Resultados para “'Inteligências artificiais generativas'”

Ana Clara Souza Araújo

Outros IFCE - Campus Crateús

Professora de Física no IFCE campus Crateús. Doutoranda em Ensino, na linha de pesquisa Ensino de Física pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE). Mestre em Ensino de Ciências e Matemática (2023) pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE). Especialista em Ciências da Natureza, suas Tecnologias e o Mundo do Trabalho (2022) pela Universidade Federal do Piauí (UFPI). Licenciada em Física (2022) pelo Instituto Federal do Ceará (IFCE). Exerceu a função de pesquisador/bolsista (2022-2023) com dedicação exclusiva pela Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Ceará (FUNCAP), em projeto de extensão (2018-2019) pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e de iniciação científica (2020-2021) pela Pró-reitoria de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação (PRPI) do IFCE nas áreas de ensino de Astronomia, Física ambiental e currículos. É membro do Grupo de Estudo e Pesquisa em Astronomia e Cosmologia (GEPAC) e do Grupo de Eletromagnetismo Aplicado, ambos do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Atualmente, como pesquisadora, tem interesse pelas linhas de pesquisa: Física, Ensino de Ciências, Cosmologia, Inteligências Artificiais e Metodologias Ativas.

Samuel Anderson Gebing

tecnico IFRS - Campus Farroupilha

Atualmente é Técnico em Tecnologia da Informação no IFRS - Campus Farroupilha e mestrando em Educação Básica por essa mesma instituição. Possui Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa pelo IFRS - Campus Bento (2022) e Segunda Licenciatura em Letras - Inglês pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (2023), assim como Pós-graduação em Administração Escolar, Supervisão e Orientação (2023), em Gamificação na Educação (2024), e em Metodologia do Ensino Religioso (2024), todas por esta mesma instituição. Tem experiência na área de Linguística e Literatura, com ênfase na pesquisa acadêmica, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de Língua Portuguesa, análise de obras literárias e Análise Contrastiva. Já atuou como bolsista voluntário e remunerado em diversos projetos, inclusive como revisor da Revista LinguaTec, do IFRS. Realizou o curso Técnico em Informática para Internet integrado ao ensino médio na mesma instituição (2017). Nesse período, participou como bolsista do projeto de extensão Minha Escola Virtual, no qual atuou como tutor de cursos on-line através da plataforma Moodle, organizada pelo IFRS.

Thiago Gonçalves Das Neves

docente IFPB - Campus Sousa

Graduação e mestrado em Engenharia Química pela Universidade Federal de Campina Grande (UFCG) com formação pedagógica na área de Química pela Universidade Cruzeiro do Sul. Doutor em Engenharia Química, direcionando as pesquisas para a área de modelagem, simulação, otimização e controle de processos químicos utilizando Redes Neurais Artificiais. Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia doParaíba (IFPB), Campus Sousa.

Cleverson Luiz Rachadel

tecnico IFSC - Reitoria

Licenciado em Geografia pela Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC (2001). Especialista em Ciências da Educação pela Universidade do Sul de Santa Catarina - UNISUL (2010), concluído com pesquisa na área das Inteligências Múltiplas. Especialista em Metodologias Ativas de Aprendizagem pelo Centro Universitário Uniamérica (2019). Mestre em Administração pela Universidade do Oeste de Santa Catarina - UNOESC (2021), concluído com dissertação nas áreas de Educação Comparada e Instituições. Foi professor de Geografia no ensino básico no Estado de Santa Catarina entre 2001 e 2014. É Técnico em Assuntos Educacionais no Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC desde 2014, atuando na coordenadoria de pesquisa da Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação (PROPPI). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Processos de Ensino e Aprendizagem e Gestão em Educação.

Ana Paula Abrantes De Castro Shiguemori

docente IFSP - Campus Jacareí

É professora na Área de Computação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo. É doutora em computação aplicada do Instituto Nacional de Pesquisas Espacias (INPE). Mestre em Computação Aplicada pelo INPE (2003), possui graduação em Engenharia da Computação pela UBC (2000). Foi coordenadora de Pesquisa de 2014 à 2016. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Redes Neurais Artificiais e Processamento Digital de Imagens, atuando principalmente nos seguintes temas: Data Science, Visão computacional, Redes Neurais Artificiais, Dados Médicos, Bioengenharia, Robótica e Lógica Nebulosa.

