Resultados para “'Interdisciplinaridade'”

Soraia Corrêa Mercante

tecnico IFC - Campus Videira

Possui graduação em Nutrição pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (2007), graduação em Letras - Espanhol pela Universidade Estácio de Sá (2019) e graduação em Letras - Português pela Universidade de Pernambuco (2018). Atualmente é nutricionista na UFES Campus Goiabeiras lotada na DGR. Tem experiência na área de Nutrição, com ênfase em Nutrição, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, interdisciplinaridade, temas transversais e práticas pedagógicas.

Vivian Pimentel Araujo

tecnico IFSudesteMG - Campus Santos Dumont

Mestre em Educação Profissional e Tecnológica, licenciada em Geografia. Possui experiência na área de gestão educacional como coordenadora adjunta do PRONATEC (2014-2015), coordenadora de ensino ( jan.- jun. 2016), ambas no IF Sudeste MG Campus Santos Dumont. Tem experiência na área de ensino como professora voluntária no cursinho Pré IF (2017 e 2019) e professora convidada na pós graduação em práticas pedagógicas contemporâneas (2019). Atualmente trabalha como auxiliar em assuntos educacionais no IF Sudeste MG campus Santos Dumont e desenvolve pesquisas nas áreas de formação de professores, interdisciplinaridade e tecnologias digitais.

Simone Raquel Casarin Machado

docente IFSC - Câmpus São Miguel do Oeste

Possui graduação em Matemática pelo Centro Federal de Educação Tecnológica do Paraná (2004), Mestrado em Educação Científica e Tecnológica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2010), Especialização em Tecnologias para a Educação Profissional (2020), Especialização em Docência para Educação Profissional (2022), Especialização emMídias Integradas na Educação (2026). Atualmente é Professora de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Santa Catarina - Campus São Miguel do Oeste. Tem experiência na área de Educação e Matemática, com ênfase nos processos de ensino-aprendizagem, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores, Modelagem Matemática, Interdisciplinaridade, decolonialidade, Mulheres nas áreas STEM e Metodologias Ativas. Participa do Grupo e Pesquisa em Ensino, Experiências Docentes e Interdisciplinaridade (GPEEDI), da Comissão Local de Direitos Humanos (IFSC-SMO) e do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas (Neabi). Participa do Grupo de Pesquisa em Ensino, Experiências Docentes e Interdisciplinaridade (GPEEDI) do IFSC e do Grupo de Pesquisa em Educação Matemática (GPEMAT- Paranaguá).

Homero Gomes De Andrade

docente

Graduado em História - UEFS (2005), Mestre em Desenho, Cultura e Interatividade pela UEFS (2008). Desde 2008 atuo na Rede Federal de Educação Tecnológica, atualmente no Instituto Federal da Bahia - IFBA. Trabalhos diversos apresentados sobre a temática da interdisciplinaridade voltados para o Futebol e para a Educação Professor convidado da Pós-Graduação em Desenho da UEFS. Possuo experiências no níveis de ensino Fundamental, Médio, Superior e Pós - Graduação. Membro do Grupo de Pesquisa LINDES: Linguagens, Discurso e Sociedade (CNPq/IFBA) Doutor em Difusão do Conhecimento (2022).

Catherine Cavalcanti Margoni

docente IFSP - Campus São Paulo

Doutoranda em Turismo pela Universidade do Algarve- Portugal. Mestre em Hospitalidade pela Universidade Anhembi Morumbi, Pós-graduada em Ecoturismo pelo SENAC e Bacharel em Turismo pelo Centro Universitário Ibero Americano. Atualmente é professora efetiva do IFSP - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, Campus São Paulo. Foi professora dos cursos de Turismo e Hotelaria da Universidade Paulista - UNIP e da Anhanguera Educacional. Foi Coordenadora Auxiliar dos cursos de Turismo e Hotelaria da Universidade Paulista - UNIP no período de 2006 a 2013. Tem experiência na área de turismo e hotelaria, atuando nas áreas de hospitalidade e turismo, educação, interdisciplinaridade, planejamento turístico, educação superior e formação profissional. Atuou na Comissão de Qualificação e Avaliação de Cursos da UNIP de 2012 a 2014.

Carolina Wiedemann Chaves

docente IFRS - Campus Farroupilha

Doutora em Design Estratégico pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS, Mestre em Comunicação Social pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - PUC RS (2012) e Bacharel em Administração - Habilitação Recursos Humanos pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS (1998). Atualmente é docente, com dedicação exclusiva, do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - IFRS, lotada no Campus Farroupilha. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Administração, atuando principalmente nos seguintes temas: Gestão de Pessoas, Marketing, Gestão, Inovação, hotelaria, interdisciplinaridade, metodologia de projetos, governança e terceirização.

