Resultados para “'Janela de Parzen-Rosenblatt'”

Róger Moura Sarmento

docente IFCE - Reitoria

Doutor em Engenharia de Teleinformática (UFC, 2021), Mestre em Ciência da Computação (IFCE, 2016), Especialista em Engenharia de Software (UNIJUAZEIRO, 2013) e Bacharel em Ciência da Computação (UNESA, 2022), além de Tecnólogo em Mecatrônica Industrial (IFCE, 2009). Atualmente, é Professor Efetivo do IFCE Campus Maranguape e Coordenador de Dados da Diretoria de Gestão de Tecnologia da Informação (DGTI) da Reitoria do IFCE. Atua como pesquisador no Grupo de Pesquisa em Engenharia Biomédica (GPEB) e no Laboratório de Processamento de Imagens e Simulação Computacional (LAPISCO). Possui experiência consolidada na área de Sistemas de Computação, com foco em Sistemas Inteligentes e Processamento Digital de Imagens. Seus principais interesses de pesquisa incluem Processamento e Análise Digital de Imagens, Inteligência Artificial, Visão Computacional, Reconhecimento de Padrões e Ciência de Dados.

Eduardo Luis Gomes

docente IFSC - Câmpus Canoinhas

Doutorado em Engenharia Elétrica e Informática Industrial pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná - UTFPR - Área de Concentração: Telecomunicações e Redes (2022). Mestrado em Engenharia Elétrica e Informática Industrial pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná - UTFPR - Área de Concentração: Telecomunicações e Redes (2017). Especialização Lato Sensu em Docência para a Educação Profissional pelo Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC - Canoinhas/SC (2022). Especialização Lato Sensu em Finanças e Contabilidade pela Universidade Federal do Paraná - UFPR - Curitiba/PR (2008). Graduação em Sistemas de Informação pela Universidade do Contestado - UNC - Mafra/SC (2003). Técnico em Processamento de Dados, Mafra/SC (1999). Professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina - IFSC, desde 2018. Possui experiência no desenvolvimento de sistemas, análise e engenharia de software e interesses nos seguintes temas: Inteligência artificial, aprendizagem de máquina, inovação tecnológica, programação para internet, sistemas RFID, mineração de dados, rede de computadores, sistemas distribuídos, empreendedorismo, contabilidade e finanças.

Reinaldo Trindade Proença

tecnico IFMG - Reitoria

Doutorando em Educação no CEFET-MG. Possui mestrado em Ciências Técnicas Nucleares (Engenharia da Energia) pela Universidade Federal de Minas Gerais (2007), especialista em Educação Profissional Integrada ao Ensino Médio pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (2009) e em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD pela Universidade Federal Fluminense. Graduações em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Minas Gerais (2003) e Física pela Fundação de Educação para o Trabalho de Minas Gerais (2005). Atualmente é Servidor Público Federal no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais, Campus Santa Luzia. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Sistemas Elétricos de Potência, atuando principalmente nos seguintes temas: engenharia da energia, instrumentação virtual, manutenção de sistemas deposição, dispositivos eletrocrômicos e filmes finos. Tem grande interesse por educação, mais especificamente na Educação Profissional.

Lidiane Aparecida Longo E Garcia Gonçalves

docente IFSP - Campus Birigui

Graduada em Direito pela Universidade de Uberaba (2003). Especialista em Direito Tributário pela Universidade de Franca (2005). Especialista em Direito do Trabalho com capacitação para o Ensino no Magistério Superior pela Faculdade de Direito Prof. Damásio de Jesus (2007). Mestre em Direito Político e Econômico pela Universidade Presbiteriana Mackenzie - São Paulo (2010). Graduada no Programa Especial de Formação Pedagógica - IFSP (2017). Especialista em Educação em Direitos Humanos pela Unifesp (2022). Professora (EBTT) RDE do quadro efetivo no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - Campus Birigui, atuando nas áreas: Direito do Trabalho, Direito Tributário, Direito Empresarial, Direito do Consumidor, Direitos Humanos e Cidadania, Educação em Direitos Humanos. Membro do Comitê de Ética da RPCF - Rede de Pesquisas Científicas de Felicidade do Instituto Gestão da Felicidade (2024). Autora do livro "Quando a janela da alma se abriu" (2019 poesia).

