Resultados para “'Intervention Mapping'”

Adriano Luiz De Souza Lima

docente IFSC - Câmpus São José

Possui graduação em Bacharelado em Filosofia pela Universidade Federal de Santa Catarina (2003), graduação em Sistema de Informação pela Universidade Federal de Santa Catarina (2019), mestrado em Filosofia pela Universidade Federal de Santa Catarina (2006) e doutorado em Ciências da Computação pela Universidade Federal de Santa Catarina (2023). Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Interação Humano-Computador, atuando principalmente nos seguintes temas: visual aesthetics, app inventor, gui design, human-computer interaction e systematic mapping.

Karine De Oliveira Fonseca

tecnico IFRS - Reitoria

Mestre em Engenharia de Computação pela Universidade Federal do Rio Grande - FURG. Especialista em Desenvolvimento de Aplicações para Dispositivos Móveis (Unisinos) e possui graduação em Engenharia de Computação - FURG. Tem experiência nas áreas de Inteligência Artificial, Ciência e Análise de Dados. Servidora Pública no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - IFRS, atuou na Diretoria de Licitações e Contratos, como Coordenadora de Ingresso na Diretoria de Gestão de Pessoas e hoje atua na Coordenadoria de Educação a Distância - CEaD/IFRS.

Douglas Dias Lieira

docente IFSP - Campus Catanduva

Doutor em Ciência da Computação pela Universidade Estadual Paulista (UNESP), campus de São José do Rio Preto (SJRP), com período de doutorado-sanduíche na Brock University, Canadá, realizado entre outubro de 2024 e janeiro de 2025, com bolsa concedida pela CAPES por meio do Programa de Doutorado-Sanduíche no Exterior (PDSE). Mestre em Ciência da Computação pela UNESP/SJRP (2021). Especialista em Desenvolvimento Web pelo Centro Universitário Claretiano (2012) e graduado em Tecnologia em Informática para Negócios pela Faculdade de Tecnologia do Estado de São Paulo (FATEC) (2011).Atua como docente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) desde fevereiro de 2014. Seus atuais interesses de pesquisa concentram-se nas áreas de gerenciamento e alocação de recursos computacionais, Computação de Borda Veicular (Vehicular Edge Computing VEC), Redes Ad Hoc Veiculares (Vehicular Ad Hoc Networks VANETs) e mobilidade.

Hugo Victor Silva

docente IFCE - Campus Fortaleza

Hugo Victor Silva possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal do Ceará (2008), Mestrado Profissional em Rede Nacional no Ensino de Matemática - PROFMAT e Mestrado em Modelagem e Métodos Quantitativos pela Universidade Federal do Ceará. Atualmente é aluno de doutorado do programa de pós-graduação em estatística da UFPE sob orientação do professor Dr. Leandro Chaves Rêgo. Atua como Professor do Instituto Federal de Ciência, Educação e Tecnologia do Ceará - IFCE e tem experiência em modelagem de conflitos usando grafos. Atualmente pesquisa sobre otimização em modelos de grafos para resolução de conflitos.

Diego Rossi

docente IFSudesteMG - Campus Muriaé

Diego Rossi é um profissional com mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Juiz de Fora, especialização em Docência do Ensino Superior, e graduação em Desenvolvimento de Sistemas. Possui experiência como professor em diversas instituições de ensino, incluindo o Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais. Sua produção acadêmica inclui artigos em revistas especializadas e capítulos de livros, principalmente na área de bancos de dados e educação online. Além disso, ministrou cursos de curta duração em diversas áreas da tecnologia da informação.

Dayana Da Silva Oliveira

docente IFPB - Campus Monteiro

Professora efetiva do Instituto Federal da Paraíba (IFPB) Campus Monteiro. Licenciada em Educação Física pela Universidade de Pernambuco - ESEF/UPE, Recife, Brasil (2011). Foi Bolsista de Iniciação Científica pelo PIBIC/CNPq (2010 - 2011) e atuou como pesquisadora do Grupo de Pesquisa em Comportamento Motor Humano e Saúde ESEF/UPE (2010 - 2015), nos seguintes temas: desenvolvimento e aprendizagem motora, diferenças individuais, competência motora, percepção de competência, nível de atividade física e prática de esportes em crianças e adolescentes. Mestre em Educação Física pelo Programa Associado de Pós-Graduação em Educação Física UPE/UFPB (2015). Foi Professora Substituta do Centro Acadêmico de Vitória de Santo Antão - CAV-UFPE (2016-2018). Foi docente efetiva da Universidade Estácio de Sá - Recife no curso de Educação Física (2019-2020). Atuou no ensino básico com Educação Física Escolar - Fundamental Anos Finais e Ensino Médio na rede privada de ensino. No campo científico, pesquisa nas linhas de estudos de desenvolvimento motor, intervenções motoras em crianças típicas e atípicas, natação infantil e desenvolvimento motor, recreação e lazer, brincadeiras/jogos populares e educação física escolar. Atualmente faz parte do Projeto de Extensão do IFPB no Campus Monteiro denominado Clube de Xadrez Arretado, onde assume uma frente de ensino e estudos da participação feminina na modalidade.

