Resultados para “'Inter-harmônicos variantes no tempo'”

André Diniz De Oliveira

Possui graduação, mestrado e doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2002, 2003 e 2015 respectivamente). Cursou pós-doutorado pelo Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Formação Humana pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2021). É professor titular do Campus Santos Dumont do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais.De abril de 2021 a abril de 2025 foi reitor do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais com as perspectivas a seguir. 1) Indissociabilidade baseada em cursos técnicos integrados, curricularização da extensão e da pesquisa e verticalização, para gerar e intensificar ações inclusivas e afirmativas para a sociedade. 2) Integridade e governança baseada em práticas preventivas de incentivo de ações éticas, íntegras, comunicação clara, fazendo os temas governança e integridade acessíveis a todos; práticas educativas por meio de informativos e capacitação com gestores; aproximação das unidades; mediação e diálogo. 3) Reestruturação institucional baseada no equilíbrio entre servidores e funções das várias unidades, participação efetiva das unidades na gestão institucional e remodelagem do trabalho administrativo.De abril de 2010 a abril de 2021 exerceu a função de diretor-geral do Campus Santos Dumont, focado na Gestão da Educação Pública com as seguintes perspectivas: história institucional, conceituação de gestão e educação, legislação aplicada, percepção político-geográfica, percepção geográfico-cultural, percepção institucional e de rede, administração escolar (organograma, infraestrutura, recursos humanos, orçamento), gestão pedagógica e gestão de pessoas.Na área de Engenharia Elétrica é pesquisador em Processamento de Sinais aplicados a Sistemas de Energia, atuando principalmente no tema de Estimação Fasorial. Tem experiência na área de Instrumentação e Automação Eletrônica de Processos Elétricos e Industriais, atuando principalmente nos seguintes temas: eletrônica digital, microcontroladores e automação industrial. Desenvolve conceitos e técnicas pedagógicas para o ensino de circuitos elétricos e eletromagnetismo.

Kalina Pereira Medeiros

Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba desde 2013. Possui mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Campina Grande (2010) e graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Campina Grande (2008). Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Sistemas de Potência e Qualidade da Energia Elétrica, atuando principalmente nos seguintes temas: Conversão de Energia, Eletrônica Industrial, Harmônicos, Redes de Distribuição, Máquinas Elétricas, Geração de Anergia e Energias Renováveis.

Edson Anibal De Macedo Reis Batista

É professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Possui graduação em Engenharia de Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2010), e mestrado, pelo programa de Pós Graduação em Engenharia Elétrica e Computação da UFRN (2013), em parceria com o Instituto do Cérebro (UFRN). Tem interesse em análise de dados, redes complexas, teoria de grafos, reconhecimento de padrões, mineração de dados e redes neurais de aprendizagem profunda.

Marlon Marques Soudre

Engenheiro Mecatrônico pela Universidade de Brasília (UnB) , Mestrando e Doutorado pelo Programa de Pós Graduação em Sistemas Mecatrônicos (UnB). Trabalhou na empresa Z Tecnologia antes de ingressar como professor efetivo do Instituto Federal de Brasília - Campus Taguatinga. Seus interesses de pesquisa são: sistemas embarcados, aprendizado de máquina e identificação de sistemas.

Marcelo Do Vale Cunha

Doutor em Modelagem Computacional e Tecnologia Industrial pelo Centro Universitário SENAI/CIMATEC-BA na área de Redes Complexas e Sistemas Complexos. Possui graduação em Física pela Universidade Federal da Bahia (2009) e mestrado em Modelagem computacional e tecnologia industrial, Senai BA (2013). Atualmente, é pós-doutorando no programa de Modelagem Computacional e Tecnologia Industrial pelo Centro Universitário SENAI/CIMATEC-BA, com pesquisas em entropia em redes complexas e semânticas de linhas. É professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia IFBA desde 2010. Tem experiência na área de Sistemas Complexos, com ênfase em modelos computacionais, atuando principalmente nos seguintes temas: Instrumentação em Física, Redes Sociais e Complexas, Redes Semânticas; Redes biológicas; Grafos Variáveis no Tempo; Entropia em Redes Complexas, Estudo Computacional do Movimento e Fractais.

Cassio Xavier Rocha

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Uberlândia (1991), mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Uberlândia (1998) e doutorando na mesma universidade. Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG). Possui projeto de pesquisa em andamento na UFU e IFG, tendo como objetivo principal a "Integração de Gerações de Energia Distribuída com a Rede Elétrica". Atualmente sua pesquisa está focada na sincronização de conversores de tensão trifásicos em redes elétricas instáveis (harmônicos, fases desbalanceadas, salto de fases e variações de frequências) e em projetos de filtros ativos de corrente..

