Resultados para “'Jean-Jacques Rousseau'”

Marisa Alves Vento

docente IFG - Campus Aparecida de Goiânia

Doutora em Filosofia pela UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas (2013), com área de concentração ética e filosofia política. Mestre em Filosofia pela UFG - Universidade Federal de Goiás (2006). Especialista em Ensino de Filosofia pela Universidade Católica de Goiás (2003). Possui graduação em Filosofia e em História. Atualmente é professora em regime de dedicação exclusiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, lecionando Filosofia para os cursos Técnicos integrados ao Ensino Médio; Ética no curso bacharelado em Engenharia Civil e Filosofia da Educação nos cursos de licenciatura. Atua na pesquisa em Filosofia, com ênfase em ética, educação e política. Participa como pesquisadora do Grupo Interdisciplinar de Pesquisa Jean-Jacques Rousseau (Unicamp); Integra o Núcleo de Estudos e Pesquisa do IFG (NUPEFIL); membro associado da Associação Brasileira de Estudos do Século XVIII (ABES18).

Adriano Eurípedes Medeiros Martins

docente IFTM - Campus Uberaba

Bacharel em Filosofia pela Universidade Federal de Uberlândia (1998), Licenciado em Pedagogia pela Faconnect (2021) e Bacharel em Direito pela UNIUBE e Faculdade Anhanguera (2023); Especialista em Administração Estratégica (2009) pela Uniminas e em Direito Administrativo Prático (2024); Mestrado e Doutorado em Filosofia pela Universidade Federal de Minas Gerais (2002 e 2011). Início em 2015 e conclusão em 2016 do Pós-doutorado na UFU. Desde 2010 é professor e pesquisador em Filosofia, Ética, Política, Direito e Educação Profissional e Tecnológica do Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM). É membro ativo e regular de dois programas Stricto Sensu, ambos no IFTM: a) Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) e b) Programa de Pós-Graduação em Educação Tecnológica - Mestrado e Doutorado - (PPGET). De 2021 a 2024 coordenou o Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) no IFTM. De 2024 a 2026 coordenou o Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação Tecnológica do IFTM (PPGET) Possui experiência nas áreas de Filosofia, Sociologia, Psicologia, Direito e Educação Profissional e Tecnológica. Estudante e pesquisador principalmente dos seguintes autores e temas: Giambattista Vico, Renée Descartes, Thomas Hobbes, John Locke, Jean-Jacques Rousseau, Nicolau Maquiavel, Álvaro Vieira Pinto, Política, Ética, Direito e Educação Profissional eTecnológica. Professor Titular desde junho de 2025.

Marcone Costa Cerqueira

docente IFNMG - Campus Arinos

Doutor em filosofia pela Universidade Federal de Santa Catarina (2020), com período de pesquisa na Radboud University - Holanda (2017), com bolsa de estudos e fomentos da CAPES/NUFFIC. Mestrado em filosofia pela Faculdade Jesuíta de Filosofia e Teologia (2012), Licenciado em filosofia pela Universidade Vale do Rio Doce (2007). Licenciado em história pela Uninter (2023). Licenciado em pedagogia pela Uniasselvi (2023). Pesquisa as relações entre ética e política, tendo como fio condutor a Teoria da Vontade e suas distensões em relação às tradições Clássica e Moderna. As influências e superações das tradições ético-políticas Clássica e Medieval, constantes na construção do humanismo renascentista e seus desdobramentos na tradição ético-política da Modernidade. Pesquisa ainda os temas do republicanismo, o pensamento político moderno (Machiavelli, Hobbes, Rousseau e Montesquieu), teoria do Estado. Interessa-se também por Filosofia Antiga (principalmente Aristóteles), Filosofia Cristã Medieval, Humanismo Cívico Italiano, Teologia da Libertação na América Latina e Marxismo. Faz parte do NÉFIPO (Núcleo de Ética e Filosofia Política) UFSC. Membro da Sociedade Brasileira de Filosofia Medieval. Membro da The Society for Italian Studies. Membro da Red Latinoamericana de Filosofia Medieval - RLFM.