Philipe Guilherme Corcino Souza

docente IFTM - Campus Uberlândia

Doutor em Produção Vegetal pela UFVJM-Diamantina, Mestre em Ciências Agrárias pela UFSJ-CSL, Engenheiro Agrônomo pela FEAD-MG e Técnico Agrícola pelo IFMG campus São João Evangelista. Atualmente Professor EBTT no IFTM campus Uberlândia e realiza pesquisas em Agricultura de precisão, geoprocessamento, modelagem de nicho ecológico de insetos com Maxent. Possui ainda experiência na área acadêmica no ensino superior e técnico, com avaliação e vendas de imóveis rurais, assistência técnica e extensão rural, geoprocessamento, com ênfase em estudos ambientais, zoneamentos e caracterização de agroecossistemas.

Camila Camila Santos Andrade

docente

Cineasta graduada pela Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, é sócia da Mulher de Bigode Filmes e Produções e uma das fundadoras do Coletivo Gaiolas; coletivo de cineastas feministas do recôncavo da Bahia. Inicia sua atuação no campo da arte-educação no ano de 2007 em escolas públicas, centros referência social e grupos de apoio a mulheres no interior do estado da Bahia. Encontra no documentário uma janela para transpor as inquietudes do gênero, das sexualidades, do corpo e seus entornos. Busca em seus filmes o diálogo de gênero e identidade nas formações familiares através da auto representação, em meio as linguagens do cinema híbrido. Atua como documentarista, arte-educadora, cenógrafa, figurinista e diretora de arte. Em 2018, assina a idealização, coordenação artística e de programação da M A R ? mulheres ativismo e realização, evento que ocorre em Cachoeira e visa o fortalecimento das bases de valorização, difusão e promoção das narrativas contemporâneas realizadas por mulheres. Em 2017, idealiza e coordena o CINE TRANS TERRITORIAL, projeto itinerante de cinema independente que oferta gratuitamente workshop de realização cinematográfica junto às comunidades LGBTQIA+. Em 2015, dirige "ANA", curta metragem documentário que carrega questões de corpo, gênero e identidade; selecionado e premiado em festivais de cinema nacionais e ibero americanos. Em 2014 co-dirigiu o documentário curta metragem "No seu giro, corpo leve", e em 2013 estreia com o longa-metragem documentário "Olho a?dentro ? povo cigano".

Nilson Borges Ferreira

tecnico IFSul - Campus Pelotas

Mestre em Educação, na área de Planejamento Educacional, realizado na UNIPAMPA, Jaguarão concluído em 2016. De 1999 até 2009 foi Coordenador pedagógico no Centro Preparatório Educacional Aprovaçao. Foi colaborador da Prefeitura como coordenador dos professores voluntários no projeto "uma Janela para o Futuro - Pré- Vestibular nos Bairros" da Prefei...

Claudio Vinicius Silva Farias

docente IFRS - Campus Porto Alegre

Professor Titular do Campus Porto Alegre do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Doutor em Desenvolvimento Rural (PGDR/UFRGS). Mestrado em Economia (Unisinos). Graduado em Administração de Empresas (UFRGS). Ganhador do Prêmio Edson Potsch Magalhães, pela melhor Tese de Doutorado em Economia Rural no ano de 2016, concedido pela Sociedade Brasileira de Administração, Economia e Sociologia Rural (SOBER). Experiência docente e de pesquisa na área de Administração e Economia Industrial, atuando principalmente nos seguintes temas: Cooperação e Coordenação de Setores Produtivos, Economia Institucional, Inovação e Aprendizagem Tecnológica e Indicações Geográficas. Docente Permanente do Mestrado Profissional em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para a Inovação (PROFNIT), ponto focal IFRS. Docente Permanente da Pós-Graduação em Gestão Empresarial (IFRS Campus Porto Alegre). ORCID ID: 0000-0003-0400-3260