Rosane Salete Sasset

Doutora em Educação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS). Mestra em Ciências com ênfase em Educação Agrícola pela UFRRJ. Graduada em Letras pela UPF/RS. Graduada em Língua Espanhola pela Unoesc-Xanxerê/SC. Professora da Educação Básica, Técnica e Tecnológica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia - Língua Espanhola - Campus Colorado do Oeste. Membro do Grupo de Pesquisa Observatório do Ensino Médio Integrado (OBEMI) do IFRO. Membro do Grupo de Pesquisa Educação no Brasil, Memórias, Instituições e Cultura Escolar (EBRAMIC). Desenvolve pesquisas em ensino e aprendizagem de língua espanhola a partir dos pressupostos da inter/transdisciplinaridade; História da Educação; História das Instituições Escolares e Cultura Escolar.

Karmile Maria Da Silva

Mestra em Produção Vegetal pela UFRPE/UAST. Possui graduação em Licenciatura em Química pela Universidade Federal Rural de Pernambuco. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Química dos Produtos Naturais, atuando principalmente nos seguintes temas: Ensino de Química, Inter-multidisciplinar, Microbiologia, Analise Química, Bioquímica, Extração de óleo essencial e Alimentos.

Michael Klug

possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC (2008), mestrado e doutorado em Engenharia de Automação e Sistemas pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (2010, 2015). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina - IFSC. Tem experiência na área de Controle e Automação, atuando principalmente nos seguintes temas: controle sob restrições, sistemas com parâmetros variantes (Takagi-Sugeno), controle de sistemas mecatrônicos e desigualdades matriciais lineares. Participa dos seguintes grupos de pesquisa: Controle de Sistemas Mecatrônicos (CSM) e Automação e Sistemas (GPAS) da UFSC, e Eletrônica Aplicada e Eficiência Energética do IFSC.

Marcos Antonio Peccin Junior

Graduado em Bacharelado e Licenciatura em História pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2014). Tem experiência na área de História do Brasil Contemporâneo, com ênfase em História e Literatura e História do Tempo Presente. Apresentou o Trabalho de Conclusão de Curso intitulado ''Por estradas patrulhadas: a chegada tardia da literatura beat no mercado editorial brasileiro (1984 - 1989)'' relacionado à literatura beat e a ditadura militar brasileira. Mestre em História pelo Programa de Pós-Graduação em História do Tempo Presente da Universidade do Estado de Santa Catarina, com a dissertação intitulada ''Revista Oitenta: Projeto Editorial e Cultura Política na Redemocratização (1979 - 1984).

Anderson Machado Da Silva

Engenheiro de controle e automação pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná no câmpus de Cornélio Procópio - UTFPR-CP (2022). Mestre em engenharia elétrica pela UTFPR-CP (2024) , com linha de pesquisa em controle e automação de sistemas. Foi também estudante do Centro Paula Souza por meio da ETEC Terezinha Monteiro dos Santos, onde cursou de forma integrada o ensino médio ao técnico em informática (2016). Atualmente é discente do programa de doutorado na UTFPR-CP, cuja área de concentração é sistemas eletrônicos, além de docente EBBT no Instituto Federal de São Paulo. Tem experiência nas áreas: engenharia elétrica, com ênfase em controle de sistemas dinâmicos, atuando principalmente com os temas: desigualdades matriciais lineares (LMIs, acrônimo inglês para Linear Matrix Inequalities), controle com realimentação estados, controle ótimo e robusto, controle com ganho escalonado, sistemas lineares com parâmetros variantes no tempo e sistemas não lineares.

Luísa Hoffmann

Possui graduação em Farmácia com Habilitação em Bioquímica. Fez mestrado, doutorado e pós-doutorado pelo Instituto de Biofísica Carlos Chagas Filho da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) na área de Biologia Molecular com foco principal em hepatite C. Atualmente é professora e pesquisadora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ). Docente e membro do Núcleo de Estudos do Programa de Pós-Graduação em Bioquímica e Biologia Molecular (PMBqBM). Vice-coordenadora do PMBqBM IFRJ e membro suplente do Conselho Acadêmico de Pós-Graduação (CAPOG). Responsável pelo ambiente tecnológico laboratório de bioquímica do IFRJ Campus Rio de Janeiro desde 2024. Tem experiência nas áreas de Farmácia e Biologia Molecular, atuando principalmente nos seguintes temas: vírus da hepatite C, diversidade genética, variantes associadas à resistência antiviral, quantificação viral, polimorfismos humanos, sequenciamento paralelo massivo, bioinformática, genômica e metagenômica.