Reginaldo Araújo Falcão

docente IFRN - Campus Natal - Central

Conclui a graduação em Engenharia Civil na Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1980) e o mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina (2000). Tenho experiência na área de Ciência da Computação, onde atuo com os seguintes temas: interdisciplinaridade, ambientes virtuais, ensino, realidade virtual, educação a distância e pesquisa na área de petróleo desenvolvendo um sistema computacional para simulação de poços com injeção de vapor e big data com ênfase na análise de dados para a geração de negócios em conjunto com modelos de negócios. Atualmente sou aluno de doutoramento na UMinho pelo Departamento de Tecnologia em Sistemas de Informação na cidade de Guimarães/PT, com trabalho de pesquisa na área de Big Data com o objetivo na Geração de Negócios em conjunto com análise de dados em Big Data e o Modelo Canvas.

Luana Garbin

docente IFFar - Campus Frederico Westphalen

Possui graduação em Letras Inglês pela Universidade Federal de Santa Catarina (2017) e mestrado em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários pela Universidade Federal de Santa Catarina (2019). Doutora na área de Análise Crítica do Discurso pelo Programa de Pós-graduação em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários pela Universidade Federal de Santa Catarina (2024). Entre os temas de pesquisa destacam-se: Análise Crítica do Discurso; Análise do Discurso Político; Linguagem e Gênero. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino e Aprendizagem, atuando principalmente nos seguintes temas: planejamento, ensino e formação docente, ensino, interdisciplinaridade, formação docente. Faz parte do Núcleo de Estudos de Gênero através da Linguagem (NuGaL/UFSC). Atualmente atua com professora EBTT no Instituto Federal Farroupilha campus Frederico Westphalen - RS.

Tarso Leandro Holanda Leite

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Mestre em Ensino de Física pela Universidade Federal de Rondônia (2016), Especialização em Docência do Ensino Superior pela Universidade Cândido Mendes, Graduação em Bacharelado em Física pela Universidade Federal da Paraíba (2003), Graduação em Licenciatura em Física pela Universidade Federal da Paraíba (2001). Atualmente sou professor do ensino básico, técnico,tecnológico e da Graduação em Física do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO). Tenho experiência na área de Física, com ênfase em Ensino de Física, atuando principalmente nos seguintes temas: Astronomia, Física, Interdisciplinaridade.

Monique Thérèze Schulz Fontoura

docente IFRJ - Campus Avançado Resende

Mestre em Ensino de Ciências (IFRJ), especialista em Educação (PUCRS), bacharel e licenciada em Ciências Biológicas pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Ampla vivência na Educação Básica d rede privada, pública municipal e pública federal; atua como docente do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do IFRJ, Campus Resende, e no Programa Partiu IF do Colégio Pedro II, campus São Cristóvão. Experiência com pesquisa na área de Educação e de Ensino de Ciências, com ênfase em Interdisciplinaridade, Cultura Oceânica, Metodologias Ativas de Aprendizagem, Formação Docente, Educação Ambiental, Promoção da Saúde e Divulgação e Letramento Científico. Atuação na área de Microbiologia Ambiental, participando do Programa Antártico Brasileiro (PROANTAR) e de expedição científica à Antártica (OPERANTAR XXVIII); na área de Oceanografia, investigando o papel da bomba biológica no Ciclo do Carbono da plataforma continental do sudeste do Brasil; e na área de Mastozoologia, com ênfase em distribuição geográfica e variação morfométrica de Marmosops incanus.

Nadja Ferreira Da Silva

docente IFAC - Campus Tarauaca

Possui graduação em Estudos Sociais Licenciatura Plena em História pela Faculdade de Educação, Ciências e Letras Don Domênico (2007), mestrado em Educação pela Universidade Católica de Santos (2015) e doutorado em Educação pela Universidade Metodista de São Paulo (2022). Atualmente é concursada como Docente com Dedicação Exclusiva atuando no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre (IFAC) - Campus Tarauacá. Tem experiência na área de História, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação ambiental, meio ambiente, políticas públicas, interdisciplinaridade e responsabilidade social.

