Resultados para “'JAPAO'”

Mariela Mizota Tamada

docente IFRO - campus Porto Velho Zona Norte

Doutora em Informática da Universidade Federal do Amazonas - UFAM (2022). Mestrado Stricto Sensu em Administração da Universidade Federal de Rondônia - UNIR (2009). Especialização em Formação Pedagógica para a Docência na Educação Profissional e Tecnológica - IFAM (2018). Especialização em Desenvolvimento Web - FATEC-RO (2008). Graduação em Análise de Sistemas na Faculdade de Engenharia da Universidade de Buenos Aires - UBA. Realizou cursos de aperfeiçoamento no Japão (1991, 2011). Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia - IFRO. Tem experiência na área da Computação, com ênfase em tuning para Banco de Dados, Programação Orientada a Objetos, Análise de Sistemas, Aprendizagem de Máquina e Inteligência Artificial. Líder do grupo de pesquisa GPComp - Grupo de Pesquisa em Tecnologias e Educação em Computação.

Luís Romeu Nunes

docente IFPB - Campus João Pessoa

Concluiu o curso técnico profissionalizante em eletrônica pela ETFPEL (atual IFRS) em 1986. Recebeu o grau em Engenharia Elétrica com ênfase em Telecomunicações pela Universidade Federal do Paraná em 1995. Concluiu mestrado em Eng. Elétrica (Comunicações Ópticas) pela Tohoku University no Japão em 1999 e doutorado em Information Systems Science (Optical Communication) pela Universty of Electro-Commmunications no Japão em 2002. De Janeiro de 2003 a Março de 2004 foi pesquisador (pós-doutorando) na universidade de Utsunomiya no Japão, onde trabalhou com fibras ópticas especiais e circuitos ópticos integrados. De 2004 a 2006 trabalhou no National Institute of Information and Communications Technology (NICT) - Centro de Pesquisa do Ministério das Telecomunicações do Japão, como pós- doutorando, onde pesquisou os primórdios de chips ópticos aplicados a telecomunicações. De 1987 a 1996 trabalhou com sistemas de comutação telefônica na Telecomunicações do Paraná - TELEPAR. Em 2007 foi professor assistente no Centro Universitário La Salle em Canoas-RS. De Janeiro de 2008 a maio de 2014 foi oficial Engenheiro de Telecomunicações na Força Aérea Brasileira, lotado no Centro de Lançamento da Barreira do Inferno em Natal-RN, onde trabalhou no desenvolvimento de sistemas eletrônicos e de telecomunicações para foguetes de sondagem. Publicou mais de 45 artigos em periódicos especializados e anais técnicos da área de comunicações ópticas. Detém uma patente no Japão, referente a sua pesquisa de pós-doutorado na universidade de Utsunomia. Co-orientou duas dissertações de mestrado e dois trabalhos de graduação em universidades Japonesas. Em suas atividades profissionais interagiu com colaboradores de diversos países em pesquisa conjunta e coautoria de trabalhos científicos. Desde agosto de 2015 é professor no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB) no campus de Cajazeiras.

Amanda Luzia Da Silva

docente IFB - Campus Ceilândia

Amanda Luzia da Silva é professora da área de Literatura Espanhola e Hispano-americana do Instituto Federal de Brasília (IFB).Possui Licenciatura em Letras pela Universidade Federal de São Carlos (2008), mestrado em Língua Espanhola e Literatura Espanhola e Hispano-Americana pela Universidade de São Paulo (2016) e doutorado em Teoria Literária no Instituto de Estudos da Linguagem da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Tem interesses na área de Teoria Literária, Literaturas Espanhola e Latino-americana, Teoria da memória, Psicanálise e Estudos de Gênero.

