Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal do Amazonas (2009), mestrado em Matemática com ênfase em Geometria Diferencial pela Universidade Federal do Amazonas (2012) e doutorado em Matemática Aplicada com aplicações em Interação Humano-Computador pela Universidade de São Paulo (2016).
Professor no Instituto Federal Goiano, com doutorado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Goiás (UFG) em 2021, onde também concluiu o mestrado em 2015 e a graduação em Ciência da Computação em 2012. Além disso, possui graduação em Sistemas de Informação pelo Instituto Federal de Goiás (IFG) em 2011. Suas pesquisas focam principalmente em Realidade Virtual e Interação Humano-Computador, explorando o desenvolvimento e aprimoramento de métodos de interação baseados em reconhecimento de gestos e visão computacional, com ênfase na integração de sistemas inteligentes e realidade aumentada em dispositivos móveis e vestíveis. Possui experiência no desenvolvimento de projetos de pesquisa, ensino e extensão, tendo coordenado e participado de várias iniciativas que exploram a Realidade Virtual e Aumentada, Sistemas Interativos para Dispositivos Móveis e Vestíveis. No IF Goiano, ele desempenha um papel ativo em conselhos e comissões, contribuindo para a organização acadêmica e o desenvolvimento de cursos e projetos.
Possui graduação em Licenciatura em Química pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2008) e Mestrado em Ciências Naturais pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2012). Atualmente é professora de EBTT do Instituto Federal Fluminense. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Química Inorgânica.
Doutora (2024) e Mestre (2015) em Geotecnia, Estruturas e Construção Civil com área de concentração em Geotecnia pela UFG. Especialista em Estruturas de Concreto e Fundações pela Instituição Brasileira de Instituição Continuada (INBEC) em convênio com a Universidade Cidade São Paulo (UNICID) (2015). Especialista em Educação e Trabalho Docente pelo Instituto Federal Goiano (2024). Engenheira Civil pela Universidade Federal de Goiás (2012). Atualmente, professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - Campus Jataí, exercendo atividades no curso de Bacharelado em Engenharia Civil e Técnico em Edificações Integrado ao Ensino Médio em Tempo Integral. Além disso, está atuando como Gerente de Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão do IFG (Câmpus Jataí). Tem experiência na área de Engenharia Civil, com ênfase em Geotecnia, atuando principalmente nos seguintes temas: pavimentação, aproveitamento de resíduos, fundações e análise numérica.
Possui graduação em Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade Estadual da Paraíba (2000) e mestrado em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Luterana do Brasil (2008). Atuou como coordenador de pesquisa do Instituto Federal de Roraima e professor efetivo do Instituto Federal de Roraima. Atualmente é professor da Educação Básica de matemática no Instituto Federal de Educação e Tecnologia do Ceará - Campus Crato, atuando principalmente no seguinte tema: interação-afetividade-ensino e aprendizagem, educação matemática.
Possui graduação em Licenciatura Plena em Física pela Universidade Estadual da Paraíba (2005), mestrado em Física pela Universidade Federal da Paraíba (2008) e doutorado em Fisica pela Universidade Federal da Paraíba (2013). Atualmente é professor associado- div-i do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba. , atuando principalmente nos seguintes temas: defeito topológico, monopolo, espaço-tempo, auto-interação e relatividade.
Mestre em Odontologia, com área de concentração em Clínica Odontológica e linha de pesquisa em Epidemiologia e controle das doenças bucais pela Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM). Especialista em Radiologia Odontológica e Imaginologia pela PUC-Minas. Graduado em Odontologia pela UFVJM. Graduando em Análise e Desenvolvimento de Sistemas (ADS) no IFNMG - Campus Almenara.Atuou como professor voluntário do Departamento de Odontologia Área de Saúde Coletiva e Estágio Supervisionado. Atuou como presidente do Conselho de Ligas Acadêmicas da Faculdade de Ciências Biológicas e da Saúde da UFVJM (COLIG-FCBS), representante discente da Congregação da FCBS, diretor cientifico e membro fundador da Liga Acadêmica de Ortodontia e Ortopedia dos Maxilares (LAOOM-UFVJM), diretor de extensão e membro fundador da Liga Acadêmica de Prótese Dentária da UFVJM (LADEP-UFVJM), membro do conselho discente do curso de Odontologia da UFVJM (CONDIS) e membro da Comissão de Visibilidade do Curso de Odontologia da UFVJM. Foi membro ligante, diretor científico e vice-presidente da Liga Acadêmica de Estomatologia da UFVJM (LAES-UFVJM), membro ligante e diretor científico da Liga Acadêmica de Saúde Coletiva da UFVJM(LAcOSC-UFVJM), vice-presidente da Liga Acadêmica de Odontologia Estética da UFVJM (LAOE-UFVJM), membro ligante e diretor de extensão da Liga Acadêmica de Odontologia Científica (LAOC) e membro da Liga Acadêmica de Medicina de Família e Comunidade (LAMFaC) entre os anos de 2017 e 2018.