Rozane Suzart Gesteira

docente

Sou professora de Artes Visuais do Instituto Federal da Bahia, me graduei em Desenho e Plástica pela Universidade Federal da Bahia, fiz mestrado em Educação na Universidade de Passo Fundo no Rio Grande do Sul estudando a relação das tecnologias digitais no ensino de artes na escola. Atuo principalmente nas áreas de arte e tecnologias. Coordeno no IFBA o projeto Arte Mídia, e o projeto Afro Arte e trabalhei como produtora de conteúdo no blog Ludimídia, um espaço de experiências criativas com arte, artesanato e mídias. Tenho interesse nas áreas de arteterapia (com uma especialização concluída e outra em andamento), animação stop motion, vídeo mapping e pintura corporal.

Cristiany Seppe Faria

tecnico IFMG - Campus Governador Valadares

Doutoranda em Psicologia pela Universidade Federal do Espírito Santo - UFES. Mestra em Ciências Aplicadas à Saúde pela Universidade Federal de Juiz de Fora - UFJF (2021). Especialista em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal do Espírito Santo - IFES (2019). Especialista em Neuropsicologia pela Universidade de Araraquara - UNIARA (2018). Possui graduação em Psicologia pelo Centro Universitário de Caratinga - UNEC (2014). Atualmente é psicóloga/área escolar do Instituto Federal de Minas Gerais - IFMG (desde 2017). Temas de interesse: Análise do Comportamento. Feminismo. Questões de gênero. Psicologia escolar e educacional. Orientação Profissional.

Marllos Paiva Prado

docente IFG - Campus Goiânia

Profissional com experiência em gestão do conhecimento, organização e disseminação de informações e desenvolvimento de conteúdos digitais em contextos educacionais e institucionais. Atua na estruturação de fluxos informacionais, elaboração de materiais, formulários e relatórios, com foco em clareza, consistência e apoio à tomada de decisão. Possui experiência em UX (Interação Humano-Computador), análise de informação e organização de conteúdo, integrando tecnologia, comunicação e processos para melhoria do acesso e uso da informação.

João Luiz Jacintho

docente IFNMG - Campus Araçuaí

Engenheiro de Agrimensura (2013) pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), Especializado em práticas educativas inovadoras pela Faculdade Intervale, Mestre em Engenharia Agrícola e Ambiental (2016) pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) e Doutorando em Engenharia Agrícola e Ambiental pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro desde 2026. Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Insituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG) desde 2015, atuando nas áreas de Geoprocessamento, Sensoriamento Remoto, Sistemas de Informações Geográficas, Desenho Topográfico, Cadastro Técnico Multifinalitário, Planejamento Urbano e Ambiental, e Agricultura de Precisão. Dedica-se à produção de conhecimento técnico-científico orientado à melhoria da qualidade de vida em comunidades rurais, com ênfase na convivência com o semiárido, recuperação de áreas degradadas e manejo sustentável de recursos naturais.

