Resultados para “'J'”

Aldo Aoyagui Gomes Pereira

docente IFSP - Campus Piracicaba

Possui Licenciatura em Física pela Universidade Estadual de Campinas (2005), Mestrado em Ciências pela Universidade de São Paulo (2009) e Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Estadual de Campinas (2017). Realizou estágio de Pós-Doutorado no Department of Science Education da University of Copenhagen (2018), com atuação voltada às interfaces entre educação científica, epistemologia e cultura digital. É professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) e Professor Permanente do Programa de Pós-Graduação Multiunidades em Ensino de Ciências e Matemática (PECIM) da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Atualmente encontra-se em colaboração técnica junto ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte campus Currais Novos. Desenvolve pesquisas nas áreas de Formação de Professores, Educação em Ciências e Ensino de Física, com ênfase em Alfabetização Científica Midiática, Desinformação Científica, Epistemologia Social da Ciência e estudos sobre a ciência como prática social, investigando especialmente os impactos das mídias digitais e da circulação pública do conhecimento científico nos processos educativos contemporâneos.

Roberto Leopoldino Cavalcanti Ii

tecnico IFPE - Campus Vitória de Santo Antão

Bacharelando em Direito pela Faculdade Escritor Osman da Costa Lins - FACOL. Especialista em Gestão Pública pelo Instituto Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica de Pernambuco - IFPE (2015). Graduado em Biblioteconomia pela Universidade Federal de Pernambuco - UFPE (2004). Atualmente é Coordenador Geral do núcleo de Assessoria J...

ÁS

Ápio Carniello E Silva

docente IFMS - Campus Três Lagoas

Professor na área de computação no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul (IFMS), atuando principalmente nas disciplinas de Sistemas Operacionais 1 e 2, Instalação e Manutenção de Computadores 1 e 2, Gerência e Configuração de Serviços para Internet. Mestre em Engenharia Elétrica pela Universidade Estadual "J...

Avelange Amorim Lima

docente IFPI - Campus Floriano

É graduado em Licenciatura em Educação Artística com habilitação em música pela Universidade Federal do Piauí UFPI e mestre em música pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte UFRN. Enquanto performer, atuou como trompista em turnês regionais e nacional pela Orquestra Sinfônica de Teresina OST, Orquestra Filarmônica da EMUFRN, Orquestra J...

Suelma Francisca Feitoza Sousa

tecnico IFMA - Campus Codó

Graduada em Zootecnia pela Universidade Estadual do Piauí - Campus Jesualdo Cavalcante - Corrente - (UESPI), grau obtido em março de 2010; Atuou como Técnica em Agropecuária na Agência de Defesa Agropecuária do Estado do Piauí (ADAPI), no período de 2009 a 2010; Especialista em Gestão Ambiental em abril de 2012 pela FIJ ( Faculdade Integrada de J...

Rosselini Diniz Barbosa Ribeiro

tecnico IFG - Reitoria

Doutora em Educação (UFG-2021), Mestra em Letras e Linguística (UFG - 2006) e Especialista em Psicologia dos Processos Educativos (UFG - 2013). Graduada em Letras com habilitação em Português-Francês (UFG - 2003) e Pedagogia (2014). Possui formação interdisciplinar e experiência nas áreas de Educação, Educação a Distância (EaD), Design Instrucional, avaliação e formação docente, com atuação no planejamento, desenvolvimento e implementação de soluções educacionais mediadas por tecnologias digitais. Atua na concepção de projetos pedagógicos, UX, desenho de experiências de aprendizagem, produção de conteúdos educacionais, materiais didáticos, elaboração de trilhas formativas e organização de cursos em Ambientes Virtuais de Aprendizagem, com ênfase no Moodle para as Plataforma IFG Virtual, Escult (Escola Solano Trindade de Cultura e Economia Criativa) e no Projeto AlmEJA IFG. Atuou como professora da Educação Básica (Ensino Fundamental) e da Educação Superior. Desde 2014 é servidora efetiva do Instituto Federal de Goiás (IFG), na Diretoria de Educação a Distância/CEFOR, atuando no acompanhamento pedagógico e no desenho educacional de cursos FIC e Livres na Plataforma IFG Virtual e em cursos superiores de graduação e pós-graduação a distância no MOODLE. Atuou na coordenação pedagógica do Projeto de Formação Inicial e continuada integrada ao Ensino Fundamental e Médio na modalidade de Educação de Jovens e Adultos das Redes Municipais e Estadual de Ensino de Goiás (Projeto AlmEJA IFG/2023-2026), realizado na modalidade a distância, atuando no planejamento, desenho educacional, acompanhamento de equipes e cursos a distância, avaliação e monitoramento das ofertas e na coordenação pedagógica, no desenho educacional e desenvolvimento de cursos MOOC da Plataforma Escult, uma parceria do IFG com o Ministério da Cultura. É pesquisadora dos Grupos de Estudo GEaD (Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação a Distância/UFG) e GPEaD (Grupo de Pesquisa em Educação a Distância, Inovação e Tecnologias/IFG).

