Resultados para “'Invasões Holandesas'”

Luiz Fernando Canazaro Trindade

docente IFC - Campus Rio do Sul

Possui graduação em ZOOTECNIA pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul-Campus Uruguaiana/RS (1998). Atualmente é é Mestre em Produção Animal pela UFRN e supervisor técnico / centro de ordenhas - no do GRUPO - RANCHO ALEGRE. Tem experiência na área de Zootecnia, com ênfase em Bovinocultura Leiteira, atuando principalmente nos seguintes temas: bovinocultura de leiteira, bovinocultura leiteira, mastite; snp cgil4; rebanhos leiteiros; fenótipo; e importação de matrizes bovinas holandesas. MsC Zoot. Luiz Fernando C. Trindade Mestrado em Qualidade do Leite - UFRN; Cursos e MBA CA, UY, AR, PY e CO; Associado ABZ e CBQL - CRMV RN 252/Z;

Marcela Irian Angélica Machado Marinho

docente IFRO - campus Colorado do Oeste

Marcela Irian Angélica Machado Marinho, é licenciada em História pela Universidade Federal de Mato Grosso - UFMT, Campus Universitário de Rondonópolis e possui Mestrado em História pela Universidade Federal de Mato Grosso - UFMT, Campus Cuiabá, pelo Programa de Pós-graduação em História, na área de concentração ''História, Territórios e Fronteiras''. Tendo experiência na área de História, com ênfase em História, Ensino de História e Historiografia, atuando principalmente nos seguintes temas: História, historiografia do século XIX, Ensino de História, Narrativa, Memória e Patrimônio, Cooperativismo, Ética Profissional e Disciplina Socioemocional, Filosofia, Sociologia Projeto de Vida. Atuou como Professora Substituta do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico D101, no Instituto Federal de Rondônia, Campus Colorado do Oeste, nas disciplinas de História, Sociologia, Filosofia, História da Educação, Ética Profissional e Cidadania e, ainda, Orientação de Prática de Profissional e de Pesquisa, no período de Setembro de 2013 à Agosto de 2015. Atuou como Professora de História da Arte e Educação Artística no Colégio Particular Professor Vanks, município de Vilhena, Rondônia, ministrando aulas para o Ensino Fundamental e Médio (Sistema Ético e Sistema de Ensino Ari de Sá), no ano de 2015. Foi Professora de Geografia Geral e do Brasil na Cooperativa Educacional de Vilhena, da Rede Particular de Ensino, no município de Vilhena, Rondônia, ministrando aulas para o Ensino Fundamental e Médio (Sistema COC de Ensino), no ano de 2015. Atuei como Professora e, a posteriori, Diretora Acadêmica da Faculdade da Amazônia - FAMA - Instituto de Ensino Superior da Amazônia, Portaria N.10/DG/FAMA/2015, no período de outubro do ano de 2015 à abril do ano de 2017. Atuou como Diretoria Científica da Faculdade da Amazônia em Vilhena, no período de setembro de 2017 à abril de 2018. Tendo vasta experiência em Processos de Autorização de Cursos no Ensino Superior, Reconhecimento e Renovação de Reconhecimento de Cursos no Ensino Superior e em Processos de Recredenciamento de Instituição que oferta Ensino Superior, junto ao Ministério da Educação, encontra-se cadastrada no Banco de Avaliadores do Ministério da Educação. De maio de 2018 até 18 de setembro de 2024, atuou e desempenhou a função de professora de Geografia Geral e do Brasil para o ensino fundamental I (4 e 5 ano), fundamental II ( 6 ao 9 ano), Ensino Médio ( 1 ao 3 ao); Projeto de Vida para os estudantes do 1 ao 3 ano do Ensino Médio, de Amigavelmente - Conteúdo Socioamocional (do 4 ao 9 ano), Cooperativismo (4 ao 9 ano); Ética e Cooperativismo para o Ensino Superior (Curso de Graduação em Administração e Ciências Contábeis); e na função/cargo de Procuradora Institucional (PI) da Faculdade FAVOO (COOP), junto ao Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacional Anísio Teixeira INEP/ Ministério da Educação (MEC). Docente do Colégio Ordem e Progresso - FEITEP, Maringá - Paraná, na disciplina de História, Geografia e Ciências Sociais e Professora/Orientadora de Estágio Supervisionado Obrigatório dos Cursos de Graduação Presencial e Ead na mesma Instituição, dedica-se à estudos relacionados à Regulação e Supervisão da Educação Superior do Ministério da Educação, nos estudos da pós-graduação em curso.