Andreia Luciana Da Rosa Scharmach

docente IFC - Campus Sao Francisco do Sul

Mestre em Administração pela Fundação Universidade Regional de Blumenau (2010), atualmente cursando Doutorado em Administração na Universidade do Vale do Itajai - UNIVALI. Pós Graduação Lato Sensu em Tecnologias e Educação a Distância pela Universidade do Contestado - UnC (2014) e em Marketing e Finanças pela Universidade do Contestado (2003). Licenciada em Formação de Docentes para a Educação Básica - Matemática (2018). Graduada em Administração pela Universidade do Contestado - Campus Mafra (2000). Atuou como professora titular tempo integral da Fundação Universidade do Contestado, em coordenações de cursos e como assessora na Vice Reitoria Acadêmica. Atualmente é docente EBTT (dedicação exclusiva), do Instituto Federal Catarinense - Campus São Francisco do Sul - SC, atuando em todos os níveis da educação ofertados no Campus e em cargos de gestão.

Ilma Rodrigues De Souza Fausto

docente IFRO - campus Jí-paraná

Ilma Rodrigues de Souza Fausto é professora e pesquisadora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), Campus Ji-Paraná, onde atua em dedicação exclusiva desde 2010. Sua trajetória é orientada pela educação pública, inclusão, acessibilidade, inovação e pelo desenvolvimento de tecnologias para a transformação social.É doutora em Ciências, Tecnologias e Inclusão pela Universidade Federal Fluminense (UFF), mestre em Educação Escolar pela Universidade Federal de Rondônia (UNIR) e possui dois pós-doutorados concluídos pela UFF, nas áreas de Ciências, Tecnologias e Inclusão e Engenharia de Produção. Atualmente, realiza o terceiro pós-doutorado com o projeto ComunicaTupi 3.0: Etnobot para Tradução Português-Língua Indígena e Diálogo Pedagógico Contextualizado, que integra inteligência artificial, educação e interculturalidade para valorizar línguas, conhecimentos e culturas dos povos originários.Sua formação em Análise de Sistemas e as especializações em Metodologia do Ensino Superior, Psicopedagogia Clínica e Gestão Escolar fundamentam uma atuação interdisciplinar. Desenvolve tecnologias assistivas e soluções aplicadas à educação e à saúde, com foco na autonomia e na qualidade de vida. Possui programas de computador registrados e patentes depositadas no Instituto Nacional da Propriedade Industrial (INPI).Integra grupos de pesquisa da UFF e, no IFRO, participa do Observatório do Ensino Médio Integrado (OBEMI). Lidera o Grupo de Pesquisa Inovação e Inclusão Tecnológica para o Desenvolvimento Sustentável (ITDS), em parceria com o LABDGE-UFF, e é professora do Mestrado Profissional em Educação Inclusiva em Rede Nacional (PROFEI).Atua na Educação a Distância há 18 anos e na coordenação da EaD há oito anos. Desde 2019, trabalha na coordenação da EaD do IFRO, em colaboração com a Diretoria de Educação a Distância (DEAD), contribuindo para a criação, implementação e avaliação de cursos e projetos. Atualmente, coordena os cursos MOOC do IFRO, que atendem cerca de 75 mil estudantes, e exerce a função de Diretora de Educação a Distância substituta. Também coordenou os cursos de Tecnologia em Gestão Comercial e Gestão Pública e o Curso Técnico Subsequente em Administração.Como editora-chefe das editoras do IFRO, atua na produção e organização de documentos e materiais acessíveis. Defende que editais, formulários, livros, relatórios, projetos pedagógicos e ambientes virtuais sejam planejados para todas as pessoas, com linguagem clara, títulos estruturados, fontes legíveis, contraste adequado, textos alternativos, links descritivos, legendas, transcrições e compatibilidade com leitores de tela.Entre suas propostas para o IFRO, destaca a criação de uma política de acessibilidade documental e digital, com modelos padronizados, formação para servidores e verificação de acessibilidade antes das publicações. Nos cursos MOOC, propõe ampliar o Desenho Universal para a Aprendizagem, diversificar os formatos dos conteúdos e acompanhar indicadores de acesso, participação, permanência e conclusão. Recomenda ainda uma rede de multiplicadores em acessibilidade, envolvendo os campi, a Reitoria, a DEAD, os Napnes, as bibliotecas e as equipes de comunicação e tecnologia da informação.Coordena o Curso de Formação Inicial em Computação, Tecnologias e Robótica Educacional para a Educação Básica, voltado à inclusão digital, ao pensamento computacional, à cultura maker e às competências digitais. A iniciativa integra o Mapeamento Nacional de Iniciativas em Competências Digitais e Proteção On-line para Crianças e Adolescentes, promovido pela Anatel em parceria com a UNESCO. Participa também do Programa Asas para o Futuro, em parceria com o Ministério das Mulheres.Sua atuação integra ensino, pesquisa, extensão, inovação e gestão. Como coordenadora dos cursos MOOC e Diretora de Educação a Distância substituta, trabalha pelo fortalecimento de uma educação pública, acessível, inclusiva e socialmente comprometida.

