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Lucas Hiago De Azevedo Dantas

docente IFRN - Campus João Câmara

Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) na área de Sistemas de Informação. Mestre em Engenharia de Software pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Especialista em Gerência de Projetos de Tecnologia da Informação pela Universidade do Sul de Santa Catarina (Unisul), e Tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Sabrina Maria Rodrigues Feliciano Da Silva

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Bacharel em Tecnologia em Processamento de Dados pela FATEC/RO (2001), Pós-graduada em Banco de Dados pela ULBRA/ILES (2003), MBA em Gestão Empresarial pela FGV (2005), Mestra em Educação pela UNIR (2015). Atualmente é professora e pesquisadora do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia, onde atua no Grupo de Pesquisa focado em Mecatrônica, Robótica e Automação - GPMecatrônica. Fez parte do Grupo de Trabalho (GT) de Elaboração da Matriz Curricular de Referência para os Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO). É membro do Núcleo de Estudos Afro Brasileiros e Indígenas (NEABI) desde, 02/2024. Fez parte do Núcleo Docente Estruturante do Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas do Campus Porto Velho Calama, de 09/2021 a 07/2022.

Pedro Rodrigues Silva

docente IFMG - Campus Ribeirão das Neves

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Minas Gerais (2012) e mestrado em Engenharia Elétrica pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (2017). Atualmente é professor EBTT do Instituto Federal Minas Gerais campus Ribeirão das Neves e aluno de Doutorado do programa de pós graduação do Centro de Desenvolvimento da Tecnologia Nuclear de Minas Gerais (CDTN/MG).

Rodrigo Falson Pinheiro

docente IFMS - Campus Campo Grande

É doutorando em Estudos de Linguagens pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), mestre em Mu#769;sica (2006) pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), especialista em Doce#770;ncia para o Ensino Profissional, Te#769;cnico e Tecnolo#769;gico (2020) pelo Instituto Federal de Mato Grosso do Sul (IFMS), graduado nos cursos de Rege...

Viviane Grimm

docente IFC - Campus Blumenau

Doutora em Educação pela UDESC. Mestre em Educação e graduada em Pedagogia, ambos pela FURB. Professora efetiva no IFC - Instituto Federal Catarinense, Campus Blumenau, atuando no curso de Pedagogia e no Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica. Pesquisadora do grupo de pesquisa Observatório do Ensino Médio em Santa Catarina e do grupo de pesquisa Práticas Educativas na Educação Profissional e Tecnológica. Foi professora efetiva no IFSC - Instituto Federal de Santa Catarina, Campus Jaraguá de Sul, atuando em disciplinas da área de formação pedagógica do curso de Licenciatura em Física entre set.2010 e jun.2021, bem como, foi Coordenadora Institucional do PIBID IFSC entre jun.2018 e jun.2021. Tem desenvolvido pesquisa em educação e ensino com ênfase nos seguintes temas: discursos pedagógicos, políticas educacionais, tecnologias educativas, currículo e educação profissional e tecnológica.

Julio Cezar Negri Ramos

tecnico IFF - Reitoria

Possuo Graduação em Tecnologia em Design Gráfico pelo Instituto Federal Fluminense - IFF (2004) e Mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Candido Mendes - UCAM Campos (2016). Atualmente sou professor do Curso Superior em Design Gráfico do Instituto Federal Fluminense e Programador Visual da Reitoria do Instituto Federal Fluminense e de Comércio Eletrônico e Mídias Sociais na modalidade EAD na UCAM. Atualmente atuo como Coordenador de Imagem Institucional do IFFluminense. Já ministrei aulas de Design e Sustentabilidade na pós graduação Gestão, Design e Marketing e tenho experiência na área de Comunicação, com ênfase em Criação de Marcas, Identidades Visuais, Midias impressas e Digitais, atuando principalmente nos seguintes temas: design gráfico, projeto gráfico, identidade visual, produção gráfica e diagramação. Sou sócio-proprietário da agência CONTEXTO COMUNICAÇÃO E DESIGN desde 2010.