André Luís Pereira Dresseno

tecnico IFRS - Campus Feliz

Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2011) e estudos em Ecologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2014). Atuei como servidor público no Instituto Federal Farroupilha, de 2017 a 2022, e atualmente exerço minha atividades no Instituto Federal do Rio Grande do Sul, campus Feliz. Tenho interesse acadêmico sobre temas relacionados a políticas públicas voltadas para a educação técnica e superior, tanto no Brasil, quanto exterior.

Fernanda Cristina Dos Santos Tibério

docente IFSP - Campus Registro

Bióloga, Mestra e Doutora em Ecologia pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), com experiência internacional na University of East Anglia (Reino Unido). Professora EBTT no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), atualmente servidora requisitada para o Ministério do Desenvolvimento Agrário e Agricultura Familiar (MDA), onde contribuo para políticas públicas voltadas à agricultura familiar, agroecologia e desenvolvimento sustentável, na Superintendência de São Paulo.

Thalita Gabriella Zimmermann

docente IFSC - Câmpus Joinville

Possui graduação em Ciências Biológicas (Bacharelado e Licenciatura) pela Universidade Federal de Santa Catarina (2008), mestrado em Biologia Vegetal pela Universidade Federal de Santa Catarina (2011) e doutorado pelo Instituto de Pesquisas Jardim Botânico do Rio de Janeiro (2016). Durante o doutorado fez estágio sanduíche no Centro de Excelência em Invasões Biológicas (CIB) na Stellenbosch University (África do Sul). É professora de biologia do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) Câmpus Joinville. Tem experiência em pesquisas com invasão de plantas exóticas, conservação de espécies ameaçadas de extinção e fitorremediação, principalmente nas áreas de fisiologia e ecologia vegetal.

Airton Gaio Junior

docente IFAC - Campus Rio Branco

Graduado em Tecnólogo em Processamento de Dados pela Faculdade de Ciências Administrativas e de Tecnologia de Rondônia (2004). Pós-graduado "Lato Sensu" em Geoprocessamento pela UNINTES (2005). Mestre em Informática pela Universidade Federal do Amazonas - UFAM (2017). Atuou como executivo ambiental na Associação SOS Amazônia e analista ambiental na Secretaria de Estado de Meio Ambiente do Acre e Rondônia e no Sistema de Proteção da Amazônia - SIPAM. Tem experiência na área de Geociências, com ênfase ao sensoriamento remoto e geoprocessamento, atuando principalmente nos seguintes temas: análise espacial, classificações de imagens, aprendizado de máquina, visão computacional e desenvolvimento de aplicativos. Docente de informática do Instituto Federal do Acre - IFAC desde 2013. Doutor em Planejamento Territorial e Desenvolvimento Socioambiental pela Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC (2025).

Vanderlei Marinho Costa

docente

Doutor em História Social pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, desenvolveu pesquisa sobre formas, usos e embates em torno das crenças apocalípticas, messiânicas e milenaristas nos âmbitos íbero-americano, francês e inglês de fim do século XVIII e início do século XIX. Mestre em História pela Universidade Federal da Bahia - com pesquisa sobre a presença e as apropriações das crenças apocalípticas, messiânicas e milenaristas no Brasil da última quadra do século XIX -, tem experiência docente nos níveis fundamental (nível II), médio e superior e em cursos pré-vestibulares voltados para a preparação de estudantes egressos do ensino médio público. Foi docente substituto no Departamento de História da Universidade Federal da Bahia em 2009 e 2010, ministrando as disciplinas História Econômica, Política e Social Geral e do Brasil (I e II), História da Cultura, História de Portugal, Introdução ao Estudo da História e Cultura Brasileira. É docente do EBTT no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia.