Fernando Pintro

docente IFC - Campus Concordia

Possui graduação em Ciências - L. Plena, com Habilitação em Matemática pelo Centro Universitário Diocesano do Sudoeste do Paraná (2006), mestrado em Modelagem Matemática pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (2009) e doutorado em Sistemas e Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2013). Tem experiência na área da Matemática Computacional, com ênfase em Inteligência Artificial e Processamento de Sinais, atuando principalmente nos seguintes temas: redes neurais artificiais, comitês de classificadores e sistemas de reconhecimento biométrico.

Marcus Lessandro Costa Delazzeri

docente

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Estadual de Feira de Santana (2010). Especialista em Engenharia de Segurança do Trabalho. Pós graduando em Gestão de Obras na Construção Civil. Especialista em Engenheira Clínica. Tem experiência como docente nas áreas de Engenharia Civil e de Engenharia de Segurança no Trabalho. Mestre em Engenharia Civil e Ambiental pela UEFS-Universidade Estadual de Feira de Santana na área de geotecnia, fundações e otimização com redes neurais artificiais.

Leandro Do Nascimento Vieira

docente IFF - Campus Campos Centro

Designer com 2 bacharelados concluídos UFRJ (Rio de Janeiro), 1 especialização e 1 mestrado concluído UFF (Niterói). Atua em Ensino, Pesquisa e em Extensão como docente efetivo da nova graduação Bacharelado Design Gráfico IFFLU (Campos dos Goytacazes). Leciona 5 (cinco) disciplinas e uma delas no Eixo de Extensão (projetos sinalização). Também participa do Eixo de Pesquisa com 2 projetos (I.C.) de própria autoria para a iniciação de quatro estudantes voluntários da graduação cuja produção de textos representa seguimento de atuação como docente pesquisador (desde ano 2009) no Núcleo de Pesquisa ARTDECO (Artes, Design e Comunicação) IFFLU registrado no CNPq neste link: http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/161956 - Atuou como coordenador por 1 ano - e docente por 7 anos - no Curso de Pós Graduação (especialização) em Gestão, Design e Marketing IFFLU. Especialista em Organizações e Estratégia desde 2012 (UFF). Mestre em Sistemas de Gestão (UFF) Possibilidade de inicio de doutoramento em março de 2026 (UFRGS).

André Luiz Silva Pereira

docente IFG - Campus Jataí

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Mato Grosso (2002) e mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, campus de Ilha Solteira (2005). Doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, campus de Ilha Solteira (2009). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Goiás - Campus Jataí. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, atuando principalmente nos seguintes temas:Estabilidade Dinâmica, Modelo de Sensibilidade de Potência (MSP), Modelo de Heffron & Phillips e Dispositivos FACTS, Redes Neurais Artificiais (RNA), Controladores Lógicos Programáveis, Acionamentos Elétricos e Máquinas Elétricas.

Clarimundo Machado Moraes Junior

docente IFTM - Campus Uberlândia Centro

Possui graduação em Engenharia Eletronica enfase Computação pela Universidade Federal de Uberlândia (1996), mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Uberlândia (2000) e doutorado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Uberlândia (2017). Atualmente é efetivo do Instituto Federal do Triângulo Mineiro. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Ciência da Computação, atuando principalmente nos seguintes temas: redes neurais artificiais, redes de petri, projeto/desenvolvimento de software, backpropagation e escalonamento.