Rita De Cássia Cordeiro De Castro

docente IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Doutora em Ciência da Informação PPGCI - IBICT, área de concentração - Informação e Mediações Sociais e Tecnológicas para o Conhecimento. Mestre em Computação Aplicada UECE/IFCE (2012), área de concentração Redes de Computadores. Possui graduação em Tecnólogo em Processamento de Dados - Faculdades Integradas Anglo Americano (1993). Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, nos cursos de pós-graduação lato-senso em Informática Aplicada à Educação, e Especialização em Tecnologias Educacionais e Educação a Distância, e no curso técnico de Manutenção e Suporte em Informática. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Sistemas de Computação, atuando principalmente nos seguintes temas: segurança da informação, sistemas de informação, redes de computadores, forense computacional, redes wireless e dispositivos móveis.

Vicente De Paulo Santos De Oliveira

docente IFF - Polo de Inovação Campos Dos Goytacazes

É professor Titular do Instituto Federal Fluminense e Doutor em Engenharia Agrícola pela Universidade Federal de Viçosa (2003) na Área de Concentração em Recursos Hídricos e Ambientais. Foi Diretor da Unidade de Pesquisa e Extensão Agroambiental - UPEA (13/2/2007 a 03/2008 e de 11/04/2012 a 17/04/2016), período no qual coordenou o credenciamento da Unidade junto a EMBRAPII com aprovação em março de 2015 que passou a se denominar Polo de Inovação Campos dos Goytacazes do IFFluminense - PICG (Portaria MEC N 819 de 13/8/2015), posteriormente atuou como Diretor de implantação do PICG (13/8/2015 a abril/2016). Foi Pró-Reitor de Pesquisa, Extensão e Inovação (18/04/2016 a 23/11/2020) e Diretor Geral do campus Itaboraí (24/11/2020 a 14/4/2024) do IFFluminense. É Coordenador do Núcleo de Pesquisas em Gestão dos Recursos Hídricos NPGRH e Conselheiro da Reserva Particular do Patrimônio Natural Fazenda Caruara - RPPN Caruara. É produtor orgânico certificado pela ABIO Associação de Agricultores Biológicos do Estado do RJ. Tem experiência na área de Engenharia Agrícola, com ênfase em Conservação de Solo e Água, atuando principalmente nos seguintes temas: recursos hídricos, conservação de água/solo e Sustentabilidade. É docente do Programa de Pós-Graduação em Engenharia Ambiental - PPEA, do Mestrado Profissional em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação - ProfNIT e do Doutorado Profissional em Modelagem e Tecnologia para o Meio Ambiente Aplicadas em Recursos Hídricos - AmbHidro. É Bolsista de Produtividade Desen. Tec. e Extensão Inovadora do CNPq - Nível 2. Atualmente é Diretor do Polo de Inovação do Instituto Federal Fluminense.

