Resultados para “'Invisibilidade Identidade Busca'”

Maíra Da Silva Gomes

docente IFRS - Campus Porto Alegre

Possui graduação em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2005), mestrado em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2009) e doutorado em Letras pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2021). É Professora Titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Campus Porto Alegre. Atua na área de Linguística, principalmente nos seguintes temas: abordagem ergo-dialógica, perspectiva dialógica do discurso, invisibilidade da atividade de trabalho docente, critérios de elaboração e de avaliação de tarefas de leitura e produção de texto.

Camila Nascimento De Oliveira Taumaturgo

docente IFRN - Campus São Paulo do Potengi

Professora do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Campus São Paulo do Potengi. Atua no curso Técnico de Nível Médio em Informática para Internet na forma Integral Presencial. Possui graduação em Ciências da Computação e mestrado em Sistemas da Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte, atuando principalmente nos seguintes temas: problema quadrático de alocação, otimização multiobjetivo, Nuvem de Partículas, busca tabu, nonograma e metaheurística.

Luiz Eduardo Guedes Conceição

docente IFAC - Reitoria

Com pós-doutorado em Ensino pelo Instituto Federal do Rio Grande do Norte, é Doutor em Letras: Linguagem e Identidade pela Universidade Federal do Acre, é Mestre em Letras pela Universidade Federal de Rondônia e Licenciado em Letras Inglês e Respectivas Literaturas pela Universidade Federal do Acre. Possui Certificação de Teaching English to Speakers of Other Languages (Tesol) pela Northern Virginia Community College, com fomento da CAPES, em Alexandria, nos Estados Unidos e IELTs Prep pela Saint George International School, em Toronto, Canadá. É líder do Grupo de Pesquisa de Digitalidades para o Ensino de Línguas (Ufac) e membro do grupo de pesquisa em Tecnologias Digitais na Educação (Ifac). Atualmente, é Professor de Língua Inglesa do Instituto Federal do Acre, atuando como professor permanente no Mestrado PROFNIT (Ifac) e no Mestrado e Doutorado em Letras: Linguagem e Identidade (Ufac). No Ifac, também atua como Diretor Sistêmico de Relações Internacionais , ainda, é coordenador do Fórum de Relações Internacionais da Rede Federal de Educação Profissional Científica e Tecnológica (Forinter) e membro da diretoria daAssociação Brasileira de Professores de Língua Inglesa da Rede Federal de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (Abralitec).

Edileusa Santiago Do Nascimento

tecnico IFCE - Campus Paracuru

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal do Ceará (1997), mestrado em Psicologia pela Universidade Federal de Minas Gerais (2001) e doutorado em Programa de Estudos Pós-Graduados em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2009). Atualmente é associada da Associação Brasileira de Psicologia Social. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Cultura e Subjetividade e Construção da Identidade Social, atuando principalmente nos seguintes temas: religião, qualificação profissional, indígenas nas cidades - identidades territoriais, identidade étnica e educação, cidadania indígena e multiculturalismo.

Vanessa Santos Ximenes

docente

É artista visual, atua como docente com regime de dedicação exclusiva (40hs) no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (IFRJ) nas disciplinas de Cerâmica, além de Ilustração e desenho de moda. É a responsável pela criação do laboratório de cerâmica do campus e também acompanha projetos de pesquisa que ocorrem no mesmo. Participou da feira de Arte intitulada VENICE INTERNATIONAL ART FAIR (Veneza | Itália) em 2019, da residência coletiva TERRA UNA (ecovila | MG) em 2020. Dentre outras exposições coletivas se destaca CONJUNÇÃO no Centro Municipal de Artes Hélio Oiticica (RJ) com curadoria de Keyna Eleison e DESNUDO na Galeria Benedito Nunes (PA) com curadoria de Vania Leal. Além da exposição solo BORDA em janeiro e fevereiro de 2022 na Galeria Modernistas (RJ) com curadoria de Ana Lobo. Possui obras que integram as coleções de Arte Contemporânea de Eduardo Vasconcelos (Belém | PA), Josemar Antônio Souza (Salvador | BA), Fernando Bueno (Brasília | DF) e Pedro Bentes (Belém | PA). Foi premiada em 2022 pelo Colégio das Artes da Universidade de Coimbra em parceria com ARTVEINE com a obra de vídeo nomeada por A busca da margem e teve a obra exibida na XXIV Semana Cultural da Universidade de Coimbra, Portugal. Em 2022 publicou o livro BORDA com resultados de 10 anos de pesquisa como artista visual. Em 2023 publicou o vol.1 do livro TERRACOTA o qual é a organizadora. Suas áreas de interesse são: cerâmica artesanal, arte contemporânea, cerâmica utilitária, arte têxtil e fotografia bordada.