Rafael De Sousa Carvalho

docente IFCE - Campus Fortaleza

Artista Visual, Docente e Pesquisador. Mestre em Artes pelo PPGARTES - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (2019). Licenciado em Artes Visuais pelo IFCE (2015), Bolsista do Programa de Iniciação à Docência - Pibid Artes Visuais em 2013/2014 (CAPES). Membro da Federação de Arte/Educadores do Brasil (FAEB). Professor no Curso de Licenciatura em Artes Visuais IFCE, Campus Fortaleza com as (in)disciplinas: História da Arte IV; Estudos da Paisagem; Poéticas Visuais Contemporâneas; Ateliê de Artes Visuais; Videoperformance e Elaboração de Projeto de Pesquisa. Experiência na área de Arte, com ênfase no Ensino de Artes Visuais e suas apresentações Contemporâneas. Atua sobre os seguintes temas: Ensino em Artes Visuais; Livro de Artista; Desenho; Performance; Arte Contemporânea; Historiografia da Arte; Iconologia Errante; História da Arte. Coordenador do Risco - Laboratório de Desenho e Pintura (Lab-Risco IFCE). Membro do Comitê de História, Teoria e Crítica de Arte da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas - ANPAP. 2 Secretário da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas (ANPAP), Biênio 2023-2024.

Roberta Pasqualli

docente IFSC - Câmpus Chapecó

Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (1999), Licenciatura em Pedagogia (2023). Especialização em Informática pela Universidade Federal de Santa Catarina (2001), Especialização em Teorias e Metodologias da Educação pela UNOCHAPECÓ (2005), Especialização em Docência no Ensino Superior pela UNOCHAPECÓ (2008), Mestrado em Ciências da Computação pela Universidade Federal de Santa Catarina (2002) e Doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2013). É professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina - Câmpus Chapecó. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Inovações Pedagógicas, Saberes Docentes e Currículo Integrado. É Pós-Doutora em Educação pela UFRGS onde estudou os saberes docentes dos professores do Sistema Rede E-TEC Brasil. É professora permanente do Programa de Pós-Graduação - Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica - PROFEPT - IA - IFSC.

Rosiane Serrano

docente IFRS - Campus Erechim

Pós-doutora em Engenharia de Produção e Sistemas, com trajetória de pesquisa em dispositivos vestíveis (wearables), doutora e mestre pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS). Possui graduação em Tecnologia em Produção do Vestuário pela Universidade de Passo Fundo (UPF). É professora e pesquisadora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) Campus Erechim, onde lidera o Grupo de Pesquisa Processos e Produtos de Moda. Desenvolve pesquisas com foco na economia circular aplicada à moda e às tecnologias emergentes, investigando modelos produtivos sustentáveis, transformação digital de sistemas produtivos e inovação tecnológica no setor têxtil e de vestuário. Coordena e participa de projetos de pesquisa financiados por instituições como CNPq, FAPERGS e IFRS, atuando também na formação de recursos humanos por meio da orientação de estudantes de iniciação científica e trabalhos de conclusão de curso. Integra redes e parcerias interinstitucionais, com produção científica voltada à proposição de modelos, métodos e soluções tecnológicas para sistemas produtivos sustentáveis. Sua atuação em pesquisa e orientação tem sido reconhecida com premiações, incluindo o Melhor Artigo do V SIGEPRO Simpósio Gaúcho de Engenharia de Produção (2020), Trabalho Destaque na Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão do IFRS Campus Erechim (2022 e 2023), Trabalho Destaque na sessão de pôsteres do 13 Seminário de Inovação, Ciência e Tecnologia do 9 Salão de Ensino, Pesquisa e Extensão do IFRS (2024) e Trabalho Destaque no XXVII ENGEMA Área de Marketing e Sustentabilidade (2025). Atua como coordenadora de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação do IFRS Campus Erechim. Possui participação em livros publicados por editoras de relevância e publica em periódicos das áreas de Gestão e Moda indexados em bases internacionais, como IEEE, Inderscience e Emerald.Orcid: http://orcid.org/0000-0002-6618-0839; E-mail: rosiane.serrano@erechim.ifrs.edu.br ou rosianeserrano@gmail.comImpacto da Pesquisa: Índice H SCOPUS = 5; Índice H Google Acadêmico = 6; Índice I10 Google Acadêmico = 4; ResearcherID: Fator H 4