Franciscleyton Dos Santos Da Silva

docente IFSC - Câmpus Canoinhas

Doutor em Ciências da Educação, área de especialização em Filosofia e História da Educação pela Universidade do Minho, Pt (Reconhecido pela UFMG). Mestre em Cultura e Sociedade pela Universidade Federal do Maranhão. Graduado em Filosofia pelo Instituto de Estudos Superiores do Maranhão. Bacharelando em Direito. Professor EBTT do Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC (Dedicação exclusiva). Foi Professor EBTT do Instituto Federal do Amapá - IFAP (Dedicação exclusiva - 2018 - 2024). Foi Diretor de Ensino, Coordenador e Diretor do Departamento de Extensão, Pesquisa, Inovação e Pós-graduação no IFAP - Campus Laranjal do Jari. Foi Professor Substituto do Instituto Federal do Maranhão - IFMA (2014-2016). Membro-aluno do Grupo de Estudo e Pesquisa Interdisciplinar Kant (GEPI-Kant) - UFMA, grupo certificado pelo CNPq, vinculado ao Departamento de Filosofia e ao Programa de Pós-Graduação em Cultura e Sociedade - PGCult/UFMA. Tem experiência em Filosofia e Direito com ênfase no Cosmopolitismo de Kant, Filosofia da História, Filosofia da Educação, Filosofia do Direito, Filosofia da Técnica,. Áreas de Interesse: Filosofia: Kant e Direito Cosmopolita; Cosmopolitismo e Relações Internacionais; Filosofia do Direito Internacional; Filosofia Moderna com releitura Contemporânea, principalmente no dialogo Rousseau-Kant; Filosofia Alemã e Francesa; Educação em Kant e Rousseau; Novos paradigmas da Educação; Cultura e Sociedade; Educação, Ética, Sociedade, Meio Ambiente e Ciências Naturais. Filosofia da Técnica. Filosofia e História da Educação. Epistemologia da Educação Profissional e Tecnológica. Bioética. Investigador do Centro de Investigação em Educação - UMinho

Paulo Jean Pereira Alves

tecnico IFGoiano - Campus Urutaí

Olá meu nome é Paulo Jean sou graduado em Geografia, especialista em Educação para a Diversidade e Cidadania e em Geografia e Ordenamento do Território, mestre em Geografia e doutorando em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares, na linha de pesquisa em Educação Étino-racial. Sou servidor público federal desde 2009, com atuação na área educacional. Minha trajetória acadêmica e profissional concentra-se nos campos da educação intercultural, relações étnico-raciais, territorialidades e políticas educacionais, com ênfase nos povos indígenas, especialmente o povo Xakriabá. Desenvolve estudos voltados às cosmociências indígenas e à construção de práticas pedagógicas decoloniais, articulando saberes tradicionais e conhecimentos científicos no contexto da educação básica. Atuo na promoção de uma educação antirracista, inclusiva e socialmente referenciada, contribuindo para o fortalecimento de epistemologias do Sul, justiça social e valorização da diversidade sociocultural.

Wagner Francesco De Miranda Martins

docente

Pesquisador e professor nas áreas de Filosofia, Teologia e Letras, com ênfase em Estética e Crítica Literária. Atualmente Mestrando no Programa de mestrado profissional do Prof-filo, no IFsertãoPE, desenvolve investigações sobre a interface entre a filosofia francesa contemporânea e a teoria da imagem. Sua atuação acadêmica é fundamentada no pensamento pós-estruturalista, articulando as noções de Roland Barthes, Jacques Derrida, Gilles Deleuze e Jacques Rancière, analisando suas manifestações na literatura e nas artes visuais como formas de resistência e reconfiguração política.

Rousseau Saraiva Guimarães Lima

docente IFCE - Campus Sobral

Possui graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal do Ceará (2000) e Mestrado em Engenharia Elétrica também pela UFC (2006) na área de Eletrônica de Potência e acionamentos de máquinas Elétricas com ênfase em controle. Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, campus Sobral.

Marina Bonatto Malka

docente IFRS - Campus Bento Gonçalves

Possui graduação em Letras Licenciatura em Língua Portuguesa e Língua Francesa e suas Literaturas pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2015/1), especialização em Literatura Brasileira na UFRGS (2018/1) e em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura na Educação Básica (2020/1) na UFRGS. É mestra em Estudos de Literatura pela UFRGS (2018/1). É doutora na linha de pesquisa Literatura, Sociedade e História da Literatura na UFRGS (2022/2). Fez Segunda Licenciatura em Letras-Inglês na UNIASSELVI. É professora EBTT de Língua Portuguesa e Língua Inglesa no IFRS Campus Bento Gonçalves. Possui experiência na área de Letras, com ênfase em literatura brasileira e canção popular brasileira.

Jacques Manz

docente IFPI - Campus São Raimundo Nonato

Doutor em Geografia pela Universidade do Porto e pela Universidade Estadual de Campinas em regime de co-tutela. Mestre em Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente (PRODEMA_UESC) e Graduado em Geografia pela UESC. Professor efetivo no Instituto Federal do Piauí e coordenador do Curso Técnico de Guia de Turismo. Ministrou as disciplinas de Educação A...

Lívia Ferreira De França

tecnico IFPE - Reitoria

Arquiteta e Urbanista, graduada pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE, 2006) e Mestra em Desenvolvimento Urbano pela mesma universidade (MDU/UFPE, 2018), é Doutora em Arquitetura pela École Doctorale Temps, Espaces, Sociétés, Cultures (TESC) da Université Toulouse Jean Jaurès (UT2J) e pela École Nationale Supérieure d'Architecture (ENSA) de...