Luiza Vitória De Abreu Schell

docente IFFar - Campus Frederico Westphalen

Luiza Vitória de Abreu Schell é doutoranda em Educação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS), atuando na linha de pesquisa: Formação, Pedagogias e Transformação Digital do Programa de Pós-Graduação em Educação. Está vinculada ao Grupo Internacional de Pesquisa Educação Digital - GPe-dU UNISINOS/CNPq. Possui mestrado em Linguística Aplicada e graduação em Letras com habilitação em português e inglês também pela UNISINOS. Sua trajetória acadêmica e profissional articula as áreas de Letras e Educação, com ênfase em ensino e aprendizagem de língua portuguesa e inglesa para os multiletramentos, tecnologias educacionais, inteligência artificial generativa como potencializadora educacional e formação de professores. Atualmente, é professora com dedicação exclusiva no Instituto Federal Farroupilha - Campus Frederico Westphalen.

Leandro Alves Evangelista

docente IFMG - Campus Governador Valadares

Doutorando e Mestre em Saneamento, Meio Ambiente e Recursos Hídricos pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Possui especializações em Engenharia de Estruturas de Concreto Armado e em Docência no Ensino Superior. É Bacharel em Engenharia Civil e Técnico em Edificações pelo Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG). Atualmente, atua como Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG), campus Governador Valadares, lecionando nos cursos de Engenharia Civil e Edificações. Desenvolve pesquisas na área de Hidráulica e Recursos Hídricos, com foco em sistemas de abastecimento de água, otimização e aplicações de redes neurais artificiais. Possui experiência em experimentos laboratoriais em diversas áreas da Engenharia Civil, além de vivência profissional na operação de sistemas de tratamento de água e efluentes.

Miélle Silva Pestana

docente IFGoiano - Campus Campos Belos

Sou graduada em Matemática pela Universidade Federal do Tocantins (UFT, 2008), com Mestrado (2014) e Doutorado (2017) em Engenharia Mecânica, com ênfase em Mecânica dos Sólidos, pelo Departamento de Engenharia Mecânica da Universidade de Brasília (UnB). Minha trajetória acadêmica e profissional inclui o desenvolvimento de trabalhos na área de Engenharia Mecânica, com foco em temas como Programação Numérica aplicada ao Método dos Elementos de Contorno, Fadiga de Cabos Condutores e Redes Neurais Artificiais. Os principais interesses de pesquisa na área de Método dos Elementos de Contorno, Transferência de Calor, Condutividade Térmica Efetiva, Fadiga de Cabos Condutores e Aplicações de Redes Neurais. Atualmente, sou professora efetiva de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) no Instituto Federal Goiano, no campus de Campos Belos.

Rodrigo De Oliveira Lemos

docente IFRJ - Campus Duque de Caxias

Atualmente é professor de Língua Espanhola, Língua Portuguesa e Literaturas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Mestrando em Linguística pela UERJ, linha de pesquisa: Linguagem e cognição: aquisição e desenvolvimento de linguagem, processos referenciais e relacionais. Pós-graduado em Espanhol Instrumental para Leitura pela UERJ. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em letramento, variação linguística, variação histórica, letramento digital, novas ferramentas tecnológicas, hipertexto, multimodalidade, leitura multidirecional, inteligências múltiplas e ensino de E/LE. Coordenador de Extensão do Campus Duque de Caxias/IFRJ e Colaborador do Núcleo de Ensino de Cultura Afro-brasileira e Indígena (Neabi)

Cleyla Janey Peixoto Calheiros

docente IFAL - Campus Maceio

Possui graduação em Engenharia Química pela Universidade Federal de Alagoas (2012) e mestrado em Engenharia Química pela mesma instituição (2014). Tem experiência na área de Engenharia Química, com ênfase em Aproveitamento da Energia, atuando principalmente nos seguintes temas: energia solar, aquecimento de ar, redes neurais artificiais, secagem, c...

Manoel Henrique De Oliveira Pedrosa Filho

docente IFPE - Campus Pesqueira

Professor Titular do IFPE - Campus Pesqueira, com Doutorado em Tecnologias Energéticas e Nucleares (UFPE) e estágio de pós-doutorado em Engenharia de Sistemas (UPE) focado em Redes Neurais Artificiais aplicadas à energia solar. Coordena o Laboratório de Referência em Energia Solar Fotovoltaica (LABSOLAR) e possui experiência na coordenação de proje...