Evandro Gonçalves Leite

docente IFRN - Campus Pau dos Ferros

Possui graduação em Letras com habilitação em Língua Portuguesa pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (2006); especialização em Linguística Aplicada (2008) pela mesma universidade; especialização em Educação Profissional Integrada à Educação Básica na Modalidade EJA (2011) pelo IFRN; mestrado em Linguística (2009) pela Universidade Federal da Paraíba; e doutorado em Letras (2019) pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, com tese premiada com Menção Honrosa no Prêmio CAPES de Tese - Edição 2020, na área de Linguística e Literatura. Atualmente, é Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Campus Pau dos Ferros, onde atua na área de Língua Portuguesa e Literatura. Participa como pesquisador no Grupo de Pesquisa Linguagens e Práticas Sociais (IFRN/CNPq), no grupo Ateliê de Textos Acadêmicos (UFPB/CNPq) e no Grupo de Estudos do Discurso (UERN/CNPq). Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Linguística Aplicada, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de língua materna, escrita, letramento(s), letramento acadêmico e gêneros acadêmicos.

Lucilaine Goin Abitante

docente IFFar - Campus Santa Rosa

Graduação em Matemática-Licenciatura(2006) e Mestre em Modelagem Matemática pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (2009), professora na área de matemática no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha, campus Santa Rosa/RS, atualmente em afastamento para Licença interesse para atuação no setor privado. Atuação como diretora gerente da empresa Abitante Investimentos Ltda e diretora assistente das empresas - Abitante Agronegócios Ltda e Frigorifico Frontero Ltda, ambas empresas familiares.

André Luiz Brazil

docente IFRJ - Campus Engenheiro Paulo de Frontin

Professor de Desenvolvimento de Jogos do Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ), Doutor em Computação pela Universidade Federal Fluminense (UFF) e Doutor em Ciência da Informação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Analista de Sistemas de Informação com experiência em programação nas engines Unity e Gamemaker, na biblioteca Pygame e nas linguagens C#, Python, SQL e C++. - Apaixonado pelo desenvolvimento de games e pelo ensino. Atualmente desenvolve e orienta estudantes na criação de projetos de jogos digitais e artigos acadêmicos no IFRJ, através da iniciativa Frontin Ludens: https://frontinludens.itch.io/.

João Roberto Deroco Martins

docente IFSP - Campus São José dos Campos

Possui Pós-Graduação (Mestrado) e Graduação em Engenharia Elétrica - ênfase em Eletrônica - pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2006). Seu Mestrado foi na área de Automação, estando, mais especificamente, vinculado à proteção de sistemas de subestações, utilizando, como ferramentas, Redes Neurais Atificiais ARTMAP Nebulosas e Transformadas de Fourier e Wavelet. Suas iniciações científicas foram nos seguintes temas: microcontroladores, modulação pwm, máquina de corrente contínua e conversão de sinal. Atualmente, trabalha como Professor do Ensino Médio, Superior e Técnico do Instituto Federal de São Paulo, Campus São José dos Campos e é aluno doutorando do PPG-CTE do ITA.

Daniele Cristina Da Silva Kazama

docente IFC - Campus Araquari

Possui graduação em Zootecnia pela Universidade Estadual de Maringá (2004), mestrado em Zootecnia pela Universidade Estadual de Maringá (2006) e doutorado em Zootecnia pela mesma Universidade (2009) com um período de doutorado sandwich no Agriculture and Agri-Food Canadá. Atualmente é professora do Departamento de Zootecnia e Desenvolvimento Rural da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC - Florianópolis), subcoordenadora do Programa de Pós Graduação em Agroecossistemas (UFSC), nota 6 na CAPES e supervisora do Laboratório de Forragicultura (https://pnipe.mcti.gov.br/laboratory/22503). Desenvolve ensino, pesquisa e extensão nas áreas de bovinocultura leiteira, sistemas agroecológicos de criação animal, avaliação de pastagens em PRV e silvipastoril, com ênfase em restauração ecológica da paisagem. Atualmente, coordena pesquisas com sistemas silvipastoris e balanço de Carbono, além de técnicas de avaliação de sequestro de carbono com fenotipagem digital e espectroscopia de infravermelho próximo em sistemas silvipastoris.