Daniel Zanella Dos Santos

Atualmente é professor EBTT em regime de dedicação exclusiva do Instituto Federal Catarinense (IFC), câmpus Brusque, atuando nas áreas de Música e Ensino. Foi Coordenador de Pesquisa e Inovação do mesmo câmpus no ano de 2023. É doutor em Música pela Universidade Federal do Paraná sob orientação do Prof. Dr. Norton Eloy Dudeque. Sua pesquisa envolve o estudo das representações indianistas nos poemas sinfônicos de Heitor Villa-Lobos. É membro do grupo de pesquisa Ciência e Desenvolvimento Social do IFC. Foi professor colaborador do Departamento de Música da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), na área de Música e Tecnologia, entre os anos de 2015 e 2016. Possui Licenciatura em Música pela UDESC e Mestrado em Musicologia/Etnomusicologia pela mesma instituição. Por cinco semestres foi bolsista de iniciação científica do grupo de pesquisa MUSICS (Música, Cultura e Sociedade), coordenado pelos professores Dr. Marcos Holler e Dr. Acácio Piedade. Entre 2009 e 2010 participou do projeto de pesquisa Tempo Recomposto: caminhos de ida e de volta entre composição e análise, orientado pelo professor Dr. Acácio Piedade, que teve como objeto de estudo o conjunto de 24 prelúdios e fugas Op. 87 do compositor russo Dmitri Shostakivich (1906-1975). Entre 2010 e 2011 participou do projeto de pesquisa Koellreutter e Scelsi: dois caminhos da estética e música japonesa e indiana na música do século XX, com a orientação do professor Dr. Luigi Irlandini, no qual pesquisou a música dos compositores Giacinto Scelsi (1905-1988) e Hans-Joachim Koellreutter (1915-2005). Sua pesquisa de mestrado envolveu a análise de elementos de significado como tópicas musicais e narratividade no poema sinfônico Uirapuru (1917) de Heitor Villa-Lobos (1887-1959).

Vinícius Manhães Gabriel De Brito Cavalcanti

Bacharel em Engenharia de Controle e Automação pelo Instituto Federal Fluminense (IFF) no ano de 2015, com período sanduíche na Universidade de Fairfield (EUA) no ano letivo 2013-14. Mestre em Engenharia Elétrica pelo Programa de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica (PGEE) do Instituto Militar de Engenharia (IME) no ano de 2017. Doutor em Engenharia de Defesa pelo Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Defesa (PGED) do IME no ano de 2021. Atuou como Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) Substituto no Curso Técnico em Automção Industrial do IFF campus Santo Antônio de Pádua entre 2021 e 2022. Fez estágio pós-doutoral no Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Sistemas e Automação (PPGESISA) da Universidade Federal de Lavras (UFLA) na área de Navegação de Veículos Autônomos em 2023. Desde 2023 é Professor EBTT da área de Controle e Automação do IFF. Atualmente atua na coordenação de Engenharia de Computação do campus Campos/Centro do IFF e faz estágio pós-doutoral no Departamento de Engenharia Elétrica da Universidadel Estadua de Londrina (UEL); e também é pesquisador colaborador no Grupo de Pesquisa em Sistemas Integrados de Navegação Multissensorial (LabNav) no âmbito do PPGESISA da UFLA. Tem experiência na área de Robótica, Mecatrônica e Automação, com ênfase em Sistemas de Controle. Tem interesse nas seguintes linhas de pesquisa: Teoria de Sistemas de Controle, em especial Controle Robusto; Sistemas de Navegação; e suas aplicações em sistemas da Indústria Aeroespacial. É afiliado à Federação Internacional de Controle Automático (IFAC)

Paulo Henrique Santiago De Maria

Liana Cristina Lobo Pinto Tobias

Mestranda do Programa de Pós Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) - Mestrado Profissional no IFMA Campus São Luís - Monte Castelo. Especialista em Nutrição, Obesidade e Transtornos Alimentares pela FIJ - RJ (Faculdades Integradas de Jacarepaguá/Rio de Janeiro, 2012). Especialista em Docência do Ensino Superior (Faculdade Inter...