Professora da área de Letras Português e Inglês no IFRS - Campus Farroupilha, atuando no Mestrado Profissional em Educação Básica, em cursos de graduação e de Ensino Médio da instituição. Doutora (CAPES/PROSUP) em Linguística Aplicada na Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS), Mestra em Linguística Aplicada e Licenciada em Letras (Português-Inglês), ambas as titulações também obtidas na UNISINOS. É membra do grupo de pesquisa ''Lingua(gem), Cultura e Tecnologia'' (IFRS) e co-lidera o grupo ''A Fala-em-interação em Contextos Institucionais e Não-Institucionais'' (UFRGS). Realizou período de Doutorado-Sanduíche (PDSE/CAPES) na Universidade de Chiba, sob orientação do Prof. Ph.D. Aug Nishizaka. Desenvolve pesquisas que relacionam a fala-em-interação e a área de Português como Língua de Acolhimento. Suas pesquisas de mestrado e doutorado investigaram interações no âmbito da saúde da mulher, observando fenômenos como descrições de imagens fetais ultrassonográficas, a comunicação de notícias diagnósticas, multimodalidade, referenciação, proteção de face e gênero. Políticas linguísticas de acolhimento, variação linguística, translinguagem, bilinguismo, ensino de português e de inglês como línguas maternas e adicionais também são assuntos de seu interesse.
Graduação pela Universidade Estadual do Rio Grande do Sul no Curso Superior de Tecnologia em Agropecuária: Sistemas de Produção (2007), Mestre em Agroecossistemas pela Universidade Federal de Santa Catarina (2010), Doutor em Engenharia Ambiental pela Universidade Federal de Santa Catarina (2014). Atualmente é técnico em Gestão Ambiental e Agroecologia no Instituto Federal Catarinense. Tem experiência na área de Agroecologia, agroecossistemas e vulnerabilidade ambiental a contaminação/poluição de solo e água. Atualmente é técnico de laboratório em gestão ambiental/agroecologia do IFC e Coordenador de Produção da mesma instituição.
Possui graduação em Engenharia Civil obtida pela UEM (Universidade Estadual de Maringá). Especialista em Engenharia de Avaliações e Perícias pela Faculdade Cidade Verde. Mestra em Sustentabilidade pelo Programa de Pós Graduação em Sustentabilidade da Universidade Estadual de Maringá (UEM) e Instituto Federal do Paraná (IFPR). Tem experiência na área de Engenharia Civil e de Transportes através de vínculo empregatício com a Prefeitura Municipal de Francisco Alves, em regime estatutário, desde março de 2017 até dezembro de 2019. Tem experiência de docência de ensino superior para os cursos de Engenharia Civil, Engenharia Ambiental e Tecnologia em Construção Civil através de vínculo empregatício (desde abril de 2017 até janeiro de 2020) com a Universidade Estadual de Maringá (UEM) como professor universitário, ministrando as disciplinas de Pavimentação, Laboratório de Pavimentação, Engenharia de Transportes, Logística em Transportes, Conforto Ambiental, Mecânica e Resistência dos Materiais, Estática, Tópicos Especiais I e Segurança e Legislação no Trabalho. Tem experiência em Orientação de alunos em trabalhos de conclusão de curso, projetos de iniciação científica e estágios, nos temas relacionados com a Engenharia Civil em geral, com ênfase nos temas: construção civil, gestão de pessoas, gestão de conflitos, gestão na construção civil, produtividade, transportes, pavimentos, gerenciamento de pavimentos, engenharia de tráfego, sistemas de transportes e acessibilidade. Atualmente, possui vínculo empregatício (estatutário) com o Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) como Engenheira Civil da Reitoria em Florianópolis/SC.
Docente de Gestão no Instituto Federal de São Paulo (IFSP) - Campus Sorocaba e Mestre em Administração pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Possui sólida experiência em Gestão Universitária, tendo atuado como Coordenador de Cursos (Nível Médio e Superior), Agente de Prospecção para Inovação (Inova IFSP) e membro do Conselho de Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação na Reitoria do IFSP. Atua estrategicamente nas áreas de Empreendedorismo Acadêmico, Interação Universidade-Empresa e Educação Financeira, com foco no desenvolvimento de projetos de extensão, inovação e articulação de parcerias institucionais.