Aline Karen Cristina Canella

docente IFRS - Campus Caxias do Sul

Doutora em Filosofia pelo Programa de Pós-Graduação em Filosofia da Universidade de Caxias do Sul (PPGFIL - UCS), na Linha de Pesquisa Filosofia Social e Política, Bolsista PDPG/CAPES (2023-2026). Mestre em Filosofia pela UCS (2021-2023). Licenciatura em Historia pela Uninter (2024 - 2025). Licenciatura em Filosofia pela Universidade Cruzeiro do Sul (2021-2024). Bacharel em Direito pelo Centro Universitário da Serra Gaúcha (FSG), aprovada no XXXII Exame da OAB (2021). Interesse em Filosofia Social e Política, Ética, Biopolítica e questões de Gênero. E-mail: akccanella@gmail.com / akccanella@ucs.br. Trabalhos e publicações: https://linktr.ee/alinecanella

Alexandre Wilson Castelo Branco Couto De Sousa

docente IFPI - Campus Teresina Central

Alexandre Wilson Castelo Branco Couto de Sousa. Graduação em Engenharia Elétrica Eletrotécnica/UFPE (1997), Bacharelado em Direito/ICF (2010), Mestrado em Engenharia/Toyohashi University of Technology ? Japão (2006), Especialização em Direito Tributário Municipal (2015), Master em Liderança e Gestão pública ? MLG/Centro de Liderança Pública ? CLP ...

Alessandro Oliveira Silva

docente IFTO - Campus Araguatins

Possui graduação em Ciências - Habilitação em Biologia pela Universidade do Estado da Bahia (2006), mestrado em Ecological Sciences pela Kyoto University no Japão (2010), doutorado em Biodiversidade e Biotecnologia pelo Programa de Pós-graduação em Biodiversidade e Biotecnologia da Amazônia Legal - Rede BIONORTE, Universidade Federal do Maranhão (2...

Bruna Carolina Krauspenhar

tecnico IFC - Campus Fraiburgo

Mestra em História pela Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), onde também concluiu o curso de licenciatura em História em 2021. Durante a graduação, foi bolsista CNPq do projeto intitulado "Memórias e imagens de uma paisagem em transformação: colonização e desmatamento no Oeste de Santa Catarina" (2017-2018). Desenvolveu atividades de extensão sobre a imigração haitiana no Oeste de Santa Catarina, através do Projeto de Cultura intitulado "Respeito, Cultura e Diferenças", no qual participou como bolsista de 2018 a 2021. Em sua participação no Programa Residência Pedagógica (2018-2020), aprofundou-se nas temáticas relativas ao ensino de história, com foco nas relações de gênero no espaço escolar. Integrou o Coletivo de Investigação Cênica (COICE), em que desenvolveu dramaturgia sobre as relações de gênero em consonância com as pesquisas realizadas na graduação. Ao longo do mestrado atuou nas atividades do Laboratório Fronteiras, contribuindo para projetos sobre o meio ambiente e a região Oeste de Santa Catarina. Desenvolveu a dissertação "AS MULHERES DAS MARGENS: cotidiano e trabalho feminino nas margens do Rio Uruguai no período do escoamento da madeira (1940-1970)", investigação selecionada para integrar a sabatina da Escuela de Posgrado SOLCHA de 2022, na Universidad Nacional de Quilmes, Argentina. Possui experiência nos seguintes temas: História Ambiental, Estudos de Gênero, História Oral.

Gilmar Dos Santos

docente

Engenheiro Civil pela Universidade Federal de Sergipe. Estudou, no período entre agosto de 2014 e agosto de 2015, em Shibaura Institute of Technology, em Tokyo (Japão), pelo Programa Ciências Sem Fronteiras, o qual teve a CAPES como instituição de fomento. Mestre em Engenharia e Ciências Ambientais pelo Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Ciências Ambientais, da Universidade Federal de Sergipe. Atualmente, é Professor de Educação Básica, Técnica e Tecnológica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia, campus Vitória da Conquista, estando lotado na Coordenação do Curso de Engenharia Ambiental.