Roberto Iraja Tavares Da Costa Filho

docente IFSul - Campus Charqueadas

Roberto é doutor em Computação (UFRGS), mestre em Engenharia Elétrica (PUCRS) e bacharel em Ciência da Computação (UCPEL). Roberto também possui MBA e Marketing (FGV), e cursou doutorado sanduíche na Universidade de Ghent, na Bélgica. Possui experiência em gerenciamento de redes IP, tendo atuado em empresas como a Conectiva Linux S/A e Telefo...

Luciana Balieiro Cosme

docente IFNMG - Campus Montes Claros

Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais (IFNMG) Campus Montes Claros, com mestrado e doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Tem experiência profissional em desenvolvimento de sistemas. Atua principalmente com pesquisas nas áreas de sistemas nebulosos, otimização e linguagens de programação.

Calebe Giaculi Júnior

docente IFMG - Campus Bambuí

Concluiu o mestrado em Engenharia Elétrica pela UFMG em julho de 2017. Formado em Engenharia Elétrica, com especialização em Engenharia de Áudio pela Escola de Engenharia da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Técnico em Eletrônica pelo CEFET-MG em 2003. Participou entre os anos de 2006 e 2008 como bolsita do Projeto de Capacitação Laboratorial em Eficientização Energética Utilizando Técnicas de Automação Predial e Residencial, financiado pela Eletrobrás/PROCEL. Trabalhou de 2009 a 2011 na empresa Coddart Tecnologia, onde iniciou como estagiário e posteriormente assumiu o cargo de Coordenador Técnico da área de engenharia. Atuou como Engenheiro Eletricista de Março a Setembro de 2013 na empresa DBR Engenharia. Atuou como Professor Substituto do Cefet-MG unidade de Araxá entre setembro de 2013 até agosto de 2015, lecionando várias disciplinas do curso Técnico em Eletrônica e no curso de Graduação em Engenharia de Automação Industrial. Desde maio de 2016 é professor efetivo EBTT no Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) Campus Bambuí, ministrando aulas na área de Elétrica e Eletrônica principalmente para os Cursos de Engenharia de Produção e Engenharia da Computação.

Valério Gutemberg De Medeiros Júnior

docente IFRN - Campus Parnamirim

É professor do IFRN com doutorado em Sistemas e Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Após a conclusão do doutorado, realizou estágio supervisionado pela universidade francesa de Aix-Marseille em parceria com a companhia ClearSy. Têm experiência na área de desenvolvimento de software, com ênfase em sistema de informação, atuando principalmente em problemas da industria. Atualmente suas áreas de interesses são: Engenharia de Software, Verificação de Software e Teste de Software. Casado, possui um amável filho e adora programar desafios em seu tempo livre.

Ernando Balbinot

docente IFRO - campus Colorado do Oeste

Doutorado (2008) e Mestrado (2004) em Produção Vegetal pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, Especialização em Ciência e Tecnologia de Sementes (2002) e Graduação em Licenciatura em Ciências Agrícolas (2001) pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Atualmente é professor de Ensino Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia - IFRO (desde setembro de 2009). É líder do grupo de pesquisa Sistemas Integrados de Produção Agropecuária na Amazônia Ocidental - INTEGRA (IFRO). Participa dos grupos de pesquisa Estratégias de produção e conservação de forragem para a seca em Rondônia - GEFOS (IFRO) e Bovinocultura de Corte na Amazônia - AMACORTE (IFRO). Foi Chefe do Departamento de Pesquisa, Inovação e Pós-graduação do IFRO Campus Colorado do Oeste (2011-2014) e Coordenador de Pós-Graduação IFRO Campus Colorado do Oeste (2015-2017). Foi coordenador do DINTER em Agronomia no IFRO (2016-2020). Tem experiência em docência, pesquisa e extensão na área agrícola, principalmente nos seguintes temas: Sistemas integrados de produção agropecuária, Manejo e conservação do solo e Tecnologia de sementes.