Iúri Ribeiro

docente IFGoiano - Campus Trindade

Possui Doutorado e Mestrado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás - PUC-GO e Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física pela Escola Superior de Educação Física de Goiás - ESEFEGO. Atualmente é professor do Instituto Federal Goiano - Campus Trindade, atua como docente na Pós-graduação Lato Sensu em Educação e Trabalho Docente, como também na disciplina de Educação Física no Ensino Médio Integrado ao Ensino Técnico. Tem experiência na área da Gestão Escolar e Educação Física, com ênfase em Esporte Escolar.

Pedro Henrique Pereira De Carvalho

tecnico IFG - Reitoria

Possui graduação em Artes Visuais - Design Gráfico pela Universidade Federal de Goiás (2011). Atualmente é programador visual do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. Tem experiência na área de Comunicação, com ênfase em Programação Visual, atuando principalmente nos seguintes temas: editoração e identidade visual.

Keiliane Custódio De Souza

docente IFRO - campus Colorado do Oeste

Possui mestrado em Letras pelo Programa de Pós-graduação em Letras, Linguagem e Identidade da Universidade Federal do Acre (2011) e graduação em Letras/Português pela Universidade Federal do Acre (2009). Atualmente é docente de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira do Ensino Básico, Técnico e Superior do Instituto Federal de Rondônia .

Daniela Guimarães Morozini

docente

Bacharel em Artes, com área de concentração em Políticas e Gestão da Cultura, pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Mestre pelo Programa Multidisciplinar de Pós-Graduação em Cultura e Sociedade da UFBA. Professora de Artes do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA), onde já exerceu funções administrativas como a Coordenação de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação no Campus Paulo Afonso; a Coordenação do Processo Seletivo de Estudantes nos anos de 2016 e 2017, no Campus Euclides da Cunha; e a Coordenação do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (Neabi) no Campus Camaçari. Desde 2024 ocupa o cargo de Diretora de Ensino do IFBA Campus Camaçari. É membro do Grupo de Pesquisa Memória e Identidade, vinculado ao Centro de Estudos Multidisciplinares em Cultura (CULT/UFBA), e do Grupo Memória, Identidade e Cultura (MICULT/IFBA). No campo das artes, desenvolve trabalhos em pintura em tela e mural, arte urbana, performances e documentários audiovisuais. Suas pesquisas concentram-se nas áreas de Cultura e Identidade; Cultura, Território e Comunidades Tradicionais.

Taise Martins Dos Santos

tecnico IFC - Campus Santa Rosa do Sul

Possui graduação em História pela Universidade do Sul de Santa Catarina (2005). Tem experiência na área de História, com ênfase em História da Arte, atuando principalmente no seguinte tema: cultura, identidade cultural, lúdico; mediaçao e formacao do professor. Na área da Administração foi Coordenadora de Contratos por dez anos e também atuei como Coordenadora de Execução Orçamentária e Financeira no IFC-Santa Rosa do Sul. Atualmente como Diretora de Administração e Planejamento substituta, Coordenadora de Compras e Licitações e pregoeira.

Cyrlene Rita Dos Santos

tecnico IFNMG - Campus Arinos

Possui graduação em História pela Universidade Estadual de Montes Claros (2009), pós graduação em Docência do Ensino Superior (2012), pós graduação em Direito das Mulheres (2026). Atualmente é servidora do IFNMG campus Arinos como Assistente de Alunos. Tem experiência na área de História com docência na rede estadual e Qualificação básica para o ProJovem Trabalhador com os temas: valores humanos, ética e cidadania; Educação ambiental, higiene pessoal, promoção da qualidade de vida; noções de Direitos trabalhistas; empreendedorismo. Com área de pesquisa em: Cultura, Regionalismo, Literatura, História e Memória ênfase em História do Brasil Colônia, atuando principalmente nos seguintes temas: memória, sertão, história oral, cultura e história regional. Mestranda pelo programa ProfEPT no IFB inicio abril 2025.