Monica Cristina Mesquita De Souza

docente IFF - Campus Campos Centro

Mestre em Artes na área de Artes Cênicas pela UFMG. Pesquisadora das Artes da Cena, é atriz, diretora e professora de Teatro, Cinema e Expressão corporal. Docente da área de Artes, possui graduação em Artes-Teatro (licenciatura), graduada em Fotografia, graduanda em Dança (Licenciatura), Pósgraduação em Dança e Consciência Corporal, Posgraduação em Cinema e Linguagem Audiovisual, Pósgraduação em Metodologia do Ensino Fundamental - Comunicação e Artes e Pósgraduação em Teatro e Educação. Tem experiência como Professora-Artista-Pesquisadora na área de Artes Cênicas, e formação nas áreas de Teatro, Fotografia, Audiovisual e Dança. Desenvolve pesquisa tendo como foco os seguintes temas: Artes corporais cênicas, "corpo" na Arte, preparação corporal nas artes da cena e presenciais, preparação corporal nas Artes da Cena no espaço escolar, Teatro-Físico, Biomecânica Teatral, Linguagem Audiovisual, Videodança, Cinema e Novas mídias, Hibridismo, Tecnologia Digital aplicada a cena. Políticas Públicas, Formação, Mercado profissional e Mapeamento no campo das Artes. Tem experiência em elaboração, desenvolvimento de projetos de extensão e pesquisa envolvendo várias linguagens artísticas. Tem experiência também em editoração gráfica, edição e produção de vídeos, criação de portfólios, design de interiores, direção de arte, fotografia, elaboração e gestão de projetos culturais, produção executiva de eventos e projetos relativos à produções artísticas e culturais; elaboração e editoração de material didático para o ensino a distância (cadernos pedagógicos e videoaulas). Foi Professora da área de Artes do Instituto Federal do Sudeste de Minas e Coordenadora de Desenvolvimento de Material Didático para o ensino a Distância (Editoração gráfica e videoaulas) nessa mesma instituição. É professora efetiva da área de Artes do Instituto Federal Fluminense - RJ Campus Campos Centro, onde já atuou como professora no curso de Arquitetura e Urbanismo com a disciplina Cinema, Fotografia e Arquitetura, e atualmente atua como professora de Teatro no Ensino Médio e na Licenciatura em Teatro com as Disciplinas de Improvisação Teatral, Atuação II e III, Tecnologia Aplicada ao Ensino do Teatro , Encenação e Montagem Teatral. Já lecionou por dois anos a disciplina Técnica Circense Aplicada ao Teatro na Licenciatura em Teatro, Direção Teatral, Teatro de Formas Animadas. Atualmente também atua como uma das professoras colaboradoras da disciplina Produção e Gestão Cultural deste mesmo curso. Foi coordenadora do do Projetos de Extensão Cinema no Campus e atualmente coordena o Projeto de Pesquisa e Extensão: Núcleo de Pesquisas Experimentações e Práticas em Artes Corporais Cênicas - Dança, Teatro e Circo (Teatro Físico) do Instituto Federal Fluminense-RJ, que tem como objetivo promover o estudo, experimentação sobre o(s) corpo(s) e a preparação corporal nas artes da cena e presenciais, associada à visualidades da cena e tecnologia digital e o audiovisual (imagem e movimento), vídeo-mapping e criação de realidades virtuais ampliadas. É sócia Colaboradora da ABRACE - Associação Brasileira de Pesquisa e Pós-Graduação em Artes Cênicas (Sócia desde 2009). Sócia da FAEB - Federação de Arte-Educadores do Brasil, E há sete anos representante da FAEB do estado do Rio de Janeiro. Atualmente é coordenadora do projeto de pesquisa Mapeamento do Teatro no Município de Campos dos Goytacazes/RJ, do Projeto de Extensão Laboratório de Pesquisas Experimentações em Artes Corporais Cênicas (Dança, Teatro e Circo) e do Núcleo de Arte, Educação e Cultura (NASCE) do Instituto Federal Fluminense Campus Campos Centro. Tem experiência certificadora dos processos do ENEM, é integrante do banco de pareceristas do Ministério da Cultura (2024/2025), e possui também experiência como avaliadora e parecerista dos Editais da Lei Paulo Gustavo e Aldir Blanc. Atualmente coordena os Projetos de Extensão: Companhia de Teatro do Instituto Federal Fluminennse e Curso de Formação em Cinema e Audiovisual.

Michelle Luise Soares Da Silva Silveira

docente IFRN - Campus São Gonçalo do Amarante

Possui graduação em Engenharia de Produção pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2005) e mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2014). Atualmente é docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte e doutoranda em Psicologia da UFRN (2019-2023). Tem experiência na área de Engenharia de Produção, com ênfase em Engenharia de Produção, atuando principalmente nos seguintes temas: sistema de informação, gestão, incubadora de empresas e segurança do trabalho.

Rodrigo Cezario Da Silva

docente IFC - Campus Camboriu

Possui Mestrado em Computação Aplicada pela UNIVALI na linha de pesquisa de Engenharia de Software, formado em Processamento de Dados pelo CESUFOZ, pós-graduado em Projeto e Desenvolvimento de Sistemas Baseados em Objetos para Ambiente Internet pela UTFPR e Docência no Ensino Superior pela Faculdade Avantis. Tem experiência na área de sistemas de informação, atuando principalmente nos seguintes temas: Engenharia de Software, Linguagens de Programação, Desenvolvimento Web e Web Mobile. Atualmente, além de atuar como consultor em projetos de sistemas para internet, trabalha como professor em cadeiras de Engenharia de Software e Linguagens de Programação.

