da CAI - Coordenadoria de Ações Inclusivas/Reitoria/PROEN. Integrante do Núcleo de Estudos Afro - Brasilieros e Indígenas - NEABI/ Canoinhas. Doutora em Educação pela Universidade Federal de Pelotas na Linha de Pesquisa Currículo, Profissionalização e Trabalho Docente. Mestre em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC na linha de Pesquisa: Ensino e Formação de Educadores. Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual do Maranhão - UEMA, com especialização em Educação Especial e TGD pela Faculdade Dom Alberto - RS. Especialização em Supervisão Escolar pela Universidade Cândido Mendes-RJ e especialização em Gestão Educacional pela Faculdade de Teologia Integrada - PE. É pesquisadora do grupo de estudos e pesquisas: Formação de Professores e Práticas de Ensino - FOPPE/ Universidade Federal de Santa Catarina. Integra o Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação Especial e Inclusiva do IFPR. Integra o grupo de Pesquisa INTERDISCIPLINAR: Educação, Saúde e Sociedade da Universidade Estadual do Maranhão. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino e Formação de Educadores, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação Especial e inclusiva, políticas públicas, prática pedagógica na educação integral.

Leandro Barbosa Paz

docente IFCE - Campus Juazeiro do Norte

Possui graduação em Matemática pela Universidade Regional do Cariri (2006), especialização em Engenharia de Software pela Faculdade de Juazeiro do Norte (2010) e Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional pela Universidade Estadual do Ceará (2013). É professor desde 2009 do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - campus Juazeiro do Norte.

Janilson Claydson Silva Brito

docente IFMA - Campus Bacabal

Possui graduação em Matemática pela Universidade Estadual do Piauí (2006) e mestrado em Matemática pela Universidade Federal do Piauí(2012). Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Cálculo Diferencial e Integral, Matemática Financeira e Estatística. É professor da Educação Básica desde de 2003 (Ensino fundamental e Médio). É professor ...

Daniela Bezerra De Melo

docente IFPE - Campus Pesqueira

Possui graduação em Enfermagem pela Universidade Federal da Paraíba (2003), Residência de Enfermagem em Saúde da Criança e em UTI Pediátrica pelo Instituto de Medicina Integral Prof. Fernando Figueira (2006) e Mestrado em Saúde Materno Infantil pelo Instituto de Medicina Integral Prof. Fernando Figueira (2013). Atuou como Enfermeira do Centro de At...