Elpida Andreia De Queiroz Nikokavouras

Outros IFCE - Campus Tauá

Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Ceará (2009) e em Tecnologia em Hotelaria pelo Instituto Federal do Ceará (2017). Concluiu mestrado (2012) e doutorado (2024) em Desenvolvimento e Meio Ambiente pela Universidade Federal do Ceará - PRODEMA/UFC. Atuou como Fiscal Ambiental na Superintendência Estadual do Meio Ambiente (SEMACE) de 2010 a 2019. Desde abril de 2019, exerce o cargo de Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), Campus Tauá, na área de Biologia Geral. Atualmente, está na Coordenação de Extensão do Campus Tauá. Suas áreas de pesquisa incluem serviços ecossistêmicos, governança e gestão ambiental em unidades de conservação, sustentabilidade, educação ambiental e interdisciplinaridade.

Renato Araújo Teixeira

docente IFG - Campus Inhumas

Possui graduação em Geografia (2003), mestrado em Geografia (2005) e doutorado em Geografia (2012) pela Universidade Federal de Goiás. É Professor Titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás Campus Inhumas, atuando desde 2007 no ensino, na pesquisa e na extensão. Realiza Estágio Pós-Doutoral em Geografia junto ao Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Federal de Goiás (PPGEO/UFG), desenvolvendo pesquisas sobre metropolização, agronegócio, soberania alimentar, conflitos territoriais e transformações socioespaciais na América Latina, com abordagem interdisciplinar e análise territorial crítica. Atua na área de Geografia Humana, com ênfase em Geografia Regional, Geografia Urbana e Geografia do Município, desenvolvendo estudos voltados ao planejamento territorial, às dinâmicas socioespaciais urbanas e regionais, às políticas públicas e às relações entre território, ambiente e sociedade. Seus estudos também dialogam com a Educação Ambiental crítica e o Zoneamento Ecológico-Econômico como instrumentos de ordenamento territorial. É autor de livros, capítulos e artigos científicos sobre território, município, interdisciplinaridade e transformações socioespaciais contemporâneas. Coordena o Núcleo de Estudos e Pesquisas Interdisciplinares (NEPEINTER), articulando atividades de pesquisa, ensino e extensão voltadas à formação docente, à análise territorial e à produção de conhecimento aplicado às realidades locais e regionais. Integra o Grupo de Pesquisa Dona Alzira: Espaço, Sujeito e Existência, vinculado ao Instituto de Estudos Socioambientais, desenvolvendo pesquisas relacionadas à análise territorial, cultura, imaginário, soberania alimentar e dinâmicas socioespaciais contemporâneas.

Juliana De Fátima Batista

docente IFTM - Campus Patrocínio

Juliana de Fátima Batista é mestre em Letras pela Universidade Federal de Uberlândia (2016). Possui especialização em Docência no Ensino Superior pela Faculdade Católica de Uberlândia (2010), graduação em Letras Português pela Universidade Federal de Goiás (2005) e graduação em Letras Espanhol pela Universidade Presidente Antônio Carlos (2006). Atualmente, é professora de Língua Portuguesa e Língua Espanhola no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (IFTM) Campus Patrocínio, atuando nos cursos técnicos integrados ao ensino médio, na licenciatura em Letras-Inglês e no Centro de Idiomas (Cenid). Desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão com ênfase em ensino de línguas e processos de internacionalização, interdisciplinaridade no ensino técnico, produção e uso de tecnologias educacionais, gêneros discursivos e multiletramentos, bem como abordagens decoloniais no ensino. Integra o Grupo de Ensino de Línguas, Linguística e Internacionalização (GPELLI), que investiga as interseções entre línguas, práticas, políticas linguísticas e formação docente. Coordena, ainda, projetos de pesquisa e extensão vinculados ao Zoom, iniciativa voltada à difusão de conteúdos e ao fortalecimento da relação entre o IFTM e a comunidade.

Mayra Taís Albuquerque Santos

docente IFAL - Campus Penedo

Professora de Matemática com experiência no ensino médio técnico e superior, atuando nas áreas de Educação Matemática, Modelagem Matemática e Interdisciplinaridade. Possui licenciatura em Matemática, mestrado profissional em Matemática-UFAL e especializações em Matemática Educacional e em Acessibilidade, Diversidade e Inclusão. Desenvolve ações de ...

Adriel Roberto Ferreira De Lima

docente IFPE - Campus Caruaru

Doutor em Engenharia Mecânica-UFPE, área de materiais, com pesquisa sobre polímeros condutores. Mestre em Educação pela Universidade Federal de Pernambuco com pesquisa sobre a Interdisciplinaridade escolar no ensino de ciências da natureza. Possui Licenciatura em Física e Especialização em Ensino de Ciências pela Universidade Federal Rural de Perna...