Doutora em Química pela Universidade Federal de Minas Gerais (2019), realizou mestrado (2015) e graduação (2013) na mesma universidade. Licenciada em Química pela Universidade de Uberaba (2019). Professora adjunta do Instituto Federal de Minas Gerais - Campus Itabirito, onde atua na área de Química Ambiental e Ensino de Química coordenando o LabQuita - Laboratório de Química do Campus Itabirito. Atuou como Chefe da Seção de Extensão, Pesquisa, Inovação e Pós-graduação do mesmo campus (2020-2023). Na pesquisa tem experiência e atua nas áreas de Química de Coordenação, Magnetismo Molecular e Química Ambiental, atuando em projetos voltadas para desenvolvimento de novos materiais a partir de rejeitos.
Docente EBTT de Atendimento Educacional Especializado no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia, IFBA-Jequié. Possui graduação em Letras Vernáculas pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (2008). Mestra em Linguística pela UESB, Especialista em Língua Portuguesa, também pela UESB. Especialista em Educação Especial pela Faculdade Integrada Euclides Fernandes. Atuou como Docente na Universidade Estadual da Bahia e também nos cursos de Pós-graduação da ISEO, nas áreas de Produção Textual, Educação Especial e Psicopedagogia. Foi orientadora de TCC no Parfor/ Universidade Estadual da Bahia - UNEB (Campus de Ipiaú - polo Ubatã) Tem experiência na área de Educação-Língua Portuguesa-Linguística - Educação Especial e Inclusiva, principalmente nos seguintes temas: leitura; escrita; produção textual; sentido; interação; significação; identidade; inclusão.
Rose Anne Catão Córdula Ouriques Dias é Mestre em Lingüística pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB) com foco na área de Ensino de Línguas Estrangeiras (Inglês e Português). É Especialista em Lingüística Aplicada ao Ensino de Línguas Estrangeiras e Graduada em Letras com habilitação em Inglês e Português, estudando o último ano da graduação na Universidade de Leeds/Inglaterra aprofundando conhecimentos na área de Metodologia do Ensino de Línguas Estrangeiras e Cultura da Língua Inglesa. Atualmente trabalha no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) como Coordenadora do Curso Técnico em Guia de Turismo e Professora de Inglês como Língua Internacional. As áreas de interesse em pesquisa incluem: Ensino de Línguas Estrangeiras (Socio-didática no ensino de línguas estrangeiras, cultura e ensino de línguas, interação em sala de aula, elaboração e análise de material didático, e mais recentemente Formação de Professores e as Tecnologias da Informação e Comunicação - TICs).
Docente titular do IFRJ. Possui doutorado em Ciências Biológicas (Fisiologia) (2008) e pós-doutorado (Fisiologia) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2010), possui graduação em Farmacêutico pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2002), mestrado em Ciências Biológicas (Fisiologia) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2004). Atualmente é Diretora de Ensino no IFRJ Campus Realengo. Foi Pró-reitora de Pesquisa, Inovação e Pós-graduação do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, foi tutora do Programa Nacional de Reorientação da Formação Profissional em Saúde-PRÓSAÚDE / PET-SAÚDE - IFRJ/SMSDC, do Pet-Saúde/Interprofissionalidade e do If-Mais Empreendedor. Vem desenvolvendo seus projetos a partir dos elementos teóricos e metodológicos da Educação Interprofissional, por meio de práticas colaborativas em saúde. Tem experiência nas áreas de Ciências Biológicas e Ciências da Saúde, com ênfase em bioquímica, biofísica e fisiologia, atuando principalmente nos seguintes temas: 1) regulação da excreção renal de sódio e sua implicação na regulação da pressão arterial; 2) Estratégia interprofissionais de promoção e educação em saúde, com foco na diabetes e hipertensão arterial.
Doutorando do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade de Passo Fundo. Linha de Pesquisa: Tecnologias de informação, comunicação e interação aplicadas ao ensino de Ciências e Matemática. Participa do Grupo de Pesquisa em Cultura Digital na Educação. Possui graduação em Matemática, na modalidade Licenciatura, pela Universidade Federal Fluminense. Especialização em Matemática e Estatística pela Universidade Federal de Lavras. Mestrado em Matemática pela Universidade Estadual do Norte Fluminense - UENF, através do PROFMAT - Mestrado em Matemática em Rede Nacional. Atualmente, além das atividades docentes realizadas no campus Muriaé, exerce a função de coordenador do Curso PROEJA FIC Secretariado, realizado em parceria com a SME da Prefeitura de Muriaé. Atuou como Diretor de Ensino do IF Sudeste MG - Campus Muriaé no período de setembro de 2015 a janeiro de 2021.