Amauri Carboni Bitencourt

docente IFC - Campus Rio do Sul

Doutorado em filosofia pela Universidade Federal de Santa Catarina -UFSC com a tese ''Olhar e Passividade na Pintura Segundo Merleau-Ponty'', Mestre e Graduado em Filosofia (licenciatura e Bacharelado); Graduando em Artes Visuais (licenciatura). Graduação em Letras (Licenciatura). Artista Plástico, professor de Filosofia, Filosofia da Educação, Antropologia, Desenho artístico, Desenho de observação, Pintura. Tem experiência na área de Filosofia, Antropologia, Desenho Artístico, Desenho de moda e Pintura em tela. Áreas de interesse: Filosofia, Filosofia da Educação, Antropologia, Desenho, Arte, Pintura, História da Arte, Criação Artística, Estética, Fenomenologia, Ontologia. Professor de Filosofia do Instituto Federal Catarinense - Campus Rio do Sul. Pós-doutor em Filosofia na Unioeste - Toledo/PR

Paula Francineti De Araujo Tavares

docente IFMA - Campus São Luís Monte Castelo

Possui graduação em Letras pela Universidade Federal do Maranhão (1981), mestrado em Linguística pela Universidade Federal do Ceará (2009) e doutorado pela Universidade Federal do Ceará (2013) com estágio doutoral na Universidade de Educação e Psicologia de Genebra com o professor Jean-Paul Bronckart. Pós-doutorado em Linguística Aplicada e Estudo...

Eliane Ceri Assis Santana

tecnico IFMS - Campus Corumbá

Mulher, assentada pela reforma agrária. Mãe da Jiane Isabel (2002), do Jean Carlos (2005) e da Sara Rafaela (2017). Possui graduação em Tecnologia em Processos Gerenciais pela Universidade Norte do Paraná (2009) com bolsa PROUNI; graduação em Licenciatura em Ciências Sociais pela Universidade Federal da Grande Dourados - UFGD (2012) pelo PRONERA; e...

Jacob Dos Santos Biziak

docente IFSP - Campus Sertãozinho

O egresso terminou seu doutorado em 2015 e realizou pesquisa de pós-doutorado (2015-2017), na USP de Ribeirão Preto/Laboratório Discursivo, na UFRJ (2017-2018) e na UNICAMP (2018-2022). Atualmente, é professor do curso de Letras do Instituto Federal de São Paulo (IFSP), campus de Sertãozinho. Realiza nova pesquisa de pós-doutorado, no Instituto de Estudos da Linguagem da UNICAMP (sob supervisão da Profa. Live Docente Mônica Zoppi-Fontana), com o projeto Materialidades do corpo em discurso: um estudo de entremeio entre Jacques Lacan, Michel Pêcheux e Judith Butler, no estudo discursivo do funcionamento da linguagem.É professor efetivo do Programa de pós-graduação em Estudos Literários da UNESP de Araraquara, onde também é orientador de mestrado e doutorado. De forma ampla, trabalha com mais ênfase em psicanálise e análise de discurso materialista como instrumentos de compreensão do texto literário (em especial, a literatura contemporânea em língua portuguesa) e, também, interessa-se por pesquisas e extensão a respeito dos gêneros e sexualidades em linguagem e sociedade. Seus principais aportes teóricos de estudo e análise são: Michel Pêcheux, Freud, Lacan, Judith Butler e Jacques Derrida. Coordena o G.E.Di (Grupo de Estudos do Discurso), no IFSP do campus Sertãozinho. Foi coordenador do Sub-projeto em Letras/Português do PIBID no IFPR Campus Palmas entre 2018 e 2019. Integrante do Grupo de Pesquisa Mulheres em Discurso.

ÁP

Ádna Rosiene De Araújo Parente

docente IFRO - campus Ariquemes

Graduada em Filosofia pela Universidade Federal de Rondônia (UNIR). Pós-Graduação Lato Sensu em Docência no Ensino Superior pela Faculdade São Luís. Mestra em Filosofia pelo Programa de Pós-Graduação em Filosofia da Universidade Federal de Rondônia (UNIR). O seu interesse de pesquisa e principais autores são: bioética, neurociência, ética animal, filosofia da natureza, críticas feministas à democracia, ecofeminismo, Peter Singer, Tom Regan, Gary Lawrence Francione, Nancy Fraser, Judith Butler, Seyla Benhabib, Luce Irigaray - dentre outras.

Gabriel De Castro Jacques

docente IFMG - Campus Bambuí

Professor efetivo do Instituto Federal de Minas Gerais - IFMG Campus Bambuí, onde também atuou como Diretor de Pesquisa, Inovação e Pós-graduação. Doutor em Entomologia pela Universidade Federal de Lavras. Mestre em Entomologia pela Universidade Federal de Viçosa, sendo que parte do mestrado realizou no Instituto Politécnico de Bragança - Portugal. Bacharel em Ciências Biológicas também pela Universidade Federal de Viçosa. Atua em projetos relacionados com controle biológico de pragas e levantamento da biodiversidade de insetos e aracnídeos.