José De Arimatéia Augusto De Lima

docente IFPB - Campus Catolé do Rocha

Licenciado em Psicologia pela Universidade Federal da Paraíba (1993), Bacharel em Psicologia pela Universidade Federal da Paraíba (1995), Bacharel em Administração pelo Instituto de Educação Superior da Paraíba (2009) e Mestre em Administração pela Universidade Federal da Paraíba (2002). Atuou como docente do Ensino Fundamental à Pós-Graduação entre 1992 e 2022, tendo ocupado cargos de gestão por várias vezes ao longo dessas três décadas. Consultor com muitos anos de experiência na área de gestão com foco em planejamento e gestão da inovação. Atualmente é docente na área de gestão, é Agente de Inovação e Coordenador dos Cursos Técnicos (CCT-CR) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba Campus Catolé do Rocha (IFPB-CR).

Rita De Kássia De Aquino Gomes

docente IFRN - Campus Santa Cruz

Doutoranda na linha de Literatura Comparada pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Possui mestrado em Estudos da Linguagem (2016), pela mesma universidade, e graduação em Letras - Habilitação em Língua Inglesa e sua respectivas Literaturas (2012) pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN). Já atuou na iniciação científica, no Grupo de Pesquisa em Linguística e Literatura (GPELL), nas áreas de ensino e aprendizagem de língua e literatura inglesa, Análise da Gramática Visual (AGV) e Análise de Discurso Crítica (ADC). No presente, atua em estudos de natureza literária, com especial interesse nas áreas de gênero, literatura erótica e pornográfica. Tem também como foco estudos relacionados às obras de Hilda Hilst, Simone de Beauvoir e Virginia Woolf. Atualmente, é professora de Língua Inglesa, em caráter efetivo, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio grande do Norte.

Marcos Paulo De Oliveira Ramalho De Freitas

docente IFSudesteMG - Campus Muriaé

Doutorando do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade de Passo Fundo. Linha de Pesquisa: Tecnologias de informação, comunicação e interação aplicadas ao ensino de Ciências e Matemática. Participa do Grupo de Pesquisa em Cultura Digital na Educação. Possui graduação em Matemática, na modalidade Licenciatura, pela Universidade Federal Fluminense. Especialização em Matemática e Estatística pela Universidade Federal de Lavras. Mestrado em Matemática pela Universidade Estadual do Norte Fluminense - UENF, através do PROFMAT - Mestrado em Matemática em Rede Nacional. Atualmente, além das atividades docentes realizadas no campus Muriaé, exerce a função de coordenador do Curso PROEJA FIC Secretariado, realizado em parceria com a SME da Prefeitura de Muriaé. Atuou como Diretor de Ensino do IF Sudeste MG - Campus Muriaé no período de setembro de 2015 a janeiro de 2021.

Vanessa De Fatima Custodio Dambros De Carlos

docente IFFar - Campus Alegrete

Doutoranda da linha de Educação Matemática do Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica da UTFPR. Mestre em Educação pela Universidade do Extremo Sul Catarinense UNESC (2011). Licenciada em Matemática pela UNIBAVE (2008). Bolsista de doutorado do CNPq. Fez Estágio Científico Avançado de Doutoramento na Universidade do Minho - Braga- Portugal. Foi bolsista pela CAPES (2010-2011). Participa da organização do projeto de extensão Oficina Pedagógica de Matemática. É membro do GEForProf - UTFPR (Grupo de Estudos e Pesquisas em Formação de Professores), nas linhas de Educação Matemática e de Estudos sobre a Teoria Histórico-Cultural, Teoria da Atividade e Atividade Orientadora de Ensino. Tem experiência na área de educação, na área do ensino fundamental e médio, bem como, no ensino superior nas disciplinas de Matemática, Cálculo II, Álgebra Linear, Estatística, Estágio e Projetos de Curricularização da Extensão. Atualmente é professora do Instituto Federal Farroupilha no curso de Licenciatura em Matemática. Desenvolve pesquisas principalmente nos seguintes temas: ensino de conceitos matemáticos, aprendizagem, educação matemática, atividade orientadora de ensino e formação de professores.