Atualmente é técnico em laboratório de informática do Instituto Federal Minas Gerais. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Hardware, atuando principalmente nos seguintes temas: manutenção informática e introdução informática. Também trabalha com fotografia e sempre que requisitado auxilia nos eventos do Campus Formiga com a cobertura jornalística.
Possui graduação em Agronomia pela Universidade Federal de Rondônia - UNIR (2011), Mestre em Ciências Agrárias pelo Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia - INPA (2014), Especialista em Educação Empreendedora pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro - PUC-RIO. Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em Agronomia, atuando principalmente nos seguintes temas: Cafeicultura, produção de mudas de espécies agrícolas (Coffea canephora, Theobroma cacao e Piper nigrum) diversidade de espécies na amazônia, fertilidade e manejo do solo, rendimento das principais culturas do Estado de Rondônia.
Possui graduação em Biologia pela Universidade Estadual de Goiás (2000), mestrado em Biologia na área de concentração: Fisiologia Vegetal (2004) e doutorado em Ecologia e Evolução (2011) pela Universidade Federal de Goiás, onde realizou trabalhos envolvendo a influência do fogo na estrutura populacional de espécies nativas do Cerrado. Foi professora na Universidade Estadual de Goiás (UEG) de 2004 à 2010. Atualmente é Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal Goiano, Campus Iporá onde atua no ensino, pesquisa e extensão nos cursos técnicos e na graduação em Agronomia. É coordenadora do Laboratório de Botânica e curadora do Herbário do Instituto Federal Goiano, Campus Iporá (Herbário IFIP) onde realiza pesquisas e orienta trabalhos em germinação de sementes, levantamentos florísticos, crescimento e desenvolvimento de plantas e práticas educativas no ensino de Botânica envolvendo espécies nativas do Cerrado, espécies medicinais e plantas alimentícias não convencionais (PANC). É mãe da Julia e do Arthur.
Possui graduação em Engenharia Florestal pela Universidade Federal de Viçosa (1999), mestrado em Agronomia (Solos e Nutrição de Plantas) pela Universidade Federal de Viçosa (2006) e doutorado em Environmental Sciences - Wageningen University and Research Center (2011). Atualmente é professor EBTT do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais. Tem experiência na área de Recursos Florestais e Engenharia Florestal, com ênfase em Manejo de Áreas Protegidas, atuando principalmente nos seguintes temas: agricultura familiar, sistemas agroflorestais, sustentabilidade, agrofloresta, agroecologia, manejo de espécies nativas e serviços ecossistêmicos.
Possui graduação em Ciências Biológicas (Bacharelado e Licenciatura) pela Universidade Federal de Santa Catarina (2008), mestrado em Biologia Vegetal pela Universidade Federal de Santa Catarina (2011) e doutorado pelo Instituto de Pesquisas Jardim Botânico do Rio de Janeiro (2016). Durante o doutorado fez estágio sanduíche no Centro de Excelência em Invasões Biológicas (CIB) na Stellenbosch University (África do Sul). É professora de biologia do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) Câmpus Joinville. Tem experiência em pesquisas com invasão de plantas exóticas, conservação de espécies ameaçadas de extinção e fitorremediação, principalmente nas áreas de fisiologia e ecologia vegetal.
Graduada em engenharia florestal pela UFRRJ e mestrado em Ciência Florestal pela UFVJM. Atuou na área de Recuperação de áreas degradadas e silvicultura. Possui conhecimento aplicado na recuperação de áreas degradadas, utilização de microorganismos na silvicultura e produção de espécies florestais. Atuou no acompanhamento técnico em plantios florestais de espécies nativas visando o reflorestamento de matas ciliares. Ingressou no serviço público como técnica de laboratório no laboratório de química no IFNMG/Araçuaí. Atua no apoio ao ensino durante as aulas práticas, na pesquisa através de projetos e tem projetos em extensão que atuam na recepção de visitantes ao campus e no uso de plantas medicinais e produção de mudas.