Maristella Letícia Selli

docente IFSC - Câmpus Chapecó

Sou doutora em Letras pela Universidade Estadual de Londrina (2025), mestre em Ciências da Linguagem pela Universidade do Sul de Santa Catarina (2012) e graduada em Letras pela Universidade do Oeste de Santa Catarina câmpus de São Miguel do Oeste (2002).Atualmente, sou docente do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Santa Catarina. Tenho experiência na área de Letras, com ênfase em Literatura, atuando principalmente nos seguintes temas: literatura, sociedade e identidade.

Rafaela Sepulveda Aleixo Lima

docente IFF - Campus Cambuci

Possui graduação em Letras - Português e Inglês pela Universidade Iguaçu (2009), mestrado em Cognição e Linguagem pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2021) e doutorado em Cognição e Linguagem pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2025). Atualmente é coordenadora pedagógica celiff do Instituto Federal Fluminense e professora língua inglesa (d.e.) do Instituto Federal Fluminense. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em LÍNGUA INGLESA, atuando principalmente nos seguintes temas: identidade cultural, gênero e livro didático.

Luciana Rosa Alves De Oliveira

tecnico IFSP - Campus São Paulo

Mestre em Ciências pela Escola de Comunicação e Artes - USP. Bibliotecária do IFSP - campus São Paulo. Possui experiência em gestão de bibliotecas, gestão de pessoas e administração pública.

Urias Couto Gonçalves

docente IFSudesteMG - Campus Rio Pomba

Doutor em Ciências Sociais (UFJF). Atualmente é Professor do IF Sudeste MG, campus Rio Pomba, onde preside o NEABI. Desenvolve projetos de extensão e pesquisa voltados ao resgate de saberes tradicionais em comunidades quilombolas (plantas medicinais) e à valorização das culturas afro-brasileiras e rurais. Tem experiência nas áreas de Antropologia e Sociologia, atuando principalmente em: música popular, identidade rural, agroecologia, relações étnico-raciais e campesinato.

Luiz Henrique Pereira

docente IFTM - Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico

Bacharel em fisioterapia pela Universidade de Uberaba em 2008. Atuou como professor de inglês e isso só foi possível por meio de intercâmbio estudantil do Rotary International aos 17 anos nos EUA, onde frequentou o último ano do ensino médio por aproximadamente 9 meses. Essa experiência contribuiu de inúmeras formas principalmente no âmbito social e no domínio da língua Inglesa. Também bacharel em Letras - Tradutor e Intérprete pela Universidade de Franca em 2014. Nesta universidade, desenvolveu o projeto de pesquisa de iniciação científica (PIBIC/CNPq) em semiótica francesa e análise do humor irônico gay como forma de vida na web intitulado "A ironia na construção da identidade gay/travesti: uma análise semiótica de katylene.com" com o qual conseguiu o prêmio de 3º melhor resumo do VI Encontro de Bolsistas PIBIC/CNPq. Mestre em linguística em 2017 pela Universidade de Franca, financiado por bolsa de dedicação exclusiva CAPES/PROSUP, cuja dissertação defendida foi intitulada "O discurso da memória em Vermelho amargo. Uma leitura semiótica", sob a orientação da Prof. Dra. Vera Lucia Rodella Abriata. Ademais, é licenciado em Letras - Português-Inglês pela Universidade de Franca (2019). Atualmente, é bolsista/taxa PROSUP-CAPES, no quarto ano de Doutorado em Linguística, na Universidade de Franca, cuja tese está provisoriamente intitulada "Do discurso médico ao kit gay: paixões, formas de vida e identidade de gênero na mídia brasileira" sob a orientação de Dra. Vera Lucia Rodella Abriata e co-orientação de Dr. Matheus Nogueira Schwartzmann. Tem interesse em linguística, teorias do discurso, com ênfase em Semiótica Francesa, Teorias Queer e seus discursos.