Fernando Toppan Rabello

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Graduado em Engenharia Civil (UFPR, 2006), Mestre (UFSC, 2010) e Doutor em Engenharia Civil na área de Estruturas (UFSC, 2016). Possuo Especialização em Disaster Mitigation, Preparedness and Restoration for Infrastructure pela JICA Osaka/Japão (2010). Atuei como professor nas faculdades de Arquitetura e Engenharia Civil na UNIVALI e professor substituto dos Departamentos de Engenharia Civil e de Matemática da UFSC. Atuei profissionalmente como engenheiro calculista, analista de pontes e Gerente de Restabelecimento e Reabilitação na Secretaria Estadual de Defesa Civil de Santa Catarina. Atualmente sou professor efetivo do Departamento Acadêmico de Construção Civil do Instituto Federal de Santa Catarina .

Marcio Felipe Salles Medeiros

docente IFFar - Campus Uruguaiana

Doutor em Sociologia pela Universidade de Brasília (UnB), mestre e graduado em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) e graduando em Psicologia. É professor de Sociologia no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha (IFFar). Desenvolve pesquisas nas áreas de Sociologia da Ciência e da Tecnologia, políticas científicas, internacionalização da ciência, produção e circulação do conhecimento, governança sociotécnica e relações entre ciência, Estado e democracia. Atualmente, dedica-se ao estudo do campo dos bioinsumos no Brasil, com ênfase na constituição de redes de pesquisa, extensão e inovação, nas controvérsias regulatórias, nos modelos de governança, nas assimetrias entre agentes e nas relações entre conhecimento científico, agricultura familiar, desenvolvimento rural e tecnologias sociais. Investiga também as transformações do Estado e das políticas públicas associadas à digitalização, à governança algorítmica e à inteligência artificial. Na interface entre Sociologia, Educação e Psicologia, interessa-se por desigualdades educacionais, processos de socialização, saúde mental, psicologia escolar e avaliação psicológica. Atua ainda na produção de materiais didáticos, na formação de estudantes para a pesquisa e na divulgação pública das Ciências Sociais, incluindo a publicação de livros e artigos em periódicos acadêmicos e veículos de imprensa.

Joel Santana Do Nascimento

docente IFNMG - Campus Januária

Doutor em Engenharia Química pelo PEQ/COPPE, Universidade Federal do Rio de Janeiro (2014)/Universidade de Tóquio (#26481;#20140;#22823;#23398;), Japão (2013). Mestre em Engenharia Química pelo PEQ/COPPE/UFRJ (2010). Bacharel em Química pela Universidade Federal de Minas Gerais (2008)/"Gonzaga University", Estados Unidos (2006). Pós-Doutorado iniciado no Laboratório de Materiais Poliméricos Multicomponentes, Departamento de Química, UFMG. Atualmente é professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais. Tem experiência no ensino de química, produtos naturais, materiais poliméricos, nanocompósitos, pirólise, nanomateriais de carbono, membranas cerâmicas, reatores com membranas catalíticas e geração de Hidrogênio.