Cleonice Marisa De Brito Naedzold

docente IFC - Campus Blumenau

É professora efetiva do Instituto Federal Catarinense (IFC - Campus Blumenau), onde coordena o curso Técnico em Eletromecânica e atua principalmente no Ensino Médio. É doutora (2020) e mestra (2012) pelo Programa de Pós-graduação em Estudos da Tradução (PGET) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Possui graduação em Letras - Língua Portuguesa e Espanhola pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (2001). Tem experiência na área de Letras - Português, Espanhol e respectivas literaturas. Trabalhou como professora efetiva de Língua Portuguesa na Rede Estadual de Ensino (SC). Atuou como professora contratada do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), na área de Língua Espanhola, ministrando Cursos Técnicos e de Formação Inicial e Continuada. Faz parte do grupo de pesquisa no CNPq Estudos Literários e Traduções do Século de Ouro (UFSC) e do Núcleo Quevedo de Estudos Literários e Traduções do Século de Ouro, coordenados pela Professora Dr Andréa Cesco.

Juliana Mercedes Rheinheimer

docente IFSC - Câmpus Lages

Doutora em Educação na Universidade do Vale do Rio dos Sinos, na linha de pesquisa "Educação, História e Políticas". Mestre em Ensino de Matemática pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul e licenciada em Matemática pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Atua na área de História da Educação e Cultura Escolar, visando o campo da História da Educação Matemática. Atualmente é professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC) - Campus Lages.

Márcio De Oliveira Pontes

docente IFF - Campus Campos Centro

Possui especialização em Engenharia de Automação pela Universidade Cândido Mendes, graduação em Engenharia de Controle e Automação pelo Instituto Federal Fluminense (2015). Atualmente é docente - controle e automação do Instituto Federal Fluminense. Tem experiência na área de Robótica, Mecatrônica e Automação, com ênfase em Robótica, Mecatrônica e Automação, atuando principalmente nos seguintes temas: automação, petróleo, estrutura mecânica, automação industrial e web.

Ronan Simioni

docente IFFar - Campus Alegrete

Possui Doutorado e Mestrado em Letras / Estudos Literários pela Universidade Federal de Santa Maria. Especialista em Gestão Educacional pela Universidade La Salle e graduado em Letras (Português / Inglês) pela Universidade Franciscana. Atualmente é professor na Educação Básica, Técnica e Tecnológica no Instituto Federal de Ciência e Tecnologia Farroupilha (IFFAR) campus Alegrete. Como pesquisador, é autor e coautor de livros e artigos publicados nas áreas da Educação e Literatura Comparada, com ênfase em temas como Autoritarismo, Violência, Ideologia e Relações entre Ficção e História.

Wendell Guedes Da Silva

docente IFCE - Campus Aracati

Graduação (Licenciatura Plena) e Mestrado em História e Culturas pela Universidade Estadual do Ceará - UECE; Sou discente de Doutorado na Universidade Federal do Ceará - UFC, no Programa de Pós-Graduação em História, desenvolvendo pesquisa na área de Teoria da História através das composições musicais do letrista porto-alegrense Humberto Gessinger. Sou também docente de História no Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), Campus Aracati.