Doutor em Educação Científica e Tecnológica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2020), mestre em Física e Matemática Aplicada pela Universidade Federal de Itajubá (2009) e graduado em Física Licenciatura (2005) pela mesma instituição. Professor EBTT do Instituto Federal Catarinense Campus São Francisco do Sul. Atuo na área de Ensino de Física, priorizando a relação professor-conteúdo e o entendimento da natureza do conhecimento científico, o seu caráter epistêmico e a sua aplicação na sala de aula, com foco: a) na formulação de novas abordagens para conteúdos tradicionalmente inseridos nos manuais didáticos; b) na introdução da física moderna e contemporânea nos currículos; c) no estudo de episódios controversos da ciência; d) na produção de textos didáticos e materiais de divulgação científica em geral. Dessa forma, meus interesses se concentram nas seguintes linhas temáticas de pesquisa: i) História e Epistemologia da Ciência; ii) Ensino e aprendizagem; iii) Mídias e Ensino de Física. Desde setembro de 2020, faço parte da equipe editorial da Revista A Física na Escola.
É professor de Filosofia no Instituto Federal Farroupilha, em Uruguaiana, RS, desde 2019. É Doutor em Filosofia pela Universidade Federal de Santa Maria e foi pesquisador visitante na Florida State University, com bolsa CAPES/Fulbright. Publicou artigos em revistas nacionais e internacionais, principalmente sobre temas relacionados à responsabilização moral. É autor do livro ''Por que pensar assim? Uma introdução à filosofia'' (Pontes Editores, 2025). Mais informações abaixo e em https://mfisch.me/
Possui graduação em Zootecnia pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - UFRRJ (2004), graduação em Medicina Veterinária pela Escola Superior Batista do Amazonas - ESBAM (2011), graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas pela Universidade Salgado de Oliveira UNIVERSO (2015), mestrado em Agricultura no Trópico Úmido pelo Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia - INPA (2006) e doutorado em Biotecnologia pela Universidade Federal do Amazonas - UFAM (2011). Atualmente é professor do Instituto Federal Fluminense - IFF - Campus Bom Jesus, onde atua nas áreas de Apicultura, Biologia e Ciência de Alimentos com atividades de ensino, pesquisa e extensão. Especializou-se na criação de abelhas africanizadas e espécies nativas de peixes, abordando temas que envolvem ecologia, bem estar animal, etologia, medicina veterinária preventiva e desenvolvimento rural sustentável.
Graduação em Ciências Biológicas pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Mestrado e Doutorado em Ciências Biológicas (Zoologia) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro; Pós-Doutorado em Biologia Animal pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Atualmente, sou professora do Ensino Básico Técnico e Tecnológico do IFRJ - Campus Pinheiral, atuando nos cursos de Ensino Técnico em Meio Ambiente e Licenciatura em Ciências Biológicas. Também sou tutora a distância do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas no Consórcio CECIERJ.Já participei de projetos de pesquisa na área ambiental, incluindo o monitoramento de ecossistemas aquáticos e terrestres nas bacias dos rios São João, médio Paraíba do Sul e Médio rio Tocantins. Atualmente, colaboro em projetos ambientais no trecho médio da bacia do Paraíba do Sul, focando na conservação e preservação da fauna aquática e terrestre.
Ricardo Job possui doutorado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Minas Gerais (2026), mestrado em Ciência da Computação pela UFCG (2014), especialização em Desenvolvimento Web pela FJN (2013), e graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pelo IFPB (2008). Atualmente, é professor do Instituto Federal da Paraíba, campus Cajazeiras. Anteriormente, atuou como professor substituto e desenvolvedor de softwares comerciais, ambos com período de dois anos. Seus interesses de pesquisa são na área de Engenharia de Software, incluindo tópicos como Evolução de Software, Teste de Software e Mineração de Repositórios de Software.
Doutor em Química Orgânica (UFBA), com ênfase em Química de Produtos Naturais. Professor do IFBA Campus Porto Seguro e Docente Permanente e Coordenador Institucional do Programa de Pós-Graduação em Ciências e Tecnologias Ambientais PPGCTA (IFBA/UFSB). Atua em bioprospecção de espécies vegetais, especialmente da Mata Atlântica do Sul da Bahia, com ênfase no isolamento e elucidação estrutural de metabólitos secundários, na avaliação de bioatividades in vitro (antioxidante, antidiabética, anti-inflamatória, antimicrobiana e outras), metodologias analiticas por CLAE-DAD e CG-EM e no desenvolvimento de solventes eutéticos profundos (DES) para extração sustentável. Coordenou projetos financiados pela FAPESB, CNPq e outras instituições de fomento e atua na formação de recursos humanos em cursos técnicos de nível médio, graduação e pós-graduação. Possui trabalhos publicados em periódicos indexados e apresentados em congressos e simpósios, além de orientar discentes em programas de iniciação científica e mestrado.
Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, atuando no Campus de Vacaria. Graduada em Agronomia pela Universidade Federal de Viçosa (UFV), em 2011. Mestre em Ciências, na área de concentração Solos e Nutrição de Plantas, pela Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz (ESALQ), da Universidade de São Paulo (USP), em 2013. Doutora em Ciência do Solo pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), em 2023. Atualmente, é presidente da Comissão Permanente de Pessoal Docente (CPPD) do IFRS Campus Vacaria, e membra do Colegiado da CPPD do IFRS; membra das Comissões de Organização e Acompanhamento e de Dimensionamento e Recrutamento de Pessoal do IFRS Campus Vacaria; conselheira do Conselho de Campus (ConCamp) do IFRS Campus Vacaria; e membra dos Núcleos de Arte e Cultura (NAC) e de Estudos e Pesquisas em Gênero e Sexualidade (NEPGS) do IFRS Campus Vacaria. Foi membra da Comissão de Ensino e Coordenadora dos Cursos Técnicos Subsequentes do IFRS Campus Vacaria (2017-2018), presidindo os colegiados dos Cursos Técnicos Subsequente ao Ensino Médio de Agropecuária, Logística e Manutenção e Suporte em Informática, durante o mesmo período; e membra da Comissão de Avaliação e Gestão de Projetos de Pesquisa e Inovação (CAGPPI) do IFRS Campus Vacaria (2016-2018). Participa dos Grupos de Pesquisa "Desenvolvimento Agropecuário dos Campos de Cima da Serra" e "Solos Ácidos Subtropicais". Ministra, principalmente, as disciplina de Introdução à Ciência do Solo, Física do Solo, Biologia e Microbiologia do Solo, Classificação e Levantamento dos Solos, para o curso de Bacharelado em Agronomia; Fundamentos de Geologia, para o curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, e Introdução à Agricultura para os cursos Técnico em Agropecuária, Integrado e Subsequente ao Ensino Médio. Seus principais temas de interesse estão relacionados à gênese, interpretação e classificação dos solos; paleopedologia e reconstituição paleoambiental; geomorfologia; linhas de pedras e descontinuidades dos solos; análise de fitólitos; educação em solos.
É professor efetivo (RDE) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - IFSP (campus São Carlos), desde 2012. Possui doutorado em Geografia pela UNESP (Rio Claro, SP, 2008), no qual desenvolveu um software para produção e análise de informações geográficas com o auxílio de técnicas de computação inteligente (lógica Nebulosa e redes neurais artificiais). É mestre em Estudos Populacionais e Pesquisas Sociais, na linha de pesquisa de Produção e Análise da Informação Geográfica, pela Escola Nacional de Ciências Estatísticas (ENCE/IBGE, RJ, 2003), e Tecnólogo em Processamento de Dados pela Universidade Veiga de Almeida (Rio de Janeiro, 1990). Atua ou tem interesse nos seguintes temas: Geoprocessamento, Computação Inteligente, Desenvolvimento mobile com Flutter, Programação nas linguagens C, Java, C#, Python. Colaborador e disseminador da filosofia do Software Livre.
Mestre em Educação desde 2017 pela PPGE/UERN, pesquiso as relações entre tecnologias e novos modelos de ensino-aprendizagem. Possuo especial interesse em modelos híbridos de ensino (blended learning). Professor no curso de Informática do Instituto Federal do Rio Grande do Norte desde 2014, possuo graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade de Pernambuco (2007). Minha experiência de campo foi na área de Transmissão de Energia e Redes de Computadores, com ênfase em Teleinformática.
Trabalho no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará como Professor EBTT no campus Juazeiro do Norte desde 2019. Possuo formação em Engenharia Elétrica pela UFRN (2013), mestrado em Engenharia Elétrica e Computação pelo PPGEEC da UFRN (2017) e Doutorando em Engenharia Elétrica e Computação da UFRN.