Francisco Ignácio Giocondo Cesar

docente IFSP - Campus Piracicaba

Formação acadêmica: Atualmente Pós-doutorando na EESC-USP - Escola e Engenharia de São Carlos - Departamento de Engenharia de Produção (2025 - 2026) / Pós-doutorado na FCA UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas - Departamento de Administração Publica (2025); Doutorado (2015) e Mestrado (2007) em Eng. de Produção (UNIMEP); Especialização em Análise Existencial e Logoterapia com ênfase em educação (SOBRAL - 2023); MBA em Administração de Marketing (USP - 2003); Especialização em Gestão da Qualidade (UNICAMP - 1992); Graduação em Psicologia (FATEP - 2024-2028); Gaduação em Licenciatura em matemática (UNISAL - 2014); Graduação em Eng. Mecânico (UNESP - 1984); Técnico Mecânico de Nível Médio (FUMEP COTIP - 1977). Recebeu prêmio internacional de ''IEOM Distinguished Educator Award'' IEOM Society - International Congress on Industrial Engineering and Operations Management - Bogota, Colombia, October 25-26, 2017. Em 2018 foi bolsista do Japan International Cooperation Agency - JICA - Nagoya, Japão. Possui certificado de qualificação me Project Management (PMI), Lean Manufacturing, Green Belt, Lean Healthcare. Atividades atuais: Professor na Área da Industria do IFSP - Campus Piracicaba, desde 2011. Membro Fundador do ''International Collaborative Research Network on Supply Chain 4.0'' (https://supplychain4.org/). Possui experiência profissional de 23 anos como Gerente de Projetos Internacionais na TRW e Caterpillar Brasil.Membro Associado da Associação dos Bolsistas JICA 9Agência de Cooperação Internacional do Japão) - São Pauol Pesquisas de Interesse: Melhoria Continua, Lean Production, Lean Healthcare, Industria 4.0 seu impactos na Economia e na Sociedade, Industrial Internet of Things (IIoT), Empreendedorismo, Business Canvas, Tecnologias Emergentes. Pesquisador colaborador nas seguintes instituições: FCA UNICAMP no SBLab - Laboratório de Negócios Sustentáveis. EESC- USP - São Carlos - Implantação do Lena Healthcare no HU-UFSCar - Hospital Universitário da Escola da UFSCar.

Angelita Duarte Da Silva

docente IFG - Campus Jataí

Possui graduação em Letras - Licenciatura em Português e Inglês pela Universidade Federal de Goiás (2005), é especialista em Linguística Aplicada: Ensino-Aprendizagem de Línguas Estrangeiras, pela Universidade Federal de Goiás (2010), é mestre em Linguística pela Universidade Federal de Goiás (2012) e Doutoranda no Doutorado Profissional em Educação para Ciências e Matemática do Instituto Federal de Goiás - Câmpus Jataí (2023 - atual). Atualmente é professora de Inglês e Português no Instituto Federal de Goiás- câmpus Jataí. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas, Português, Libras e Linguística Aplicada.

César Olavo De Moura Filho

docente IFCE - Campus Fortaleza

Professor titular do Instituto Federal de Tecnologia do Ceará IFCE. Possui doutorado em Ciência da Computação pela Université de Lille, em 2007, e bacharelado e mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Ceará. Tem especialização em Engenharia Microeletrônica no Japão (SEC). Concluiu também dois pós-doutorados, um em Engenharia de Software no INRIA-França e outro em Tecnologia e Inovação, no Cégep de Sherbrooke-Canadá. Sua principal área de ensino, pesquisa e extensão é Engenharia de Software. Participou já de dezenas de projetos, em diferentes domínios. Ultimamente tem trabalhado com Engenharia de Software aplicada a domínios que vão da saúde à educação, passando por sistemas embarcados, entre outros. É membro do Programa Conjunto de Mestrado em Informática do Instituto Federal de Tecnologia do Ceará e da Universidade Estadual do Ceará e orienta ou coorienta alunos de diferentes programas de mestrado e doutorado.

Silvestre Linhares Da Silva

tecnico IFGoiano - Reitoria

Mestre em design da informação pela UnB (2024). Com experiência profissional com os seguintes ramos do design: narrativas visuais multimidiática, design da informação, experiência do usurário, design editorial, design para EaD e gamificação educacional.

Marlon Antônio Pinheiro

docente CEFET-MG - Campus Divinópolis

Doutor em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal de Minas Gerais (2021), Mestrado em Tecnologia-(Manufatura Integrada por Computador) pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, e Curso de Aperfeiçoamento em "High Technology in Metal Works" no Japão, Graduado em Engenharia Mecânica (1996). Atualmente é professor d...