Karen Carvalho Ferreira

docente IFGoiano - Campus Rio Verde

Mestre em Ciência e Tecnologia de Alimentos, pelo Programa de pós-graduação em Ciência e Tecnologia de Alimentos da Universidade Federal de Goiás (2018). Possui graduação em Engenharia de Alimentos pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano - Campus Rio Verde (2012). Experiência em docência desde 2018, ministrando disciplinas de Embalagens de alimentos, Bioengenharia, Biossegurança, Higiene e Segurança, Microbiologia, Tecnologias de: Cereais e Panificação, Frutas e Hortaliças, Leite e derivados, Bebidas; Qualidade e Processamento de Alimentos, Armazenamento e Secagem de grãos. Experiência em pesquisa na área de Ciência e Tecnologia de Alimentos, com ênfase em análises físico-químicas de diferentes alimentos (farinhas, vinagres, leites, frutas, produtos atomatados) e resíduos agroindustriais, alem de atividade antioxidante, compostos bioativos, fatores antinutricionais e análises microbiológicas de alimentos. Possui experiência profissional na indústria de alimentos, com atuação no Controle e Garantia da Qualidade, realizando controle de processos, análises físico-químicas e microbiológicas, controle de produtos e check-list de toda a unidade fabril.

Nícolas Otávio Lopes De Oliveira

docente

É licenciado em Física pelo Instituto Federal da Bahia, mestre e doutor em Astronomia pelo Observatório Nacional. Foi bolsista do programa Ciências sem Fronteiras (CAPES) na Università di Pisa, Itália. Tem experiência em pesquisa na área de Ensino de Física e nas áreas de Cosmologia e Astrofísica Extragaláctica, atuando principalmente com anisotropias cósmicas e aglomerados de galáxias. É membro e colaborador nos levantamentos internacionais J-PAS (Javalambre Physics of the Accelerating Universe Astrophysical Survey) e BUFFALO (Beyond Ultra-deep Frontier Fields and Legacy Observations).

Rubens Rodrigues Teles

docente IFPB - Campus João Pessoa

Possui graduação em quimica licenciatura pela Universidade Federal de Pernambuco (2008), mestrado em Química pela Universidade Federal de Pernambuco (2011) e doutorado em Química pela Universidade Federal de Pernambuco (2015). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba, atuando no campus Princesa Isabel. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Química, atuando principalmente nos seguintes temas: RMN em meio orientados, determinação estrutural de compostos orgânicos, educação química.

Mônica Menezes De Souza

tecnico IFRJ - Campus Paracambi

Mestra em Teatro (UNIRIO); Especialista em Planejamento, Implementação e Gestão em Educação a Distância (UFF); Especialista em Mediação Pedagógica em Educação a Distância (PUC-Rio); Graduada, Bacharel e Licenciada em Psicologia (FAHUPE). Técnica em Assuntos Educacionais - TAE no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - IFRJ, atualmente é Coordenadora Geral de Educação a Distância - CGEaD/PROEN na instituição. No campo da EAD, atua, também, como Coordenadora das disciplinas 'Práticas Educativas em Contextos não Escolares' e 'Adolescência e Juventude' (Consórcio UAB/CEDERJ/UNIRIO). Atuou como Diretora Adjunta de Tecnologia e Inovação em Educação Profissional Tecnológica (IFRJ); experiência como professora tutora a distância no Curso de Pedagogia (Consórcio UAB/CEDERJ/UNIRIO), mediação pedagógica no Curso de Especialização em Novas Tecnologias (MEC/PUC-RJ) e professora tutora no curso para Gestores e Professores para a Escola Técnica Aberta do Brasil (Fundação Euclides da Cunha/E-TEC).No campo da educação presencial, foi professora substituta na Faculdade de Educação da UERJ - Campus Maracanã, ministrando as disciplinas: 'Práticas Pedagógicas Minimizadoras da Violência e Indisciplina Escolar' e 'Psicologia da Educação'; ministrou aulas de Relações Humanas, Ética e Psicologia Aplicada a Enfermagem (SENAC-RJ).Professora orientadora e participante de bancas de TCCs e Monografias de temas como: Música e Educação, Teatro e Educação, Arte na Educação formal e não formal, A pedagogia de Paulo Freire, dentre outros. Atriz, com experiência em canto, produção fonográfica e dramaturgia.

Maria Clara De Sousa Tavares

docente IFSertão-PE - Campus Santa Maria da Boa Vista

Licenciatura em Música (UFPE), especializações em Educação Social e Pedagogia Salesiana, com projetos sobre música e cultura para adolescentes e jovens (FASNE/UNB). Mestrado em Etnomusicologia (UFPB), com trabalho na área de música religiosa do meio católico carismático. Doutorado em Educação (UFBA), com projeto sobre entrelaçamentos das culturas j...