João Vitor Rodrigues Alencar

docente

Professor do Instituto Federal do Pará (IFPA - campus Santarém). Graduado em filosofia pela Universidade de São Paulo e doutor em Letras pelo programa de pós-graduação do Departamento de Teoria Literária e Literatura Comparada (FFLCH/USP). Principais áreas de interesse e experiência: literatura brasileira e outras artes contemporâneas (especialmente, a canção popular) em suas relações com o processo histórico-social, a teoria crítica, a educação do campo e a psicanálise.

Luciano Sousa Ramos

docente IFSP - Campus São Paulo

Realizou a tese de doutorado em História da Filosofia pela Universidade Federal de São Paulo com estágio na Freie Universität zu Berlin com o tema: O sentimento religioso na obra tardia de Max Horkheimer. Possui Mestrado, Bacharelado e Licenciatura em Filosofia pela Universidade Estadual Paulista. Tem experiência docente na área de Filosofia, com ênfase em Filosofia, Filosofia da Educação e Filosofia do Direito.

Ricardo Henrique Borges Behrens

docente

Graduado em Historia pela Universidade Federal da Bahia e mestre em História Social pela mesma instituição. Tem interesse em ensino de História, relação entre História e Literatura e História da América, É professor de História no Instituto Federal da Bahia (IFBA) e doutorando em Ensino de História pelo PROFHISTÓRIA/UESB, onde pesquisa o ensino de História da América no Brasil por meio da literatura de Manuel Scorza.

Kauê Junior Neckel

docente IFC - Campus Concordia

É doutor (2024) e mestre (2021) pelo Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e graduado (2018) em Licenciatura em História pela Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), campus Chapecó. Desde 2026, é pesquisador-colaborador em nível de Pós-Doutorado no Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) com o projeto ''As crises climáticas nas conexões dos anéis de crescimento dos carvalhos-alvarinho (Quercus robur L.) com as crônicas do Atlântico Norte (811 - 1254)'' sob supervisão da Profa. Dra. Néri de Barros Almeida. Entre 2024 e 2026 realizou estágio pós-doutoral no Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) - campus Chapecó, sob supervisão do Prof. Dr. Renato Viana Boy. Ocupa o cargo de professor substituto de História no Instituto Federal Catarinense (IFC) - campus Concórdia em 2026, mas também foi professor substituto na Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS, 2025) e no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC) - campus Chapecó (2024). Entre 2022 e 2024 atuou na coordenação do GT de Estudos Medievais do Rio Grande do Sul. Em 2022 realizou missão de internacionalização com fomento da FAPERGS, em projeto aprovado pelo Prof. Dr. Igor Salomão Teixeira, em arquivos históricos da Irlanda (Biblioteca da Real Academia Irlandesa, Biblioteca Nacional da Irlanda e Biblioteca Berkeley do Trinity College Dublin) e Irlanda do Norte (Biblioteca de Armagh). Desde 2014 é membro do Laboratório de Estudos Medievais, atuando no núcleo UFFS (2014 - 2018 e 2024 - presente) e núcleo Unicamp (2026 - presente). Desde 2018 é membro-associado da ISSEME - International Society for the Studies of Early Medieval England. Desde 2020 é membro do Insulae - Grupo de Estudos sobre Britânia, Irlanda e Ilhas do Arquipélago Norte, na Antiguidade e Medievo. Tem interesse pelas seguintes áreas de pesquisa: História Climática da Idade Média; Histórias Conectadas na Idade Média; Crônicas medievais; História das identidades.