Thiago Luiz Calandro

docente IFPR - Campus Jaguariaiva

Professor de Geografia e pesquisador com experiência no Ensino de Geografia e Cartografia Escolar. Graduado pela UENP (2009), possui especialização em Auditoria e Gestão Ambiental pela UTFPR - CP (2012). Concluiu o mestrado em 2015, com bolsa FAPESP, e o doutorado em 2020, ambos pela UNESP - Rio Claro, dedicando-se ao estudo da didática geográfica.Na trajetória profissional, atuou na rede pública e privada de educação básica do Paraná entre 2010 e 2013, além de lecionar no Instituto Federal Catarinense, Campus Videira, de 2016 a 2018. Desde 2018, integra o Instituto Federal do Paraná (IFPR), passando pelos campi de Barracão (2018-2019), União da Vitória (2019-2022) e Jaguariaíva, onde leciona atualmente.A atuação acadêmica também inclui pesquisa e formação. Coordenador local do Mestrado Profissional em Rede em Ensino de Geografia (PROFGEO) no IFPR, líder do Grupo de Pesquisa em Ensino de Geografia (GENGEO) e integrante do grupo Linguagem, Experiência, Memória e Formação (CNPq/UNESP - Rio Claro). Os estudos desenvolvidos contribuem para o avanço da didática da Geografia e da Cartografia Escolar, explorando as relações entre espaço, lugar e memória.

Luan Ferreira Siqueira

docente IFAC - Campus Cruzeiro Do Sul

Luan Ferreira Siqueira é brasileiro, natural de Humaitá, interior do Amazonas, margem esquerda do rio Madeira. É graduado em Engenharia Ambiental pela Universidade Federal do Amazonas (2017), cadastrado no sistema CREA sob o n 31743 AM. Trabalhou durante a graduação com micro-meteorologia e a dinâmica do regime de Vento no município de Humaitá-AM e, posteriormente, Manaus-AM. Em 2019, se tornou Mestre em Clima e Ambiente pelo Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia / Universidade do Estado do Amazonas, na linha de pesquisa clima e funcionamento dos ecossistemas amazônicos. A dissertação de mestrado investigou o efeito barramento hidráulico do rio Negro sobre o rio tarumã-açu, em Manaus AM, sob a orientação do Dr. Naziano Filizola. Atuou na pesquisa hidrogeomorfológica dos rios da bacia Amazônica, em especial o rio Negro, na qual participou de uma expedição em parceria com a CPRM e a UFAM em 2018. Também tem experiencia no uso de drones com câmera multiespectral, batimetria com Hummimbird Helix, uso de ADCP, altimetria com GPS, coleta de amostras de Sedimentos em Suspensão e utilização de sofweres como: ArcGis, Velocity Mapping Toolbox, Winriver II, SNAP e o modelo hidráulico Hec-Ras.Atualmente é professor do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal do Acre, campus Cruzeiro do Sul. É membro do Grupo de Pesquisa e Extensão em Educação Ambiental e Desenvolvimento Sustentável (GPEEADS), fazendo parte do Comitê Científico Institucional do IFAC. Desenvolvo pesquisa em geomorfologia fluvia e estou no doutorando em Ciências Ambientais da Universidade Federal de Goiás sob a orientação do Dr. Edgardo Latrubesse.

Rejane Araújo Guimarães

docente IFGoiano - Campus Urutaí

Possui graduação em Ciências Biológicas pelo Centro Universitário de Goiás, Uni-Anhanguera (2010), mestrado em Genética e Biologia Molecular pela UFG (2014), doutorado em Genética e Melhoramento de Plantas, também na UFG (2018), pós-doutorado (UFG 2018/2020) e especialização técnica em produção de cana-de-açúcar pelo SENAR (2020). Fui professora no Instituto Federal Goiano (IFGoiano) - Campus Posse de 2021 a 2025. Atualmente é professora do IFGoiano campus Urutaí.Possui graduação em Ciências Biológicas pelo Centro Universitário de Goiás Uni-Anhanguera (2010), mestrado em Genética e Biologia Molecular pela Universidade Federal de Goiás (UFG) (2014), doutorado em Genética e Melhoramento de Plantas pela UFG (2018), pós-doutorado na mesma instituição (20182020) e especialização técnica em Produção de Cana-de-Açúcar pelo SENAR (2020). Foi professora do Instituto Federal Goiano (IF Goiano) Campus Posse entre 2021 e 2025. Atualmente é professora do IF Goiano Campus Urutaí, atuando nas áreas de Genética, Biologia Molecular, Fitopatologia e Biotecnologia, nos seguintes temas: marcadores moleculares, espécies nativas do Cerrado, baru (Dipteryx alata), conservação in situ e ex situ, genética de populações, caracterização genética molecular, sistema reprodutivo em plantas, fluxo gênico, polimorfismo, microssatélites, micropropagação de variedades de cana-de-açúcar e micorrizas. Desde 2021, desenvolve pesquisas com extratos vegetais e óleos essenciais de espécies nativas do Cerrado, abrangendo a avaliação do potencial antifúngico frente a fitopatógenos e estudos de toxicidade e genotoxicidade em organismos-modelo.