Leonardo Cury Da Silva

docente IFRS - Campus Bento Gonçalves

Possui graduação em Agronomia pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2005), graduação sanduíche na Universidad del Mar, Valparaíso/Chile e graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional pelo IFRS (2015). Mestrado em Produção Vegetal pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2008), mestrado sanduíche na Università Di Bologna L'Alma Mater Studiorum (UNIBO) Bologna/Itália. Doutorado em Fitotecnia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2012). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Coordenador Adjunto e Professor do Mestrado Profissional em Viticultura e Enologia (PPGVE), cedido à Prefeitura de Maricá como Subsecretário para auxiliar na construção da Universidade Livre do Vinho. Faz parte de diversos projetos envolvendo empreendedorismo, inovac#807;a#771;o, transfere#770;ncia de tecnologia, sustentabilidade e viticultura 4.0. Membro do Click - espac#807;o de inovac#807;a#771;o do IFRS Campus Bento Gonc#807;alves, do Click-UP, pre#769;-incubadora e ClickLabs, hub de inovação pólo para a região da Serra Gaúcha e Hortências no Programa StartupLab e membro da equipe gestora do PIPA IFmakeRS (espac#807;o maker no Campus Bento Gonc#807;alves). Foi Diretor de Pesquisa e Inovação entre 2018 e 2019 no Campus Bento Gonçalves. Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em Fisiologia e Manejo da Videira, atuando principalmente nos seguintes temas: Vitis vinifera, vitivinicultura de altitude, manejo da videira, manejo do dossel, manejo de fitormônios, Agro 4.0, Tecnologia para produção vitivinícola e Empreendedorismo. Subsecretário Prefeitura de Maricá, Reitor da Universidade Livre do Vinho.

Fabio Wosniak

docente IFC - Campus Blumenau

Fábio Wosniak iniciou sua trajetória artística no início dos anos 2000, participando de cursos livres de teatro em Florianópolis/SC, onde atuou como ator e professor de teatro. Entre 2006 e 2012, graduou-se em Pedagogia pela UDESC/SC e UNIP/SP. Posteriormente, ampliou sua formação com cursos de Psicanálise em instituições como Maiêutica/SC e Círculo Psicanalítico/PA. Em 2024, começou seu pós-doutorado com a pesquisa intitulada ''Entre Marés e Levantes: Insurgências na Pesquisa em Arte/Educação'', na Universidade Regional do Cariri (URCA/CE).Seu interesse pela pesquisa em artes visuais e pelo seu ensino levou-o a realizar um Mestrado (2015) e, posteriormente, um Doutorado (2019) em Artes Visuais pela UDESC/SC. Em 2022, mudou-se para Macapá, onde se tornou professor efetivo do Curso de Artes Visuais, Licenciatura - DEPLA/UNIFAP. Além disso, atua como Professor Permanente no Programa de Pós-Graduação Mestrado Profissional em Estudos de Cultura e Política na UNIFAP e como Professor Colaborador do Mestrado Profissional em Artes - PROFARTES URCA/CE.Sua atuação acadêmica inclui a coordenação do Projeto de Extensão ''Encanterias'' na UNIFAP e a liderança do Grupo de Pesquisa Experiências e Dissidências nas Artes Visuais (UNIFAP/CNPq). Sua pesquisa também se estende a outros grupos, como o Ensino da Arte em Contextos Contemporâneos (URCA/CE) e o Entre Paisagens (UDESC/SC), além de integrar o Grupo de Estudos Estúdio de Pintura Apotheke (UDESC/CNPq).No campo editorial, é Editor Gerente da Revista Encanterias e Editor Associado da Revista Apotheke, ambos periódicos online. É o Primeiro Secretário da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas ANPAP. É um professor-artista-pesquisador das relações entre Artes Visuais e cultura na contemporaneidade.

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